中考话题作文

时间:2021-07-24 13:22:36 中考作文 我要投稿

【精华】中考话题作文集锦九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的中考话题作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精华】中考话题作文集锦九篇

中考话题作文 篇1

  青草,因为践踏变得顽强。

  花朵,因为枯萎变得绚丽。

  你于我,就像是天空中那一场美丽的流星雨,华而不实,转瞬即逝。

  你留给我的,是一道伤疤刻在心上,也只是一道伤疤。

  友情的滋味,你让我尝到了苦涩。

  我要揭开伤疤,然后,忘掉你。

  哪怕午夜梦回,会想起你的脸庞。

  哪怕同行路中,会害怕你的眼眸。

  留下,一个华丽的背影。

  于是,一切回到原点。

  一如那个安静的午后,还有那只黑色cat。

中考话题作文 篇2

  充实自己的方法有很多,有用娱乐来充实自己的人,也有用知识来充实自己的人,这些都是充实自己的好方法。

  记得小时候我很会利用时间,一有时间我就会吵着姐姐念故事书给我听,或是陪我玩,把时间都规画得很好。但现在我长大了,反而不会规画时间,无聊的时候会看电视打发时间,虽然知道看电视对自己没好处,但是因为不知道要做什么只好一直看,不久后我的视力变差了,我想起在书上看到的一句话:“努力未必能成功,但不努力就永远不会成功”,从那时我就决定要找到适合我充实自己的方法。

  不久后我找到了适合我充实自己的方法,那就是看课外书,每当我把要做的事做完后,我就会看书,尤其我喜欢看励志小说,虽然书里没有图片,但内容却深深的烙印在我的脑海中,每当看完一本书我就会静下心来思考自己是否和励志小说里的主角一样用功、一样努力?经由时间的累积,我的写作能力也随着我的看书次数慢慢进步。

  现在只要我期中考和期末考,考进一次前五名,妈妈就会买两本书给我看,我也感觉第一名已经跟我相差不远了,相信只要有努力的心和不放弃的毅力,我也会一步一步的朝成功迈进。

中考话题作文 篇3

  让自己心甘情愿地安守于自己不甘厮守的生活,确实很累。有时觉得自己就像一只被绳子牵着的风筝,只能绕着固定的半径打转。即使怎样挣扎,怎样扑腾,也只能领略一点点有限的风景。而外面世界的缤纷多彩总如同镜中月、水中花,可以清清楚楚地看见,却无法真实的触摸。于是,在这个平凡枯寂而又缺乏激情的玻璃屋子里,在百无聊赖中享受自己苍白的渴望。我渴望,渴望欣赏更多更多的美丽,我渴望更真更纯的爱恋,我渴望变成风,一直飞啊飞,飞往一个不为人知的角落。伴阳光,随落红,与彩蝶共舞,与山水对话,不为眼前眼花缭乱的繁华迷惑,不为声色犬马的变迁伤感,不为……

  但是,我只能在想象的海阔天空中徘徊,做一会黄粱美梦,我只能在微黄路灯的洒照下,踱自己蹒跚的步履,沉重而孤单。

  渐渐地,如云的寂寞驻足在心灵之上,心门内开始出现一个个黑色的泡泡。我感觉到了自己的沉沦,感觉到了自己的枯萎。这时,我把目光投向我周围的人群。我渴望神可以借由他们给我一些神秘的启示。只是,在这个机器轰鸣的时代,每个人都带着苍白的神色匆匆行走在水泥森林的阴影下。他们在找寻什么?他们需要什么?没有人可以回答我的问题。

  只能在地铁里,经由疾驶而过的列车带来的`黑色的风,感受着一些沉沦的快意。只能在公交车上,观察一只趴在车头上的螳螂,看它就那样漠视车上一群呆若木鸡的人类,如孤云野鹤的侠士一般,将自己长长的触须肆意舞动。在心灵与这个瑜珈者相通的过程中体会无常。

  我开始审视自己的一切。我发现想得到的还没有得到,该得到的却又已经失去。值得珍惜的东西正随着平凡的生活而模糊、平庸。一些物质的快乐正被奉为幸福,而真正的幸福被我们奢侈地用来交换一些泡沫。而时间的沙漏里只剩下很少很少的沙粒。

  于是,当人事的繁冗游离于午夜的凉窗外,捧着袅袅腾烟的茶杯,我孤寂地凝望着深邃的夜空,让一些关于幸福的画面、声音、气味和一些若有若无的触觉慢慢回来。让它们慢慢驱散心底的阴霾和潮湿,凸现我内心深处最真实的向往和渴望。

