写小学的作文

写小学的作文经典[9篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的写小学的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写小学的作文 篇1

　　活到老学到老，才不会被社会淘汰！

　　——题记

　　我的外公，已80高龄了，他把生命的余晖都花在了学习上，虽然小时候没有上学的经历，但他从不后悔，一直努力着，尽管那么多人不理解您，但外公，其实我懂您！

　　虽然直到退休，您还是个文盲，但多年以来，您一直求学认字，一丝不苟，常看见您拿着一本书，追着表妹和表哥问字，但总不能如愿地次次得到帮助。大多数，当您追问时，表妹、表哥总是厌烦的，不乐意去教您，还嘲笑地说：“都这么老了，现在学习又有什么用？”您就无奈地退了回去，像极了一个没有达成愿望的孩子。

　　每次我回老家时，您就十分高兴，问我这，问我那，我都一一解答，这时候，您就天真地笑了，笑的那么地纯真，您对学习是多么的渴望啊！

　　记得上一年，我回去时，您骄傲地拿出了一张纸，一张密密麻麻写满了字的纸，虽然字写得歪歪斜斜，但，这是您的收获啊！看到您这样，我很惭愧，继而懊悔当初没有好好学习，我现在一定要努力，因为从您身上我看到什么时候努力学习都不算晚，我暗暗下定决心。

　　听母亲说：您这样已有十几年了，从当年的文盲已经转变成能看报纸、新闻什么的，而且一有机会就去问问题，从不放过任何一次学习新知识的机会。听到这，我震惊了，不由感叹：一位年过花甲的老人，本应该好好养老，舒舒服服地过生活，不愁吃不愁穿，哪还顾得上学习？但您却选择了学习；而我们现在正是学习的.大好时光，却有一大群人，逃避它，无视它，甚至憎恨它。我们是不是应该反思自己要更努力的去付出，去学习呢？

　　外公，您那求知的欲望打动了我，正如您说的：人应活到老，学到老，才不会被社会淘汰。不管别人怎样看您，但是，外公，其实我懂您！

写小学的作文 篇2

　　在我县县城的西面有一条南北走向的河流，叫鬲津河。河上横跨着一座雄伟的狮子桥。

　　远远的望去，最先映入眼帘的是矗立的四个威猛雄壮的大狮子。桥大约长五十米有四十多米宽。桥上都是来来往往的车辆和人群，桥下还有二十二个桥墩，还有静静流淌的河水。

　　走上狮子桥，往下一看，看见桥下有一个大桥洞，大桥洞左右两边还有许多铁网，是河水可以很容易的流过。狮子桥是有钢筋和水泥构造成型的。狮子桥两边有汉白玉栏杆，上面雕刻着精美的图案和许多小狮子。图案栩栩如生，有的刻着飞龙，有的是双龙戏珠，有的是龙凤呈祥，有的是仙鹤祥云，还有的是奔跑的麒麟。桥上的小狮子也形态各异，有的踩着球，有的抱着球，有的'脚下踩着一只小狮子，有的脖子上带着铃铛，还有的两只小狮子在玩一个大球。桥头的四个大石狮怒睁着双眼，脖子上上挂着三个铃铛，身上还趴着四五只小狮子，像这座桥的守护神。

　　桥的北面是医院和一中，医院的门诊楼高达七层，它前面还有一个小公园，里面有许多健身器材和花草树木，这些和狮子桥在一起构成一幅美丽的图画。

　　狮子桥雄伟、美观，它连通了东西两岸，为人们带来很大方便。我喜欢它——狮子桥！

写小学的作文 篇3

　　今天，天气很好，天空像是被水洗得干干净净，透亮透亮的！白云像弹好的羊毛，漂浮在蓝天上。我们去猴山看猴子了！

　　走进动物圆，里面就有一个公园，公园的花坛里有盛开的鲜花，组成了一个图案“迎国庆”，漂亮极了。走着走着就看见一座猴山，上上下下有很多猴子。山顶上有一只猴子，它拿着青苹果正津津有味地吃着呢！下面一只小猴看见了，馋得直流口水，也想上去吃苹果。下面有一只猴子它四脚站地，仿佛望者翻滚的云海，这好像就是黄山奇石中的猴子观海。还有一只猴子露着屁股，它抓抓脑袋好像在说；“他们怎么长的和我们很像。”逗得大家捧腹大笑。

　　夕阳西下，傍晚时分，我们要回家了。我们依依不舍的和猴子告别，我们心里想：可爱的'小猴，我们下次还会来看你们的，再带苹果给你们吃。

写小学的作文 篇4

　　寒假的一天，我照例坐车去解放碑上机器人课。

　　上公交车了，打量了一下。嗨！这次又没有座位，有得站到了解放碑。我有些沮丧，过了好久才回过神来。咦？怎么这车还在这个车站呢？门还打开着也没有人上来。我一头雾水，往外一瞧，原来有一位残疾请年架着拐杖正吃力地走过来。他来到了车门前，把拐杖支在台阶上，手用力地走过撑着拐杖，想借着它的里跨上去，却使终没有找到支点。门又小又窄，残疾青年费了好大的劲儿，也没有上得来，一位乘客伸出手拉了他一把，残疾青年才跨上车厢。车上很挤，他只能把拐杖收起，但是单靠一只脚支撑身体实在太困难了。

