【精选】职业规划职业规划模板集锦8篇
时间流逝得如此之快，就算追也追不到，我们又将迎来全新的工作和生活，需要认真地为此写一份职业规划。那么如何做出一份高质量的职业规划呢？以下是小编帮大家整理的职业规划职业规划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
职业规划职业规划 篇1
日前，教育部留学服务中心发布《中国留学回国就业蓝皮书》，其中对具有就业经历的留学回国人员的薪酬区间的调查结果显示，留学回国人员月薪低于10000元以下比例超过80%。“这是正常现象，出国留学不能以短期的薪酬回报来衡量，具有留学背景的人职业发展的后劲不容小觑。”中国与全球化智库主任王辉耀表示。
“留学生中高精尖的人群仍然存在，只是现在留学日趋常态化，留学基数增大，在一定程度上拉低了薪酬水平。此外，国内700多万的大学生群体也对留学人员的薪酬造成一定冲击，这是正常现象。”王辉耀称。
“国内大学生起步月薪两三千的大有人在，比较下来，留学人员不能说没有优势。”王辉耀说，“留学可以拓宽视野、增长见识、积累广泛的人脉，这些优势会在后期发展中逐步显现。不能单纯以短期薪酬回报来衡量出国留学的价值。”
今年10月份发布的《20xx海归就业力调查报告》显示，海归第一份工作的年薪平均约为8.8万，随着工作年限的增加，其优势会逐渐彰显出来，通常在工作3年左右，海归在薪资和晋升空间上都会得到很大的提高。近80%的海归都认为自己能够在5年内收回留学成本，而这基本上也是一个正常的收获曲线。
对此，专家建议，留学生若想要在毕业后顺利就业、拿到高薪，一定要有完整的职业规划，并以此为参考对象选择适合自己的专业、学校和留学国家;在留学过程中，积极参与实习、打工，广交良友、积累人脉;早一步关注就业信息、早动手开始找工作，这样才能实现更好的就业。
职业规划职业规划 篇2
持续蔓延的全球金融危机与经济衰退，正在威胁原本就压力重重的中国就业：当前失业返乡和滞留城市难以就业的农民工超过20xx万，应届高校毕业生600多万，此外还有城镇新增失业者以及非应届待岗人员。这三路就业大军形成“叠加”效应，使就业面临前所未有的压力。
试问为何会如此之难呢?难道真的是因为缺少就业岗位吗?职业规划师认为，就业难并非简单意义上的岗位缺口大，而是供需之间的结构性矛盾，即有的岗位么没人做，有的岗位人太多。而造成供需结构性矛盾的一个重要原因是求职者的个人因素，大量的求职者难以适应社会需要。职业规划师发现存在于求职者身上的问题有以下三大通病：
一、职业定位不清，求职目标不明。
大量的求职者，包括90％以上的大学毕业生对就业市场感到茫然，不知道自己要做什么工作、能做什么工作，即便是找到了一份工作也做得不长久，工作满意度极低，频繁跳槽换工作，最终导致大量的求职者变身为“跳蚤族”，一年换五六份工作的小年轻大有人在。
二、缺乏核心能力，就业竞争力弱。
包括大学毕业生在内的大量求职群体跟不上经济发展和产业发展的要求，专业知识和技能根本不能满足岗位所需，始终处于被市场淘汰的边缘，就像马云所说：他们学的和我们用的不一样。这就必然导致很多求职者无法胜任当前岗位，还没捱到试用期就已被企业辞退。
三、工作主动性弱，缺乏 职业规划 。
相当多的求职者职业素养不高，既不热爱工作更不主动地解读工作，很难从工作中找到幸福感和成就感。甚至有为数不少的人，对于尚未掌握的专业知识也不虚心请教，严重缺乏核心竞争能力，更谈不上对自己未来3-5年的职业生涯发展做出任何的规划，放任自流。
要解决就业难题，就必须解决好求职者自身的突出问题。其实人人都是自己的职业规划师。
