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大学生职业规划

时间:2021-08-15 16:47:20 职业规划 我要投稿

【实用】大学生职业规划4篇

  时光在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长,你是否对未来感到迷茫呢?该为自己做一个职业规划了。你知道怎样的职业规划才是适合自己的吗?下面是小编为大家收集的大学生职业规划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】大学生职业规划4篇

大学生职业规划 篇1

  一、前言

  有了目标,才会有动力。大学四年之后我们都将会踏入社会,踏入那个既陌生而有熟悉的地方。早在读初中时就或多或少的听到些关于社会的事情,从父母和亲戚朋友那里知道社会是复杂的,难缠的。那时候并不是很懂,不过经过了这么几年,我也能看出点什么来:社会有时候真的挺无奈的。就从我们大学毕业生就业的问题吧,我们都知道这几年大学生找工作真的挺困难的,那俨然已经成了一个社会的大问题。

  大学生毕业出来务农,买衣服,端盘子的事例不只一次的映入我的眼睑,我真的很痛心,他们后来的路是他们自己选择的,他们完全有可能去改变的,正是由于大学四年的得过且过才最终决定了他们后来的命运。我们却不能想他们学习,我们应该好好的去规划自己的大学生活,不让它在我们的缝间溜走。当今巨大的社会压力让我们无处可逃,我们唯有迎难而上,好好的去适应它,因为社会是无奈的,而同时它也是精彩的!

  二、自我分析

  我是一个大一学生,性格外向。但有时又会多愁善感,但也算是个理性的人。爱好有很多,能放松休闲的就很喜欢:散步。听歌。画画。玩电脑。看电视。购物。聊天。喜欢看些时尚杂志~遇事冷静。对事物有自己独特的见解。不轻易随波逐流。擅长倾听别人的意见,开导和激励别人也是我的长项。觉得让别人开心就很有成就感。我比较注重人的内心。心灵素质要;当然外表也不可以马虎,是个先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的人。我的家庭属于中等水平。妈妈常说该买的就买不该买的就不买。我是个比较情绪化的人,可以说是典范。其实这样不好,努力改正中,有时候是个很活泼外向的女孩。可有时候心情低落就变成个超级消极的厌世者。对自己有时候很缺乏信心。有时候会奇怪的自信起来。我也是个爱家的孩子。所以我是阿宅。呵呵~~

  前面说过我是个很情绪化的人。所以我的劣势和缺点会随着情绪的变动而显示。心情一变坏。我就很消极。低沉。都说大学就是一个小型社会。情绪化是会坏很多事的。我现在就应该多控制自己的情绪。不要把情绪都明明白白写在脸上。每刻都把微笑挂在脸上。再不好的消息,也不要一下就冲动。应该多考虑考虑。说话也应该在大脑里多想几遍。说出的话就是泼出的水。收不回来的。多站在别人的角度思考问题。这样有很多烦恼就可以变成理解了。我也是有点浪费的孩子。有时候就是会不想问题地买下许多没有价值的商品。应该在决定之前先冷静一下。想想这东西是干吗的。适合自己吗。然后在等一段时间。这样买下的东西才是有价值的。我应该多运动运动别老待在寝室。多运动对身体和心灵都是有益的。多看书。丰富自己的修养是绝对无庸致疑的。

  三、专业就业前景分析

  我在大二。专业的主导方向就是室内设计。所以我对室内设计的就业前景进行了调查分析。

  目前国内房地产的持续强劲发展,使室内装饰行业又迎来了飞速前进的春天,大大推动了室内装饰业的发展。由于室内设计人才短缺,高水平的室内设计人才更是凤毛麟角,再加上行业人员的素质参差不齐,故市场人才需求空前旺盛。许多装饰公司不愁没单,只愁没人。越来越多的人也看好室内装饰设计师良好的就业前景,纷纷加入到室内设计师的行列。室内设计已成为一门炙手可热、品位高尚的行业,许多从事室内设计的专业人才迅速晋升为“高薪一族”。许多有实力的设计师,年薪达到10万以上。而不少室内设计公司的设计经理年薪更是超过20万,直逼一般房地产公司老总年薪