　　这时一位老太太缓缓站起来，对残疾青年说：“小伙子！来！到我这里来坐。”我打量着这位老太太，她满头白发，年龄也有七十多岁了吧。那青年刚坐在了老太太的`座位上，车子就启动了，由于惯性，全车人都向后倾斜，那位老太太更是差点就倒了下去，要不是一位乘客拉了她一把，后果就不堪设想了。这时，一位叔叔从座位上站起来说：“老人家，来我这儿坐吧！”老太太摇了摇头风趣的说：“你们这些年轻人上班也辛苦，你就坐着吧，我站着可以锻炼身体。”可是，大家还是劝老太太去坐。可是她还是摇了摇头。这时，一个稚嫩的声音从后车厢传过来：“老奶奶我不上班，过来坐我的位子吧！”大家回头去看，原来是一个六、七的小女孩在说话。老太太还是摇了摇头，说：“谢谢你！我不坐，还是你坐吧！”小女孩只好着急地望着旁边的妈妈。小女孩的妈妈说：“老人家过来坐吧！我抱着孩子就行了！”一听这话大家都不约而同地说：“去做吧！去做吧！”“好，好。”老太太说。老太太就这样坐在了小女孩的座位上。

　　外面寒风呼啸，直锥心骨，这车厢里却充斥着暖意。

写小学的作文 篇5

　　语文书上有一匹骏马图，我们班的同学称它为“飞马”。

　　这匹骏马昂首扬尾，体态轻盈，神形兼备，无论从正面。侧面哪个角度去看，都极为生动健美；它用锐利的眼神注视着眼前，似乎有什么美食在吸引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么东西削过一样，让我想到伟大诗人杜甫的赞美“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。虽然它的身体很瘦，有棱角，但这表明它一定跑得很快；它一脚着地，另外三只脚腾空。我看得很着迷，仿佛听到了它雄浑的.马蹄声，看到了它身后卷起了阵阵尘土，仿佛看见它自由自在地奔驰在宽阔的原野上。

　　这匹马呈棕色；它全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员；如果奥运会上马术比赛，只要主人和这匹马齐心协力，准能拿冠军。

　　这匹马颇有象征意义：吿诉我们在困难面前要像马一样只能勇往直前，决不退缩；我们要学习它临危不惧。勇往直前的精神！

　　我多么希望我拥有一匹这样的枣红马呀！

写小学的作文 篇6

　　我叫小马虎，因为我做事情都是马马虎虎的，所以，妈妈给我起了这个名字。

　　一天放学，我走在半路上，发现我马虎的忘记了语文书，于是，我又转身走向学校。等我走出校门时，学校已经没有人了，我独自一人走在小路上。我发现在不远处有两个人影，我慢慢走过去，呀！怎么是一只瞎眼狐狸，还有一只跛脚土狗！我害怕极了，一步步地向后退。那只狐狸彬彬有礼地对我说：“小马虎，我带你去马虎国玩吧！”“你……你怎么知道……道我的名字。”我害怕极了，结结巴巴地说。“啊，您可是我们国王的贵宾呀！我们怎么会不知道呢？”我是贵宾！太好了，我决定跟着他们去看看马虎国。

　　我们不一会儿就到了马虎国，我看见大门上挂着一条横幅，上面写着：欢迎小虎马来到马虎国！我哭笑不得，我明明是小马虎呀！正想着，一位胖胖的人走到我的面前，他的衣服扣子马虎地扣得歪七扭八，头上带着一顶王冠。这应该就是国王了。国王见到我，就像见到了老朋友，抓住我的手说：“小马虎，你在我们马虎国可有名啦！快快快，到我的'王宫里坐坐。”说着，就将我拉进一辆豪华的轿车中。哇！这辆轿车可真是太漂亮了，可是，等了半天，司机也没有开车。我问身边的国王，国王告诉我：“现在已经在行驶啦！都是那些做汽车的工人，马马虎虎的，居然把每小时50千米记成了50米！所以，汽车慢的像蜗牛一样。”国王嘟哝着，脸上有了几丝愤怒。我连忙对国王说：“国王，我们下车散步吧，这样会比现在快些。”国王答应了，还是走路快呀，不一会儿就到了王宫。