首先，就业者必须明确职业定位和目标。职业规划师表示许多人在选择职业前没有很好的自我定位，也不了解社会需要的是怎样的人才。在学校的时候，别人学德语，他也去学德语，人家选修外贸，他也盲目跟风，丝毫不考虑自己的兴趣爱好和擅长的专业，更没有对自己今后可长远发展的职业领域进行甄选和规划，结果造成了很大程度上的资源浪费，于是社会上热门职业越热，冷门职业越冷。
其次，在工作中求证更多的人生价值。职业规划师提醒目前许多职场人太过考虑眼前的经济利益，希望付出之后立即就可以得到回报，然而，职场之道很大程度上在于：你实际所创造的价值跟你的回报是成正比的，而在一个人创造较大的价值之前必须经历一段时间的历练、学习和积累。
职业规划职业规划 篇3
高学历、低收入、难发展，这是《蚁族Ⅱ》得出的最新研究成果。近期也接触了多位在北京、上海、广州以及长三角一带打拼的“蚁族”，职业规划师发现，“蚁族”毕业生大多满怀理想，敢闯敢拼，勇气可嘉，但他们身上普遍存在不同程度的盲目、迷惘及方法缺失的问题，集中表面在以下三个方面：
1、职业发展没有方向
向阳职业规划咨询中心的统计数据显示，有90%以上的大学毕业生对就业市场感到迷茫，缺乏明确的职业定位，不了解自己也不清楚自己的优势，不知道自己要做什么工作、能做什么工作，该找怎样的一份工作，平添了求职的难度。即便是找到了一份工作也做得不长久，工作满意度极低，频繁跳槽换工作。
2、求职能力有待提高
大学生“蚁族”群体的求职技能普遍低下，一方面对自己要做什么工作很模糊，另一方面没有掌握求职秘诀，即解决“我能做什么”、“想在哪里做”和“怎样才能获得”这三大问题。提升求职技能，掌握核心求职技巧并获得有效行动力，这是“蚁族”大学生们当下急需“恶补”的一课。
3、择业观亟待调整
在就业高压下，大学生们的就业期望和现实的矛盾非常突出。近年来，“大城市”、“高薪”、“环境舒适”、“管理层”、“发展机会”等因素都成为了毕业生择业时考虑的重要因素。但随着高房价、就业难、生存压力大等诸多原因，“蚁族”们想要在大城市立足或定居的梦似乎越来越渺茫。我们不禁要问，“蚁族”们来到大城市打拼之前，有谁全面评估或自己是否真的适合在大城市生存？又有多少人是将自己的职业发展理性地与大城市发展相结合的？当初对于大城市的无限热情，变成了如今艰难的生存状态，是继续留在大城市打拼，还是去二、三线城市另谋发展，“蚁族”们的择业观有必要仔细斟酌和反思。
生涯专家建议：
五大发展建议助“蚁族”变精英
针对“蚁族”群体身上普遍存在的职业发展困惑，向阳生涯首席职业规划师洪向阳为“蚁族”提出了5大发展建议：
1、提高自我认知，切忌盲目跳槽
“蚁族”们可以通过利用一些科学的测评工具来进一步了解自己，或向老师、长辈沟通得出他们对自己的评价及印象，也可以去专业的职业规划咨询机构加强对自我认知的深入了解与提升。在我们的职业发展初期，当发现工作不适应时，可以进行一定范围的“试错”。但必须要根据自己的职业目标进行有针对性、有目的性、有价值性的跳槽，明确自己从中想要提升的能力和价值所在，切忌盲目的、频繁的跳槽。
2、明确职业定位，锁定职业目标
在充分进行了自我认知的基础上，需要有一个明确的职业定位，这样才能很好地锁定我们的职业目标。职业方向的确定必须结合个人特长，兴趣所在并综合考察行业前景来确定。求职时不可目标过高，太理想化。如果强调大城市、500强和高收入，不惜放弃个人的专业特长，不顾个人的性格和职业兴趣，盲目的攀高追求不仅会错过当前的就业良机，还会对今后的职业发展造成不利的影响。因此，“蚁族”们在求职前务必要明确自己的定位，设定职业目标。
3、不断提升技能，提高就业能力
