关于小学五年级作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我家楼下有三只小狗，一只大部份的毛是白色的，我叫它小白。
一只身上好好多土黄色的毛，我叫它小黄。还有一只是黑白花纹的，我叫它小黑。小狗们都喜欢我。它们的毛摸上去软绵绵的，像穿着一件毛衣。它们的耳朵都长在头顶上，它们的鼻子扁扁的，上面常常很湿润。它们的尾巴尖尖的，十分灵活，常常不停地左右摇晃。我最喜欢给小狗们喂肉骨头吃了。一天，我拿了几块肉骨头，小狗们看见了，围着我直转。我把肉骨头刚放到地上，三只小狗立刻就冲了过来，咬到了肉就跑开，然后它用前腿把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐。小狗睡觉也很有意思。他们很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。小狗如果开心的话，会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。有的小狗睡觉的时候会大声的打酣。小狗觉睡醒了，会伸懒腰。它把前脚伸得长长的'，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。这三只小狗我最喜欢小黄。每次我远远地喊：“小黄”，它就会颠颠的跑到我的身边来。小黄最淘气，每次妈妈走到楼下，远远的它就汪汪地乱叫。吓得妈妈一惊一乍的。小黑最近不知跑到哪里了，我好久没有看到它了，不知道它过得好不好，我很想它。我真的好喜欢这些小狗啊！好想把它们领回家，可是大人们都不允许，说它们身上有细菌，会传染疾病。我想它们的时候，只能跑到楼下和它们玩。等我长大了，我一定盖一处专门养小狗的房子，养好多的小狗，买好多的肉骨头喂它们，天天和它们一起玩。
我真的好喜欢好喜欢这些可爱的小狗狗们啊！
小学五年级作文 篇2
贪婪的人们把金钱放在第一位，为了利益不择手段。地球家园就这样被他们一点一点的破坏。
生活在父母的疼爱中的我们可能感受不到。当我们舒舒服服的享受一个个方便的生活用品时，我们可能从没想过，这些东西可能牺牲了很多生命，因为，这些东西生产时会产生废水，致命的废水!
在化工厂旁的河流小溪我曾经见识过，我们老家就有，那成群的鱼儿尸体在河上漂浮着，有些侥幸活下来的鱼儿都显得像无力的老人似的一口一口的喝着早已臭气冲天、漆黑油黄的有毒的水，看着它们垂头丧气、全身无力的样子，我很清楚的`感觉到，他们随时都可能死去！我曾经想救他们，可是我发现，那里面有化学物质，有些还有酸性物质，我还是小学生，根本没有用。我憎恨这些排放废水的人，希望他们知道，假如这些废水污染到我们人类的生活用水了的话，我们也会像那些可怜兮兮的鱼一般，一个一个生病，如果有的人得多的话，甚至有可能像鱼儿一般死去。现在，我想提醒那些为了金钱而不择手段、甚至残害生命的人们，停下你那被金钱给腐蚀的手，把我们的家园建设的跟美好吧！
我有希望，大家都有希望。就希望你们也投入进来，把家园变得更好！
小学五年级作文 篇3
随着人们的生活改善，汽车走进了千家万户，给人们的生活带来了许多方便，现在，我家也要买车了。
买什么车好呢？爸爸和妈妈围绕着这个话题争吵得喋喋不休。爸爸说：“应该买一辆越野车，它又高又大又帅气，空间宽阔视野好，遇到崎岖不平的山路也能一马平川”。妈妈说：“不，应该买一辆小轿车，它线条优美，小巧灵珑，在城市里既好开又方便停车，大车遇到小巷还过不去，而且还省油”。我说：“你们别吵了，让我来发表一下我的看法。首先，我就不赞成买越野车。”话音刚落，爸爸的脸就沉下来了，妈妈眉飞色舞地朝我看着。我急忙说：“爸爸你先别急，让我来说说我的道理。越野车排量大，对环境污染严重。现在我国空气雾霾十分严重，空气质量很差，已严重影响到人们的生活质量和身体健康，现在很多小朋友都没看到过什么是蓝天白云。国家现在正在采取各种措施减少大气排放，投入大量资金治理空气污染。电视上专家讲，现在汽车尾气排放等造成的污染使地球表面温度逐渐上升，南极和北极的冰川正在慢慢消融，如果再这样下去，地球的极端恶劣天气就会越来越严重。所以我们应该从自身做起，从点滴做起，尽可能的节能环保，减少尾气的.排放，让我们有一个好的生活环境和居住环境，希望有一天能再现蓝天白云。”爸爸笑着说：“宝贝真的长大了，懂事了，我居然没想到这一点。听你的，那我们不买车了。”我急忙说：“爸爸，你又错了。”爸爸妈妈同时露出了无辜迷惑的眼神。我说：“你们都out啦！我们盐城悦达起亚汽车厂新出了一款电动汽车，它对环境没有任何的污染，绝对节能环保。它的续航能力可达到200公里，而且紧急时快速充电25分钟就能充满电，完全可以满足我们的生活需要。”爸爸妈妈齐声道：“宝贝，你怎么知道的这么多？”我自豪地说：“这些都是电视上看到的！”
“好的，宝贝，就听你的，我们现在就去选车吧！而且从现在开始，我们家里一切都要低碳节能环保，宝贝，你来监督我们。”
小学五年级作文 篇4
“老师，老师……”唱起这首歌，我就想起了王老师那双粗糙的手。
上课是老师的职责，而粉笔也是老师上课必备的。讲解课文，作业本上的笔录，知识以及答案都得靠它帮忙。王老师站在讲台上，背对着我们，专心致志的写字，一个一个字这样写着，由于粉末的消磨，渐渐地，老师手上就出现了几道褶，而这些褶深深的刻在了我的心中。（粉笔恶魔）的第一步计划得逞了，王老师却全然不知。
恶魔的'第二部计划已悄悄向王老师逼近。当同学们在家中安然入睡时，学校中还有一束白色灯光亮着，一丝不苟地批改着我们。困意袭来，却要强睁着眼睛。那双手掌控着鼠标。在查找资料时，手在不知不觉中褪去了原来的光滑。
还有最后一步计划的恶魔更加的拼尽全力了。一天中午放学，我们本是排着整齐的长龙队走出校园，校门近在咫尺，我突然想起：考卷没带，没带可是要罚的！想完，我如“热锅上的蚂蚁——急的团团转。”我一边马不停蹄的向教室飞奔，一边喃喃自语道：“老天保佑，班门千万别关啊！”怀着忐忑不安的心情来到门前，我欣喜——门开着的，随即被疑惑所代替，是谁在呢？刚走到门口，我被怔住了，王老师首先用黑板擦和抹布认真地擦黑板，然后用扫把仔细地打扫教室里的每一个角落；最后还用拖把一个角落都不放过的拖了一遍。这时，本就还整洁的教室在王老师的清理下更加干净了。我想起我自己做运动做家务的时候，手上有时会长茧，王老师手上肯定也有吧！
当我们从无知的小草变成大树，我一定会记起那双因辛勤培育我们而粗糙的手！
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