讲道德有品行做追求高尚情操的党员教师
讲道德有品行做追求高尚情操的党员教师【1】
开学后，幼幼小学党支部”两学一做”学习教育继续进行到第三个专题。
按照通知要求，党员们认真自学了国家主席的系列讲话、党章和《论共产党员修养》等内容，并通过学习反思，做好了第三次学习讨论的发言准备，9月19日下午，全体党员齐聚会议室，在卢书记的组织下进行了第三次集中学习讨论。
为了进一步深化学习，获得今年区教育系统优秀党员表彰的王准老师结合主题为全体党员上了一节党课——《深入学习，贯彻落实“两学一做”——讲道德 有品行 做合格共产党员》。
党课从如何理解共产党员要“讲道德有品行”、共产党员应该具备的道德品行、讲道德有品行的时代意义以及怎样做到“讲道德有品行”这四个方面展开，讲到刘少奇主席在《论共产党员的修养》中把“慎独”作为共产党人提升修养的方法和周恩来总理给亲属规定的“十不准”，党员们为老一辈共产党员无论位多高权多重，仍能不断修炼自己的道德品行所感动。
王老师还运用自己工作中遇到的案例做补充，指导党员们进一步加深了对“讲道德、有品行，做追求高尚情操、践行崇高师德的党员教师”的思想认识。
听完党课，党员们分成两个党小组展开了讨论。
讨论中大家积极踊跃发言，党员教师结合发生在自己身上的事例，深刻地认识到讲道德有品行是共产党员、是人民教师的安生立命之本。
彭娅妮老师表示“教师，不仅应为学生的学问之师，更应该成为学生的道德、品行之师。”她认真反思了自己的言行，找出了自己做的不够好的方面和努力的方向。
学校校长助理、办学监督员汤向红表示，作为一名老师中的党员，应该模范遵守社会公德，带头践行社会主义核心价值观，带头遵守社会公共秩序，注意个人言行，讲文明话、办文明事、做文明人，自觉维护长沙文明形象。
她也认真反思了自身存在的问题，表示要从细小的言行举止开始，不断提升自己的道德修养。
从党员们的讨论发言中可以看到，学习教育帮助大家对如何做一名“讲道德有品行、做追求高尚情操、践行崇高师德的合格党员教师”有了更加深刻的认识。
卢书记在总结中说，党员们能够在做好教育教学工作的同时，认真参与“两学一做”学习教育，不断提高自己的思想认识，不断修正自己的行为，不断改进自己的工作。
德高为师、身正为范，希望大家在学习过后继续增强道德修养，带头践行社会主义核心价值观，从身边的.小事做起，追求高尚情操，用一名合格共产党员的言行，为学生的思想道德建设和良好社会风气的形成发挥出示范和导向作用。
讲道德有品行做追求高尚情操的党员教师【2】
古语云：“吏不畏我严，而畏我廉;民不服我能，而服我公。公生明，廉生威”。
廉洁自律，就是自已约束自己，达到清白高洁。
老一辈革命家周恩来为何有如此巨大的魅力博得人民的颗颗爱心?这是因为，一方面，他在缔造和建设新中国的伟大历史进程中，为党和人民建树了不可磨灭的丰功伟绩;另一方面，他毕生严于律己，清正廉洁，把一切献给了党和人民。
正是这两个方面的有机结合，构成了周恩来特有的纯真的人格魅力，从而赢得了人民衷心的爱戴和钦佩。
周恩来廉洁自律的表现是多方面的，也是一贯的。
对待个人生活——在人们的印象中，周恩来总是那样风度翩翩。
殊不知，他仅有的几套服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。
他说：“丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢!” 有位秘书说：“总理除了工作，个人一生无所他求。特别是生活的俭朴，更是众口皆碑。”不是亲眼所见是很难想象到了什么程度。
人们一说起教师这个职业，总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起——称颂他像蜡烛，向世界奉献光明;像园丁，向生活奉献美景;像人梯，向人类奉献进步;像铺路石，向孩子奉献坦途。
教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。
这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。
我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。
我们要小心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。
古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”说的是不收贿赂，不接受不属于自己的东西，不贪图财货，不沾不污，立身洁白。
这是为人的根本。
那作为“人类灵魂的工程师”的教师，更不能以从事经济活动的心理来从事教育教学活动，也不能要求学生对自己付出的劳动从物质利益上作出回报，而必须自觉培养以事业为重、以学生为重的宽阔胸怀，不断提高以学生为核心的精神追求的境界。
廉洁自律重在实践、教师的一言一行就是学生的学习示范，就是今后学生的影子。
教师要以身示范、廉洁自律，教师作为肩负社会育人大任的工作者，廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现，是师德之根本。
为师之道，重在德行、人品及修养。
为师执教要保持师德的高尚和纯洁。
所谓师德说到底就是做人之道，为真为善为美之道。
“道者教之本也”。
教师为师立教必须遵循做人之“道”。
树立高尚的教师道德风尚，古语说“师道立则善人多，善人多则天下治”，廉洁自律浮于高尚的情操，廉洁自律以高尚情操的一个重要表现，高尚情操是保持廉洁自律的深厚根基。
从事教师职业就必须具有自觉地把自己的全部知识、才能和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。
教师肩负着历史使命，承载着国家的未来。
教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱，一旦师德整体滑坡，我们民族的精神大厦就会轰然坍塌!
因此，我们教师身上担负民族的巨大期望，责任重于泰山!每一位合格廉洁的教师，要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;让我们从现在做起，从自我做起，继续发扬“捧着一颗心来，不带半棵草去”的优良传统，净化校园这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁奉献的师德操守!为我们的民族撑起我们傲岸的脊梁!这是我们应该做到的，也是我们一定能够做到的。
因为，我们是光荣的人民教师!
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