【精选】六年级作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
翩翩起舞，人会，蝴蝶也会，它破蛹而出，为的就是在花丛中翩翩起舞，拥有一对翅膀，是它们破蛹的动力蛹蜕成蝶，为的是自由飞翔。人类也因为有想拥有翅膀能上空的梦想，才有莱尔兄弟发明了飞机。
翅膀对于渴望飞的昆虫有看不一般的意义。花朵因为有蜜蜂的传粉才在各处留下子子孙孙，而蜜蜂如果没有翅膀它也无法帮忙传粉，花丛是飞行昆虫的理想境界，是它们的舞台。在花丛中，它们无拘无束，自由自在，挥动翅膀，展现舞姿。
一只断了翅膀的蝴蝶，它失去了飞行的能力，它的破蛹失去了意义，就仿佛一个生活无希望的人，迷失在黑暗中；也好象在黑暗中失去灯塔的航船，它可能再也无法找到归航的路。它原本生活在花丛中，应该在花丛中展现自己。而它现在只能迷茫地生活着。它无法飞上天，它也无法再次将自己塞回茧里，再次破蛹而出，也许它的生活从此迷失了方向。
蝴蝶在花丛中飞舞，谱写辉煌的篇章。飞翔是它的本能，只有让它飞翔，它的生活才有意义，当断翅膀蝴蝶无法飞翔，它可以选择静观世界；当断翅膀蝴蝶无法飞翔，它可以选择用心感受四季的变化；当断蝴蝶无法飞翔，它可以选择高价着头，看天上云淡风舒！
六年级作文 篇2
我的爸爸是一名公务员，对工作认真、负责；对我严格而又细心。他是我崇拜的偶像。
他有着一双炯炯有神的大眼睛，一只高挺的鼻子和一个小嘴巴衬着一个胖嘟嘟的脸，帅极了！脸上带着严肃的表情。
记得七岁时，我和爸爸去登山，爸爸登山时，跟我说：“坚持就是胜利，你要有信心一点。”一副很严肃的样子，爸爸告诉我：“如果你今天爬不了山，那你就没尽力，你就是懦弱的。”
我听了这句话，心里想着：我一定要爬上去，我是勇敢的。经过两小时的努力，我快要爬上山顶了。一个不小心擦伤了脚，破了点皮，最后艰难地爬上了山顶。
我气喘吁吁地坐在山的一旁，手还不停地颤动着，爸爸看着我的腿，赶紧从书本里拿来止血贴，还有消毒药水，爸爸脸上一副关心地样子来给我包好伤口。
下山时，爸爸小心翼翼地扶着我，脸上还是严肃的样子。
我一直都没想到，爸爸严肃的外表下还有这么细心的一面。他真是对我严格又疼爱的好爸爸！他是我崇拜的偶像。
六年级作文 篇3
“Its childrens Day，we are wering our clothes……”一口流利的英语在我嘴中脱口而出。不必说我的英语如何，单说我学英语的过程。这过程可真所谓“愈学习，愈发现自己的无知。”
从三年级我就开始学英语，起初我对英语并没有多大兴趣，只是草草了事，认为英语不太重要。但是出乎意料的是，我第一次英语竟考出来了九十五分，我激动极了，认为英语真是太简单了，对我而言，简直就是张飞吃豆芽—小菜一碟。于是，我骄傲了，每次都只听十分钟的`课。四、五年级开始，英语越来越难了，根本就是在听无字天书，觉得反正听不懂，索性就不听了。老师好几次找我谈话，我也是一只耳朵进一只耳朵出，对老师的批评不以为然，对老师的辛勤教导不但是不接受，还对老师产生一种厌恶甚至一种恨，直到那件事的发生，才改变我轻视英语的想法，知道英语的重要性和不会英语的可怕，使我对英语的厌倦变成了一种情不自禁的嗜好。
那天，妈妈从街上买来一瓶农药，准备让田里的害虫搬家。可这瓶农药时外国进口，上面全是英文。妈妈看的很认真，试图知道其中的意思，却只看懂几个没用的单词，看不出一个所以然来，要知道，如果不知道它的分配比例，农药是没效果的。妈妈便让我来看看，我仔细看了遍，英文字母弄得我眼花缭乱。为了顾及面子，我说∶“这些单词没教过，我不知道，你问别人去吧。”妈妈听了，好像察觉出什么，说道，“哈哈哈……平时不好好看书，现在傻了吧，以后可要好好充实自己”我听了之后，心想：是啊，以后可真的得好好努力了，不然太对不起自己了。
那天以后，我每天坚持听录音三十分钟，遇到不认识的单词就查英汉词典，上课时总少不了我的发言声……我知道了，英语和其他学科一样，都要好好学，不能偏科，每门学科都是很重要的。
