【必备】三年级作文合集8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的三年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
有人喜欢春天，因为春天让世界生机勃勃；有人喜欢秋天，因为秋天是收获的季节；有人喜欢冬天，因为冬天给大地换上了雪白的大衣，而我，却对这夏天情有独钟。
春天渐渐远去了，我们迎来了夏天。大树枝叶茂盛，给人们带来一片片阴凉。早上一到，知了就爬上树梢，“知了，知了”的叫着，像是在演唱一首《夏之曲》。街上的人少之又少，人们都躲在空调房里不肯出来，只有几个调皮的小孩在强烈的太阳光下玩耍。大火球，
下午，太阳像一个大火球，无情地炙烤着大地。那几个正在玩耍的孩子也忍受不住火辣辣的太阳光，跑回了家中，我也忍受不住炎热，从冰箱里拿出一根冰棍津津有味的吃了起来。几个老人搬着板凳来到树荫下聊天、下棋，一幅和谐的景象展现在人们的眼前。
傍晚，唱了一天的知了下班了，代替它们的是蟋蟀乐团，蟋蟀乐团们继续演唱起了《夏之曲》。乡村里，人们吃完晚饭，纷纷搬着板凳来到家门前，大人们围在一起促膝长谈，孩子们有的'三五成群的在一起嬉戏，有的躺在母亲的怀抱之中，还有的坐在爷爷奶奶的身边，听他们讲述以前的故事…。。
我爱夏天，爱夏天的烈日炎炎，我爱夏天，爱夏天的和谐景象，我爱夏天，因为夏天带给了我无限的畅想！
三年级作文 篇2
老师走到正中间，神秘兮兮地说：“今天我们进行哑剧表演，只能用动作和道具，不能用嘴说。”大家点点头，表演正式开始了。
同学们表演得各不相同：有苦不堪言注“一拥而上”；有简洁明了的“游泳”表演；有情景逼真的“三个和尚挑水；有进退两难的“电视节目真好看”；有胸有成竹 的“脚踩一块西瓜皮”；有像模像样的“口渴了找水喝却喝了开水很烫”；有一目了然的“洗衣服”；还有不费吹灰之力的“哈哈大笑”。真是异彩纷呈。
其中最好玩也是我印象最深的当然猜“电视节日真好看了”。这本来是归雷宇航深的，可异他技术太烂了，只是比画出一个正方形的`电视，再做出看电视的动物，其 它细节全没演出来，任凭他多么努力表演，我们就是猜不出，老师只有请其他人来演，可偏偏是一丘之貉，结果一样。老师让我去演，我看到了答案，原来是“电视 节目真好看”。我走到前面，用手比画出一个正方形的电视机，然后做出换台的样子，哈哈大笑，可是大家还是一脸茫然，到最后，我是黔驴技穷，江郎才尽下台 了。
其次是汤子悦表演的时候，她看了看纸条。然后捧着什么东西吃，一扔滑倒了。我脱口而出：“是吃完西瓜，扔皮后滑倒了。”老师问：“对不对？”“对了。”汤子悦微笑着说。
从这件事我懂得了没有口头语言，就难以交流，所以，我们要认真学好语言本领。
三年级作文 篇3
大清早，我起了床，不料是这样一番景象。
仿佛是到了仙境：雾气从远方漂泊而来，它谦虚的把高度放的低低的，包裹了小树，包住了小草，瞬间弥漫开来。我朝四周望望，啊！太美了！高楼被雾包围了，大楼直上云天，云雾白茫茫的一片，神秘而又美丽。在弥漫的雾中，景色若隐若现，透出了的小树，好像是被海上的波浪吞并了。电动车的车灯在浓雾里闪着光芒，似乎在寻找、在引导那些在雾中迷了途的人们。雾下得越来越浓了，远处明亮的车灯，渐渐的、渐渐的成了一个个小小的.光晕。
雾大了，可仍像海浪，慢慢地起起伏伏，时而浮出这个，时而浮出那个，令人感觉那雾有魔法，什么都在这其中。我仰望灰灰的天空，在那里，我仿佛看到了吐洒清辉的月亮，洁白无瑕。又仿佛看到了爷爷，虽说他已随时间逝去。雾在变，朦朦胧胧。是我睡眼惺忪，还是雾色迷茫？雾还在下着，若隐若现，我凝视着窗外，一片仙境景象。
小区里的一棵百年云杉，也凝视着这一片幻景。此时此刻，它完全陶醉了，如痴，入迷。此时此刻，我也陶醉了，如痴，如迷。