　　王宫很漂亮，走进里面更是金碧辉煌。一直跟在一旁的狐狸对我说：“国王的房间在最高的99层，那样可以表现出国王至高无上。”我跟着他们来到楼梯口，奇怪的是，这里居然没有电梯！不会吧？难道真要爬99层的楼梯？我连忙问旁边的狐狸，天！这里的工人也太马虎了吧，这么高的楼居然没有电梯！没办法，如果不爬，那不就是对国王不尊敬吗？我的小命也许就不保了。我们爬了一个小时后，终于来到了国王的房间。走完最后一阶楼梯，我直接累倒在地上，呼哧呼哧喘着大气。国王已经到了房间里，他的脸上没有一点红，他可是士兵抬上来的呀！他看到我这副模样，连忙问我：“你想要喝什么，好好休息一下。”“加砂糖的奶茶，谢谢。”我有气无力地说。奶茶端上来了，我实在太渴了，拿起就喝。“噗”，我将奶茶吐了出来，“好咸呀！”我大叫。国王什么反应也没有，只是大叫：“厨师！这已经是你第363次把盐当做糖啦！”有一个厨师装扮的人慌慌张张地跑出来，“扑通”一声跪在地上，“国王……饶命，国王饶……饶命，我下次不敢了。”他结结巴巴地说。“算啦，就这样吧。”国王不以为然地说。天哪，马虎国的厨师也这么马虎！

　　接下来，国王带着我去他的王国参观了一番：学校里的老师马虎地把除法教成了乘法；学生将57+19算成了75；公安局局长马虎地将小偷抓错了，抓成了一个无辜的百姓；小偷更离谱，原本想去金店偷东西，结果将石头看成了金子……马虎国的人都十分地马虎，这样的例子多得数不过来。

　　“啊”我惊叫一声，我掉进了下水道，原来是工人忘记了盖下水道的井盖………我惊醒过来，啊，原来这只是一个梦，以后，我可不能再马虎了……

写小学的作文 篇7

　　我托管班的娘娘家养着很多的鸟儿，其中我最喜欢的便是一只母黄鹂了。

　　记得我刚去托管班的时候，一进门，往里走了8步。便看见了一个大笼子，里面有两个鸟，哦，准确的说，应该是两口子，先不说公的了，看母的吧，其实母的就是黄鹂：

　　浑身梨黄梨黄的，翅膀、尾部、腹部、头部呈橙色，两个小眼睛一眨一眨的，好像在说：“好快乐，好快乐……”

　　不仅它的样子可爱，而且它的“语言”也很可爱耶：

　　有的时候，黄鹂喜欢“乱跑”，一边跑一边“喊”：“吱吱吱吱，吱吱吱吱……”这不是分明在说：“好好玩呀，好好玩呀”吗？有时它会在笼子里撒尿，也就是“嘘嘘”，还唱：“哗哗的大河呀笼上流呀，嘘嘘的小溪呀板上淌呀……哎呦呀嘿喝”（都是我自己编的）！

　　它的生活习性也是蛮逗的：

　　话说，小两口总是要吵架的，这不，鸟也不例外。不知啥原因，黄鹂总是要把公鸟堵在鸟巢里面啄它，唉，难道是黄鹂的'“更年期”做的怪？然而，黄鹂的肚子也一天一天的大起来，娘娘还说，黄鹂生了孩子要送我一只呢，可高兴死我了！

　　您看，黄鹂就是这么可爱吧！我突然想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”

写小学的作文 篇8

　　告别快乐的寒假，我们又回到了校园。同学们见面说笑打闹，校园里好不热闹。

　　一个月不见，同学们都长高变样了，有的胖了，有的瘦了，还有人晒得黑黑的。当然，我们的老师也不例外，这学期我们班的班主任换成了刘老师，刘老师给我最初的印象就是，她长着一个大大的脑袋，一双大眼睛炯炯有神，比较胖的体型显得与众不同，慈祥的面容中透着几分严肃。望着神情严肃的新班主任，几个调皮的同学只偷偷咂舌……

　　铃声响了，上课了，你看，我们班的.数学老师陈老师挂着笑容走进了教室，像往常一样，她又耐心细致的讲解起每一道难题，直到我们听懂为止。

　　下课了，同学们在操场上欢快的追逐玩耍着，操场上荡漾着大家的欢笑声……

　　啊，开学了，我们的校园又重新充满了活力，我和我的同学们又将在一起快乐的学习和生活。

写小学的作文 篇9

　　水，无色无味无形无态，随波逐流随想而做。它是世界上最清澈纯净的东西。它不论生世和环境，平淡看待世俗。我们其实可以向水学习很多。

　　“一滴水怎样才可以不干涸？”“融入大海。”是啊，人不也是一样的吗。只有融入集体和社会才可以更好的发展和壮大，更好的活下去。也许很多的人不懂的怎样融入，就算进入也不会很好融合。其实就是一个成语“求同存异”。尊敬别人的意见，同意大家的决定。

　　水无论怎样都希望保证自己的纯净。可能很多人会误会水。可能觉得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它这样被人误会，它依然不改。可是你们有没有想过经过它的碰触，其它的都很洁净。我不愿意它这样受辱，可是它依然微笑。

　　水安静时谦虚，奔腾时不骄傲。就是这样的令人钦佩。是啊，敢问凡人能有几个可以做到这样。处于低谷的时候不会丧失最初的心，不做违心的'事情；处于高潮的时候不会过于骄傲，让人感觉失去最初的纯真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水这般的保持赤子之心。

　　水的安静，水的涌动翻腾是那么的勾人心弦啊！

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