2018高考历史知识总结
高考历史知识点：先秦
1、西周的兴衰。
2、分封制的内容、实质。
3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。
4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。
5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。
6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。
7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。注意儒家，道家和法家。
8、天文、医学和诗经。
9、孔子(重点)、荀子，孟子，韩非和屈原。
说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。
高考历史知识点：秦汉
秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂
1、秦统一天下的必然性和条件。
2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。
3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。
5、秦皇、汉武多方面的活动。
6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。
7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。
8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。
9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。
10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。
11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制)（新东方在线）
12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。如何理解有那些史实(统一的国家格局;君主专制中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的领先世界的传统科技与文化格局。)
高考历史知识点：隋唐
隋唐——封建社会的盛和衰
1、隋大统一的历史原因。秦和隋的相似性。
2、隋承前启后的历史地位。
3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因，影响。正确看待历史上不同人物对大运河的评价。
4、多方面(从统治者作为，从制度，从科技，从水利，从民族交往，从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。
5、唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。
6、深入理解三省六部制，科举制，均田制，租庸调制的实施原因、目的，作用和其间的联系，后来的破坏。
7、全盛时期的表现(经济、政治、民族、对外、文化。)贞观之治和开元盛世。
8、长安和扬州。
9、唐中央政权和边疆民族关系的史实，共性。与汉民族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。
10、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。对外交流的具体史实。
11、深刻理解两税法的实施和影响。
12、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。
13、唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟，绘画，书法，封建教育，医学，孙思邈和《唐本草》。说明：历来是高考之重点和热点区域，应注意。核心是盛与衰。
高考历史知识点：五代十国辽宋夏金元
五代十国辽宋夏金元——封建国家的分裂走向统一;中央集权的加强;多民族政权的对峙、交流和民族大融合;应用科技和封建文化的繁荣。
1、宋太祖加强中央集权的措施和积极消极影响。
2、正确看待两宋和辽、西夏、金之间的和与战。透过现象看本质。
3、王安石变法的背景、内容和作用。正确评价。
4、宋、辽、夏，宋金对峙图，契丹，党项，"蕃汉分治"的政治制度。
5、元朝的历史地位(大统一，大融合，大制度)。
6、元朝对西藏和台湾的管辖。
7、三大发明，沈括、郭守敬及其科学成就，理学，宋词、元杂剧。
说明：此阶段学习的重点一是中央集权的加强;一是民族关系;一是从宋太祖到王安石变法的内在联系;一是少数民族的封建化。
高考历史知识点：明清
明清——统一的多民族国家的巩固和封建社会的由盛转衰
1、明清君主专制的空前加强的原因、措施、实质。八股文，军机处。
2、明清经济发展和资本主义萌芽的原因表现，中西萌芽后面临的不同经济、政治、外交、思想环境。深刻理解封建制度对资芽的阻碍。
3、理解一条鞭法和地丁银制度。
4、辨证分析郑和下西洋的原因和影响。把其与新航路的开辟做比较。
5、明清历史发展最突出的本质趋势在经济、政治、思想、外交上的反映。
6、明清对外交往的新情况和外交变化。
7、识记清朝前期巩固多民族国家、捍卫主权的措施。
8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。
9、澳门问题，郑成功收复台湾和清一统台湾。
10、黄宗羲的政治、经济主张的背景，评价。与商鞅、韩非、董仲舒的比较。