围绕自己的职业目标，从各方面提升自己的技能。如一个在财务领域工作的人，在专业技能方面，可以加强财务专业学习及考取“会计师”等诸如此类的从业资格证书；在通用技能方面，注重加强沟通技巧、表达能力、亲和力等实际能力；在求职技能方面，可以参加一些专业的特训课程，如求职就业特训营等，掌握一定的求职技巧，做到有的放矢，一投即中。
4、修炼职业心态，维护人脉资源
职场中需要有一个正确的职业心态，心态好了，很多工作中遇到的问题自然就迎刃而解。对于刚刚从象牙塔步入社会的“蚁族”群体来说，需要脚踏实地一些，切忌急功近利，好高骛远。带着一种开放的心态寻求亲人、朋友或同学的帮助，建立并维护自己的人脉资源，同时也可以主动参加一些专业机构培训，用来扩大自己的人脉圈，“多一个朋友多一条路”，总是没错的。
5、尊重内心的想法，找寻快乐的自己
是留在大城市蚁居打拼，还是去二三线城市或回老家寻求发展，其实最根本的目的是要让自己过得快乐！“蚁族”们不能盲目受外界及他人价值观、择业观的影响，而要更多地尊重自己内心的需要和选择。正如廉思在采访中说的，“在前进的道路上，蚁族需要驻足思考，需要明白奋斗的意义、成功的内涵。我们的英雄不该只有马云、丁磊、李宇春，我们不该只用金钱、权力和名望来衡量一个人是否成功……‘生如蚁，美如神’，人生下来像蝼蚁一样渺小，但可以通过努力让自己的人生美轮美奂。”
“其实，不管在哪座城市工作，都是为了让自己有一个良好的职业发展。”洪向阳指出，“蚁族”——这个大学毕业生低收入聚居群体的生存和发展状况备受社会关注，虽然他们的职业起点较低，但相信乐观、热情、坚持不懈实现梦想的他们，如果能够加强自己的职业规划意识，对自己有一个清晰的职业规划，立足当下规划长远，终究会厚积薄发，拥有一片属于自己的、精彩的职业天空！
职业规划职业规划 篇4
智联专访间：制订职业规划是否有年龄和阶段的限制？什么时候开始制订职业规划会对职场之路有帮助？
洪向阳：其实职业规划什么时候做都不会晚。如果早一点，像之前在同英国的专家做交流的时候，他们对于3—18岁的孩子，有一整套的生涯发展教育，我们觉得这是比较合理的一种状态。但是在我们国内目前还不太现实，在我们教育系统里，想加这一套东西的话，很难。所以，如果说哪个阶段会更好一些，我建议有两个，初中阶段是比较好的一个时期。但是对于我们大部分人来说，也不现实，所以第二个比较重要的阶段就是在高中选大学这个阶段。当做了一个专业的选择时，接下来该怎么去发展，专业的选择会影响很长时间的。
洪向阳：如果说高中阶段还没有做好的话，大学毕业之后选择工作的时候，就是非常重要、非常要紧的阶段了。因为你第一份工作做什么，第二份工作都是以此为基础的。所以越早制订越好，否则的话，就要尽快亡羊补牢。哪怕你80岁，你也有80岁的生涯规划，没有迟早的问题，越早越好，不是说晚了就不能做，只是说每个阶段的侧重点不一样。
职业规划职业规划 篇5
或许是性格的缘故，我更喜欢直接将想得一些东西写成文字，而忽略用言语述说得过程，来表达我的思想和感情。相比之下，文字更易保存，更有韵味，更自由。即便想得东西别人不愿意聆听，也不会得罪人。偏内向的人可能会有同感。
我属于性格比较内向的类型。平时沉默寡言，除了几个相处了十几年的朋友，和周围的人极少沟通，当然这非常不好，不过也有原因。其实性格的偏向也不是绝对的，和周围的人比较后才能做出判断，主要以语言沟通为判断标准。以此为据，你可能已经清楚自己属于那种类型了，这一点对你将来事业的发展有着很关键的引导作用。
