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实用的知了小学作文锦集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的知了小学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
知了小学作文 篇1
在这个炎热的夏天里，树上又出现了很多知了，它们那动听而有节奏的歌声重叠在一起，像一场盛大的音乐会。
我最喜欢捉知了了。因为知了很漂亮：三颗红色宝石般的点点、一双机灵的`大眼睛、六只细长的腿和背面的两对翅膀，它们一对长一对小。后来我从一本书上知道了知了是专门吸树汁的昆虫。
我捉来捉去一只知了都没有捉到，所以我很生气！突然又看见了一只知了，于是我便悄悄的走过去，迅速的用手盖住它，我终于做到了一只知了，十分高兴！我回想了一下刚才是怎么捉的，然后找到了捉知了的方法：发现知了 后 要慢慢的靠近，不让它发现，然后迅速盖住它的身体，把它抓下来。这样就可以捉到很多知了了。有了好方法我就越捉越多。
回家后，我想到了一个关于知了的新游戏，那就是用一条绳子捆在腿上，要扣紧。然后把细绳牢牢的系在手指上，防止它飞起来溜走了。好，开始了。我拿起知了往上一扔，它立刻飞了起来，我便在它后面跑了起来。玩累了，我就把知了们全部都放飞了。
这可真是有趣呀！好玩的要和朋友们分享。我等到明天也要叫上小伙伴们一起玩这个新游戏。
知了小学作文 篇2
有一天，一条小河里的水太拥挤了，就像所有的江河湖海都聚集在这河里一样。小河里的原居住水们没有办法，就只好在风的帮助下飘到天上，变成了云，云遇到冷空气又变成雨落下来。
小雨点儿在下落的时候，正好看到有一只知了在一棵树上唱歌呢！有一个小雨点儿就落在了它唱歌的地方。小雨点儿一见到知了就亲切地向它打招呼，知了也向小雨点儿打招呼。于是，它们就一起玩，渐渐地成为了好朋友。
可是有一天，一个小朋友捉走了这只知了，并且把它装在了一个还没有用完的火柴盒里。而毫不知情的小雨点儿又来找知了玩了，等它到了知了的家才发现它不见了！小雨点儿焦急的四处寻找知了，这里找找，没有；那里找找，也没有。
小雨点儿没有放弃，仍是坚持地去寻找它的好朋友知了。最终，小雨点儿历尽艰辛在这个小朋友的火柴盒里找到了知了，两个好朋友见面了，它们都很开心。就在这个时候，那个小朋友的爸爸来了，他需要用火柴来点火，他抓起火柴盒，没有注意里面的.知了就点燃了一根火柴。然后，可怕的事情发生了，他没有拿稳这根火柴，而这根火柴刚好掉在了火柴盒上，里面的所有的火柴瞬间点燃了，很快就会烧到知了。
就在这个危机的关头，小雨点儿立刻把它的兄弟姐妹都叫来，并且让它们及时地把火灭了，还把知了送回它的家里。知了获救了，它非常感激小雨点儿，它们两个好朋友又天天开心的玩在了一起。
知了小学作文 篇3
“知了……知了……知了”，池塘边、门前的树上、路边的树上，知了一直叫个不停。今天太热，热的人们不想出门，热得蚂蚁不想搬家，热得小草不想钻出地面，我想知了也是热的叫个不停吧……当然，家里可比外面凉快，可那知了吵得人——心烦呀！
蓝蓝的`天、白白的云，我和弟弟拿着自制“捕知了网”来到外婆家门前的枣树下，外婆家枣树长的非常茂盛，很多枝枝桠桠交错在一起——郁郁葱葱、严严实实，知了的藏身之处到底在哪呢？是在树枝干上，还是在树叶子上呢？我不知道，太阳也不知道。