11、科技和文化领域的双重性和两面性。小说，民主思想，总结性的科技巨著。教育。(文学繁荣科技落;总结居多创新弱;专制居主和民主思想并存;交流减少转为弱势文化。)
12、辨证看待康乾盛世与封建社会没落的关系。
13、清朝的疆域。注意我国历史上对东北，西北，西南(包括西藏)，台湾的管辖。
说明：此阶段应注意：统一，资芽，没落，巩固。
总之，一部中国古代史，统一的多民族的中央集权的封建国家长期处于世界领先位置。统一与分裂，治世与乱朝，融合与隔阂，明主和昏君，交流和封闭，耐人寻味。
高考历史知识点：中国近代现代史
自1840年到2000年的中国是充满着急剧变化的一百六。这一百六可分为两个历史时期：1840年~1949年的半殖半封社会阶段，是一个世纪的屈辱，抗争和探索;1949年以来是社会主义初级阶段，是半个世纪的曲折探索。
1840至1949年又可分为旧民主主义革命阶段和新民主主义革命阶段。1840-1919年是：
(1)资本主义列强此消彼长变换各种手段勾结中国的反动势力变中国为半殖半封社会，并扶植反动势力不断深化这一统治秩序的历史。
(2)中华民族的仁人志士为求得民族独立，国家民主和经济富强同国内外的反动势力进行了不屈不挠的斗争。并且在斗争中提出了不少的救国探索方案。包括地主阶级的师夷论，洋务论;农民阶级的平均主义方案;资产阶级维新派的改良维新方案，革命派的革命共和方案等。包括地主阶级、农民阶级、资产阶级各个派别的斗争和探索尽管由于阶级和时代的局限皆归于失败，但都作出了相应的历史贡献，而且为后人的探索提供了宝贵的财富。
(3)在中国半殖半封的夹缝中，中国民族资本主义经济艰难曲折地产生和发展着，为中国革命史的深刻转折提供着经济，阶级和思想条件。
1919-1921年由于内外多种因素的作用，中国革命迎来新的曙光，进入新民主主义革命时期，即中国共产党领导的资产阶级民主革命阶段。中国共产党历经国民大革命，土地革命，抗日战争和解放战争的曲折斗争，终于完成了民主革命的任务。这就是“我们唱着东方红，当家做主站起来”。这其中中共经历和外部敌人与内部左右倾的斗争，不仅完成了革命任务，而且把马列主义和中国的具体国情相结合，形成了独具中国特色的革命道路-在中国共产党领导下，坚持马列毛的正确理论，团结一切可以团结的人，采取革命的武装斗争方法，走农村包围城市的革命道路，向社会主义前途迈进---这就是毛泽东思想。武装斗争，统一战线和党的领导是我党克敌制胜的三大法宝。中心问题是土地革命。上述思想在国民大革命中开始萌生，土地革命时期形成，在抗日战争时期完全成熟，解放战争时期达到高度娴熟的程度。实践证明其确实是我党革命斗争的结晶。
如果说建国前是革命史，是政治史，是求独立史，那末建国后就是建设史，是经济史，是求富强史。是中国共产党人在建设社会主义的道路上由开局不错，到误入歧路又到拨乱反正，成绩辉煌的历史。总的内容就是建国前曲折探索形成独具中国特色的革命道路(毛思想)赢得独立;建国后曲折探索形成独具中国特色的建设道路(邓小平理论)走向富强。建国后的历史四个阶段(考试说明将其合成三个阶段，即56-76年合为一个阶段)。
(1)1949-1956总的来说我国是处于一个过渡的社会阶段-即新民主主义社会。有前后联系相承的两个转变：1949-1952是由半殖半封的社会形态转为新民主主义社会，经济上由半殖半封的残破经济转为多种所有制并存发展得到恢复的新民主主义经济;政治上推翻大地主大买办的独裁政权转为中共领导的人民民主专政。人民政协代行最高国家权力机关的角色。53-56是由新民主主义社会改造为社会主义社会进入社会主义初级阶段的历史时期。经济上经过三大改造由多种经济并存到公有经济占据统治地位，工业化开始起步，形成高度集中的计划经济体制，社会主义经济制度建立;政治上第一届全国人大的召开和宪法的颁布标志社会主义政治制度的确立。我国进入社会主义初级阶段。
(2)1956-1966的全面建设社会主义时期是在曲折中探索前进的。总的来说成绩为主。但左的错误逐渐占据上风-最终演变成文革。
(3)1966-1976年的文革内乱时期，注意同极左斗争的内容。
(4)1978年全面拨乱反正，实现了全方位的伟大历史转折，在20多年的改革开放的历史新时期形成了建设有中国特色的社会主义道路，取得伟大成就。
高考历史知识点：半殖民地半封建社会
半殖民地半封建社会的完全形成：(1861至1901)
1、归纳分析洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。洋务运动的目的，失败原因。
2、记忆洋务派开办的军民企业名称，行业，地理位置。民资企业的名称，行业，地理位置。
3、辨证的分析“扶清灭洋”的两面性，反映的历史背景和农民的阶级性。(该口号说明了农民的哪三个分不清：清政府和中国的关系;帝国主义入侵和其先进文明的关系;帝国主义和清政府的关系。)
4、如何理解中国民族资本“先天不足”和“后天畸形”(民族资本企业的特点：资金，技术，分布，行业;与帝封的关系。)
5、归纳早期无产阶级的特点和成因。(早于资产阶级产生;分布集中，组织性强;与农民阶级天然联盟;革命性强。)
6、清政府那些举措顺应了19世纪中期世界的经济和政治发展趋势结果如何
7、《马关条约》的内容、特点和危害。甲午战争对中，朝，日，远东局势的影响。
8、归纳维新派为戊戌变法所做的思想准备，政治准备，组织准备。百日维新的内容和意义。
9、维新变法的历史背景。维新派的首要目的。康梁维新思想的特点和成因。维新派与光绪帝的关系。戊戌变法的三重意义。(思想意义;政治意义;爱国意义。)
10、义和团运动中农民阶级革命性和落后性的体现。义和团运动的功绩。
11、比较开明派，洋务派，早期维新派，维新派，革命派在对待西学，洋人侵略，清政府，人民群众等问题上的态度。
篇二：2018年高考历史知识点详细总结
高三历史总复习资料
㈠：古代历史
专题一：古代中国的政治
一、西周时期的政治制度
1．分封制：
①含义：分封制又称封邦建国，武王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治.
