图书馆工作自我鉴定

时间:2020-12-31 15:44:53 工作自我鉴定 我要投稿

图书馆工作自我鉴定

  自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,自我鉴定可以提升对发现问题的能力,我想我们需要写一份自我鉴定了吧。自我鉴定一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的图书馆工作自我鉴定,欢迎大家分享。

图书馆工作自我鉴定

图书馆工作自我鉴定1

  20xx年,新河县图书馆在市文化局和县委县政府的关心、重视下,在教文体局领导的支持、帮忙下,全馆职工,本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务功能、增强业务管理、提高人员素质入手,加大力度拓展图书馆教育和信息功能,从日常工作、读者活动、读者服务、文化资源共享等几方面入手,透过一年扎实的努力,顺利完成了本年度的各项工作,具体汇报如下:

  一、日常工作。

  保障开馆时间;坚持做好借阅记录,确保书籍不流失;为给读者营造良好的读书氛围,我们努力创设干净、美观、安静、整洁的读书环境,做到了标牌标准明显,室内清净安逸,图书摆放整齐有序;对新进的5000册图书进行整理、盖馆藏章、分类、上架,并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。

  二、读者活动工作。

  以4月23号世界读书日为契机,组织各中小学校,举办了“读经典,学史诗”的诵读活动;为庆祝建党94周年,举办了“党在我心中”的演讲比赛;用心参加省市图书馆组织的“阅读红色经典,传承红色精神”燕赵少年读书系列活动,共征集到卡通画作品50余幅,经典阅读卡120份,上报省市参加评比。

  三、读者服务工作。

  做好读者推荐新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅览室查询等服务,为读者带给便捷的条件。利用图书馆读者服务宣传周,透过印制宣传单,制作展览,让群众了解图书馆,走进图书馆,利用图书馆,发挥图书馆的社会教育职能。

  四、文化资源共享工作。

  图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。20xx年已收到35万元的河北省文化共享工程县级支中心平台建设项目设备,但至今还未安装使用。现正用心争取各级领导支持,准备安装这批设备的各项事宜,以充分发挥其作用,填补我县图书馆没有电子阅览室这项空白。

  总之,透过全馆同志共同努力,在县局领导的关怀支持下,我们的工作取得了必须成绩,办馆条件进一步改善,业务素质进一步提高。但不容忽视的是,在基础设施建设、经费投入、业务人员配备、服务水平上,与其他县市相比,还有很大的差距,与上级的要求还有必须距离。我们将继续虚心学习,以争先创优为契机,以更加饱满的热情投入到工作之中,迎接更大的挑战,努力取得更大的成绩。

图书馆工作自我鉴定2

  一、政治思想方面

  1、本人能坚持四项基本原则,服从学校党委、行政的领导,思想上、政治上始终与党中央坚持一致。进取参加政治学习、中层干部理论学习,认真学习和参加“加入wto与中国高等教育的发展”及“学习十六大报告”等专题学习班。经过学习、讨论,加深了对党和国家方针、政策的理解,提高了自身的政治理论水平。

  2、进取参加党内组织生活,严格履行党员义务,支持支部工作,进取参加支部组织的各项政治活动;遵纪守法,廉洁自律,对党内和社会上的不正之风和腐败现象深恶痛绝;自觉遵守党员领导干部廉洁自律的有关规定;自觉理解组织和群众监督,办事公正,作风正派,待人诚恳,团结同志,关心他人,努力倡导宽松和谐的工作环境,为各项工作的顺利开展供给思想上、组织上的保证。

  二、组织本事和工作作风

  1、遵循档案工作规律,崇尚实事求是,工作中敢抓敢管,馆内行政和业务工作尽可能做到科学、规范、标准。档案工作涉及到学校各部门、各学院,需要大家的支持,更需要良好的外围环境,我能较好地协调好与各部门、各学院的关系,使学校的档案工作一年上一个新台阶。