“Its childrens Day，we are wering our clothes……”朗朗的读书声又从我的窗口传出，鸟儿也在旁边驻足痴望……
六年级作文 篇4
风声、雨声、读书声，声声入耳。窗户外边，天地之间白茫茫的一片，都笼罩在雨幕之中，耳边还传来了雨点和地面打仗的“哗哗”声。
我坐在椅子上，呆呆地想着窗户外边的事情。
雨下得这么大，新安江里的水肯定也很大，江里小鱼小虾的乐园——水藻，会不会给水流带走呀？如果带走了，小鱼和小虾住在哪里呢？江面上的野鸭群在哪儿呀？他们会在干什么呢？会不会躲到对面的山上，还是在水中的岩隙里躲避风雨、相互取暖呢？雨下得这么大，要是他们饿了，野鸭妈妈会不会冒险出来给小鸭子捕鱼吃呢？
在很远很远的山林里，那里面的动物能预测到下雨的信息吗？他们知道要暴风雨要下多久吗？他们的“粮食”够吗？万一一只顽皮的小松鼠不愿意回家，在树枝上玩耍时，由于树枝湿滑一不小心从树上掉先来，摔坏了怎么办呢？会有人帮助它吗？大雨过后，山里肯定会长出好多好多各种各样的蘑菇，它们的味道如何，会不会有毒呀？
江滨大道上，不少新栽种的景观树不会由被顽皮的大风给刮倒了吧？要是他们横在马路中间，车子被堵了怎么办？城管园林处的叔叔们是不是又要冒着倾盆大雨，清理道路、加固树根呀，交警叔叔是不是风雨中还坚守在岗位上，敬业地指挥着车子绕行或安全通过？那些城市的美容师——清洁工叔叔阿姨们肯定戴着斗笠、身披雨衣在大街上风雨无阻地打扫卫生、清理积水吧！那一定很辛苦！
雨小了一点，太阳从云缝里钻出来，千万条雨丝在阳光的折射下变成了金色的彩带，真美呀！“发什么呆呀！”同桌的帅哥提醒了我一下，哦！对，还在上课呢！不好意思开小差了，耳边又传来了阵阵的读书声，真是风声、雨声、读书声，声声入耳呀！
六年级作文 篇5
我是一棵树，也是叶的母亲。
在经历了无数次与孩子们的痛苦分别后，我不愿意再看到孩子们满眼的泪水了。在这个春天到来之前，我就下定决心：不让他们再离开我了。
在第一颗嫩绿的小芽儿长出来时，我的惊喜立即蔓延上了，多么可爱的小宝贝啊！那嫩绿鹅黄的颜色是多么惹人怜爱！我更加坚定了我的想法。在所以的孩子出生时，我就对他们说：“你们永远也不要离开妈妈，好不好？”他们连声答应：“嗯,嗯！”
我将所以的精力都花费在孩子们身上。孩子们也很努力地向上生长。转眼间春天的鹅黄嫩绿变得无比青翠。喜悦再次袭击了我的心扉：我有这么一群可爱的孩子，我多么得意呀！
一天傍晚，一位母亲带着她的孩子经过我身边时，突然指着我对她的孩子说：“由这棵树，你能想到什么古诗？”孩子回想了一下：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”顿时担忧与恐惧遍布了我的全身：“孩子.......孩子们不会听到吧？”我赶忙抬起头，还好，夜幕已经降临，孩子们早早地进入了梦乡。我长舒一口气，却仍心有余悸。
从那以后，孩子们的身体开始披上了秋天为他们精心编织的金色毛衣，然而他们也总嘀嘀咕咕地说着什么，可我并没有在意。
突然，在一个冬日的早晨，孩子们摇晃这他们枯黄的身体，飘落下来。我彷徨，我呐喊，我的脸上划过无数条泪痕：“你们不是答应不离开妈妈的吗？”
他们艰难地睁开眼睛，保持微笑，轻轻地对我说：“抱歉，妈妈，我们违反了和您的约定。其实早就料到了这一切，知道您会伤心。我们看见您为我们遮风挡雨而日渐消瘦的身体：看见您因操劳过度而憔悴的容颜，而这一切并不是我们想要的。我们想看到母亲美丽而健硕的身体。所以，答应我们，妈妈不要再挽留我们了，好吗？就让我们任性一回吧！让我们在最后一季落下，为您提供来年的养料，这是自然的规律，也是我们的使命。妈妈，我们其实并没有离您远去，新一年春天来到时，我们就来看您了。妈妈再见！”
我流着泪，这是甜蜜的泪水。我明白我应该做些什么。我要长得更健康，春天到来时，让孩子们有充足的养分。
这就是.......幸福吗？
我轻轻的闭上了眼睛。
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