③分封对象:功臣，王族，先代贵族 。
④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权.
⑤义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
⑥作用:前期加强了天子对地方的统治，扩大了统治区域，巩固了周王室的统治，但是随着兼并战争的开始，削弱了周王室的地位。.
2．宗法制：
①目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力，财产和土地继承上的矛盾。
②含义：它由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。
③实质:按血缘关系分配政治权力，形成天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。
④最大特点:嫡长子继承制
⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 ⑥与分封制关系：宗法制是分封制实行的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。他们互为表里，相互依存，成为维系统治阶级内部关系，加强奴隶主贵族世袭统治的工具。
3．西周时期政治经济制度的特点：
①神权与王权相结合. (祭祀)
②最高执政集团尚未实现权力的高度集中
③以血缘关系为纽带形成国家政治结构.(最基本的特点)
二、秦中央集权制度的形成
1．皇帝制度：
①由来：秦始皇从三皇五帝中各取一个字构成了皇帝.
②皇帝制度的基本内涵:皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。（朕、制或诏、玺）
2．秦朝的中央机构：
①三公：丞相:皇帝的助手，百官之长，协助皇帝处理全国的政务，分左右两名. 御史大夫:是丞相的助手，地位次于丞相，负责执掌群臣奏章，下达诏令，监察百官. 太尉:负责全国军事事务，但没有实权.
②丞相之下设九卿，分别掌管各项具体政务，它们是中央政府的职能部门。
3．郡县制：
①由来：春秋时期，就已有县和郡。商鞅变法时，废分封，行县制。秦统一后，秦始皇采 纳了李斯的建议在全国废除分封制，实行郡县制
②内容：地方政权机构分郡县两级。郡，最高的地方行政机构。郡守和县令都由皇帝任免。 ③作用:与分封制相比较，最主要的差别在于形成了中央垂直管理地方的形式。郡县长官一概由皇帝任免，不得世袭。是中央集权制度形成过程中的重要环节，加强了中央对地方的管理，巩固了国家的统一，是官僚政治代替世袭贵族政治的重要标志.
4．中央集权制度的影响：
随着皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度的设立，标志着封建专制中央集权制度的确立。 ①随着中央集权制度的建立，秦朝国力日益增强。形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
②秦统一后，采取的一系列措施，有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家的统一和中华民族的形成， 都起了重要作用
③秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性，它奠定了中国两千多年的封建政治制度.的基本格局.
④建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，秦的暴政造成人民处境的恶化.（消极）
三、汉到元政治制度的演变
1．汉朝郡国并行制：西汉初年，在地方上继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国两制并行。
2．唐朝三省六部制：
①中书省（负责草拟和颁布皇帝诏令），门下省（负责审核政令），尚书省（负责执行命令），在门下省下设政事堂，在尚书省下设六部.
②评价: 三省的最官长官都是宰相，相权一分为三，三省相互控制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。而六部分工明确，有利于提高行政效率。
3．元朝的行省制：
①行省是地方的最高行政机构。两个单列的行政区划，一是中书省直辖的”腹里”（河北，山东，山西），一是宣政院管辖的西藏和四川、青海。
②作用：是我国省制的开端，是我国古代地方行政制度的重大改革，便利了中央对地方的管理，对于加强中央集权，特别是调整好中央与地方的关系，具有重要的意义。
4．从汉到元政治制度的特点：
①从汉到元，政治制度不断发展了专制主义中央集权。
②中央严格控制地方行政，不允许有独立的行政体系存在.地方服从中央，最后听命于君主. ③中央对地方实行多层次，多渠道的管理.在分权的基础上，牢牢控制着地方官吏的任免，监督和考核.
④这种高度的中央集权，造成地方官对中央和君主的绝对依赖
⑤地方没有相应的自主权，也难以实施有效的治理.
四、明清君主专制的加强
1．明朝废丞相设内阁：
①明太祖废丞相，权分六部，六部尚书直接对皇帝负责，标志着皇权对于相权的斗争中取得了彻底的胜利.
②明成祖永乐帝设内阁，性质：明朝内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍机构。
评价：内阁是君主专制的产物，不可能对皇权起到制约作用。
2．清朝设军机处：
①原因：加强皇权，及时处理西北战事。
②内容：雍正帝设军机处，由皇帝选择亲信的官员充任军机大臣，军机处机构简单，办事效率较高，政策决策封闭性的特征也更为明显。
③标志着君主专制达到了顶峰。
3．君主专制制度的加强对中国社会发展的影响：
积极影响：
①有利于多民族国家的建立，巩固和发展
②有利于维护祖国统一与领土完整
③在统一的环境下，有利于民族的融合
④有利于组织水利工程，发展社会经济。
消极影响：
①君主的专制容易导致暴政并且派生了大量的官僚队伍，使政治黑暗，.
②阻碍了资本主义萌芽的发展，使中国落后于西方③思想上的控制使科学和文化的发展严重的滞后.