当今社会，竞争日益激烈，特别是就业的竞争，甚至已到了谈工作色变的程度。对于刚走出校门的大学生们，唯一拥有的就是几张薄纸，包括毕业证书，或是在校期间考取的一些等级证书，就马不停蹄地奔向熙熙攘攘的人才市场去寻觅自己就业的机会。找工作的人多，再加上金融危机的影响，企业对大学生的需求变少，造成了就业的难上加难。找不到工作或工作不理想的大学生会感叹，天生我才怎么用？我的目标在哪里？自己应该干什么？明天的路在何方？这些困惑凝聚成为大学生的沉重压力。如何解决这些困惑呢？其实之前已经有很多的职业规划经纪人解答过了，大家也可能看到过不少这一话题的文章，但我个人感觉那些文章仍很抽象且不全面。心态，品德，耐心和胸怀这些我就不再提了，下面就他们未提到的几个关键我来补充一下。
生活当中，每到吃饭的时间我们经常会为吃什么犯愁，其实这就好像人到了成就一番事业的时候却不知干什么而发愁。如果把找工作想象成吃饭那么简单，也就很容易得到答案。首先，问自己能吃得起多少钱的东西，有没有食欲，是不是很挑食。换句话说，做事之前先分析自己。自己具备什么条件和潜质，有没有信心，敢不敢来搏一回，反复充分地肯定自己，不是有句话说初生牛犊不怕虎嘛！其次，对工作的选择不能太挑也不得不挑，当然要找最适合自己发展的工作，而不是最赚钱的。什么工作？可以激发出你的潜力，让你心甘情愿付出的工作。记得以前课堂上老师问过我们，“假如有两种工作，一种是既赚钱又舒服的工作，一种是不太赚钱但做起来能让你十分投入的工作，你们会选择那一种？”结果只有我选择了后者，老师便邹着眉摇着头说：“不，应该选前者。”因为老师说的只是假设，而对我现在面对是现实，所以就没和老师争辩。其实老师说的既赚钱又舒服的工作有那么好找吗？不好找。谁都爱钱，可爱钱和赚钱不一样啊！否则那我们不用努力去做事只靠想就能美滋滋地生活了！
最容易激发自己潜力，最适合自己的工作，就是你平时培养的兴趣或爱好可以继续延伸拓展的平台。不过即使暂时找不到这样的工作，也不必灰心，你可以自己尽力创造这样的条件，通过利用空闲的时间自学。这也是成功人士必须坚持做的一项自我提升的工作。
兴趣和爱好虽不是成功的充分条件，成功还要靠很多外界的因素，比如家庭背景，工作环境或领导赋予的使命感，对爱人和家人的责任感等。这些也是走向成功的动力，同时也是压力，只有兴趣和爱好，是能将所有压力转化成活力的唯一催化剂。适合自己的，能让自己全身心地投入的工作才是最好的。潜力是你自己的，只听命于你，而钱不会只听你一个人的。
性格也是你听命于自己的，想成为外向型还是内向型其实都很简单，比别人多一点语言沟通就比别人外向，少一点就自然成为内向型了。而向型对事业的选择尤为重要，你的事业能否成功很大程度取决于它。略举一二，拿我来说吧！我的兴趣是学习韩语，以后想成为一名韩语教师，那么按照这一职位的特性分析，教师应该韩语水平很高，对韩语特别熟练，和学生沟通能力强。可我不愿改变自己内向型的性格，和别人的口语交流当然不会特别好，那么我就可以通过自己练习听力，自己模仿，将书上的句子熟记到自己的脑子里，也一样可以脱口而出的。或者专门研究语法，只做教语法的老师。
总之，首先自我分析是最重要的。分析的目的是为了能找出你的优势清楚自己做什么合适，当然也要不能疏忽缺陷，但发挥优势是最主要的，最好的防守就是进攻，最好的进攻还是进攻。其次，要让你的性格很好地配合你的工作。
就写这么多吧，希望面临就业或重新择业的朋友们能够顺利就业，早日成就自己的事业！
职业规划职业规划 篇6
从你出生起计算，第6年完成幼儿园教育，第12年完成小学教育，第15年完成初中教育，第18年完成高中教育，第22年完成本科教育，有关职业规划。当你完成本科教育的时候，你离到30岁只有8年。我们假设你一毕业就找到了合适的工作也没有走弯路。假设你8年的平均月薪是4000元，8年你挣了38.4万元。而这38.4万元正好是一个营销副总裁的年薪。因此，我们可以从经济学的角度去分析这种机会风险。如果30之前，你没有做好一个很好的规划，没有打好基础，你就可能会失去成为营销副总裁的机会，这就是你的机会成本。
