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职业规划职业规划

时间:2021-04-27 14:56:20 职业规划 我要投稿

【推荐】职业规划职业规划范文汇编十篇

  时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,工作了许久,你还记得当初的目标吗?写一份职业规划,为接下来的工作做准备吧!为了让您在规划中更加简单方便,以下是小编帮大家整理的职业规划职业规划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】职业规划职业规划范文汇编十篇

职业规划职业规划 篇1

  知己知彼方可百战不殆,这条兵家制胜之道同样适用于职场转型。诚然,并非所有的人职场之路都会一帆风顺,或多或少会遇到困难和挫折,或者因为自己的理想而需要重新做出选择,因而转型成为众多职场人士无法避开的话题。

  转型则意味着放弃此前的积累,去开拓新天地,势必会碰到种种不适,甚至面对诸多难题。那么,在这条看似不太平坦的转型之路上,如何成功避开各种风险,继而走上另外一条康庄大道,也是众多职场人士苦苦寻求的答案。

  市场调查结果显示在实施“在职转型”中遇到各种困难的占到65%,其中:“经验空白”占34.14%;“专业知识匮乏”占24.15%;“对转行方向盲目”的占15.39%。此外,转行过程中还有许多的障碍,如缺乏人脉、学历限制、专业对口、年龄门槛、亲属反对以及地域发展等问题的限制。由此可见,职业转型并非易事,无法一蹴而就。

  向阳生涯职业咨询机构首席职业规划师洪向阳在接受记者采访时表示,职业转型存在诸多风险,需要引起职场人士的注意。在他看来,职场转型风险主要有四种类型:

  一是定位不清洪向阳指出,在职场中,有为数不少的人士在择业时并没有清晰的定位,大多数随波逐流,或者受高薪诱惑,因而往往容易出现这样或者那样的问题。在这种情况下考虑转型,同样也会因为缺乏通盘考虑而盲目行动,同样也会遭遇种种困难。洪向阳提醒说,职业发展目标定位不清,是最大的一种风险,这对于职场人士来说,应该引起充分重视。

  二是对职业的研判不够透彻洪向阳表示,在转型时,的确有一些职场人士做了一些准备工作,如技能、知识方面的储备,但令人遗憾的是由于自身或者其他一些原因,所做的准备工作并不能真正为职场转型服务,也就说等于做了无用功,其中最大的原因在于对将要转过去的职业了解不够深入透彻。

  三是转型跨度过大洪向阳表示,有些职场人士转型的跨度过大,前后两个工作几乎没有任何关联,比如一个从事软件开发的工程师,改行做财会。在他看来,这样的转型之所以存在巨大的风险,主要是因为职业属性的差异性过大,此前的积累对后一种工作几乎起不到任何帮助,而等于要从头再来,因此风险肯定不小。

  四是过于自信自信并非坏事,但是过于自信便是坏事了。洪向阳表示,在职场转型过程中,过于自信往往会让人忽视风险的存在,因而准备工作做得不到位,这样,一旦碰到困难,便会茫然失措。

职业规划职业规划 篇2

  一、指导思想

  响应国家体育总局、教育部联合发起的全面开展青少年校园足球活动安排,以全面提高学生身体素质,打造足球文化品牌校园为目标。通过足球活动,让学生获得运动快乐,增强学生体质,培养团队意识和拼搏精神,提高竞争和公平意识,为学生提供展示并发展才能的舞台,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,全面提高我校足球运动水平。