专题二：古代中国的经济
一、农业
1．从刀耕火种到铁犁牛耕：
①原始社会时期: 刀耕火种，反映了当时生产力水平的相对低下。
②商周时期：青铜农具出现，但由于青铜的昂贵，在农业生产中只是少量使用。
③春秋战国时期:牛耕技术开始运用，铁制工具出现.反映了这一时期生产力水平和农业生产技术的显著提高。
④西汉时期”铁制工具普遍使用，牛耕技术推广，二牛抬杠.
⑤东汉:使用一牛挽犁.⑥唐朝曲辕犁的出现标志着中国耕犁趋于完善。
2．土地私有制的确立：
确立：战国时期，商鞅变法以法律的形式确立土地私有制。
3．小农经济的含义：
①以家庭生产、生活为单位，农业和家庭手工业相结合，是一种自给自足的自然经济。 ②经营规模小，生产条件简陋，但却具有顽强的生命力，始终在中国封建社会占据主导地位。
4．古代中国农业经济的基本特点：
①自给自足的小农经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。
②以小农户个体经营为主，是古代中国农业经济的基本特点。
③小农经济以家庭为生产，生活单位，农业和家庭手工业相结合，在没有战乱和苛政、天灾干扰的情况下，男耕女织式的小农经济可以使农民勉强自给自足，中国古代的重大文明成就都是在农业经济发展的基础上取得的。
④但是小农经济狭小的生产规模和简单的分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展，到近代以后，成为阻碍生产发展的因素。
二、手工业
1．官营手工业：
发展概况：夏商周时期，手工业由官府统一管理，直到明代前期，占据着古代手工业的主导地位。
主要特征：主要生产军用品和供官府、贵族消费的生活用，生产规模大，分工细致，代表着古代生产技艺的最高水平
2．纺织方面手工业生产的主要成就：
①原始社会:纺织业开始萌芽，原料主要是以麻和葛为主，但也出现了丝织业.中国是世界上最早养蚕织绸的国家。
②汉:远销海外，被称为丝国（开辟丝绸之路）.
③唐朝:中期以后，私营作坊兴起
④宋元:棉纺织业兴起， 元朝时松江成为全国的棉纺织业中心
⑤明:纺织业中出现了资本主义萌芽.苏州和杭州是丝织业的中心。
3．冶金方面手工业生产的主要成就：
①新石器时代:已经出土了小件铜器
②夏商周:青铜铸造业进入繁荣时期，被称为青铜时代
③春秋战国:发明了冶炼生铁和钢的技术，出现了铁器
④汉:开始使用煤做燃料，供风形式发生革命性变化.
⑤东汉时期:太守杜诗发明了水排，借用水力作为动力鼓风.
4．制瓷方面手工业生产的主要成就：
①原始社会:彩陶出现.
②商代中期到东汉晚期:陶发展过渡到瓷.商朝烧制出原始瓷器
③唐朝:釉陶制品的精品唐三彩，形成南青北白两大系统
④宋元:宋代的景德镇到元朝发展成为全国的制瓷中心，烧制出青花瓷器
⑤明清:景德镇成为瓷都，明中后期五彩瓷，清代珐琅彩
5．古代中国手工业发展的特征：
①生产部门不断增加，并且劳动分工越来越细
②生产技术不断进步
③生产规模不断扩大，并且出现工场手工业
④官营、私营、家庭手工业三种经营形态并存
⑤经济重心南移与手工业生产布局成相应变化
⑥长期领先于世界，产品远销海外。
三、商业
1．市的形成与发展：
篇三：2016年最新高考历史知识点总结(权威版)
2016年浙江省高考历史考试说明条目精析
第一部分 古 代
一． 古代中国：中华文明的形成与发展
中华民族的先人，共同生活在辽阔的疆域上，通过不同文化的碰撞、冲突、交流、融合，共同创造了多元一体的中华文明。中华文明是辉煌壮丽的，在若干历史时期内，我们的文明发展水平走在世界的前列。中华文明是对世界历史的进步做出了巨大贡献的，不仅对周边国家和地区产生过举足轻重的影响，还曾经对更为遥远的地域发挥过独特的推动作用。
（一）政治文明---古代中国的政治制度
考点1.西周的政治制度
基本要求 ：知道周朝的建立；了解宗法臸和分封臸的基本内容；认识中国早期政治臸度的特点。 通过对宗法臸度相关
内容的学习，体会中华民族的亲情之爱。
发展要求：了解“家天下”臸度的开始。
★ 了解家天下制度的开始
1、约公元前2070年，禹 建立我国历史上第一个王朝—— 夏。禹死后启继承了禹的地位，政治权力由“传贤”演化为“传子”，“家天下”的制度由此开始。（王位世袭制产生（王位在一家一姓中传承，传承方式：兄终弟及、父子相传））。宗族关系成为基本的政治关系。
2、公元前16世纪，商汤灭夏，商王朝的统治历时六百年，历史遗存相当丰富，数量可观的甲骨文资料反映了当时社会的信仰系统、制度文化和经济生活。商代政治的突出特点：A、以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体 B、神权和王权的密切结合。商王的一切政治事务，都通过占卜进行决策。商王通过占卜理解天命，也通过这一手段主宰国政。
★ 西周分封制
