实用的想象的作文(荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的想象的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
想象的作文 篇1
有一天，我正在画画，画着画着就打起盹来。
迷迷糊糊中，我看见有一个可爱的小精灵在远处向我招手。我奇怪地问：“你是谁？”。那个可爱的小精灵笑眯眯地回答说：“我叫‘合合’，我是兰花的化身，我的名字的意思是合唱、合力、合作的寓意，我是专门为第六届世界合唱会才来绍兴的。可是，我刚来绍兴不久，我很想了解一下绍兴。”我听了高兴地：“好啊！让我带着你参观游览一下美丽的古城绍兴吧！”
首先，我和合合来到雄伟壮观的大禹陵。在大禹陵我给合合讲起大禹治水三过家门而不入的`典故，话说大禹治水期间因为忙，几年中三次路过家门都没有进去。有一次是大禹的儿子出生了，还有一次是儿子叫他爸爸，大禹也只是挥挥手就跟儿子告别啦。这种身先士卒、吃苦耐劳的精神影响着一代又一代我们绍兴人，使绍兴这座2500年的古城更加美丽、繁荣。
接下来我又带着合合参观了兰亭、东湖、越王台、沈园等古城名胜，游玩了环城河，我又给合合讲了越王勾践卧薪尝胆，苦心焦思，发愤图强，富民兴国的故事以及一代书法宗师王羲之曲水流觞留下兰亭集序千古绝笔的典故……。
看着风景如画的美丽绍兴，听着一段段动人的典故，合合都快陶醉啦。合合高兴地对我说：“在这么美丽的城市中生活的人们一定很幸福，我一定要留在绍兴。”说完使劲地拉住我的手，把我的手拉得好痛。
我哎呦一声，睁开眼睛一看，一大盒颜料压在我的手上。噢，原来我做了一个美梦，我真的希望合合是真的，到时候合唱节期间我可以跟合合一起向世界各国朋友好好地介绍景色迷人的绍兴，并带他们一起游览。
想象的作文 篇2
如果物质是不灭的，是在生死之间不断转换的。那末，我们的科学技术能不能破解它们转换的详细过程？和明确无误的具体结果呢？像破解人体的基因密码，描绘DNA的图谱一样。此物死后是彼物，何物生前是此形。那末，我们的前世今生是可知的。
如果时空是可以穿越的，是在速度之间产生的。那末，我们的科学技术能不能创造第N个宇宙速度？让我们像看光碟一样，任意地穿梭于时空。那几千万、几万亿光年的'时空可以倒带在今天。那末，我们现在的世界历史是可以改变的。
如果我们夜夜都是做梦的，只是大多数的梦不能想起。但它是确实存在的。那末，我们的科学技术是否能寻找到它存在于大脑的哪个位置？寻找到进入里面的正确程序？那末，我们在医学上所谓的植物人，其实都是有记忆的。
如果天理是循环的，是周而复始的。那末，我们的科学技术起到了什么作用？是加速了循环呢？还是延缓了复始？我们空往有了飞机，地运有了高铁；我们建造了大电站，我们营运着核反应堆；北斗为我们导航，我们还会再不断地创造和发明！我想科学技术不只是人类生活的点缀，它是在探索人类的未知，刷新世界的历史。它正带着我们的梦想，去把宇宙更好地规范。
人生是美好的，我们没必要忧戚悲伤；生命在不断转换，不要说与你无关！宇宙无穷无尽，我们的一念也无边无疆……
想象的作文 篇3
今天我在家看完了《尼尔斯的鹅》这篇课文，叹了一声，心想：假如我也有一只这样的鹅，那该多好啊! 正想着的时候，突然看见在墙角有一个奇怪的东西，看上去毛绒绒的，像雪一样白。