  二、工作目标

  1、认真贯彻落实足球进校园工作目标。

  2、全面实施“足球进课堂”工作。通过体育课普及足球运动知识,力争使参加足球活动的全校学生不少于50%;在校学生每周足球活动时间不少于3小时。

  3、进一步的加强足球兴趣小组训练工作,逐步提高我校学生足球运动水平。

  4、创建学生足球联赛工作体系,组织开展首届学生足球联赛,为学生提供展示才能的舞台,让学生“动”起来。

  5、以足球联赛为引领,促进我校“阳光体育”工作的开展,进一步丰富我校“阳光体育”活动内容,让学校“活”起来。

  6、组建我校学生足球队,分别成立1-2年级、3-4年级、5-6年级三个年龄段学生足球队,建立梯队体系,努力培养全面发展,特长突出的足球后备人才。

  三、组织机构

  (一)成立校园足球活动工作领导小组

  组长:魏传辉

  副组长:黄晓燕余东海

  成员:班子其他成员各班班主任体育教师

  (二)职责分工

  校长主管,分管教学副校长主抓,分管安全副校长协助,教务、教研、总务、德育处协作配合,体育组具体实施,各班班主任认真组织,搞好配合。

  四、实施措施

  (一)、足球进课堂

  1、全面推广、普及足球运动,增加体育教学中足球教学的课程比例,每周至少有一节体育课开展足球教学活动。以激发学生对足球运动的兴趣,提高学生的参与积极性。学生通过办黑板报、手抄报等形式营造足球运动的氛围,唤起师生的关注,扩大校园足球在学生中的影响力和感召力。

  2、加强足球教学校本研修工作,由杨斌教师负责组织体育教师共同编写符合我校特点的足球教学校本教材,提升我校足球教育教学水平。

  (二)、扎实开展足球兴趣小组训练工作

  1、加强足球的训练工作,由每周的两次训练增加到三次,训练时间定为每周的星期二、三、四下午4:30——5:20,由杨斌、王程两位教师负责组织训练。

  2、认真制(20xx小学法制工作计划)定训练计划,科学组织训练,做好训练记录,为开展足球联赛打好基础。

  (三)、筹备开展校园足球联赛

  1、建立我校学生足球联赛工作体系,成立各班足球队,组织开展班级间足球比赛,首届校园足球联赛定于12月下旬召开。

  2、首届校园足球联赛的参赛年级为四、五、六年级学生,以班为单位分别成立男、女足球队,每队人数为10人,比赛采用“五人制”比赛规则。

  3、足球联赛规程随后下发。

  (四)、组建学生足球校队

  通过联赛选拔,分别成立1-2年级、3-4年级、5-6年级三个年龄段男、女学生足球校队,定期开展训练、比赛活动。并建立梯队体系,努力培养全面发展,特长突出的足球后备人才。

  五、具体安排

  20xx年一月

  1、足球联赛比赛。

  2、开展“我的足球梦”征文和手抄报大赛。

  三月、四月

  1、足球联赛比赛。

  2、选拔组建学生足球队。

  3、开展足球队训练。

  1、足球联赛比赛。

  2、学生足球队第一次体能测试。

  3、首届足球联赛闭幕及颁奖。

  1、足球队常规训练。

  2、学生足球队比赛。

  2、资料收集整理,形成工作总结材料。

职业规划职业规划 篇3

  小刚走进我们编辑部的时候,手里拿着一本《职场指南》,杂志正翻到“珠珠热线”这一页,并且整齐地从中间一折为二,职业规划:让专业不再是职场牢笼。他很诚恳地说,希望为他的职业生涯进行规划。其实说为他“将来”的职业生涯规划可能更恰当,因为这个1983年出生的小伙子还是个在读二年级的大学生。

  一个20岁的年轻人突然之间把自己的未来交给我们设计,这么突如其来的压力让我们有点不敢接受他的请求。每个人的道路都是通过自己的脚印一步步踩出,前进的方向从来都由自己决定;因此我们在每一期刊出的“职业生涯规划”时,都只希望他是一个小小的指南针;虽然不能百分之百地告诉朋友们职场中的前进方向,但却可以让每一个朋友清晰地判断自己于人生、社会、职场中所处的准确坐标。

  小刚:我有三个不满意

  小刚,温州人,上海大学在读二年级学生,喜欢阅读招聘信息和职业生涯规划类报刊。激烈的社会竞争已经让这些尚未迈出校门的大学生关注职场动态,留意人才市场需求,并认真地思考自己未来的道路应该如何前进了。

  小刚自觉深陷混沌,未来毫无方向。他口中流露出的只字片语可以很容易让别人体会到他的感受。

  “我一点儿都不喜欢自己的专业。”

  “现在什么行业比较好啊?”