1、 约1046年，周武王在牧野之战中，击败商王朝的军队主力，占领朝歌，商王朝灭亡。 建立周朝，并实行分封制，又称封邦建国(封建)。
2、内容：（分封对象）周天子将子弟和功臣以及亲周的商朝旧贵族分封到各地，成为各领一方的诸侯。（如：召公之子受封于燕，成为深入东北最远的一支姬姓贵族；周公长子伯禽代表周公受封于鲁，在姬姓贵族封国中位据于最东；亲周的商代旧贵族微子封于宋）诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
3、对象：王族（燕、鲁）、功臣（齐）、先代贵族（微子封于宋）
4、目的：巩固西周的统治
5、评价：A、起初起到了一定的作用（稳定政治秩序、有利于文化的传播与交流、有利于扩大疆域使周的政治文化有惊人的稳定性和延续性。）；B、但后来春秋时期分封制遭受破坏（典型例子：“楚王问鼎”）出现了诸侯的争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解。
★ 西周的宗法制
1、概念：西周宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，以保证王权的稳定。
2、实质：按血缘关系分配政治权力的政治制度，核心是嫡长子继承制，在政治制度方面的体现是分封制。
3、特点：嫡长子继承最高执政权力
4、作用：形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”的宗法等级制度
5、分封制与宗法制的关系： 宗法制是分封制的重要依据之一,分封制是宗法制在政治上的体现和保障,它们共同构成西周政权的基础.二 者密切联系互为表里,共同维护西周的统治.分封制和宗法制互为表里，既强化中央控制能力，又促进地方之间的联系，防止争夺，稳定统治。西周政治制度的特点：采取分封制、宗法制和礼乐秩序来维护统治
★ 中国早期政治制度的特点：神权与王权的结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高决策集团尚未形成权力的高度集中。有着惊人的延续性与稳定性。
考点2. 秦中央集权制度的形成
基本要求 ： 知道皇帝臸度创立和郡县臸建立的史实；结合秦朝中央集权臸度建立的史实，了解中国古代中央集权臸度
的形成及其影响。 体会臸度建设对国家稳定和统一的重要意义。
发展要求 ：知道秦朝的“三公九卿”臸。
★ 皇帝制度的创立
1.秦始皇自以为功德超过传说中的“三皇五帝”，使用“皇帝”称号，确立了“皇帝”制度。
2．皇帝的地位及权力：皇帝有天下独尊的地位，集行政权、司法权和军事指挥权于一身。国家的法律、政策，都决定于皇帝一人的意志。
3．皇帝制度建立的影响：皇帝制度的建立使君主主宰国家政治而没有任何力量可以对他有所制约成为中国古代的政治定律，在这样的政治体制下，具有独断性和随意性的.君主理念，往往影响着政治决策，影响着立法、行政和司法。国家是一个人的国家，政治是一个人的政治。
★ 郡县制全面推行 ：
1、背景：春秋战国时期出现了郡、县这种新的地方行政管理制度；秦始皇采纳李斯的建议在全国推行郡县制。
2、内容：郡是直属于中央的地方行政设置，郡设郡守、郡尉、监御史等职官，分别执掌行政、军事、监察职责。县隶属于郡。少数民族聚居地的同级地方行政机构称“道”。郡县长官都由中央（皇帝）任免。郡(郡守)—县(县令)—乡—里—（亭？）。形成了中央垂直管理地方的形式。
3、特点 :郡县制与分封制的最主要的区别在于,郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭。
4、意义：加强了中央对地方的控制。有利于避免或削弱与中央抗衡的地方割据势力，维护国家的统一和中央集权的巩固，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 ★ 完备的中央官制
1、首创皇帝制度：确立皇权的至高无上，总揽全国一切大权（包括全国的政治、经济、军事）。
2、实行三公九卿制：丞相（帮助皇帝处理政事，下设诸卿，如奉常、郎中令、卫尉、太仆、廷尉、典客、宗正、治粟内史、少府、中尉、将作少府）；
御史大夫（丞相的助手，执掌群臣奏章，下达皇帝命令，兼理国家监察事务）；
太尉（负责全国军务)丞相、御史大夫和太尉是中央的最高官职，诸卿分掌政府的具体职能部门。
3、特点：三公之间分工明确，互相牵制，大权最后集中在皇帝手中。
4
裁决的依据。 B前提是君主专制。 C君主不接受，任何正确的政策也不可能施行。
5、汉承秦制：(汉初年实行“郡国并行制”，汉武帝逐步削除地方割据势力，使“大一统”政体更为巩固。) ★ 秦朝建立中央集权制的影响：