于是我轻手轻脚地走过去，一看，“呀!那不是尼尔斯的鹅吗?”我急忙打开课文书，里面的描述与看到的完全一样，羽毛有点儿灰，远远看起来却很白，不尖不宽的嘴，它真的是那只尼尔斯的鹅，我兴奋极了，赶忙骑在了它的背上，拍了拍它的翅膀，哇!飞起来啦! 我骑着尼尔斯的鹅，飞在了城市的上空，鹅忽上忽下，真刺激呀!过了一会儿，我拍了拍鹅的脖子，说：“我们到那23层的高楼去吧!”鹅听懂了我的话，背着我直飞那有23层的高楼。尼尔斯的鹅绕着那栋楼时，我发现在第18层的一个房间里，有一个小女孩双手被绑，嘴里还含着一块纸团，在“呜呜”的作声。我让鹅靠窗一下，对小女孩说：“你怎么啦?”突然一个男人从另一间房里走出来，还凶巴巴地喊：“谁?谁在说话?”幸好尼尔斯的鹅把我背到转角的楼梯上。我松了一口气，终于搞清楚状况了，这小女孩的家被盗，刚刚那个男人就是盗贼!“咚!”，糟了，我不小心碰到了这家的门，原来这小女孩家的门是在转角的'楼梯上。那盗贼从猫眼看见了我，说：“你是谁?到这儿干嘛?”“我…我…我是来找…找…找小丽的。”我很不容易才反应过来，因为我都快吓得半死。那个盗贼说：“她不在家!”“可她打电话给我说她在家的!”那盗贼也许等的不耐烦了，就打开门，取出刀子，说：“那你进来吧!”一直在旁躲着的尼尔斯的鹅突然挺身而出，用它的爪子把盗贼手中的刀子弄掉，然后把他推倒在地，还顺手把那绑着的小女孩的绳划断，解救了小女孩，我迅速地拿来绳子绑住了盗贼的脚，额就把他压在地上。
小女孩立刻拿起电话报了警。警察把盗贼抓获后，还表扬我是一个勇敢的小姑娘，说要把我这件事登在报纸的头版上…… “吃饭了!吃饭啦!”我睡得正香，妈妈却拧着我的鼻子，我醒过来，才发现，我英勇的行为只是一场梦......
想象的作文 篇4
你好，我是一颗牙齿，从小到大生活在小主人的嘴巴里，所以很想到外面走走，虽然我不能到处乱跑，但是我还是觉得很满意，小主人嘴里的空间不大，但是我的亲生骨肉可多啦！我，白白的，胖胖的，比大门牙还肥，身体比小拇指的指甲大一点，但是我觉得美中不足的是：头上留下了永久的疤痕，这也是我辛苦工作的结果，我的头上被蛙虫咬的像一座座连绵起伏的山峰，真是破坏了我的形象。对了，忘了告诉你了，我叫磨牙。
我可是牙齿家族中的'主心骨，没有我，小主人吃饭都难，我的工作任务重大而又艰巨，每天不分昼夜，起早贪黑的工作，一点点薪水都没有哦，可是我啊，毫无怨言，那可是我的天职呀！呵呵！
知道吗？我现在生活可幸福啦！小主人每天定期帮我清理身子，打理得可好啦！使我健康地成长着，我就像个快乐的小白马王子。
可是，在以前，我可是太倒霉了，因为我必须帮小主人吃饭，全心全意地工作，可那时她却一点儿也不爱护我，弄得我全身黄黄的、黑黑的，依然就像个垃圾场，这下可坏啦，小主人扶着我，只叫“疼啊，疼啊。”这下她才知道，我对她是多么的重要。
小朋友，如果你是我的主人，你会爱护我吗？
简评：小作者用自述的口吻，通过对比，以自己的经历告诉小朋友：爱护牙齿很重要。
想象的作文 篇5
十年邻居，人生几何？整整十年了，小到家常便饭，大到国家政治，都在这一段融洽的邻里关系之中延续相传，如此一段痛苦与快乐共存的缘分，也许是冤家聚头，也许是心灵中真正意义上的珍惜与回味……
