价值观演讲稿

时间:2022-09-26 15:01:58 演讲稿 我要投稿

【推荐】价值观演讲稿三篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。现如今,越来越多人会去使用演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的价值观演讲稿3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】价值观演讲稿三篇

价值观演讲稿 篇1

  领导老师们大家好:

  我是xx幼儿园段xx。我演讲的题目是《正确价值取向铸就精彩人生》

  首先跟各位聊一聊我对社会主义核心价值观的理解:

  党的十八大报告用24个字,分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。怎样才是爱国,如何才算敬业呢?我的理解很简单,爱国敬业,就是满怀激情地投身工作,为国家贡献自己一份力量;爱国敬业,就是兢兢业业地做好本职工作。

  再跟大家分享一个我小时候的故事:上小学的第一天,爸爸告诉我:在学校要好好学知识学本领,长大好建设祖国。上个世纪80年代初乡村的学前家庭教育和幼儿园教育是相当落后的,开学后不久我就发现同学们什么都不会,可把我给急坏了,他们什么都不懂,只有我自己怎么能把祖国建设好?这个苦恼又是爸爸帮我解决了,于是在爸爸的引导下,放学后我把同学叫到家里,耐心地教他们认字,算数,与此同时我的老师可能正在麦田里挥动镰刀收割庄稼。当时只有7岁的我,友善的进教师之责帮助同伴复习功课,为的是能让同伴具备跟自己一起建设祖国的能力,这不就是“爱国敬业诚信友善”的价值观,在7岁小女孩心里的萌芽么?

  长大后既没有成为大人物,也没做出什么轰轰烈烈建设祖国的大事业。从19岁开始,在幼教战线上默默耕耘18年。

  我曾经思考:什么是价值观,我的价值观是什么?作为幼儿园教师我的价值观怎样体现?在这平凡的岗位上如何铸就我精彩的人生呢?当接到工作任务的时候,是讨价还价能推就推,还是尽职尽责努力完成?当在工作中遇到困难和挫折的时候,是等待观望半途而废,还是自我激励攻坚克难?当觉得自己的工资待遇、岗位升迁没有达到期望值的时候,是牢骚满腹怨天忧人,还是自我反省加倍努力?

  有一天我突然茅塞顿开有了答案:如果我是一滴水,就要滋润一寸土地;如果我是一束阳光,就要照亮一片黑暗;如果我是一颗螺丝钉,就要永远坚守在自己的岗位上。作为一名幼儿园教师,真诚对待每一位幼儿和家长,就是我践行“社会主义核心价值观”的方式。 “爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向,关键是要落实到日常保教工作中。每天清晨早早的来园,只为陪伴那些个别早到的幼儿;在教学活动中,用科学生动有趣的方法,把知识和技能传授给孩子;每天午休时,巡回检查孩子的被子是否盖好并及时纠正不良睡姿;放学后,还在和个别家长交流直到天黑。

  作为新时代的幼儿园教师,要培育创新人才,自己应首先具有创新意识,创新能力。我经常在工作中融入一些微创新,如由集体家长会改为个别家长会,让家长感受到人性化的班级管理;把社会各个职业的优秀员工引入课堂,“牙医进课堂”、“警察进课堂”、“妈妈进课堂”等让宝宝们与各个职业的'人零距离接触,并学到相关专业的知识;我把孩子的手工作品,活动现场拍成照片和录像,制作成动态成长档案,孩子和家长既能体验到成长,看到进步,同时也便于老师进行横向和纵向的个案研究;为了满足孩子游戏的需要,我经常挖掘和利用日常生活中的废旧物品,变废为宝,自制教玩具。XX年的第三届全国幼儿园自制教玩具比赛中我设计制作的《多功能迷宫》作为滨城区的唯一代表参赛,并荣获二等奖。XX年被评选为滨城区首批名班主任;被滨城区人民政府授予“优秀教师”荣誉称号。所有这些虽然没有一毛钱的经济奖励,当然这些也不能用时间和金钱来衡量。但是我内心却充满了成就感,满足感,因为我的人生价值得到了体现。

  我的这些积极正面的态度和行为被领导和同事们称为“正能量”。在我身边的同事身上同样凝聚着“正能量”,我们要大量凝聚正能量、传递正能量。无数个这样的我组成了滨北幼教这个大家庭,每个成员的奉献纯洁无暇,朴实无华。让我们的工作和生活环境中充满“正能量” 。大力践行社会主义核心价值观,我愿做凝聚正能量,传递正能量的使者。

  如果我们13亿大中华儿女都在平凡岗位中践行社会主义核心价值观,实现个人梦想成就精彩人生,我们的中国梦那还是梦么?那是现实!我的演讲结束,感谢大家的聆听!