我细细的观察，亏我眼睛精，第一时间搜到了知了藏身之处，我和弟弟定了定神，小心翼翼将网靠近知了身边，谁知由于我的粗心大意，没注意脚步下一块大石头，摔了一跤并大叫一声，弟弟手一抖，竟捕错了目标，把快要捉到手的知了给吓跑了。“哎！都怪我不好”，弟弟也感到惋惜。
只有寻找下一个目标了，可是第一次简单，第二次就难喽！目标要么太高，要么在杂草丛生的地方，无立足之处，难啊！突然，弟弟轻声叫了声“姐”看电线杆上有一只知了哦。
我急忙奔过去，这次弟弟换了一个大网，把小网给我，现在两面夹机，天网恢恢，那知了是不会再逃的了，我们小心翼翼的靠近、靠近……耶！成功了，一只大大的知了被我们成功捕获。
刚捕的知了还不太乐意，扯着嗓子高歌那唐老鸭似地歌：“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有点难听，可它就这嗓门，能怎么办了？再来看看这丑陋的面止，心里难受啊！真想给它做个变形手术，”长得丑、歌唱的难听”真不知道刚才是什么促使我将它捕获。
“知了、知了、知了、知……了”，虽然它歌唱的难听，但我还是庆幸，第一次捉知了，竟然有收获，此时地心情还是挺高兴的哦。
知了小学作文 篇4
大山里孩子，总是无忧无虑。没有繁多的家庭作业，没有补习班，放了学提上篮子上田里挖野菜，打猪草，或者赶着一群羊到山坡上放。有时几个小伙伴在一起骑着树杈开飞机，或是一个人看蚂蚁在树干上排着队上上下下。间或扬起头，看看蓝蓝的天，欣赏一下山颠之上悠闲的散步的白云。
我怀念这样的日子，尤其是夏天，听到蝉鸣心里就会有一种冲动。山里的蝉叫的像歌唱家在唱歌，有节奏，有韵律。我们当地人叫她们无影娃。她们这样唱着：无影呀无影哇，中午的太阳怎么这么辣，无影呀无影，无影呀无影，喝口水吧，哎呀呀，哎呀呀！当然这些歌词是我们小孩子的.想像。当唱完最后一声，无影娃就从一棵树上飞到另一棵树上，重复唱着同一首歌。
我们这里的男孩子特别喜欢抓这种蝉。因为这东西很傻，唱不完不换地方，于是我们就在她刚开始鸣唱时，迅速爬到树上把她抓住，之后听她们在我们的手里吱吱的叫着，觉得特别好玩。
蝉没羽化之前，是金黄色的，臃肿的身体，笨的像牛。她们晚上从地里拱出来，再慢慢的爬到树上去褪皮，第二天就变成那种会唱歌的无影娃了。当然只有公的会唱歌，母的不会唱，我们把母的无影娃叫哑巴。小孩子只爱抓会叫唤的无影娃。刚从土里钻出来的蝉，我们叫爬叉，晚上用手电筒在树脚上照，抓一些回去让大人们给我们炸着吃，可香了。
蝉脱去的皮，叫蝉蜕，是一种名贵的中药材，我们小孩子会到树干上收集这些蝉壳，拿到县城里医药公司去卖，换的钱买学习用品。
离开了偏远的山村，我现在来到这喧闹的城市里读书。紧张的学习，繁重的家庭作业压的我透不过气来。没有了湛蓝的天空和清新的空气，有的只是雾霾和拥堵的汽车。夏天偶尔也会听到几声知了叫，吱吱啦啦叫的好难听。
我怀念山里的蝉鸣，无影呀，无影，中午的太阳怎么这么辣多少次在梦中仿佛我又听到了她们的歌声了！
知了小学作文 篇5
我五岁时的那年夏天，哥哥从树林里捉来了一些“怪物”---知了。
这些“怪物”长得又丑又凶，胸前长着一对锋利的“钳子”，圆圆的眼睛怒视着我，不停地爬来爬去，还挥舞着自己的“钳子”，显得很是凶猛。
后来，妈妈把这些知了炒了一下。我尝了尝，香香的，麻麻的，很是好吃。便决定晚上去多捉一些回来。