  四、职业选择分析

  就我自身而言,我是一个能动能静的女孩。积极地参与各种活动,与他人交流,收取各方面信息,才能不断地修整自己;同时只有保持冷静,才可以考虑事物的本质,并能觉察到周围事物的变化,不断调整自己,让自己与社会相融洽。想作为一名设计师。就需要这样的能力。因为设计都是很主观的。别人的始终不是自己的,在设计的时候也必须是独立的冷静思考,不能因为外界的因素而影响自己的设计,被别人影响而来的设计是活不久的。

  我喜欢随性的生活方式。有自己的独立思考。不轻易改变自己的想法。作为设计师。就是需要设计师有自己的个人想法。将自己的设计融入个人的独特想法。设计没有什么具体。那些设计的灵感可以来的很伟大。也可以来的很渺小。没有绝对。兴趣广泛的我,喜欢的事数也数不完。从小我就想尝试自己没有做过的事,我觉得人生就在于尝试。做自己没做过的事。就可以长很多见识。提升自己。对于职业。艺术都是相通的,除了艺术类的设计师之外还想做演员。因为我觉得演员在演戏的同时都是在做不同的人。领悟不同的人生。这对我的吸引力极大。我想扮演很多现实中不可能成为的人。那样的人生才丰富多彩。社会在不断地发展,需要大量高层次人才,尤其是多方位立型人才。而在中国,随着经济迅速发展的需要,对于设计行业的人才要求也苛刻起来。以前的大学生好就业。而现在遍都是大学生。自然不吃香。只有不断提升自己,让自己的专业知识更加的成熟。做到人有我优。

  我很喜欢服装设计。但是由于各种原因我没有学习那个专业。即使这样。我相信艺术都是相通的。在社会上有很多例子。有很多行业的成功尖端人物都不是本专业出生的。

  在中国的演绎行业也越来越吃香。演员明星的生活人人向往。随着国际化。演员的名声也会越发的具有影响力。如果做第三次的选择。我一定会从小就好好锻炼自己。努力考取名校的表演专业。将来可以在演绎圈有自己的天地。

大学生职业规划 篇2

  目前高校在大学生职业生涯规划方面和实际需要还存在很大差距,有其缺乏相关的专业人员,为提高大学生就业率,实现顺利毕业,有必要对大学生的职业生涯规划开展相关教育和研究。本文分析了影响大学生就业率的内外因素,对如何做好大学生职业规划,促进大学生就业率的提高进行探讨,对大学生实施职业规划问题进行了研究。

  1.当代大学生就业难的因素分析

  1.1外部环境因素。其一,在整个世界范围内,失业人口比率逐年上升,受整个世界经济局势的影响,我国也面临着比较严峻的就业形势。我国的社会主义市场经济体制还不够充分健全完善,经济的调整与产业结构布局都还处在探索性变革的进展中,整个社会就业压力大,大学生的就业形势自然不容乐观。

  其二,受我国高校招生政策的影响。近年来随着我国普遍提升全民文化素质的政策的推行,各大高校不断扩大招生,且招生率呈逐年上升的趋势发展,这就使得每一年的大学毕业生在数量上巨增。高膨胀的毕业生人数与社会需求相互偏差,供过于求,以致造成大学生就业难的局面。

  其三,各高校的人才培养的体系不够科学化。各高校没有紧贴社会经济发展的形式,对本校专业设置和教师队伍进行结构优化,对人才的培养不是基于在社会需求的基础之上。导致许多毕业生就业难,专业不对口,与用人单位的需求相互失衡。