  “我看不到毕业以后能做什么,我觉得很对不起父母……”

  在小刚眼中自己有三个已无法改变的缺点,使他缺乏自信,这就是:性格内向,不喜欢自己的专业,没有兴趣和特长,就业参考《职业规划:让专业不再是职场牢笼》。

  小刚是一个性格内向的人。他不习惯与陌生人相处——参加聚会,事先一定要了解见面都将是熟识的朋友。而即使是这种聚会,时间一长,他也会不适应。在他眼里,自己的这种性格简直糟透了。“内向的人做什么都吃亏,我又偏偏是内向的人。”

  读中专的时候,小刚和几个同学曾经在一家广告公司实习,公司安排他们学着跑市场、拉业务。实习结束后,他的同学都拉到了一两笔生意,可他却一笔也没有。他这样评价这次实习:“我的性格不适合做市场,当客户问价格的时候我都会感觉很不自然。”

  现在他主修的专业是计算机信息管理,这个专业是家里人为他决定的.,而他本来的选择是电子商务。可是父母觉得电子商务是“虚”的,不如电脑来得“实”。他对计算机原本不感冒,可是父母认为读了自然就感兴趣了。结果读了一年多,小刚仍然提不起兴趣。没兴趣,成绩自然不好;成绩不好,觉得对不起父母,前途黯淡;心里有了阴影,自然就产生了包袱;而背着包袱成绩更无法提高。

  小刚想换专业,却突然发现麻烦的是,他无法找到自己究竟对什么感兴趣,也找不到自己的特长。想改变,却没有改变的方向。于是他把目光转向人才市场,希望向着最紧缺的人才方向发展;但公司招聘广告中的一条条Requirement、一条条Responsibility又让他望而却步,感觉自己和他们简直相隔着一个太平洋;于是越发迷茫,越发没有自信。

职业规划职业规划 篇4

  首先,爱好。

  我认为爱好应该是放在一个职场人职业生涯规划考虑的首位。因为只有你喜欢这个职业,你才可能去主动投入,而也只有你主动投入了你才可能有收获,才可能会取得成就。如果你不喜欢这个职业,所有的工作你都是在被动的接受,手到了心却没到,没用心自然不会获得好的结果。

  其次,性格。

  古话说江山易改本性难移,一个人的性格是很难改变的,但也并不是不可改变。我认为爱好可以改变一个人的性格。通常性格被分为“外向、中性和内向作为职场人你就要分析你的性格属于哪一种?你的职业决定了你的大部分时间是在和人打交道,因此外向的性格当然较好。如果你很内向就不适合做销售行业,如果你无法改变或不愿改变(改变是痛苦的),那么你最好选择其他职业。

  最后,特长。

  特长是你现有专长和潜在专长的总称。在市场 经济条件下,职业人的流动性增强,改变外部环境的空间加大,因此如何最大限度的发挥自己的优点成为自我完善的核心。世界上没有完美的东西,自然也没有十全十美的人,特长的发挥成为一个人取得成功的关键,因为有时候不足很难弥补,况且有弥补不足的时间还不如用这个时间去发挥自己的优势。因此,特长分析很关键。

职业规划职业规划 篇5

  一.×××大学毕业后的十年规划

  美好愿望:事业有成,家庭幸福

  方 向:企业高级管理人员

  总体目标:完成硕士、博士的学习,进入××著名外资企业,成为高层管理者。

  已进行情况:读完硕士,进入一家外资企业,想继续攻读博士学位。

  二.社会环境规划和职业分析(十年规划)

  1、社会一般环境:

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入

  中国市场,中国的企业也将走出国门。

  2、管理职业特殊社会环境:

  由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

  要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

  三.行业环境分析和企业分析

  1、行业分析:

  本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入wto,商务运作逐渐全球化,国内企业经营也逐步与国际惯例接轨,因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。

  2、企业分析:

  ××公司是全球四大会计事务所,属股份制企业,企业领导层风格稳健,公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观,十年来稳步在全

  球推广业务,目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。

  公司XX年进入中国,同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念,力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略,但公司事务性工作太过繁忙,无暇进行个人自我培训,而且提升空间有限。但总体而言,作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的,本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。

  四.个人分析与角色建议

  1.个人分析:

  (1)自身现状:

  英语水平出众,能流利沟通;法律专业扎实,精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。

  (2)测评结果(略)

  2.角色建议:

  父亲:“要不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,要在大城市,方便我们退休后搬来一起居住生活。”

  母亲:工作要上进 ,婚姻不要误。

  老师:“聪明、有上进心、单纯、乖巧”,缺乏社会经验”

  同学:“有较强的工作能力”,“适合做白领”。

  五.职业目标分解与组合

  职业目标:著名外资企业高级管理人员。

  1.XX-XX年:

  成果目标;通过实践学习,总结出适合当代中国国情的企业管理理论

  学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得律师从业资格、通过gre和英语高级口译考试

  职务目标:外企企业商务助理

  能力目标:具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础,通过实习具有一定的实践经验;接触了解涉外商务活动;英语应用能力具备权威资格认证;有一定的科研能力,发表5篇以上论文。

  经济目标:在校期间兼职,年收入1万元;商务助理年薪5万

  2.XX年-XX年:

  学历目标:通过注册会计师考试

  职务目标:外资企业部门经理

  能力目标:熟练处理本职务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉外资企业运作机制及企业文化,能与公司上层进行无阻碍地沟通。

  经济目标:年薪10万

  3.XX年-XX年:

  学历目标:攻读并取得博士学位

  职务目标:著名外资企业高级管理人员,大学的外聘讲师

  能力目标:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文; 形成自己的管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在业界有一定的知名度。

  经济目标:年薪25万

  六.成功标准

  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

  只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

  为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。

  七.职业生涯规划实施方案

  差距:

  1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验;

  2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力;

  3、快速适应能力欠缺;

  4、身体适应能力有差距;

  5、社交圈太窄。

  八、缩小差距的方法:

  1.教育培训方法

  (1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间:XX年7月以前。

  (2)充分利用公司给员工提供的培训机会,争取更多的培训机会。时间:长期

  (3)攻读管理学博士学位。时间:五年以内

  2.讨论交流方法

  (1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

  (2)在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流。

  3.实践锻炼方法

  (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

  (2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上。

  (3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

  ××本人对于职业规划的看法:

  1、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。我以前想当官,后来想当外企白领,现在想创业,所以我觉得这个很难就定下来,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵。

  2、但是,虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴。

  3、如果我是学生,我可能想听一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

职业规划职业规划 篇6

  步骤/方法职业生涯规划的意义

  1、以既有的成就为基础,确立人生的方向,提供奋斗的策略。

  2、突破生活的格线,塑造清新充实的自我。

  3、准确评价个人特点和强项。

  4、评估个人目标和现状的差距。

  5、准确定位职业方向。6、重新认识自身的价值并使其增值。7、发现新的职业机遇。8、增强职业竞争力。9、将个人、事业与家庭联系起来。正确的心理认知1、认清人生的价值社会的价值并不被所有的人等同接受"人云亦云"并不等于自我的人生价值人生价值包括:经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价值。2、超越既有的得失每个人都很努力,但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事,自我陶醉则像"龟兔赛跑"中的兔子。人生如运动场上的竞技,当下难以断输赢。

  3、以万变应万变任何的执着都是一种"阻滞"前途的行为想想"流水"的启示"学非所用"是真理剖析自我的现状

  1、个人部份健康情形:身体是否有病痛?是否有不良的生活习惯?是否有影响健康的活动?生活是否正常?有没有养生之道?自我充实:是否有专长?经常阅读和收集资料吗?是否正在培养其他技能?休闲管理:是否有固定的休闲活动?有助于身心和工作吗?是否有休闲计划?

  2、事业部份财富所得:薪资多少?有储蓄吗?有动产、有价证券吗?有不动产吗?价值多少?有外快吗?社会阶层:现在的职位是什么?还有升迁的机会吗?是否有升迁的准备呢?内外在的人际关系如何?自我实现:喜欢现在的工作吗?理由是什么?有完成人生理想的准备吗?

  3、家庭部份生活品质:居家环境如何?有没有计划换房子?家庭的布置和设备如何?有心灵或精神文化的生活吗?小孩、夫妻、父母有学习计划吗?家庭关系:夫妻和谐吗?是否拥有共同的发展目标?是否有共同或个别的创业计划?父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何?是否常与家人相处、沟通、活动、旅游?家人健康:家里有小孩吗?小孩多大?健康吗?需要托人照顾吗?配偶的健康如何?家里有老人吗?有需要你照顾的家人吗?