这天晚上我和妈妈一起来到了一个树林，树上的知了“知了知了”的叫个不停，好像在欢迎我们的到来。我打着手电筒在树林里不停地寻找知了的.踪影。突然，我发现了一只知了正在树上散步，我便急忙叫起来：“知了知了----”迫不及待的跑过去，知了也拼命地往上爬，跑过去之后，知了便爬到了高处，我生气地离开了。我又在不远处看到了几只“知了”，还有一个黑乎乎的东西，我自言自语：“原来这就是知了的窝呀！”这几只知了比常见的要小一点呢？总结了上次的经验，便轻轻地走过去，快速的用手去抓，谁知这知‘知了“用屁股上的针，蛰了我一下，我痛得大哭起来，妈妈这时也走过来了。原来，我捉来的并不是知了，而是一只黑色的马蜂。妈妈跟我讲了马蜂与知了的区别，并嘱咐我：“天黑，要看清楚了再捉。”
这件事令我至今难忘，现在想起来还会笑个不停。
知了小学作文 篇6
听，是谁在树上婉转的歌唱，引人沉醉;看，是谁的身姿那么般的妖娆，令人羡慕;嗅，是谁的扑鼻芬芳，让人迷惑。是谁呢，原来是知了。
你看，它的小腿就是手指，它摸摸自己的肚子，正在运气发功。它轻轻地咳嗽了两声。突然，丝丝冰冰的夏风迎面扑来，它终于开口歌唱了。怪不得，它那么久都没有亮相，原来是在静候佳机。风儿和知了的声音合在一起，成了一首交响曲，美妙动听。它们的合声连绵起伏，飘飘柔柔，让人觉得舒适，像飘上了天空。风儿一停，知了立刻停止了歌唱，结束了这场音乐会，虫子们像变脸的'天，很不高兴，不过它们很满足，虽然是短暂的，但是很快乐。
小溪姐来了，它送给了知了一面镜子，希望知了越变越年轻。知了邀请小溪姐一起歌唱，小溪姐脸红了，不敢去。但还是答应了。知了牵着小溪姐冒冷汗的手，鼓励它勇敢歌唱。知了呵护般的语气加上小溪姐沙哑的歌喉，把人们都吹眠了。它们的声音五湖四海都能听见。
大自然的声音都是美妙无比的，只要我们用心聆听，便能发现这其中的秘密。
知了小学作文 篇7
“知，知，知”多么优美而动听的声音！奥，原来是一群合唱家在全神贯注地振着翅膀，他们身穿燕尾服，多么华丽。那优美的音韵在山中回荡，多么优美的音乐呀！好像灵泉一般。
暑假的一天，我和姥爷带好黏知了的面团去捉知了，还没上山，老远就听见知了的演唱会，我凑到一棵大树前，看到粗壮树干上有一只灰褐色的知了，他正在树枝上用它那金嗓子唱着歌。我想要是把它捉过来观察一下，那该多好呀！
于是，我悄悄地走到那棵树后双手举起，正要捉时，突然脸上有点湿湿的，用手一摸是黄色的液体，一闻有点臭。我把这个事情告诉了姥爷，姥爷说：“这是知了的逃生办法，为了摆脱敌人，知了才把尿撒出来，当敌人反应过来时，知了早就飞走了。”我听了恍然大悟，心想：小小的知了还挺有办法的，看来真不能小瞧它呀！
上了山，我看到周围有绿油油的小草，像战士一样昂首挺胸，看起来十分有精神，空中的白云好似一片好吃的.棉花糖。草地上的花在争芳斗艳，姑娘们都把自己最好的衣服穿上，给我们炫耀一下。继续往前走，听！“知，知知，知”听到是合唱家们的声音，我恨不得拿一个放大镜找，终于在旁边的树干上看到了一只知了。我轻轻地走到那儿，向前一扑没黏中真可惜，由于我太兴奋地跑到那，结果把知了吓跑了。这时姥爷发现了一只，只见他蹑手蹑脚地向前走去，对准知了一粘，黏住了。
我把姥爷的一举一动都印在脑子里，我慢慢地向知了接近，心想：小样，你这次肯定逃不了我的魔爪。我十分紧张，生怕知了逃走，我右手拿着黏棍，弓着腰，向前迅速一粘，粘住了，太好了。知了还在面团里挣扎，好像在说：“下次不会让你得逞的。”
太阳快下山了，四周静悄悄的，草软绵绵的，仿佛人一样的睡着了，我与那群知了道了别，哼着小曲下山了。
知了小学作文 篇8
今天我和我的朋友小乐去盘龙谷玩，路上的风景可迷人了，青青的山，绿绿的水。