三年级作文 篇4
昨晚，我做了一个梦，它可甜了，而且，还带着点神秘……
“啊，快逃，大甲虫又来抢我们的粮食了！”一只蚂蚁大声地叫着，话刚说完，蚂蚁们四处逃难，在混乱之中，一只叫托托的蚂蚁，侥幸逃了出来。
他走啊，走啊，来到一棵小树下，停了下来。这时，他想：我们的家园已经没了，那我该去哪里住呢？他左思右想，觉得我的头脑那么聪明，那就干脆发明一样可以飞的东西吧。说干就干，托托到旁边的草地上找了一些材料。他动起了手，把叶子当作了翅膀，把小树枝当作机舱，于是，一架飞机就做好了。然后拿了点食物，他又叫了几只逃难的蚂蚁，要他们在飞机后面推，他坐在飞机的驾驶仓里。托托叫：“1，2，3，推！”，然后，大家一起推了起来，飞机真的飞了起来。
他飞啊飞啊，过了很长一段时间，托托发现了新的蚂蚁家园，于是，托托把飞机降落下来。飞机降落后，许多蚂蚁围了过来，问：你是从哪里来的？我们怎么没有见过？托托说：“我从很远的地方来的，一只大甲虫毁了我的家园。我就做了一只飞机，来到这里。”蚂蚁们看了这架飞机很新颖，于是大家对托托很尊敬友好。
一天，托托和大家一起去找食物。找着找着，发现了一个洞。托托很好奇，他想洞里会有什么东西呢？他看看了，发现没什么意外，于是，就进去了。走着走着，一只长长的怪物出现，说：“你怎么在我的家里走走去？”托托一点也不害怕，反问他：“你是谁为什么在地里爬来爬去？”长长的怪物说：“我叫蚯蚓，我就生活在地下。”托托说：“那我们做个朋友吧。”于是，蚯蚓和托托成了好朋友。
这天，托托和蚯蚓到一个地方玩的时候，一只飞虫恶狠狠地说：“你们在我的领地干什么？！”因为托托和蚯蚓并没有见过这只动物，蚯蚓有点害怕地说：“他会把我们带到不知道的地方的。”可是，托托并没有害怕。他说：“为什么这是他的领地？”蚯蚓说：“再不走，他可真的会来袭击我们了。”可是，托托并没有在意蚯蚓说的这些话。他还是站在飞虫的面前，这回飞虫真的不客气了，他把托托抓到了天上，然后把他摔下去，想把他摔死。幸好，一片树叶把托托挡住了。飞虫说：“你知道我的厉害了吧？还不走？！”托托说：“不，地盘是大家的，不是你一个人的'。”飞虫说：“不，我要不占领这个地方，别人就会占去的。”托托说：“不，如果你占着一个地方而伤害那么多的生灵，上天会惩罚你的。”
这时，一只蜻蜓飞了过来，想把飞虫吞到肚子里。这时托托急中生智，马上发动飞机，把飞机开到蜻蜓的翅膀旁边，抓住了翅膀，蜻蜓就不能动了。这样，飞虫脱离了危险。蜻蜓一看没吃到飞虫，急了。就转头来要吃托托。托托马上降落了飞机，钻进了蚯蚓挖的洞。蜻蜓因为一下太猛，撞在地上死了。
托托和蚯蚓钻了出来，飞虫说：“是我错了，我不应该为了自己，而占了那么多的地盘，还伤害了不少的生灵。”托托说：
“对，我们应该保护那些生灵。大家做个好朋友。”于是，托托、飞虫、蚯蚓成为了好朋友，天天在一起玩。
三年级作文 篇5
今天是小年，晚上十分热闹。我和老妈早就约好玩到六时四十分回家，我一听“玩”这个字就乐开了花。
我和蔡耕飞快的跑到操场上，只见一个叔叔正在放“地雷”炮，“地雷”炮在空中“嗖”的一声转了一个圈爆炸了。我也不甘示弱拿起自己的“糖果”炮也放了起来，我左手拿打火机，右手拿炮，只听“咔”的'一声，火机打出了火点燃了“糖果”炮，我把炮使劲往草坪上一扔，谁知这个炮停的时间很长没有响，我以为这个炮是哑炮，我刚走过去拿炮，炮这时就爆了吓得我赶快逃命。
小朋友一定要记住，你们在放炮时遇到哑炮可千万不要拿，那样很危险。
三年级作文 篇6
今年暑假里的一天，我和妈妈走在街上，忽然听见有人大喊“着火了，着火了”，我和妈妈循声望去，只见前面浓烟滚滚，我快速地跑到前面，只见一条条火舌蹿上了房顶，一辆辆救火车飞驰而来，消防员叔叔飞身下车，冲进火海。大火足足烧了一个小时，火终于扑灭了。