  个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则:

  ①择己所爱。从事一项你所喜欢的工作,工作本身就能给你一种满足感,你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。兴趣是最好的老师,是成功之母。调查表明:兴趣与成功机率有着明显的正相关性。在设计自己的职业生涯时,务必注意:考虑自己的特点,珍惜自己的兴趣,择己所爱,选择自己所喜欢的职业。

  ②择己所长。任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具备一定的能力条件。而一个人一生中不能将所有技能都全部掌握。所以你必须在进行职业选择时择己所长,从而有利于发挥自己的优势。运用比较优势原理充分分析别人与自己,尽量选择冲突较少的优势行业。

  ③择世所需。社会的需求不断演化着,旧的需求不断消失,新的需求不断产生。新的职业也不断产生。所以在设计你自己的职业生涯时,一定要分析社会需求,择世所需。最重要的是,目光要长远,能够准确预测未来行业或者职业发展方向,再做出选择。不仅仅是有社会需求,并且这个需求要长久。④择己所利。职业是个人谋生的手段,其目的在于追求个人幸福。所以你在择业时,首先考虑的是自己的预期收益--个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化原则。

职业规划职业规划 篇7

  我经常会问前来寻求职业规划的客户,你想解决什么关键问题?很多客户会提出一系列的问题希望得到解决,但其实两三个小时的面谈很难面面俱到,如果能集中到关键点上,面谈会更有效率,对客户来说也更有收获。

  首先要搞清楚自己自己当下处在职业选择的什么阶段?可以试着确定自己在下列四类情况中属于哪一类?

  第一类:生涯已决定者

  作为客户可能已经做了决定,那么职业规划咨询仍能帮助客户确认或验证选择的正确性,在这点上,客户大可不必藏着掖着,让职业规划师做了大量分析得出结论后再与自己核对是否,其实非常浪费时间,如果已经有了基本选择,不妨告诉职业规划师,当选择被验证后,可以把更多的精力放在后面的讨论步骤里。

  客户可以通过职业规划咨询进一步形成达到目标的具体步骤

  客户表面上看似相当确定做了一个决定,但事实上可能还在犹豫,已做了决定状态可能是一种假象,目的在于暂时解除必须选择的焦虑,这种假象称为“假性定向”。客户如果有所犹豫,也完全可以把犹豫告知职业规划师,让规划师给予更多分析和支持。

  第二类:生涯未决定者:

  可能客户已经有了选择的方案,只是还没有拍板定案。需要职业规划师帮助他进行选择。选不定的原因可能是:

  一、探索性未定向,客户缺乏有关自己与职场信息

  二、多重选择未定向,客户具备多种才能或兴趣而无法做决定,面临左右为难的选择困境,只好维持在未决定的状态。

  一个职业选择需要多方面考虑,所以把自己的选择方案以及已经掌握的信息告诉职业规划师,可以让职业规划师把更多的精力放在犹豫不决或者缺乏信息的部分。

  第三类:生涯犹豫者:

  客户处于生涯未决定的状态,但是背后的原因复杂得多,通常伴有严重焦虑。

  一、与人格状态有关,如悲观主义、焦虑、缺乏自信、自我认同混淆等

  二、与错误的认知有关,会导致个人焦虑程度的升高、将未能做好职业生涯决定的挫败归因于运气不佳、推卸责任、或者以鸵鸟的心态看待职业生涯选择。

  比如以下一些偏误的想法:

  一个人一辈子只有一个适合他的职业

  选择一个职业之后不能再做改变

  工作能满足我所有的需求

  如果我的工作职位越高,显得我个人越有价值

  我相信有一份测试能告诉我将来要做什么

  由父母替我决定未来的职业方向,要比由自己决定更为恰当

  如果我对所从事的工作感兴趣,那么我就能拥有成功的事业

  在家庭和事业之间,我只能选择其一作为重点

  女性工作和男性工作毕竟不同,像机械工程师、企业经理等工作都是不适合女性担任的

  通常在发展职业方向的过程中,一个人只能有一次重要的决定

  我觉得男生不适合从事服装设计、美容师等工作

  在没有分析完所有资料之前,不太适合做决定

  这个世界变化太快,计划未来是很难做到的事

  如果未来的事业生涯没有按照自己原来的计划去进行,那么我就不容易成功

  如果我现在不做决定,也许将来能有更好的决定

  三、与家庭中的互动系统有关。

  比如当客户想远赴异乡、另有高就而改变了当下的家庭平衡,就可能招致其他家庭成员的反对。

  如果客户在类似的状态中,在规划职业方向之前,职业规划师应将重点放在与客户探讨这些想法,之后规划的职业方向才更有可能符合客户的心理需求,从而带来行动力。不过这类客户需要更多时间的探讨和辅导,可能更适合一个多次面谈的职业规划辅导服务。

  第四类:生涯适应不良者

  生涯适应不良,如工作表现不佳,无法升迁,与同事相处常有摩擦等,常与人格状态有关。这类客户除职业方向的规划,可能还需要辅助以心理治疗服务。这样的组合服务可以辅助客户更好地适应职场。

  作为一个职业生涯规划师,澄清和区分你的求助对象属于哪种类型也至关重要,这决定了辅导的起点。

  总之,如果客户与职业规划师能在生涯决定类别的明确上进行合作,将大大提高咨询的效率和有效性。

职业规划职业规划 篇8

  一、探索阶段(二十岁至二十五岁)

  这一阶段,大约95%的人已经进入职业生涯,需要确立适合自己的职业理想和生活方式,其职业规划的主要任务是:

  1.尽快度过职业适应期,这是一个发现必须逾越的心理过程,也是积累职业优势的过程;

  2.谋求最佳的职业发展前途,一旦发现自身素质与职业岗位不适应,要尽快主动地进行调整;

  3.稳步走向社会,调整和完善知识结构,提升自己的业务水平,争取作出人们给予肯定的业绩;

  4.建立良好的人际关系,为今后的职业发展打好“人和”的基础。

  二、建立阶段(二十五岁至三十岁)

  在职场上,快速的适应周围坏境,并搜索与自己水平相适应的职业领域,并与自己的能力与周围的人脉结合起来,快速适应周围的职场变化,与时代同步发展,善于动脑筋,不断调节自己的身心,注意观察周围环境的变化,不是时机地作出新的理智选择。

  三、冲刺阶段(三十岁至四十岁)

  在此期间,无论体力、脑力都达到了最颠峰的状态,由于已经奠定了基础,可以在最擅长的工作岗位上,好好冲刺,充分发挥。据我观察,一个真正有实力的人,到这一阶段几乎可以独当一面,成为公司中的佼佼者。

  四、维持阶段(四十岁至五十岁)

  处于这一年龄阶段的人面临更大的心理压力。或已事业成功,或仍一事无成,这两种可能都对人的职业生涯形成强烈的冲击。因此摆在人们面前的职业生涯规划任务仍然相当艰巨:

  1.积极而慎重地重新认识自己,挖掘自身未能发挥出来的潜力,对自我再做一次设计

  2.冷静检验和调整自己的价值标准和信念,使之尽快适应社会环境与现实;

  3.调整工作岗位,用以往的工作经验在新的工作岗位上发挥出与众不同的作用;

  4.分析自己在职业生涯中的得失,扬长避短,争取实现自己的职业目标

  五、衰退阶段(五十岁至六十岁)

  虽然这时已经年过半百,但还应丰富自己的职业内涵,进一步完善自己,让生活变得更积极、更有意义。如:调整职业目标,有可能的话,在同一职位层次内调换一下岗位,给工作再次赋予新意;完善自己的人格,抓紧时间多做一些有利于社会发展的公益事业,以丰富自己的人生;作好离职退休的思想准备,物色和培养年轻人接替自己并为其发展创造条件;为日后的退休生活制定一个计划。

  古人常说,千里之行,始于足下。虽然我们规划好了未来,但是在实践的过程中,还是会遇到这样或者那样的问题,这时我们就要适时的调整职业规划内容,拥有更优秀的职场作战计划。