  我闭上眼睛,渐渐离开我身边的这个世界。慢慢的,我看到蓝宝石般的夜空中撒满了明亮的星星,看到曙光在屋顶尖上闪动、跳跃;我听到宿鸟发出温柔的声音,听到杨柳开始缠绵的情话;我感到落花正带着余香飘落空中,露水从新芽上滑落留下淡淡的痕迹……这时,我的灵魂仿佛脱离了我疲惫的身体,站到了一个很高的地方,轻轻地跳跃着,细细地呼喊着,微微地欢喜着,人就有了流泪的渴望。

  我不知道是不是神的故乡传来的语言,我只知道,我听到了自己心灵的呼吸。

中考话题作文 篇4

  不久前我们经历过期中考试,当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去复习了。

  对于同学们来说,期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情,因为令人难熬的复习终于完毕了,人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后,同学们都会放松一段时间,对学习上的东西不再那么紧迫,当然这也是我的体验。

  但是时间好像并不想放过我们,这次期中考试之后,又要迎来期末考试,我们又开始拼命的复习了,又要开始战斗,时间真的不放过我们!每个同学都抱怨,为什么时间那么紧啊?让我们玩的时间都没有!在这里,我认为时间是太紧了,但是如果我们从期中考试结束后并没有放松自己反而还继续努力复习的话那么我想时间就没有那么紧了,因为这在以后的复习中已经分担了一部分了。

  从复习这里我又不得不提到语文了。为什么?理由很简单:就是因为我们在期中考试的时候复习时间不够用,有某部分同学忽略了语文,使我们班的成绩下降,也让老师生气了。为什么会有这种想法呢?现在科目太多了,而且他们想到语文是文科,只要会背会默就可以了,其他的也只是靠平时积累,诶……

中考话题作文 篇5

  近年来,话题作文逐渐成为中考命题的热点,其特点是开放性,发散性,灵活性,多元性,自主性,多向性。要想在中考中写出一篇令人满意的话题作文,必须过好以下四关:

  一,审题关

  考生审题如同下棋,一着不慎,满盘皆输,可见审题的重要。所以考生应把握好话题作文的特点,仔细审题,充分利用作文题中的提示性语言,来获得写作内容。话题作文一般由材料,引导提示语,话题和要求四个方面构成。其中引导提示语的作用最为重要,它是对材料的阐释和对话题的引导,是材料与话题的纽带,甚至能够给我们提示一定的作文思路。如果我们能抓住这个特点,在审题过程中有意识地注意作文题中那些提示语言,往往会有意想不到的收获。另外,还要根据要求,选择适当的文体,注意字数的要求。如果考生审不清题意,就很容易失分。

  二,立意关

  首先要做到切口小,即选取一个小的角度,巧的角度,小中见大。如以《草赞》为题作文,无疑要写成一篇"托物言志"的抒情散文。照一般的写法,一些考生往往扣住小草"平凡"的特点来赞美在平凡岗位上工作的人们——教师,环卫工人等。而有个考生写此文巧取角度,抓住小草具有适应艰苦环境且有顽强生命力的特点,赞美一批下岗工人开办人们急需的"托老所"等服务性机构及其乐于奉献的精神。"赞小草"虽是老调,该考生却弹出了新意。

  其次,学会逆反式联想。就是从话题的反面着手,确定写作的范围和内容。以"感动"这个话题为例,它的反面是不懂感动或者是不会感动。那我们就可以写一个说自己不懂"感动"的人,写他在母爱面前的心理和行动,写他的冷漠在母爱面前怎样一点一点被征服被融化,从而学会感动的过程。这样就能使自己的文章不落入俗套,不大众化,而给阅卷老师以"新颖"之感。

  再次,学会虚实转换联想。有些作文话题往往是从纷繁复杂的现象中抽象出来的一些概念,既有虚的一面,也有实的一面。在审题的过程中,我们就可以根据自己的需要确定是写实的一面,还是写虚的一面。比如"位置"这个话题,从实的方面,我们小到可以写班级里的坐位,大到写一个人的职务;从虚的方面,我们可以写自己在别人心目中的地位,也可以写人在自然界,社会中的地位等等。

  三,拟题关

  "题好一半文",题目是作文的眼睛,一个出彩的题目定能在最短的时间内吸住阅卷老师的眼球。让阅卷老师一见钟情的拟题的方法有:

  以话题为中心,进行扩展和补充,这是拟题的最基本方法。它还可以对写作范围加以限制,使话题由大变小,由虚变实,由抽象变形象。以"感动"话题为例,我们可以围绕"感动",拟出这样一些标题:"就这样被你感动","妈妈,我为你感动","感动我的一个瞬间","心灵的感动","寻找感动","都是感动惹的祸","谁为谁感动","感动之后的思考","感动的力量","为平凡而感动","拒绝感动","学会感动","谈感动","今天,你感动了吗"等题目。

  其次是用标题来表明自己的观点,如"诚信不可少","莫以成败论英雄","感动不需要理由","多情未必不丈夫"等等。这些标题就是文章中心的高度概括,同学们对自己文章的整体把握和概括能力的高低决定了所拟标题的优劣。

  再次是用联想的方法来拟题,该法适用于一些有象征意义的话题,如"水","山","树"等。以"树"为例,我们可以通过联想和想象拟出很多见解独到的标题,如"前人栽树,后人乘凉","谈本与末的关系","材与非材","木秀于林","谈个体与集体的关系"等等。

  四,文面关

  语言,文面犹如产品的包装,若无好的包装,产品也将黯然失色。"语言"在作文评分标准里单列一项,不同等级中有不同的要求。考场作文要想得高分,须重视语言表达。因漏字,添字或错字而造成病句会把作文拉下一个档次,且会因"错别字满3个扣1分"而追加扣1至3分。此外,字迹工整,书写规范,对于应试作文显得尤为重要,不可等闲视之。若删改涂抹,书写潦草,也会因"卷面不整洁"而被"酌情扣去1至3分"。这一里一外,得失非小。

中考话题作文 篇6

  天使的翅膀碎了,落入犯尘,化为我的忧伤,我无法控制心情的波动。它仿佛失去了节奏,抬头望天,星星重现,勾起了我内心的创伤,痛苦涌上心头。

  星星他不甘于平庸,总与生活挑战,与自然周旋,可是我就不那么坚强,总以无奈面对一切,总以逃避来解决一切现实,也许是我太天真,把万事都想的那么完美,那么皎洁,那么的深不可测,可是美好一旦破灭,自己仿佛掉入万丈深渊不能自拔,自己不相信现实,只相信谎言,因为在谎言的世界里可以得到一点安慰,可是一切都不是那么简单,现实依旧存在,永不改变,再无奈中我的心在哭泣,我无法控制自己,痛苦的阴影里,没有光明,四处碰壁。弄的我遍体鳞伤。

  生活中的我活泼开朗,但多愁善感,凡事都见识短浅,一直以来我都有一双隐形的翅膀,带我飞过绝望,可是这次。我绝望了没有人来帮我,孤独的我独自承担着一切烦恼与痛苦,我被压的喘不过气来,我有“会当凌绝顶,一览众山小”的远大抱负,但得到的却总是“夕阳西下,断肠人在天涯”的苦楚。我开始陷入迷茫之中,人生的船标失去了方向,我感觉很累很累。失去了以往的活力,有时的我认为自己是多余的,因为受伤的总是我。

  自卑让我不知如何是好,我似乎已忘记怎么哭,一切都是那么的突然,结速的是那么的快而明了,时间逝去留下了一串又一串记忆,挥不去也抹不掉,它驻留在我的内心深处,定格在生命的每一个瞬间,我的内心充满了忧郁,有人告诉我忘记昨天吧!它不值得你留恋,昨天是伏笔,今天是高潮,完全不想过去那是不可能的。但更重要的是,你要重视今天,现在必须忘记过去,从新开始,我想把自己的痛苦和快乐倾诉给每一位,老天忘了给我翅膀,于是我用故事飞翔。

  每个人在经历中成长,为了那些不切实际的“水中月,镜中花”而劳神费力,甚至兴师动众,这真是一个大的错,当幻想破灭了,一切都恢复到它本来的面目时,你也许会为自己当初的糊涂而发笑,确实如此。

  总想把希望寄托给遥远,总想把遥远召唤进梦乡,于是整个人都身心疲备,也许倾诉是解除痛苦的一种手段,让语言感动伤害,减去一半,让文字渲染痛苦,逐渐消失,时间不会让你去选择,从安慰中恢复伤痕,从痛苦中找到快乐。

  天使的翅膀碎了,落入凡尘,化为我的忧伤。

中考话题作文 篇7

  蝉,深埋在地下数年不鸣,出则一鸣惊人,依米花,积蓄数年不开,开则让人惊艳,庄稼,天旱不向上生长,一时“蹲苗”之后,长得又稳又壮。他们的深埋,积蓄,“蹲苗”,都是他们在等待,在蹲,蹲过后的他们有万千芳华。