最让我感到开心的是在那里抓知了。由于天气特别热，树上的知了都在叫着：热死了，热死了。突然有知了从我站的头上掉了下来，我连忙把它捡起来，拿在手上，发现它并没有发出知了，知了的叫声。于是我们就给它取了个名叫哑巴知了。我还想再捉几只，于是我就把哑巴知了放进了瓶子里，发现树上还有好几只知了。在爸爸妈妈的'帮助下我又捉了好几只。我非常高兴的说：看来今天的运气可真好啊！我要把这些知了带回去。
回家的路上，我仔细的观赛了它，发现知了有六条腿，两根短短的触角，头上长着两只黑溜溜的大眼睛，还有两双透明轻巧的翅膀、它的嘴巴合起来是椭圆形，可爱极了。如果爸爸妈妈还带我去，我还想回去抓知了。
知了小学作文 篇9
炎热的夏天到了，知了在树上“知了，知了，知了”好像在说：“好热啊！好热啊！”我和哥哥写完作业，觉得很无聊。于是哥哥提议说：“我们去抓知了吧，把这烦人知了给抓了。”我积极响应，我们还把爷爷给叫上，做我们的后盾。
爷爷先找来一个网袋，一根长木棍，用铁丝把网袋绑在木棍的顶端。我们拿着扑知了的“神器”出发，来到小区边上的小河边，柳树上是知了的大本营，有很多知了停在上面“知了，知了”叫个不停。首先爷爷给我们做示范，先找到知了停的位置，然后爷爷看准时机以迅雷不及掩耳之势轻松地套住了一只知了，知了在网袋里乱飞，爷爷赶紧把网袋的口子给扎紧，隔着网袋把知了抓住，最后把口子松开，把它抓到另外的袋子里。我心想：抓知了还是很简单的。我和哥哥跃跃欲试，“我来，我来”。哥哥按照爷爷的样子也开始抓知了，在柳树上发现了一只知了，以极快的速度去套它，可是还是被狡猾的知了给逃跑了，哥哥并没有泄气，继续抓。又去寻找下一个目标，套了两次都没有抓住。我说：“哥哥你休息一下，我来抓”。我发现知了后，我拿着网袋猛地扑过去，速度还是不够快给它跑了，它飞到另外的'柳树上吸取汁液还不停的“知了，知了”叫了起来，好像在嘲笑我，“你抓不到我！，你抓不到我！”我气得双手叉腰直跺脚说：“先不抓你，等一下有你好看的”，于是我去抓其它知了，可是一无所获。过了一会儿，我又瞄准之前那只了。我悄悄地靠近柳树，一步两步，眼看离知了越来越近了，可是知了好像知道有危险想准备离开，我毫不犹豫的拿起网袋套了过去，刚好逮个正着。哈哈！哈哈！“我逮到了，我逮到了”。有了这次经验，我们越来越顺，不一会儿就逮了四只，大丰收啊！
时间真快，这就天黑了我们只好带着胜利品回家了，明天再来过！
知了小学作文 篇10
夏季，当夕阳亲吻西山，当天上的白云被晚霞染红，一天中最美好的时刻到来了。迎面吹来一阵晚风，让人好不惬意。人们陆陆续续走出房门。在这么好的天气中，有谁会不出去走走，玩一把，再回家痛痛快快地洗个瀑呢？
我和几个好朋友抄着“家伙”，往不远处的树林里“进军”。我们的“家伙”是在一根长竹竿头上绑一个铁丝圈，铁丝圈内绑上纱网。这“家伙”虽然不起眼，但对我们来讲，可是…．件“终极武器”，捉知了时少不了它。
我们顺着知了的尖叫声，很快把目光锁定在一棵大树上。我们随即展开地毯式的搜索，很快就发现一只肥大的知了盘踞在树干上，正贪婪地吸食着甜美的树汁，一点儿也没有觉察到危险已经降临到了它的头上。
我们小心翼翼地靠近着，生怕发出一点声音把知了给吓跑了。终于接近了，我悄无声息地将竹竿往上挪，当我把竹竿挪到竹竿柄的`时候，我的铁丝圈终于对准了那只知了。此时，周围似乎一片死寂，只能听到我们“怦怦”作晌的心跳声和不均匀的、粗粗的呼吸声。在此时，一切都停止了……
“噗”的一声，知了被捉住了。我们欢呼着，跳跃着，欢笑声传遍了整个村子……
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