职业规划职业规划 篇9

  为了使自己的管理工作更加具有效率,经理人必须进行大量的工作学习,掌握多方面的专长,包括技术专长、战略规划能力和人事管理能力。如果说工作学习更多侧重技能,那么个人学习则是为了提高自我的认知能力,即充分地了解自己的个性、优点和局限性,并了解自己可以做出改变的弹性,提高处理压力和感情问题的能力。

  认知自己,是经理人职业生涯时做出选择的第一步,而提高自己的各种技能、专长,包括应对变化的能力,是决定其职业发展的后劲与动力,就业参考《用好职业规划的三种工具》。

  选择正确的职位

  经理人在追求新的工作机会时,通常必须考虑两个因素:自己与这个职位(或组织)之间是否非常匹配?自己与这个职位(或组织)所需要的人是不是非常一致?

  选择与自身价值观一致的组织非常必要,这样的组织氛围有利于自己全身心地投入工作;同时,合适的工作职位可以提供新的学习机会和新的挑战,有利于丰富自己的阅历和综合的管理能力,充分发挥自己的优势。而有些要求过高职位,虽然提供较高的报酬或者声望在外,但在自己未能充分认识自己的优势和弱点时,避免选择这些职位,可以规避潜在的风险。

  建立职业发展的良性循环

  职业发展良性循环的描述是:在一个可以充分施展才能的岗位和组织里,经理人可以为组织绩效做出自己的贡献,那么人们对他的资历和信任度就开始不断上升,更多的人愿意和他一起工作,组织分配更重要的工作任务给他;通过锻炼,他不断提高自己的能力,扩大自己在组织中的影响力,并能够在更高的职位上为组织的重要目标贡献。这样,他进入了一个不断强化的成功循环之中。

  在职业发展的过程中,经理人希望进入这种良性循环,可以采取两个步骤:1、争取分配到重要的工作;2、构建起一个关系网络。经理在战略性思考自己的职业发展时,可以选择侧面移动而不是垂直移动,主动追求或创造一些职位,帮助自己获得更广泛的技能,使自己未来可以在更好的位置上为公司服务。关系网络可以帮助自己识别机会,更深入地了解公司未来动向,形成与上司和同事的良好互动关系,助力自己的职业发展。

职业规划职业规划 篇10

  生理自我

  身体素质比较好,精神饱满,朝气蓬勃。热爱运动,有长跑的潜质。爱好凉秋登山夏溜冰。

  心理自我

  我的个性:

  优点:心思细腻,温柔善良;有责任感,诚实守信;有一定的洞察能力,能体贴对方心理;善于与人沟通,有团队合作精神;做事有条理,遇事比较镇静从容;虚心好学,善于吸收别人的优点;积极主动,心态乐观。

  缺点:不够坚强,反应慢半拍,时间观念不够强;做事三分钟热度,意志不够坚强;不够果断,魄力方面有待加强。

  人文素质方面:

  我从小受家人的耳濡目染,有书画方面的兴趣;休闲的时候喜欢唱歌,放飞一下年轻的心情;喜欢独处一禹,在书的神秘花园里生根发芽,感受生活的美好,用心灵,用笔尖,去捕捉优美的世界。

  学习方面:

  喜欢与数字打交道,喜欢研究一些计算机方面的东西,学习摄影相关方面的知识。

  他人评价

  除了对自己的全面分析外,我还结合了360度的多角度来做比,

  优点缺点

  家人评价心思细腻;有责任感,诚实守信;不够坚强,做事情动作比较慢。

  就业办老师、处长评价做事有条理,遇事比较镇静从容;虚心好学,善于吸收别人的优点。顾虑过多,不能当机立断,少了冒险精神。

  年亲密朋友评价有一定的洞察能力,能体贴对方心理;善于与人沟通,有团队合作精神; 太过单纯,容易相信别人,在社会上当心慧吃亏。

  同学评价积极主动,心态乐观。乐于助人,有爱心。做事情三分钟热度,意志力有待加强。

  进行客观分析

  通过多角度对自己兴趣、个性的剖析,对自己的认识还应该从自己的综合素质和实际能力来了解自己。

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