这时我看见有几个大人在叹气，小孩在哭闹，原来他们的房子被烧没了。看到这情景，我想：往后这些人可怎么过啊？
就在这时，无数双热情的`手伸向他们，一个人说：“就去我家住吧！”另一个人说：“还是到我们家住吧,我家的房子大。”还有一个人说：“我会帮助你们解决困难。”“谢谢你们了，还是社会主义好啊！”那家的大人感动地说。
这件事情是我亲眼所见。虽然我没有做什么，但我感受到了人与人之间的真情。
三年级作文 篇7
国学经典读后感
寒假中我读了国学经典《三字经》这本书，感受颇多，下面和大家说说。
我觉得古人很聪明，别看那一组组句子只有三个字，可却包含了很多做人的大道理。“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”这句话告诉我们要趁着年少时用功学习，不要等老了无所作为而后悔。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这句话告诉我们人只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。这样的句子和道理还有很多，其中我印象最深的是“融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。”这句话。它讲述的'是汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，令家长们惊讶的故事，这么小的年纪就已经知道尊敬和友爱兄长的道理。知道了孔融让梨的故事，再想想自己以前都是只想着选最好的吃，感到很是惭愧，妈妈对我说：“你现在能体会这个道理也不迟，相信你也会慢慢改变进步。”我心里想：“以后我要向孔融学习，更加孝敬父母，友爱兄弟朋友；好东西要和别人分享。”。
通过阅读这本书，我的收获真不小，明白了更多的道理，我感觉自己长大了。
三年级作文 篇8
敬爱的老师，您很精神！您那一双炯炯有神的眼睛，高挑的身材，乌黑发亮的头发，得体的穿着，每天都是那么的精神抖擞，时刻都充满活力。老师，您是我们心中崇拜的偶像。
敬爱的老师，您很辛苦！每天早上，您都很早就起来，比我们先到学校；下午，您总是先把我们都送出校门，才最后一个离校回家；晚上，您还要为我们备课、查阅资料、制作课件到很晚。老师，您辛苦啦！
敬爱的老师，您很坚强。记得去年的夏天，您有一星期多没来学校给我们上课。我们都很想您，不知您怎么呢？经多方打听，才知您在来学校途中被一辆电动车把脚给压伤了。听说，大夫要您休息治疗几个月，可是，您怕耽误我们的学习，只休息了不到一个月，就拖着受伤的脚，一瘸一拐地来学校了，脚疼站不住，您就坐着给我们上课。老师，您真坚强，我们都被您感动哭了。
敬爱的老师，您很认真。每一节课，您都上的很认真，讲的很仔细，不顾疲惫，不厌其烦，给我们讲解课文重点、难点，课后还要一本一本地批改作业。同时，您还要处理班级的事务，很认真的化解我们学生之间的很微小的矛盾和纠纷，教我们学习和做人。老师，您是我们学习得榜样！
敬爱的.老师，您很细心。您向妈妈一样，细心的关心着我们每一个学生，时刻关注着我们的成长，用爱心记录着我们学习和生活的一点一滴，在您的关心呵护下，我们健康快乐的学习和成长。老师，很幸运，我们遇到您！
敬爱的老师，您很伟大。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们，温暖着大家；您像辛勤得园丁，给我们知识和力量，哺育我们茁壮成长。老师，我们心中有一伟大得梦想，长大后，我就变成了您！
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