①政治上：秦朝建立的专制主义中央集权制度，维护了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，有利于政治的巩固和政局的稳定。(对后世)奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。但是秦的暴政造成人民处境的恶化。
②经济上：有利于新的封建生产关系的确立和巩固，促进了生产力的进步和封建经济的发展。
③思想文化上：为了实现政治上的统一，在思想文化方面采取了一些极端的措施和手段，如“焚书”、“坑儒”和“挟书律”，造成大量文化典籍的破坏和失传，对文化传承和发展产生了不良的影响，钳制了思想，摧残了文化。
④国家的统一和多民族国家的发展上：有利于国家的统一，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起了重要作用。
考点3.汉到元政治制度的演变
基本要求 ： 列举汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部臸、宋朝分割相权的措施等史实，说明中国古代中央政治臸
度演变的特点。列举汉代州的设臵和元朝行省臸度等史实，说明中国古代地方管理臸度演变的特点。 感
受中华民族管理国家的政治臹慧。
发展要求 ：知道世官臸、察举臸与科举臸，了解中国古代选官臸度的变化。
发展过程中，始终存在着两对矛盾，一是皇权与相权之间的矛盾，另一个是 中央和地方之间的矛盾
【考点释疑】皇权与相权是是我国封建社会一对矛盾，举例说明秦、汉、唐、宋、明是如何分割相权，加
强皇权的？
A、中国古代宰相、丞相是皇帝的政治助手，在执政的过程中，因为决策和行政的倾向和方式不同，帝相难免发生矛盾。
B、秦朝和汉初，丞相的权力相当大。C、汉武帝年幼时，丞相把握行政大权。汉武帝主持政务后，频繁任免宰相，还形成中外朝臸度，“中朝”官员参议要政，与属于丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构“外朝”相对应，分割了丞相的权力。东汉出现了尚书台。D、唐代实行三省六部臸，三省的长官都是宰相，在门下省设政事堂，凡参加政事堂会议的其他官员。身份也等同与宰相，宰相的权力有所分散。E、宋代设中书门下，为了分散相权，又增设了“参知政事”作为副宰相。F、明朝，明太祖废宰相，明永乐帝时，设立内阁，皇权加强。 历代官僚体臸的基本原则：维护皇权，服务于皇帝
★ 元朝的行省制度。
1. 原因：元朝的统一，统一后幅员辽阔的疆域需要行之有效的管理。
2.概况：元朝以行中、湖广、江浙、江书省作为常设地方行政机构的制度，全国分设十个行中书省（行省），即陕西、甘肃、辽阳、河南江北、四川、云南西、岭北行省。[次外还有两个单列的行政区划，即中书省（直辖“腹里”）和宣政院（管辖西藏和四川、青海部分地区）。
3.行省与中央的关系：①行省成为最高地方行政区的名称，行使权力时受中央的节制。各行省重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务需呈报枢密院，没有中央诏旨，行政官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。②行省官员要定期觐见皇帝，向皇帝述职。③为保证行省官员尽职尽责，中央以监察机构进行监督，同时采取省官互迁等形式加以控制。
4.作用：A、便利了中央对地方的管理，强化了中央集权；调整了中央和地方的关系，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是台湾、西藏成为中央直接管辖的行政区；
B、省臸为后世所沿用，影响深远。是中国古代地方行政制度的重大变革，开创了我国以省作为最高地方行政区划的先例，为我国明清以后的行政划分奠定了初步的基础。是中国省制的开端。
★ 从汉到元的政治制度的特点
从汉到元中国政治制度屡经变化，不断发展了专制主义中央集权。在中央政权中，相权不断被削弱，君权不断加强。在中央与地方的关系中，中央严格控制地方政权，不允许有独立的行政体系存在。地方官吏必须服从上级，地方服从中央，最后听命于君主。特点是，中央皇权权力增强，相权权力削弱；地方权力逐渐减弱，集中到中央 。
★ 监察体制：中国古代的监察体制是如何发展演变的？你如何认识中国古代王朝的监察体制？
答：演变： A、秦朝，已设监察机构，负责中央（御史大夫）和地方（监御史）的监察。 B、西汉时，汉武帝为了监察地方，将全国划分为13个监察区域(13州部)，建立刺史制度，在中央建立了监察机构，由御史大夫主管。 C、以后历朝都有监察机构设置，如，唐设御史台，明设都察院。
评价： A、从中国古代监察体臸发展的趋势来看，逐渐走向健全。
B、在不同历史时期，监察机构发挥过不同作用
C、但是因专制制度本质所决定，监察体臸的实际效能是有限的，尤其是各个王朝末期的，监察机构和官员贪脏枉法的情形司空见惯。