  2、自觉执行民主集中制,坚持办公会和馆务会制度,重大问题团体研究,决不一个人说了算,工作一丝不苟,要求他人做到的,自我首先做到;平时和全馆同志打成一片;能换位研究问题。目前档案馆全体同志思想统一,团结友好,精神饱满,工作热情高,服务态度好,工作分工不分家,都能较好地履行自我的岗位职责。

  三、履行岗位职责情景

  一年来我紧紧围绕学校中心工作,围绕年初制订的工作目标,在全馆同志的共同努力下,较好地完成了年初制订的工作目标。

  1、为迎接我校合并办学10周年,进取组织编纂了《___大学组织沿革》(1992—20xx),并于3月份付印成书。

  2、完成了校史编写组的各项任务

  ①、组织完成了《___大学校友通讯录》的编印、设计制作工作。编印了《___大学校友通讯录》印刷版14个分册。为节省开支,遵照校领导指示,在时间紧、任务重的情景下,进取组织档案馆技术部的同志加班加点,设计制作了光盘版《___大学校友通讯录》,此项工作历时10个月。

  ②、完成了《___大学校友风采录和教授名录》的组织编写工作。该书已按时出版。

  ③、组织馆内有关同志进取配合并参与校史、大事记的编写工作,编写了20年(1952--1971)的大事记,承担了校史编写组的所有事务性工作。

  ④、服从服务于校庆工作,为了办好校史展和成果展,把馆内的中心任务年度归档工作推迟到6月—7月,组织全馆同志集中精力投入史料的搜集、整理工作。全馆同志仅为两展史料的准备工作投入144个工作日,查阅馆藏案卷3613卷次,照片档案9725张,实物档案1035件,实际利用案卷972卷次,照片808张,各种实物档

  案358件。使学校在校庆期间成功地举办了“两展”,受到了参观者的一致好评,也为今年新生入学教育供给了好素材。

  3、组织馆内职工协同校办赶在校庆之前完成了《___大学年鉴》20xx年资料收集、整理、编写、出版工作。

  4、结合工作实际,组织修订了《___大学部门立卷归档流程、归档范围、保管期限表》,圆满地完成了全校20xx年各门类、各载体文件材料的立卷归档工作。

  5、为提高工作效率,减少工作中不必要的琐事,将档案管理系统5.0版全面升级,并组织对全校专兼职档案员分别进行培训。今年我们改善了案卷封面的编制方式,实现了数据一次输入多次使用,改手工填写案卷封皮为计算机打印。既保证了案卷质量,又提高了工作效率。

  6、完成了全校20xx、20xx年度部门立卷检查评比工作。为使我校档案工作进一步科学化、标准化、现代化,对两年来的部门档案工作采取自查、普查、抽查相结合的办法进行了全面的检查,对档案工作做得好的部门和个人进行了表彰。

  7、建立了《___大学教授信息库》。教授是我校师资队伍中的高层次人才,是学校的宝贵财富。为宣传扬大,展示教授风采,一方面充分挖掘馆藏资源,一方面充分发动馆内职工向教授们征集资料,建立了教授信息库,全方位展示我校教授的教学、科研水平,得到教授们的大力支持和充分肯定。

  8、鼓励职工敬业爱岗,钻研业务,开拓创新,结合工作实际,开展科学研究,进取申报课题,今年馆内共获两项科研课题,一项是省高校档案研究会课题——照片档案计算机管理系统,已结题,得到了有关专家的好评,一致认为该系统联系实际、实用性较强。___市档案局、苏州大学档案馆等单位先之后馆参观学习,准备应用该系统。另一项是校级课题——___大学多媒体电子全宗介绍,该课题正在进行中。

  9、加强声像、实物档案工作,合并整理了1996年以来原各学院声像、实物档案,建立了20xx届全日制学生班级团体毕业照片档案,完善了档案体系,为96年以来各类档案的合并整理工作划上圆满的句号。

