可爱的小学作文

[集合]可爱的小学作文5篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的可爱的小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

可爱的小学作文 篇1

　　前些天，妈妈给我买了一只橙色的小鸡，它孵出来才7 天左右，这是我收到的最特别的礼物，我心里真高兴！ 这只小鸡浑身长着橙色的绒毛，所以我给它取名叫做“橘子”。“橘子”长着金黄的小嘴，一双黑黝黝的眼睛像两颗小豆子一样，黄黄的小脚，当它跑起来时就像是一个滚动着的毛线团。我非常喜欢它，它见到我也总是很热情地跑过来，没过多久我们就成了好朋友，它整天都跟在我脚后，甩也甩不掉。

　　“橘子”吃起东西来可有趣了，我把小米洒进装小鸡的箱子，它就会立刻跑过来，狼吞虎咽的吃起来，好像谁跟它抢似的。吃的时候还不忘低头喝一口水，再仰一下脖子，吃得可香甜了！一边吃还一边叽叽的叫着，好像在说：“谢谢你，给我吃那么好吃的东西啊！”它也很淘气，有一天，我坐在地上和它玩，它突然飞到我的腿上，我正在想它怎么会飞呢？还没弄清楚怎么回事的时候，我感觉肩膀有点痒，一看，这个淘气的小家伙又飞到了我的肩膀上。 天气晴朗的时候，我把“橘子”从箱子里捉出来，放到屋外的草地上，它一看到了地面上绿油油的小草就快乐地在那捉虫、磨嘴、跳来跳去。当回到家里，我就把它捉进了箱子里，一进箱子的“橘子”发现箱子里太黑了，就拼命往上飞，因为这个箱子太高、太大，小鸡根本飞不上去，它就一次一次的掉下来。这时候妈妈对我说：“你看‘橘子’多么有勇气啊，这次虽然失败了，但丝毫不气馁。总有一天它长出坚硬的翅膀会飞出箱子的。因为无论是人还是动物，都向往自由自在的生活。”妈妈说的一点也没错，有一天晚上我把小鸡放到了盒子里让它睡觉，

　　结果忘了关盒子。早上，我在盒子里没看见它，当时非常着急，想它会不会掉在哪里了或在什么地方躲着？我大声叫着它的'名字，一会儿，我听见叽叽的叫声，好像在说：“我在这里，我在这里，我在跟你捉迷藏呢！” 随着小鸡一天天长大，我发现它的绒毛在悄悄发生变化，翅膀慢慢长出一些白色的绒毛来，原来它根本不是橙色的，妈妈告诉我那是卖小鸡的人为了招揽顾客，专门给它们涂的颜色，所以很多染了颜色的小鸡尽管很好看，但是不容易成活。我听了这话心里很难受。

可爱的小学作文 篇2

　　上三年级的我已经认识了不少的老师。有戴老师、曹老师、王老师……其中我最喜欢的老师是曹老师。

　　曹老师长着一双水汪汪的眼睛，洁白的牙齿，修长的`腿。每天脸上总是挂着灿烂的笑容。她教学可认真啦！每天早早就到学校里领我们读书。每天晚上辅导学生到很晚才回家。有一次，曹老师的嗓子哑了，还坚持为我们大家上课。

　　虽然她不再教我们了，可我们依然很想念她。

可爱的小学作文 篇3

　　我养了一对非常可爱的小乌龟，分别叫卡卡和可可。

　　它们有一个三角形的小脑袋，小脑袋上嵌着一双小眼睛又圆又亮。眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。它们的'背上有坚硬的壳，仔细看去，硬壳上有许多规则的六边形。腹部有许多四边形，就像一堵墙一样，每个四边形上都有一个脚印似的花纹。那四条小腿，又短又粗，末端有五个小爪子。对了，还有那又细又小的小尾巴，拖在背后，怪好玩的。它们的四肢虽然很短，走起路来也很慢，但是一遇到敌人，它们就迅速把头和四肢连同那条细细的小尾巴缩进壳里，这样敌人就攻击不到它们了。

　　我给它们洗白白的时候非常有趣！把它们放进水里，立即四肢乱蹬，好像要逃跑。我立即捉住它们，它们害怕得连头带尾和四肢全躲进了“盔甲”里。呵呵呵，真可爱！然后我拿起刷子把它们刷得亮晶晶的。

　　在给它们喂食时，它们一般先不吃，等认为“安全”了，才放心地美餐起来。只见它们脖子用力一伸一伸地，显然在吞食，那两条前腿儿还在来回摆动，像在用劲儿。你瞧，多有趣呀！