第一件事，职业规划三要素分析。
本人总结的职业规划三要素为：爱好、性格和特长。
第一，爱好。我认为爱好应该是放在一个营销人职业生涯规划考虑的首位。因为只有你喜欢营销这个职业，你才可能去主动投入，而也只有你主动投入了你才可能有收获，才可能会取得成就。如果你不喜欢营销这个职业，所有的工作你都是在被动的接受，手到了心却没到，没用心自然不会获得好的结果。所以，当你决定从事营销行业时，你要问自己是否真的因为我喜欢这个行业，还是抱着试试看的态度或其他原因。
第二，性格。古话说江山易改本性难移，一个人的性格是很难改变的，但也并不是不可改变。我认为爱好可以改变一个人的性格。通常性格被分为“外向、中性和内向”，作为营销人你就要分析你的性格属于哪一种？你的职业决定了你的大部分时间是在和人打交道，因此外向的性格当然较好。但也不代表内向的人就不能做营销，对于一个性格内向的人，关键看你能不能改变以适应营销职业的需要，职业生涯规划《有关职业规划》。如果你无法改变或不愿改变，那么你最好选择其他职业。
第三，特长。特长是你现有专长和潜在专长的总称。特长也分为基础特长和专业特长。基础他长如沟通能力强，组织能力强等。专业特长如计算机熟练、擅长策划等。在计划经济时代，由于职业人在企业一干就是一辈子，改变外部环境的空间很小，所以在那个时代在进行自我完善方面强调的是如何去弥补自己的不足。在市场经济条件下，职业人的流动性增强，改变外部环境的空间加大，因此如何最大限度的发挥自己的优点成为自我完善的核心。世界上没有完美的东西，自然也没有十全十美的人，特长的发挥成为一个人取得成功的关键，因为有时候不足很难弥补，况且有弥补不足的时间还不如用这个时间去发挥自己的优势。因此，特长分析很关键。
第二件事，选好行业。
古语说三百六十行，行行出状元，俗语又说难怕选错行，女怕嫁错郎。因此作为营销人选对行业很重要。在市场经济下，任何行业都需要营销人员。营销人在选择行业时必须从自身和行业特点两个方面进行分析。自身方面，要统筹考虑到爱好，性格和特长。 在行业特性方面，有的行业发展已经趋于成熟，对营销人员的素质要求较高；有的行业才刚刚起步，需要冲劲大的营销人员；快速消费品行业由于操作精细需要销售人员能要有吃苦耐劳的精神，医药行业的非处方市场要求营销人员要有良好的医院人脉等。
因此如果你喜欢自己的专业，又喜欢营销，你可以选择专业对口的行业。如果你的专业无法对口，选择快速消费品行业或耐用品行业中发展成熟的领域是一个比较好的选择，因为在这样的行业中你能得到很好的锻炼。
第三件事，做好职业细分。
营销工作具体分到企业的岗位有很多，如市场销售人员，市场策划人员，品牌管理人员、产品开发人员、后勤保障人员、销售经理或总监助理等都称为营销人员。面对这么多职位你如何选择？本人的意见是尽管岗位很多，但从性质上我们可以分为两类：销售与市场。 销售为“武”，市场为“文”，具体特征可参阅我的《我是这样理解市场营销的》一文。武者，性格要外向，擅于执行，果断决策，带兵打仗，冲锋陷阵；文者，性格内向或中性，擅于思考，缜密分析，运筹帷幄，斜旁谏言；选择文还是武，要结合自身和当前具体情况。
职业规划职业规划 篇7
职业生涯规划对于个人来说，是围绕自己的工作制定发展目标，并通过一些有效的手段和方法去一个一个地实现这些目标；对于组织来说，就是帮助员工找到个人目标与组织发展机会的结合点，为员工提供心理上的满足同时也为员工提供晋升的机会。
一、在幼儿园管理中引入职业发展规划和管理的理念，为人力资源管理注入新的科学的方法
1、实施职业发展规划与管理，实现教职员工的自我管理