价值观演讲稿 篇2

  每天,当我们从晨光中醒来,加快步伐、换上制服,准备迎接纳税人的到来,是什么让我们的脸上始终保持着理解的笑容;当完成了一天的,走在回家的夕阳下,又是什么让我们忘记了一日的劳累,心中充满欣慰与成就。我想,答案只有一个,那就是我们今天要讨论的我们的。要讨论这个问题,我们首先要弄清楚价值观是什么。我们当然都学过价值观是体现了人们衡量不同事物价值标准的根本看法,那么它显然是属于文化的范畴。对于今天坐在这里的各位来说,我们的价值观必然反映着国税文化的精神,而从建国伊始,支撑着我们国税精神的核心价值观从未改变,那就是全心全意为纳税人服务与勤政廉洁是国税人员的两大方面。

  全心全意为纳税人服务,应当是我们国税价值观的首要方面,它是国税部门“执法为民”的本质要求,也体现了服务型政府“以人为本”的核心理念。我们应始终以“纳税人为本”作为一切工作的出发点和落脚点,从具体执法和服务的每一项工作做起,将服务管理机制导入国税征管工作之中,不断满足纳税人的多方面需求,把以人为本的思想贯穿到与纳税人相关的各项工作之中。在日常工作中,我们要正确处理执法与服务与管理三者的关系,不仅把纳税人当作税收管理的对象,更要把纳税人当作我们的服务对象。作为执法者,我们一定要认识到自己手中权力的来源,意识到纳税服务是税务行政执法工作的重要组成部分,彻底摒弃“门难进、脸难看、事难办”的现象,不以高人一等的执法者自居,通过探索纳税服务的新途径和丰富纳税服务方式。改进工作中的不足之处,不断提升纳税服务质量和水平。以纳税人为本,全心全意为纳税人服务的服务精神不但要求我们提供优质高效的税收服务,也要求我们急纳税人之所急,主动帮助他们解决各类问题与困难,更要求我们努力进取、不断创新,用好、用足、用活各项税收政策,为各类企业主体减轻负担,推动经济发展、维护社会和谐。

  而勤政廉洁是我们应秉持的核心价值观的另一方面,它是对我们每个国税人内心道德的约束,也是我们国税部门执法为公、依法行政的内在要求。因为国税部门是国家的重要经济执法部门,“聚财为国、执法为民”是我们的根本职责。广大国税干部能否廉洁从政,不但关系到党和政府在人民群众心目中的地位和形象,更关系到国税事业的前途和命运。所以我们应正确对待手中的权力,权力这把“双刃剑”,使用得好,可以治国兴邦,为民造福,用之不慎,也可以身败名裂、祸国殃民。我们手中的权力是人民赋予的,只能用来为人民服务,决不能用来为个人谋私利,否则,权力就会变性,人就会变质。勤政廉洁的价值观要求我们不断坚持学习,只有勤于学习,才能牢牢筑起拒腐防变的思想道德防线。思想是行为的先导,思想放松,必然导致行为偏差,方向偏轨。只有坚持学习,才能牢固树立全心全意为人民服务的思想、清醒做人,抵制诱惑;只有坚持学习,才能发现自身不足,明确自己努力的方向,才能提高执法执纪水平,提升税收工作能力,从根本上提高对腐败变质的免疫力。

  全心全意为人民服务和勤政廉洁这两大理念已支撑我们国税人走过了风雨六十载,它是否还能作为我们的核心价值观伴我们继续前行呢?答案是肯定的,因为它不是无根之木,无源之水。他们来自我们国税文化的精髓,亦是人类社会最高的情感--爱,对人民的爱,对国家的爱。这份情感中凝结着我们对国税历史和文化的传承,所以,在未来我们必将秉持着这两大重要价值理念,与国税事业一起前行。

价值观演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!我是来自七年级一班的李巧巧。今天我演讲的题目是:让文明之花开遍双湾中学。

  在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

  不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

  以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园

  内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?

  要养成良好的文明习惯,做文明中学生,那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生的共同努力,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,一定会营造出一个文明美好的校园,一定会让文明礼仪之花在我们美丽的双湾中学处处盛开。

  谢谢大家!

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