  10、进取开展馆际交流,认真学习省、市档案馆、兄弟院校的先进经验,对文件级归档展开了调研、讨论,制定了实施细则初稿,为明年的立卷归档工作的改革作好准备。今年还主持召开了恢复___市高校档案协作组会议,制订了章程,开展了业务交流。

  四、不足及未完成的工作

  1、由于档案馆馆舍未解决,财会档案未能按计划进行。

  2、对馆内职工的业务学习抓得不够紧,往往工作忙时就挤掉,学习资料不够丰富,自我的业务学习也不够努力。

  3、有时脾气比较急躁,工作方法有些简单。

图书馆工作自我鉴定3

  自进入图书馆工作以来,本人积极发挥自己的主观能动性,认真履行自己的工作职责,完成了年初制定的工作目标,为图书馆总体目标的实现,作出了自己应有的贡献。现总结如下:

  一、政治上。

  平时认识到理论学习的重要性。积极向党组织靠近,参加党课学习,真正把它作为提高自己理论水平的极好机会。平时也能注重时政的学习,了解国际国内的大事,掌握国际风云变幻的动态。

  二、业务上。

  本人在工作岗位上,认真从事图书管理工作,做到忠于职守,敬业爱岗,勤奋工作,恪守工作规范和职业道德,严格遵守有关规章制度,具有较强的业务素质,能够积极主动、热情周到地为图书利用者提供优质服务,做到默默奉献,不求名利,我热爱图书管理事业,具有强烈的事业心和责任感,注意自身专业素质的培养和提高,树立了终身学习的观念,做到勤读书、勤思考。我能够认真完成图书管理的各项具体基础工作,能够熟练地处理业务,圆满完成本职工作。

  图书馆是业务部门,业务要求高,同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用,对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平,刻苦钻研业务,积极开展业务研究,为更好地做好图书馆的管理工作,提高馆藏利用率,我不断加强业务知识的学习,提高自己的业务能力。先后学习了《图书馆发展与创新》、《新编文献检索教程》、《图书馆服务信息与管理》、《现代图书馆自动化建设》等专业书籍,掌握了更多的知识,使自己的业务能力有了很大提高。

  在做好本职工作的同时,同时按照学院要求在图书馆的卫生、安全工作中尽职尽责,受到领导和同事们的一致好评,能够胜任并出色完成各项任务,取得了显著的成绩。在今后的工作中,我会更加努力,多向同事们虚心请教,取长补短,不断完善自己,为学院图书馆建设贡献自己的力量。

图书馆工作自我鉴定4

  我于20xx年进入XX图书馆,作为图书馆成员的一分子,本人积极发挥自己的主观能动性,认真履行自己的工作职责,并于xx年xx月被聘任为助理馆员。不仅每年能较好的完成年初制定的工作目标,为图书馆总体目标的实现,作出了自己应有的贡献,而且我不断努力、创新工作,得到了领导和广大读者的好评和赞誉。现将任职以来的工作总结如下:

  一、不断以科学的政治思想武装头脑,为工作奠定良好的理论基础

  科学理论是实践的基础。自任职以来,积极参加单位的.学习,几年中没有缺席一次,真正把学习作为提高自己理论水平的极好机会,学习时能按要求准备发言提纲,提高学习的效果。平时也能注重时政的学习,了解国际国内的大事,只有信息准确,理解对路,才能与上级保持一致,才能将理论付诸实践,才能更好地为读者服务,为大众服务,为基层服务。

  二、不断锐意创新,工作取得一定实效

  自参加工作以来,根据分工我主要在借阅部工作,负责图书馆的日常外借、归还以及搜集、整理馆藏工作。涉及工作点多、面广、阵线长,有时因为忙连家都顾不上。即使这样,我没有发过一次火,叫过一次累,而是积极努力,始终如一,一次次完成了领导交给的任务。