以人为本的幼儿园管理的核心理念就是重视人、激励人、发展人，充分调动人的积极性与主动性，其中教职员工的职业发展规划与管理就是以实现个人发展的成就最大化为目的，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效管理实现个人发展愿望，从而使教职员工逐渐将“我替领导干活”转化为“我为自己工作”，建立起持续学习和成长的自我管理机制。
2、开展职业发展规划与管理，稳定教职员工队伍，避免人才的频繁流动与流失
幼儿园管理者为避免教师产生的职业倦怠、师资队伍流动性过大等影响幼儿园目标的实现，通过对教职工的职业生涯规划与管理，能达到幼儿园人力资源需求与教职工职业发展需求之间的平衡，使教职工能体验到成就感和自我实现感，从而创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的工作氛围。
3、通过职业发展规划与管理，达成幼儿园的发展目标
职业发展的规划与管理的核心是幼儿园（组织）把个人发展与幼儿园发展相结合，能有效抑制园所管理与教工个体在目标整合上的偏差，并避免由此造成的教职工工作的主动性、积极性等因素的丧失，最终目的是通过帮助教职员工的职业发展，实现幼儿园的可持续发展，达到幼儿园的发展目标，实现个人职业发展目标与幼儿园发展目标的高度统一。
二、我园开展职业发展规划与管理的情况
在现有管理模式的基础上进行尝试和探索，初步建立职业生发展规划与管理的体系。包含两个方面的内容：
职业发展规划 幼儿园发展规划（组织）
教职工个体的职业规划（个人）
职业规划管理幼儿园的发展规划管理（组织）
教职员工的个体职业规划管理（个人）
1、制定科学的、可实现的、有行动策略的幼儿园发展规划
先要做出幼儿园的长期、中期、近期发展规划，明确组织的定位、可以实现的目标以及为了达成目标采取的行动策略。
2、对应幼儿园发展规划，制定合理有效的教职工职业发展规划
方法一：管理人员分析、了解教职工不同职业发展阶段的不同特点，根据其在不同的个人工作阶段对职业的心理需求，将人的职业生涯进行规划。
方法二： 建立“教师专业成长档案”，作用：其一，通过认真检核、反思自己的教学实践，其教学能力会得以提高；其二，给教师向别人提供一个展示自己专业进步的机会，分享教育成果，共享工作经验；其三，为教师深入思考自己的教育目标、专业发展目标与所在组织之间的一致性等问题提供机会。
3、与幼儿园发展规划相配套的、最关键的因素是园长自身也需要进行职业发展规划与管理
幼儿园领导的管理水平及因之而形成的工作氛围、教师文化等，对教师专业发展动机起着激发、维持与增强的重大的影响作用。教师不是孤立存在的，是生活、工作在一定的教师群体之中。群体之间在互动中所形成起来的教师文化，反过来又会影响着处于该群体文化中的每一个体。而健康合作的教师文化的形成是离不开幼儿园领导的引导与支持。“上行下效”，如果幼儿园领导本身重视自己的职业发展，教师也会关注自己的专业发展，园所就能形成起一种鼓励教师自我超越，追求卓越，不断更新的管理机制，营造一种充分尊重教师教育专业权力的新型园文化，则无疑会激励教师主动投身于专业发展，为教师专业发展动机的激发构成一个强大的'外在动力。
幼儿园实施职业规划管理以提高人力资源质量、发挥人力资源管理效率为目的，通过个人发展愿望与园所发展需求的结合实现组织发展。将职称评定、岗位聘任、工资晋升、职务晋升结合起来，为教职工的职业发展提供公平竞争的平台。
每个人都渴望在职业生涯中获得不断的进步，而职称的晋级、职务的晋升则是教职工职业生涯进步的表现，同时也意味着能获得更多的薪酬回报和更多的尊重。可以说，它是促进教师在专业发展不可忽视的一个现实性诱因。