　　它们很多时候都是在睡觉，样子也很可爱，睡觉时也把头和四肢缩进壳里，就像遇到敌人一样。

　　我非常喜欢它们，每天都在精心地照料它们。你也喜欢我可爱的卡卡和可可吗？

可爱的小学作文 篇4

　　因为姥姥、姥爷今年都在二舅家过年，所以年前腊月二十五，妈妈就带我去了洛阳二舅家。二舅家后面有个人工湖，叫凝碧湖。

　　我写作业累了就站在窗前，望远休息，望着美丽的凝碧湖，微波荡漾的湖水令我心旷神怡。快中午时，我又站在窗边远眺，突然，湖面上空飞来了几只白鸟，它们在湖面上，翩翩起舞。它们的队形千姿百态，一会儿像一字形，一会儿像人字形，一会儿像三角形……样式可真多呀！

　　吃完午饭，我缠着妈妈带我去湖边，更近地去看看白鸟。刚到湖边，白鸟就飞来了。哇！好可爱的白鸟，雪白雪白的羽毛美丽动人；嘴巴尖尖，好像一把锐利的尖刀；腿儿细系，纤长如绳。突然，一只白鸟落到了水面上。我心想：多危险呀，可别淹死了！后来我发现，原来他在啄食小鱼。

　　第二天一早，我又站在窗前想看白鸟，却没发现他们的踪影。一直快到中午了，他们才翩然而来。经过观察，我终于发现它们的规律，中午和下午它们才会出现。

　　咦！除夕、大年初一、初二，一连几天怎么没见他们，可能是睡懒觉了？可能是走亲戚串门啦？后来爸爸说它们可能，被“噼里啪啦”的爆竹声给吓跑了。初三中午，我正在寻找它们。突然，我的眼前出现几个白色的`影子。我仔细一看，原来白鸟飞回来了，我开心极了。

　　几天来我很纠结的可爱的白鸟名字叫什么呀？后来爸爸在网上查到，他们叫白鹭。

　　初五我要离开二舅家了，我恋恋不舍地对白鸟说：

　　“再见了，可爱的白鸟，今年暑假再来看你！”

可爱的小学作文 篇5

　　可爱的老师

　　----给语文老师的真心话

　　“各位同学，你们好，我就是你们今个学期的语文老师，我性陈，可爱的老师。各位同学，我可是事先声明啊。我虽然长得黑，但我可不是黑包公，我也没他那样的神机妙算，我虽然黑，但是你们放心，我的心可不黑哦！不过，要是谁敢在老虎头上捉虱子，我就一定会将事情弄得水落石出，到时候就要看看是谁黑咯！各位同学，小心点哦！”

　　这就是我们的语文老师，她一来到就来了个先声夺人，给我们一个“下马威”，让我们在开心中牢牢地记住了这位老师，她让我们在幽默中感到一丝关心，一丝严厉。正因为如此，每每上语文课，我们班就如同集市上的叫卖----热闹非凡。不是我在吹嘘，不信，你看：

　　一天，上语文课，老师怒气冲冲地走上讲台，说：“你们到底有没有我这个语文老师啊？”被老师这样一吓，全班立即鸦雀无声。“怎么？不信啊，好，你们听：‘我们的语文老师，中等身材，在我的眼里，是无比的高大......’你们看看，这是什么啊？”我们面面相觑，“再怎么说，你们的语文老师也是娇小玲珑的啊！”“哈哈！”全班同学立刻哄堂大笑，“怎么，不是吗？再吵，我就到校长那说你们在欺负我这个弱女子！”全班同学都愣了一愣，发现被老师耍了又哄堂大笑了！

　　老师的肢体语言尤其丰富。

　　“......惊涛澎湃，掀起万丈狂澜......”一阵突如其来的高音将我们引入了高潮，思潮起伏，领略到黄河的壮观；“呀！”一阵细微的动作，令我们感到了《童趣》的欢乐；一个眼神，令我们犹如被摄了魂似的'，乖乖地进入了上课状态；一个手势，令我们不得不听命于她；一个微笑，令我们不由自主地要去神往......

　　有人说，女人的秘密武器是撒娇，但我们老师的武器则是她那独特的魅力；有人说，女人是“红颜祸水”，但我们老师却是“只手撑起半边天”；也有人说，女人只不过是一个花瓶，好看却不中用，但我们老师却是一只杯子，好看并且好用；更有人说，老师是至高无上的皇帝，但我们老师则是一名和我们普通老百姓平起平落的“父母官”。

　　老师，你不美，但你善良；老师，你严厉，但你和蔼；老师，你不是我们的班主任，但你是我们的好姐姐。

　　老师，你娇小，但你可爱！

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