★ 选官制度：中国古代的选官制度是如何演变的？你如何认识古代的选官制度？
中国古代的选官制度的演进大体可以表现出“世官制”“察举制”“科举制”三个阶段。
评价： A、“世官制”将官职限定在贵族范围内，由贵胄子弟继承祖上的权位。此选官制度使官吏来源被贵族垄断，不利于有用人才的选拔。
B、“察举制”则是由官吏察访合适的人才，向中央推荐予以任用的选官制度。此制度虽在当时看来比较完善，但各方面都体现出封闭的特征。其形式都是以官举士，权操于上，百姓不得参与，民意无从体现。
C、隋唐以后实行的“科举制”是考试选官的制度，虽破除了世家大族垄断官场的情形，扩大了统治阶级的基础，提高了行政效率。促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成；从追求公平公正的角度看，也有一定的合理性。促进文学{诗歌}艺术（书法）的繁荣等，但它是一种文化专制，到明清时发展为八股取士，被选拔的多是缺乏进取精神和创造意识的人，不利于人才培养和科技的进步。（评价科举制） 考点4.明清君主专制制度的加强
基本要求 ： 了解明朝内阁臸度确立及演变，了解清朝军机处的设臵及评价。认识君主专臸臸度加强对中国社会发展的影响。
发展要求 ：认识从专臸到民主是有一个历史发展过程的。
★ 宰相制度的废除
(1)原因：①在中国专制主义中央集权制度中,君权与相权之间的矛盾由来已久。
②明太祖认为元朝的制度妨碍皇权的高度集中,导致社会动荡,决定进行政治体制改革。
(2)目的：为了稳定和巩固封建统治,加强皇权。
(3)废除：1380年,明太祖下令废除中书省和丞相，以六部分理全国政务,直接对皇帝负责。他规定,以后
子孙作皇帝,不许再立丞相。
(4)影响：中国历史上延续一千多年的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度。
★ 内阁的创立
(1)原因：丞相废除后，皇帝政务繁多，需要辅臣帮助处理国家事务；为了强化君主专制主义集权政治的需要。
(2)特点：①明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾问的机构。②阁臣的升降、职权的大小皆由皇帝决定。③阁臣票拟是否被采纳最终取决于皇帝的批红。明朝废丞相设内阁反映了明朝皇权的不断加强
(3)认识：内阁是明代君主专制强化的产物，只是对皇帝决策和处理国家政务起辅助作用，不可能对皇权起到制约作用。
★ 君主专制制度的顶峰------设军机处
(1)设立：雍正年间用兵西北,因军事需要设军机房。后更名军机处，以亲信的满汉官员充任军机大臣。
（2）职责：由皇帝每日召见军机大臣，商议军国大事；军机大臣拟写成文，经皇帝审批告转达给中央各部和地方官员去执行。
（3）特点：机构简单、人员精干、办事效率高、保密性强。（地近宫廷，便于宣召，为勤；有官无吏，办事效率高，为速；皇帝召见军机大臣，连太监都不得在侧，军机大臣不得擅交臣僚，为密。），
（4）影响：军机大臣均由钦定，军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣只能秉承皇帝的旨意办事，因而军政大权进一步集中到皇帝手里。君主专制制度发展到顶峰。
★ 明清君主专制制度的加强认识：
清朝统治者在继承明制的基础上,把封建君主专制制度推向顶峰。
积极影响：维护国家统一、安定，有利于社会的稳定和自然经济的发展，有利于加强对边疆少数民族地区的管辖，巩固统一的多民族国家。
消极影响：阻碍商品经济、资本主义萌芽的发展；独断专行，不利于民主政治的出现；钳制思想，阻碍近代科学的出现和发展；闭关锁国，固步自封，导致近代的落后。
（二）古代中国的经济
考点5.农业的主要耕作方式和土地制度
基本要求 ：知道古代中国农业的主要耕作方式：从刀耕火种到铁犁牛耕；了解耕作技术的进步；了解中国古代农业经
济的基本特点：以小农户个体经营为主的农业经营方式。 培养生态意识和环境保护意识，提高人文素养。
发展要求 ：知道古代中国的土地臸度：地主土地所有臸和小农土地所有臸。
★ 耕作方式的演进和生产工具的革新
1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕”
2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代
3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。
牛耕在春秋末年兴起是我国农业技术史上农用动力的一次革命，目前发现最早的铁犁具是战国时期的。汉代已在全国范围普遍推广牛耕（二牛抬杠 → 一牛挽犁），而且耕犁基本定型。唐代还发明了曲辕犁，便于掌握耕土的深浅。
★ 中国古代的土地制度
1、原始社会：土地公有制
