【精品】三年级作文汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
我高高兴兴地去参加舞蹈队了，李娟对别人说：“你看时乙平长得那丑样，还能参加舞蹈队？杨老师为什么选她呀，我可比她好看多了。”李娟应该是没选上舞蹈队不高兴吧！
孔明明也说：“时乙平，你看，美术沈老师说了‘人脸白穿什么衣服都好看，人脸黑穿什么都不好看。’”我知道，孔明明那是说我长得不好看，长得丑！
我不生气。他们是我的同学，大家都是朋友，何必生气呢！再说了一句话说得好“大事化小，小事化了”。
我不好看，这是事实呀！我不是美女：我个头小小的，脸黑乎乎的，的确很丑。可是，你看，我有一头乌黑而又柔软的秀发，就连学校门前的'小店阿姨都问我：“你有没有去拉头发呀，真漂亮哟！”我还有狡猾的小嘴巴，把大人和同学们“哄”得开心不已，人人都喜爱我。我还有一双水汪汪的大眼睛，那眼睛里闪烁着的全都是智慧的火花呀，不信，你瞧，老师提问时，我总是比别人先想到答案，我积极举手发言，老师还经常夸我聪明呢！我在班上可是小组长，我还担任着班干部的责任呢！
我知道我很丑，但我不悲伤，我很自信！
三年级作文 篇2
在语文书上有一篇《画鸡蛋》的文章深深吸引了我。一开始看完这篇文章的时候，我还傻傻地问爸爸：“达·芬奇不是著名的画家吗，为什么他会连个鸡蛋都画不好呢？”爸爸让我把文章多读几遍，我才渐渐明白：原来那是达·芬奇刚开始学画画的时候。
爸爸接连问了我三个问题：文章中的老师为什么要达·芬奇天天画鸡蛋呢？这篇文章的中心思想是什么？你在这篇文章中领悟到了什么？
其实第一个问题很好回答，我认为文中的老师就是想训练达·芬奇的眼力和绘画技巧，让他看得准确，画得熟练。虽然鸡蛋看起来很好画，但我却总也画不出它的韵味来。我才明白画鸡蛋原来真得很不容易。
我觉得这篇文章是想告诉我们：不管做什么事，不管有多难做，都要用心去做，并要努力去做。
第三个问题我思考了很久，我知道没有人随随便便就能成功，在成功的背后会有数不清的'失败和付出。失败并不可怕，可怕的是失去了信心。只要我们坚定信心，失败将会是成功的垫脚石。
世上无难事，只要肯登攀。我相信只有不畏艰险的人才能看到最美的风景，而我愿意做这样的人。
三年级作文 篇3
在茂密的森林里，我的手里突然多了一支神笔，好酷呀，上面还有三个按钮，颜色还不一样，是红黄蓝的。我按了一下红色的，立马出现了一辆跑车；又按了一下黄色的，一座豪华的别墅呈现在我的眼前；最后按了蓝色的，结果什么都没出现，但我用笔画了一张纸时瞬间出现在我的眼前，原来蓝色的按钮能让画的东西变成真的`，这时我又画了一个时空门，开始了我的神奇之旅。
我先来到了战国时期，他们为了争夺土地而经常打仗，百姓们过着苦不堪言的生活，我就用神笔画出来一片片土地，解决了打仗频繁发生的问题。
接着又来到了另一个地方，这是一片森林，但经常发生火灾，我再次拿出神笔，轻轻一画，一道道防火墙就出现了，这样就彻底防止了火灾。
我又来到一片空地在这建了一个游乐场，又画了一个时光机，把全国各地的小朋友给接来，大家欢乐的笑，开心的玩，我再画出各种各样的美食让孩子们品尝，正当我做这美梦的时候，一阵急促的电话声把我吵醒了。
哦，原来是我在写作业的时候睡着了做了一个这样奇怪的梦。
三年级作文 篇4
五一节到了，我们一家来到了乡下老家，刚一下车，我就闹着要哥哥陪我玩，哥哥趁我没注意，一溜烟就跑了，拿着作业上楼了，可我到处找呀找，就是看不到哥哥的踪影，忽然，远处一大片竹林把我吸引住了，有的竹笋刚冒出土，有的竹笋比我还高，还有长成大竹子了，于是我急忙跑回家，吵着要爷爷陪我去挖竹笋，爷爷毫不犹豫的答应了。
爷爷带着锄头，一边走，一边告诉我要挑选刚冒黄土的笋才好吃，接着我就按照要求找笋，五月冒土的竹笋可不多了，我仔细寻找，发现我旁边看到从地底下冒出来一个笋尖，大约4一5厘米，我高兴的大叫，爷爷立马拿着锄头跟过来，开始艰巨挖笋工作。
起初，我以为挖笋很容易，爷爷边挖边跟我讲挖笋的过程，只见爷爷一锄下去就可挖很深，然后把土扒开，用锄头从根部挖断，最后才挖出一个完整的.笋出来。这让我明白，挖出一个笋可没那么简单，既不能伤到笋子身体，也尽量不能撞到旁边的竹子，必须小心翼翼，经过十几分钟，笋终于连根拨起。
挖笋真是个力气活，向我这样力气不够，根本挖不出一个完整的笋出来，晚上吃着跟爷爷一起挖来的笋，心里真是美极了。
三年级作文 篇5
寒冷的冬天到了，为了让小朋友们不怕寒冷，增强体质，学校的广播体操就改为晨跑了。