那是我的邻居，一位慈祥而又严厉的老母亲，拉扯着两个孩子，深深烙印在我懵懂的童年岁月中，始终挥之不去。有一天黄昏，我放学回家，注视着两个孩子在院子里无忧无虑地玩耍，便忍不住参加了他们的游戏。我们蹦着跳着，追逐打闹，推推搡搡，运足气力如蛮牛般相互顶撞，虽累得满头大汗，但却快活得咯咯直笑。老母亲回来了，发现了挥汗淋漓的`我们，不由分说，生气地骂我是野孩子，将我轰了出去，啪的一声关紧院门，我像被打了两个无声的耳光，心里很不是滋味。刚愤愤不平地进入家门，邻居家的打骂声、哭喊声不绝于耳，我紧紧地捂住了耳朵。
从此以后，每当见那位老母亲，我便立刻移开了视线，不入正眼，直接背对着她，好像刻意要与她势不两立。不知怎么的，总是有一股隐隐约约的叹息声萦绕在耳边，心中出现了一股愈来愈浓，莫名而又捉摸不定的酸味儿。
又是一个黄昏，我受到了同学的冷嘲热讽，自尊心砰的碎了。伴着忽闪忽灭的孤灯，独坐在家门口已锈迹斑斑的长椅上，低着头默默垂泪。那位老母亲路过，我屏住了呼吸，抬头不见低头见，我一言不发。万万没想到的是，她竟踮着脚尖悄悄走来，轻轻地坐到我身边，凝视着我，语重心长地说：我是为了你好，也许太直截了当，请你不要恨我，我只是想改正你的不足之处，让你学会长大。我涨红了脸，两行热泪顺着脸颊滑了下来，感到如沐春风。抬头一望，满眼银发苍苍……
那件事后，我彻底改变了对她的看法。邻居关系相处得越来越和睦，彼此相见总要互相打个招呼，洋溢着热情的笑容聊上几句。无话不谈，拉拉家常没完没了。此时此刻总会涌出一股暖流，缓缓流入心田。
好景不长，又是一天黄昏，老母亲把我叫来，略带伤感地告诉我，她家儿子因生病发烧不及时医治，病情恶化，已经变为一个不带有任何感情色彩的傻子了……她快搬家了，对这间五十几个平方的老房子眷恋不舍，让我像尊重她一样尊重这间屋子，并且好好学习，天天向上。我热泪盈眶，咬着牙点了点头，她那双早已不会哭的眼睛划过一道湿湿的亮光，满脸清霜残雪，却又欣慰地笑了。我感到有些苦涩，渐渐地合上了眼。美得令人心颤的夕阳，轰隆一声落下了地平线……
十年邻里的邂逅，缠缠绵绵，儿女情长。老母亲的心力交瘁，历经沧桑，徘徊在这一段尘封的五味杂陈的童年记忆之中，不知如何，无从得知。平凡之路，暮然回首，悲壮；不知不觉，泪水汪汪，风声依旧，一成不变。唯一改变的是，滋润我心底的也是繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹的诠释。
这是天地沉默了十年的叹息……
想象的作文 篇6
夏日的一天，马路上的车辆来来往往，为都市增添了几分活力，人行道上的人群匆匆走过，构成一道靓丽的风景线。
人行道旁的'红垃圾桶和绿垃圾桶闲着没事干开始聊天了。
红垃圾桶风趣地说：“嘿！兄弟，你的肚皮大了不少啊！”绿垃圾桶说：“你知道我的肚子里装了些什么呀？告诉你吧，我的肚里有：汉堡包、鸡翅、猪肉、鱼肉、牛肉，多着呢！”红垃圾桶不满地说：“啧！啧！你那些算什么，有一次，一个年轻人把一瓶‘五粮液’扔到我的肚子里，害得我喝得酩酊大醉。”绿垃圾桶接着说：“有一次，我在《北京文摘》上看见一则新闻：北京市一年的剩饭菜有13吨。”红垃圾桶惊讶地说：“哇！他们剩的饭菜可真多。”