要使人才培新养后不是流动，而是更加稳定，我们通常的方法是把教职工个人的发展与幼儿园的发展相结合，管理者从员工的需求和幼儿园的需求之间寻找最佳结合点，帮助教职工规划自己在园内的发展途径，使员工知道自己的优势在哪里，幼儿园会给她们提供什么样的发展空间，个人该如何通过努力实现自己的人生抱负，然后结合每个人的特点，通过在职培训，提升其专业技能和自身价值，使员工找到自己的定位和明确将来努力的方向，让员工感觉到在幼儿园他的前途是看得见、摸得着的，而且是可以实现的。
（1）保健老师专业培养
从单一的卫生保健管理——多元化的保健工作（幼儿园保育工作的引领、指导、研究及；保健课程）——三维（保健老师、幼儿与家庭）互动式的保健工作。
（2）保育员个人规划与职业培养
措施：因人而异，年长保育员因为文化程度低度，学习的主动性相对较弱，但保育经验丰富，重实践操作，带孩子的方法在保育方法上带年轻人学习，须掌握应知应会的基本内容。
职业定位：经验型保育员
年轻保育员文化程度稍高些，有初中或职高以上学历，学习主动性和可塑性强，须掌握应知应会理论学习与实践操作的统一，其职业规划着眼于寓教技能的培养，遵循被动寓教——主动寓教——协同寓教的路径，完成为孩子服务——为家长服务——为老师服务的三个服务阶段。
职业定位：能力型保育员，发展成为生活老师或助理老师
比如说：厨房面点糕点师傅，原来自己经营一家糕点铺，由于各种原因关闭，自己的手艺无用武之地，我园就将他先聘为培训师，负责培养我们的技工，后来又将他作为专业技工引进园内，承担幼儿园伙食加工中最重要的白案工作。
职业规划职业规划 篇8
安全工程职业规划书
职业的选择是人生的大事，也决定着你一生的命运。今天你站在哪里不重要，重要的是你迈出的方向。每年大学毕业生不断增长，进入社会，首先要充分的认识自我，选择自己合适的前进道路，才能让自己的职业生涯更加精彩。
一：引言
大学生活中充满了自由和快乐，在这样一个轻松舒适的环境很容易没有了过大的社会压力，容易迷失自我，丧失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以帮助我们拨开迷雾，全面的认识自己，选择适合自己前进的道路。
二：自我鉴定
1、 个人性格：我是个性格倔强的人，但是多数时候我沉浸在平凡之中，我想要改变，并为之努力着。我既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，大概都会看到我参加，内向时，可以让人忽略我的存在。
2、 个人兴趣：喜欢打桌球和乒乓球，喜欢看书，喜欢散步等。
3、 个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心问学的勇气，对于自己的爱好有一种近乎狂热的激情，最重要的是我有一颗忠诚的心。
4、 个人学识:学士
5、 个人志向:我想今后能够成为一名优秀的建筑师，或者成为一名创业者。我期待的是毕业之时父母不在忙碌，在自己功成之时不再烦劳工作。【安全工程专业大学生职业生涯规划范文】安全工程专业大学生职业生涯规划范文。
三：对专业的认识
1专业背景：随着人类物质文明的高度发展，国家、社会和个人对安全的依赖和企盼达到了前所未有的程度。安全工程实践的目的是为保证人们在生产和生活中，生命、健康和设备、财产、环境等不受或少受损害，提供直接和间接的保障。安全工程是一门理、工、文、管、法、医等的大跨度、多学科交叉融合的工程性综合学科，相关领域的发展和渗透，充实和丰富了本领域的基础，拓宽和发展了本领域的研究范畴，并促进安全工程持续健康发展和具有长久生命力与创新力。 2专业介绍
学科：工学
门类：环境与安全类
专业名称：安全工程(建筑方向)
专业课程：