第一节下课铃一响，各班的小朋友就如潮水般地涌向走廊。我们在班长王路瑶的带领下，先排好队。等体育王老师一声令下，我们就飞似地跑了起来。伴随着“一二一”的节奏，我们的`脚步声好像就在大合唱。这样跑了两圈后，我们每个人都气喘吁吁地回到了教室。
我带着这种热乎乎的感觉去上第二节课，心里别提多舒服了。我喜欢冬天，我更喜欢冬天的晨跑。
三年级作文 篇6
当我们知道老师要带我们徒步去廖沟河看菊花展的时候，我们感到特别兴奋！
远远地，看见那一片片菊花，红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似雪、紫的似锦……五彩缤纷，仿佛一幅美丽的图画。
菊花的数量很多，种类也很多，我数都数不过来，看都看不清楚。紫色花瓣的菊花像一个个亭亭玉立的小姑娘；白色的、黄色的大菊花像一个个毛茸茸的.雪球；还有的菊花就像是刚刚烫过的卷发；还有用五颜六色的菊花拼成的小动物：可爱的小象，还有大家喜欢的喜羊羊、美羊羊，以及漂亮的龙柱，都是用各色的菊花拼成的。美丽极了！
我们穿梭在菊花的海洋里，大家感到既开心又兴奋，老师拿着相机拍菊花，拍我们，让我们和美丽的菊花合影留念。
美丽的菊花在阳光的照耀下绽开张张笑脸，为秋天增添了更多美丽的色彩。
三年级作文 篇7
上个星期日，我们一家带着皮皮去公园遛狗，我们习惯性的到“狗友”的聚集地，发现人还挺多的，狗的种类有很多：金毛、哈士奇、泰迪、萨摩耶、边境牧羊犬，还有一只不知道，是什么的大型白色的狗，长得颇像北极熊，我叫它大白熊。
我们领着皮皮过去了，我们又遇见了上次的阿姨还有她的金毛，一碰见两只狗就跑到草坪里去玩了，我看了看四周的狗，发现了大白熊，大白熊懒懒的坐在草坪上，不管周围的'狗怎样吵闹，他都很冷静的坐在那里，那只大白熊还真大，要是站起来跟我差不多，屁屁被一只哈士奇给围住了，皮皮毕竟是小狗（才三个月大），他还有点害怕，这时候，一只高大的金毛跑了过去，把哈士奇给赶走了，皮皮感激的看了他一眼，就去玩了。
玩完了之后，我们就带着皮皮回家了，在路上遇见了另两只狗，他们的主人，一手一个，一只是小鹿，另一只是泰迪，他们一相见就打了起来，皮皮匍匐前进，其他两只狗汪汪汪得叫，两只狗过来了，皮皮一跃而起，扑中了泰迪，泰迪不赶上了，只汪汪的叫，另一只小鹿，还不服输的跟皮皮打斗，看着时间一分一秒的过了，我们就让三只狗分离了，皮皮还舍不得的看着他们。
回到了家在门口，给皮皮梳毛的时候，皮皮就不停的乱动，唉，我想皮皮怎么一下子从原来的小小狗，变成了现在的小狗呢，我都抱不起来他了，唉，我的皮皮呀！
三年级作文 篇8
今天中午，我吃过饭，就拿着滑板到楼底下玩。在楼下滑滑板的时候，碰见了我的好朋友石鑫磊，石鑫磊说：“许翱，我们去砸黄蜂窝吧！”我吃惊的用两眼瞪着他说：“不会吧，你想让黄蜂蛰我们啊！”石鑫磊说：“没事，我们小心一点儿。”
于是，我和石鑫磊便行动起来，我们俩各自拿了一块小石头，慢慢的接近蜂窝，当离蜂窝有两步远的时候，我和石鑫磊便一起把石头砸向蜂窝，然后便扭头飞速地向远处跑，一个比一个还跑的快，当跑了有大概4、5米远时，我们便喘着气停下来，结果回头一看，有三只黄蜂正围着黄蜂窝转来转去，一只也没追我们呢，我们奇怪了,心想：它们为什么不蛰我们，而是围着蜂窝转呢？
我和石鑫磊又悄悄地走到黄蜂窝前，仔细观察。一看，原来里面都是蜂卵，黄蜂妈妈正在保护自己的孩子呢。我心里一惊:黄蜂虽然只是一种昆虫,但是它们爱护孩子的'本能,却是和人类一样啊!我们应该爱护动物,爱护大自然.于是我们便把黄蜂窝放到了原处，开心的回家了。
三年级作文 篇9
有人说，读书破万卷，下笔如有神；有人说，书读百遍，其义自见。虽然我读了很多书，但是让我印象最深的，还是那本《晚上的浩浩荡荡童话》。
虽然这本童话书不是太厚，但里面的字我都不认识，我想：反正童话书都是假的，不看也没事。于是，我随手就扔到了床上。妈妈看了，就拿着书走到了我的.面前，说：“不管什么书，都是有营养的。”我难为情地说：“啊，那好吧。”我轻轻地拿起书，嘟嘟囔囔地读了起来。忽然有一个字我不认识，我想，那还是跳过吧。于是，我又读了起来，但读着读着，我觉得这本书越来越好看了，每天我都读到九点才睡觉。
有一天，我上毛笔字课回来了之后，都快八点了，妈妈对我说：“快点睡吧。”我说：“不读书我不得劲儿。”“那好吧，你快点。”
就这样，我读了好多书，知道了好多道理，我很高兴。
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