聊着、聊着，前面一高一矮的两个男孩有说有笑地朝我们走来，高个子男孩拿着一个苹果说：“我妈天天要我吃苹果，我不爱吃，就骗她说去楼下玩，乘机把苹果丢掉。”说完，把苹果丢到红垃圾桶里去了。矮个子男孩拿着一个鸡蛋说：“我妈天天要我吃鸡蛋，我讨厌吃鸡蛋。”话音刚落，他就把鸡蛋扔进了绿垃圾桶。之后，他们就嘻嘻哈哈地走了。
看到这里，绿垃圾桶和红垃圾桶感到痛心疾首，异口同声地说：“现代人太不爱惜粮食了，难道他们不知道粮食是农民用辛勤的汗水浇灌出来的吗？”唉……
想象的作文 篇7
在一个美丽的国度里，有一个女孩，她的命中注定，她是这个国家的王后。可她并不想让这成为事实。在她十八岁生日时，王子为她办了一个隆重的聚会，而她坐在蓝水晶上任由别人向她蓝色的长发上撒花瓣，美丽的脸蛋上是不符气氛的忧愁。而帅气的王子手举一束蓝玫瑰，对这美丽的女孩说‘‘蓝可儿给嫁我，做着国家的王后好吗。而蓝可儿的大眼睛里写满了不愿意，王子从玫瑰里拿出一个的小盒子，里面是一条蓝色的钻石手链，和一条紫色的'手链。王子为她带上蓝色的手链，蓝色钻石让她白皙的手腕更加美丽。她却不开心，王子说他们将在两个星期后结婚。
臣民们欢呼着，她来到草原上躺下对着浩瀚的天空大喊为什么，轩子涵，你为什么不回来，我好想你，喊完后躺在草地上对着天空发呆。不久便睡着了，王子拿来毯子轻轻盖在她身上，自言自语的说，可儿，我就是轩子涵呀。你为什么看不到我。在蓝可儿六岁时发烧过重失忆了，她只记得轩子涵和他的小约定，却忘了谁是轩子涵，每当王子告诉她，王子就是轩子涵时，她总是一副不相信的样子，说他骗人。而王子却很伤心，现在王子实现了他的约定。
其实他们的约定是在可儿十八岁生日的两个星期后他们就结婚。可儿在和王子结婚后的第二天就失踪了，三天后，可儿回来了，她遇到了一个仙女，仙女说她的轩子涵就在自己身边，要自己去寻找，结果可儿摔进河里后，头碰到了石头，她脑袋中闪过很多画面，都是她和轩子涵一起玩耍的，小时的轩子涵和王子的脸重叠在一起，他们竟然是同一个人。
可儿跑回王国，扑进王子的怀抱，说轩哥哥我好想你，对不起，我忘了你，现在我又记起了你。你实现了我们的约定，我很开心。王子紧紧地抱住她，说可儿我好怕你会再也不回来了。他们以后幸福的在一起了。
想象的作文 篇8
因为大自然是最美、最神奇的，所以我想象中的的学校也是最美、最神奇的。
学校的大门可以自由变换形状和颜色，让我们每天进校都有一种新鲜感。每间教室都是各种各样的地方，有的是山洞，有的是太空仓，有的是小茅屋、有的是鸟语花香，山青水秀的原野……同学们在这种环境下学习，一定会心旷神怡并且会全神贯注地听讲。
学校不仅外观美丽，而且都是高科技，老师想讲什么内容，屏幕上就会出现关于这类知识的图片和文字，而且，我们每个人的课桌就是一台可升降的电脑，上课时升起，做作业时就收到课桌下面了。有这样的设备，同学们的'学习成绩一定稳步提升！
学校的操场是多功能的，可以变成正规的足球场，一转又可变成两个篮球场。到了夏天，中间一打开，顶蓬升起，下面自然是一个遮挡太阳的游泳池，可供我们在水中嬉戏。
美丽不仅指外观和高新科技，还有人素质的美丽，到这所学校任教的老师必须通过电脑测试，老师的智商要达标，而且个个都是无所不晓的能人，上知天文，下知地理，能回答学生各种各样的问题。学生那当然也不能例外，也要经过严格筛选，要品行端正，热爱学习的孩子才能入学。这所学校允许孩子犯错，但每个错误，每人只能犯一下，因为这里一台神奇的电脑，会准确的记录着，没有人能逃过他过“眼睛”，而且一定要知错必改。否则会遭到“魔法扫帚”的惩罚，那就是挠痒痒，你肯定受不了。