本专业设置高等数学、大学物理、电工学、画法几何、工程力学等门自然科学公共基础课程。
主要专业基础课与专业课有：安全原理、安全人机工程、系统安全工程、安全评价、安全法规、安全检测原理与技术、建筑结构、建筑施工、建筑消防、电气安全、爆破安全建筑安全、隧道与地下工程安全、机械安全、环境安全、桥梁施工安全技术等。
专业培养目标：本专业方向培养适应社会主义现代化建设、国防工业以及核工
业建设的需要，具有良好敬业精神，具有较高道德水准和科学素养，具备较深厚的基础理论知识和建筑安全工程方面的设计、研究、评价、监察和管理能力，毕业后能在核工业建设集团、民用建筑设计与施工单位、工矿企业、科研院所、政府安全监管部门、高等学校等从事安全技术与管理工作的高级工程技术人才。
专业培养要求
(一)基本素质
1.热爱祖国，拥护共产党，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本理论，具有爱国主义、集体主义、社会主义的良好思想品德;
2.具有积极向上的人生价值观和科学发展观，具有责任心、社会责任感与法律意识并遵守公民道德规范;
3.具有严谨治学、求真务实、团结协作的品质以及良好的心理素质和职业道德;
4.具有一定的体育和军事基本知识、受到必要的基本训练，达到国家规定的大学生体育健康标准;
具有一定的经济管理基础知识和人文、艺术修养;
6.具有较强的外语和计算机应用能力。
(二)专业素质
1.掌握安全学原理、安全人机工程、安全系统工程、流体力学、工程热力学与传热学、材料力学、结构力学和建筑结构等基础知识;
2.掌握建筑施工、建筑消防、地下工程和道路与桥梁等相关领域的安全检测与监控技术。
3.掌握防火防爆技术、电气安全工程、起重与机械安全技术、建筑通风工程等建筑安全的 基本知识;
4.具备建筑安全工程设计、施工、监察、评价和管理的知识与能力;
5.具备应用计算机进行建筑安全工程设计、模拟、管理等方面的能力;
6.掌握建筑安全法规、安全分析、安全心理学与安全经济学等知识。
四：我的目标
1、近期目标
安全工程(建筑方向)是一门建筑类的专业，且具备建筑安全工程设计、施工、监察、评价和管理的知识与能力。所以一方面要尽量积累实践经验，另一方面在搞好学习的同时也要学习各种相关的计算机辅助设计软件，以及在学校期间多考一些建筑类的职业资格证书，为自己将来的发展打下夯实的基础。
2、长期目标
在社会工作中积累经验，增长自己在课本无法学到的实践知识，结合理论知识进行属于自己的创新。并积极寻找创业机会，参与到社会经济当中去，提升自我价值。
五：达到目标的计划
在大学期间
1.学好专业知识，掌握专业相关的基本知识。
2.在课余希望能进团学会锻炼，让自己的潜能得到发挥。
3.暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。
毕业之后
工作之路：
1.毕业后，我争取进中建学习工作，积累经验。
2.努力工作，这样才会让领导注意到我，博取提升的机会。
3.积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，然后结合自己的知识，创出属于自己的知识。
4.建立良好的交际网，专业相关的人际网络会给今后的创业以及就业带来很大的方便。
5.能力得到了锻炼，也积累了经验，创业资金也攒到了，这时，我会结合社会需求和经济情况建立属于自己的事业!
六：总结
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
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