2、奴隶社会（商周）：国王所有的贵族土地所有制（井田制）①一切土地属于国王所有。国王把直接控制之外的土地，分封给诸侯，诸侯又将土地分赐给卿大夫。受田者只有使用权，没有所有权，只能世代享用，不能转让与买卖，并要向国王承担义务。②诸侯、卿大夫强迫奴隶和庶民集体耕种，并支配所有的劳动产品； ③西周时期，耕地阡陌纵横，形同井字，称为井田。
▲井田制瓦解的原因 ①根本原因是生产力的发展──铁犁牛耕的出现，大量的荒地得到开垦，私田大量增加，私田不向国君缴纳赋税。②由于战争频繁，井田上的劳动力减少，井田制日益瓦解。
③以鲁国为代表的各诸侯国为增加收入，进行税制改革，无论公田、私田，一律按亩纳税，促使了土地由国有向私有的转化。
3、封建社会（战国以来）：封建土地所有制
①大大小小的封建地主占有全国大部分土地，并利用政治经济特权，大量兼并农民土地。
②广大农民只有很少土地，或完全没有土地，受到封建国家和地主的残酷剥削和压迫。
③封建政府和皇帝还直接掌握一部分土地。
★古代中国农业经济的基本特点
1、以小农户个体经营为主的农业经营方式，是古代中国农业经济的基本特点。
小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自己基本生活的需要
和缴纳赋税，是一种自给自足的自然经济，是中国封建社会农业生产的基本模式。
2、小农经济作为封建王朝财政收入的主要来源，其兴衰荣辱直接关系到封建经济的繁荣和封建政权的安危。历代明智的封建统治者都采取重农政策，注意减轻农民负担，扶植小农经济。
3、历代王朝后期封建剥削的加重、灾荒疾疫的发生等，都对小农经济具有毁灭性的冲击。
4、自给自足的自然经济始终在中国封建社会经济中占据统治和主导地位，成为中国封建社会发展缓慢和长期延续重要原因之一。 5、精耕细作。 6、铁犁牛耕。 7、农业与家庭手工业相结合。
考点6.手工业的发展
基本要求 ：知道古代中国自给自足的手工业经济；列举古代中国纺织业、冶金业、陶瓷业发展的基本史实。 欣赏精美
的手工业品，感受古代中国手工业领先世界的自豪，培养人文素养和热爱科学的精神。
发展要求 ：认识古代中国手工业发展的特征。
★中国古代手工业产生的与发展
（1）产生：手工业，是指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。开始从属于农业，主要表现为家庭手工业。原始社会晚期，手工业脱离了农业，形成独立的生产部门。
（2）发展：春秋战国时期，官营手工业继续发展，逐步形成官营手工业，私营手工业、家庭手工业三
1、新石器时代：原始纺织业出现（最初：麻和葛）
2、商代：有负责指导桑蚕生产的专职官员，“妇功”成为“国有六职”之一
3、汉代：技术高超，通过丝绸之路行销到欧洲，中国被称为“丝国”
4、唐代：私营纺织作坊兴起，官营纺织业也有相当大规模（规模大，分工细）
5、宋代：棉花种植及棉纺织技术推广到闽粤等地，丝织工艺水平有所提高
6、明代：以生产商品为目的的纺织业兴起，苏州等地丝织业出现资本主义萌芽（机户、机工）
★ 冶铸业
1、冶铜业：青铜铸造及代表作（商周时期水平高：司母戊鼎，。大多作为礼制的象征）
2、冶铁业①现在已知最早的人工冶炼铁器，是春秋晚期的遗物。②战国中期以后的铁器，在许多地区有大量出土。③汉代：铁业官营制度，开始使用煤做燃料，供风形式也有革命性变化（水排的发明）。
★ 陶瓷业
1、新石器时代：开始烧制陶器
2、从商朝到东汉：由陶向瓷过渡
3、唐代：制瓷业已经成为独立的生产部门A美术陶制品“唐三彩”风行一时。B越窑的青瓷盛名全国：九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。 C邢窑的白瓷制作精美：天下无贵贱通行之。（有“南青北白”之说） D江西景德镇和四川大邑的白瓷也名列前茅。E唐晚期，长沙铜官窑首创釉下彩绘，并把绘画诗文用
于瓷器装饰。
4、宋代：瓷窑遍布各地，全国有几大名窑
①河北：定窑 ②河南：钧窑③江西：景德镇 窑 浙江：龙泉窑 ⑤陕西：耀州窑
5、清代：粉彩瓷器
工艺的发明
★中国古代手工业发展的特征
1、起源较早，历史悠久。2、手工业生产部门不断增加，劳动分工越来越细。3、技术水平不断进步，长期领先世界。4、生产规模逐渐扩大，明清时期工场手工业出现，产生资本主义萌芽。5、官营手工业、私营手工业、家庭手工业三种经营形态并存。6、古代手工业产品不仅供国内消费，而且还远销亚、非、欧许多国家，广受欢迎和赞誉。7、布局随经济重心南移相应变化。
考点7.商业的发展
基本要求：了解古代商业的出现；概述“市”在历代的发展和商业都会崛起的史实。 认识到古代中国商业的发展促进了经济的进步。
发展要求：了解古代中国商业发展的特点。
【2018高考历史知识总结】相关文章：
4.高考英语作文总结
5.高考导数题型总结
6.高考工作总结