  1.2大学生自身内部原因。

  (1)大学生对自身能力价值认识不足。很多大学生对自己的就业期望过高,背离了自我实际能力的基础。大学生对自身能力价值认识不足,对自我的能力评价不能做到科学客观。而且很多大学生在就业观上不够正确,高薪资的大城市,大企业使很多大学生趋之若鹜。一些相对偏远的,经济尚不够发达的地区,即便也有高薪资企业,很多在学生在主观上也不愿意接受。

  (2)大学生的职业能力欠缺。中国大学生与外国大学生相比较缺乏实践的动手能力,缺乏创新精神。目前我国大学毕业生存在专业基础知识不够踏实,知识结构不够合理,其自身知识体系缺乏系统性,解决现实问题的综合能力不强等现象。

  (3)大学生的自择业能力不强。其一,大学生缺乏良好的心理素质来应对严峻的就业形势,很多学生对自身能力评价不高,缺乏自信,在面对用人单位时不能积极主动地进行自我推销。

  其二,大学生的择业观有待改变,很多学生在择业的时候往往急功近利,不能立足于自身职业的长远发展。对职业信息不能切合实际进行有效鉴别利用。

  其三,大学生缺缺乏自我职业规划的能力。很多大学生对自己的未来职业缺乏规划,再就业上常常盲目跟风。很少有学生会对自我能力做认真的分析,从自已的人生观,习惯方式,性格取向等角度对自我未来职业做详细周密的规划。

  (4)大学生的人格特征有待完善。伴随我国计划生育指标政策的推进,如今的大学生多是在我国独生子女政策下成长起来的80后,90后。这些大学生的成长环境造成现今大学生吃苦能力不强,依赖性强,挑战意识差和创新精神不强。内心承受力薄弱,整体心理素质不够健全健康,导致大量大学毕业生不能适应日益严峻的就业压力。

  2.实施大学生职业生涯规划教育对促进大学生就业作用分析

  2.1大学生的职业规划会有效促进大学生认清自我。人贵有自知之明,科学公正,恰如其分地自我评价会有效促进一个人在各方面的发展。科学的职业规划是建立在大学生自我认识的基础之上的,它会为大学生日后的职业能力提升提供方向上的导航。

  2.2职业规划会有效促进大学生灵活就业。我国的大学生就业形势日益严峻,许多大学生面对日益激烈的就业局面缺乏自我职业规划。相当一部分大学生在就业时显得很盲目,对自己所求职的单位没有针对性,缺乏详细地考察与了解。虽然在很多领域投递了简历,但是收获却没有什么成效,只是枉然提高了就业成本。

  3.大学生如何科学客观地进行职业规划

  大学生科学客观地进行职业规划,才会在面对纷繁的就业局势中找到适合于自己的职业。综合分析好自我条件与外部环境条件,是大学生进行职业规划的.基础。要围绕职业规划的方向,有目的,有着对性地进行自我学习,自我提升,才会为未来自我的发展开拓空间。

  3.1客观正确地自我定位。客观正确地自我定位,是大学生进行职业规划的基础。大学生只有对自我做详细地剖析,才会真正了解自我,才会从价值观,兴趣爱好,专业技能等方面得出相应的结论,才会确定自已的职业需求。大学生要对自己意愿和自己具备什么样的能力,以及未來规划等了然于心,如此才会在众多的职业选择中找准自己的位置。

  3.2要注重了解外部环境。大学生要适时了解与自己职业规划相关的企业发展目标,企业发展方向,以及企业的人力资源供需等。

  3.3确立最佳优化的职业定位。大学生要尽一切努力使自己的职业定位最佳化。合理的职业定位会使从业者的职业潜能得到最大程度的开发。

  4.结语

  大学生要在如此激烈的竞争环境中顺利实现就业,就需要进行恰当的自我评估,做好职业定位,进行职业规划设计。

大学生职业规划 篇3

  本学期是大一的第一个学期,我们有一个关于职业规划的课程。在这个学期的学习之下,我对职业规划有了一个了解。一个学期的学习,我明白对于我们大学生来说职业规划是很重要的,它能够给我们指明未来发展的方向,让我循着这个方向不断的前进。