  蹲才能化劣势为优势。人无十全十美,缺憾总是存在,但关键在于如何化缺憾为缺憾美。在《庄子。达生》中有一种斗鸡,“望之似木鸡也,其德全矣。”木鸡的外表让对手放松警惕,当对手叫嚣奔走过来之时,他全无反应,却在关键时刻全力奋力一击,木鸡之呆正是他的缺憾之美,他的呆其实是积蓄力量,蹲苗的表现,时机成熟,却能出其不意,克敌制胜。因为蹲,我们才会在人生之道上成为“完美之人,才能走的更远。”

  蹲,才能变得沉稳老练,以智服人。在青史上留名的人不少,但像勾践一样善于“蹲”的人却不多。春秋时,勾践为报国仇主动成为亡国之君,对夫差看似“忠诚”,但他的心中更多的是等待,是蹲。终于,他再次回到越国。经过三年的蹲,让它化为精力,化为谋略。于是,他卧薪尝胆,整顿国治,安富救贫。公元前475年,越国攻吴,吴国打败。面对失败,勾践没有选择逃避,而是像禾苗一样下蹲,等待着机遇。蹲不是逃避,而是蓄势。因为蹲,他们在等待的过程中才会磨砺自强。

  蹲才能熬过苦难迎来成功。白雪皑皑,了无人烟,血流成河……这些都是长征中,红军将士们所遇到过,但就像孟子在《生于忧患,死于安乐》中说:所以动心忍性,增益其所不能。确实,熬过苦难,在苦难中磨练,成长。长征之后的红军拥有者钢铁般的意志力,以及超强的战斗力。蹲,并没有使他们丧失力量,却潜滋暗长了斗志。因为蹲,我们才能一次次迎接苦难,虽然失望从不绝望。

  蹲陪我们走过艰险与坎坷,伴我们在风沙与风雪中昂首向前。

中考话题作文 篇8

  今天公布了期中考试的分数,我数学是100分,语文99分,因为我有一个字写的不规范所以扣了我一分,好可惜啊,妈妈说一定要多练习写字,我要努力把字写好。这样语文考试的时候就不会因为写的不规范扣分了。英语的分数郑老师本来今天要公布了,后来不知道因为什么没有公布。我很想知道英语考了多少分。希望是100分啊。

中考话题作文 篇9

  人生就好比一个玻璃瓶,只有我们不断往里添加各种颜色,我们的生活才会丰富,多彩。

  十四年前的某一家医院里:“快看!快看!出来了!出来了!是个女娃娃!”“给我看看,给我看看。看着小鼻子小嘴儿,太可爱了!”“咦!这刚出生的小孩咋长这样,真丑。”“你刚出生那会儿,不也是那么丑?”……随着一声啼哭,我便到这个欢乐的大家庭中报到了。于是,玻璃瓶中便有了许多喜庆的红色。

  十年前在家里:“爸爸,妈妈,今天老师表扬我了,老师说我很乖。”“宝宝真棒!走!妈妈给你买吃好吃的去。”“嗯。”于是,我牵着爸爸妈妈的手,在玻璃瓶中加了点温暖的橙色。

  六年前的某一节体育课上:“我们比赛吧!”“好啊,比什么?”“800米跑。”“可以。”“我当裁判!我当裁判!预备……跑!”“加油!加油!”……“耶!我赢了!”“我不服,再比一次!”于是,我气喘吁吁的奔跑在赛道上,还不忘在玻璃瓶中加了些不服输的黄色。

  四年前在图书馆里:“……”于是,安静读书的我在玻璃瓶中撒了一把平静的绿色。

  一年前来到新的环境时:“你……。你好,我是新来的同学,我们可以当……朋友吗?”“当然可以啊。”于是,在我结交新朋友的同时,玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。

  半年前在家中:“家里有好多气球,有什么用呢?……不如,用他们做面具吧!”于是,我把纸粘在气球上,做成了形形色色的面具,又随手在玻璃瓶中添了创意的蓝色。

  一个星期前在朋友家和朋友一起复习备考时,我的玻璃瓶中出现了一片紧张的紫色。

  ……

  拿出记忆中的玻璃瓶,红,橙,黄,绿,青,蓝,紫……现在已经有那么多种颜色了啊!但这不就像是我们的生活吗?有欢乐,有温馨,有平静,有紧张……这样才能让它变得多姿多彩啊!

  可这只是我们成长路上的一部分,我们还需要更多的色彩来填充它,不是吗?

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