虽然这样的学校现在没有，可是，说不定通过我们的努力，20年后就能创造出这么“美丽、神奇”的学校呢
想象的作文 篇9
阳光透过森林，照在了小溪上，一道小彩虹横在了水上。溪水清可见人，甚至可以看见溪底的一块块卵石，在太阳下闪着光。
大象们常聚在这里，嬉闹一阵，休息一阵，不时喝一口潺潺的流水，享受着林间缕缕夕阳，好不快活。
不久，一辆辆车停在森林旁。车上下来一批游客。有穿着奇装异服的人，也有拿着相机，左拍右拍，仿佛永远拍不够的人。小溪很高兴，来了这么多人，挺热闹的。可身边的树林却哗哗声一片，只有它们自己知道，那是颤抖。
从那天起，日子似波光粼粼的'湖面，再也保不住原来的平静。
好不容易有平静的一天。但当天傍晚，残阳如血，暮色笼罩住了森林，一支车队悄然而至，小溪越发不安起来。
他们，在林前谈论了快两个小时，还不时对这片寂静的森林指手画脚，小溪便也耐不住睡意，静静地，无了声息。
一阵喧闹声惊醒了小溪。他本想继续流动，却发现已经被许多恶臭的东西堵了，四面张望一番，郁郁葱葱的树木变成了树桩。离他最近的那一棵树桩，年轮清晰可见，上面还留着几滴残泪……
小溪停止了歌唱，大象停止了嬉闹，二者都为这“暴行”震惊了。
大自然给予人类丰富的资源，人却“无私”地将垃圾还给了大自然。我们要保护环境，为了让大自然不再哭泣！
想象的作文 篇10
咦！又忙了一天，简直是真的累死了。大拇指税，你以为我不累吗？中指说，我们大家都很累。第二天，一次数学课。拿笔时，多亏了大拇指，食指才拿住了笔。要不我们真的拿不住了铅笔，回到家后。食指说，我的腰都累弯了。这时，中指说，我的腰也是。咦!大拇指叹了一口气“要说最累的，要数我和食指老弟了。每一次我们的小主人写作业时，我俩都要用力捏住笔尖，一个干可就是几个小时。看一看我俩多累呀！这句话被他们听到觉得不舒服。过了几个小时，他们五个都快要干起来了。有一次，小指说我们都很有用。高个的中指还是不服，这这是他们分成了俩组：大拇指、食指是一组。中指和无名指是一组，小指当裁判。到了劳动课时，老师叫我们的小主人劳动。
他们俩对还是不服，洗衣服时，小主人没办法去洗。小指说，你们还不服吗？你们看，连洗衣服。都没有办法！你们要团结在一起，才能办好自己想做的事。上学时老师，叫小主人拔草。五个手指团结在一起，拔光了所有的'草。连吃饭、拿笔、拿书还有拿石头……都需要五根手指，团结起来不怕没有办不的事情。于是小主人赞美五根手指，所以他们觉得自己很伟大。每一次，干活劳动时，都许要五根指头。他们很感动，食指竟然大声地哭了起来。中指坐起来，帮食指擦干泪水，接着说起。咱们都是同命相怜。小主人写字时，我必须弯着腰二人合作，脖子去支撑笔尖，我们真的很累呀！咱们，每一次，小主人写字时、劳动时、看书时、吃饭时、洗脸时……都需都需要我们指头。所以我们就排成一排：第一：大拇指、第二：食指、第三、食指、第四：无名指、第五也就是小指，没有他们五个做事就很做。评语：全文词汇丰富，语言简练，结果耐人寻味。
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