  第一次上这个课的时候,我当时还觉得没有什么用,可是慢慢的上下来,我就知道学校为什么要设这个课程了。这个课程是能够让大学生对自己的人生有一个规划的,可以帮助我们走出迷茫,一步步的了解自己的优点和缺点,帮我们找准未来要去发展的方向。我跟着老师一步步的学习下来,我认识了自己,在老师的指导下,我真正的懂了职业规划的意思,职业规划是对我们的职业生涯和自己的认识进行的系统计划,在这个规划里有着对职业的定位、目标设定以及通道设计这三个要素,是对自己职业的一个细化过程,最大限度的了解自己的爱好和擅长的事情,然后跟循着这个过程一步步的建立自己的职业目标。

  在课上,老师还向我们做了职业测试,通过性格、兴趣进行测试,让我们了解自己的性格适合什么样的工作,了解自己的兴趣,让我们知道未来自己的工作类型是什么。这些测试对我们进行了详细的分析,也让我真正的知道自己是一个什么样的人,未来我要往什么方向发展。老师给我们展示了大五人格模型,从这个模型里我知道自己严谨性的。

  上了这个课,有老师在前面帮我们指导,我们慢慢的制定了自己的职业规划,从对自己性格进行分析,再到优缺点进行分析,再到多自己的兴趣爱好和擅长的事情进行描述,我对自己的职业生涯有了一个初步的判断。在这样的一个过程里,因为老师的引导,我这份职业规划对我的大学会起到很大的作用,不会让我陷入迷茫,给了我一个明确的方向,让人生的终点线也越发的清晰。

  一个学期也将要结束,这个课程对我的影响很大。在课程的最后,我成功的制定出一份属于自己的完成的职业生涯规划书,我把自己这几年大学做了详细的计划。所以我相信凭借着这份规划书,这几年的大学生活不会无聊,会有很大的收获的,我一定可以顺利的从学校毕业,并且拿到适合自己工作的机会。

大学生职业规划 篇4

  一、 活动宗旨

  围绕“规划理想职业,成就精彩人生!”的主题,对自己的职业 生涯进行适当、合理的规划。希望通过此次活动可以让外国语系的同 学们可以认真的思考一下自己的职业生涯的规划,且为之付出实际行 动,减少毕业后盲目就业的现象。

  二、 活动目的

  通过职业规划大赛的活动形式,传播和普及职业规划理念,引领 和示范职业规划实践,提升大学生职业素质和就业能力,帮助大学生 学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观,从根 本上唤醒大学生的就业自助意识,并推动我院毕业生就业工作的深入 开展。

  三、 活动时间

  5 月中旬

  四、 活动地点

  浙江理工大学科技与艺术学院校园内

  五、 活动主办单位

  外国语系实践部

  六、 活动负责人

  总负责人

  实践部副部长:

  活动策划人:

  实践部副部长:

  活动工作人员

  实践部全体成员

  七、 具体安排

  (详细点)

  一.前期宣传:

  联系各班级班长和团支书,做好通知动员工作,充分调动大家参 与活动的积极性,并事先提醒相关比赛注意事项,确保活动圆满成功。

  二. 大赛活动安排 (报名阶段)

  1.赛选手对自己的职业进行规划,上交电子稿和 打印稿(打印稿交至何处), 截稿时间:5 月 15 日下午 4 点 邮箱地址: .

  2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评选出优秀作品(评分细则),颁发证书及奖品(可不要)。

  3.优秀作品展出。

  八、奖项设置

  一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名

  九、注意事项

  (放报名通知里就好)

  1. 所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。

  2. 参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。

  3. 所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。

  4. 大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。

  十、 活动经费

  负责人:外国语系学生会 预算金额:笔筒*1=10 笔记本*2=10 水笔*3=6 总计:26 元

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