  借阅工作包括借阅证的办理、退和换发手续以及图书报刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群广,有机关干部,有普通市民,更多面对的是不同等级的学生。他们流动性大,而且一次借阅量大,很容易造成书籍丢失和借阅秩序混乱,为此,我们作了大量调研,以此满足不同层次读者的需求,从而扩大阅读面,扩大阅读群。我们的工作得到了广大市民和学生的好评,同时也为我市文化建设、文化扩面作出了积极的贡献。

  借阅工作千头万绪,枯燥繁琐。然而,工作的责任心要求自己耐心耐心、再耐心。几年来,我经办的借阅证就有几千份,涉及人数上万人。还通过“世界读书日”、“图书服务宣传周”等形式作好图书馆的宣传工作,吸引更多更广的人群走进图书馆、走进知识、走进未来。深入基层搞调研,为老干部宣讲新政策、新时势,撰写调研报告N篇;深入农村为农民兄弟送去致富书籍上千册和致富信息上百条;深入学校,介绍图书馆情况,向他们推荐优秀书籍和新书,引导他们多读书、读好书、好读书。

  三、不断加强业务学习,工作进一步提升

  图书馆是服务部门也是业务部门,由于服务的需要,所以对业务要求也很高,同时由于现代技术的发展以及它在图书馆中的应用,我越来越认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平,于是努力钻研业务,并积极研究,几年来阅读有关书籍和文献x余篇,撰写论文、本人还积极参加现代技术的学习,除参加图书馆组织的计算机基础知识培训外,还参加馆外计算机课程的学习,并获得计算机应用能力考试合格证书。还注意汉语言文学和英语学习,平时有针对性地阅读有关书籍,努力使自己能跟上时代的发展潮流。

  几年来,无论在政治上、思想上、工作上、业务上自己都有不同程度的提高,较好地完成了领导交办的各项工作任务,得到了领导和同志们的一致好评。今后,我将继续保持谦虚谨慎的态度努力工作。

图书馆工作自我鉴定5

  泰戈尔说过: “教育的目的应当是向人传送生命的气息” 。 我们的课堂应如此,我们的图书馆更应如此。我校图书馆在学校领导的全面 支持、关心下,圆满完成了各项工作任务。

  一、营造“人文”氛围,构建“绿色图书馆” “绿色”以是一个广义的概念,它代表着一种静态与动态相结合的环境, 蕴含着一种科学、健康、创新、发展的理念。对于图书馆而言,它应该是一个藏 书丰富、借还便捷、文明健康、科学开放的现代化图书馆。他的目的不仅仅是为 了让学生汲取大量的知识养分,更多的是培养学生一种积极向上、健康文明的人 格品质;只有积极的馆舍环境才能激励学生喜欢在此学习看书,只有在良好的环 境中,人格品格才能在潜移默化中得到提高。不仅如此,还应该让学生在图书馆 里也能互动、自主参与、自主管理、自主发展;满足读者对身体健康和心理健康 的双重要求;用心去传递精神之绿、人文之绿。让学生们感觉到“家”的温暖。 逐步建立一种让读者自由呼吸的图书馆环境。 现代的学校都很注重校园外部 环境的建设,让我们的校园做到“绿化、美化” ,甚至“素质化” 。学校在追求校 园环境的整体效果时,尽量多留出一些空间给我们的图书馆,多花心思在我们的 图书馆,让读者们在属于自己的知识海洋里徜徉,就如同让鲁迅先生笔下的百草 园代替那死死的桌子椅子,让叶圣陶先生创办的“生生农场” 代替那唯有书架 和书的书库……我想这是学生们真正向往的世界。 因为这样的世界给学生们提供 的是大自然的清新, 投入的是大自然的怀抱, 往往会有人们意想不到的教育内涵。 学生们有自己独特的需求和体验, 只有根据他们的真正需求考虑和设计出的东西 才是他们喜欢的,也只有这样的东西才能真正激发起学生的积极性和参与性,从 而更好的利用图书馆,使“不会说话”的图书变成“活动”的育人素材,并达到 润物细无声的功效。

  二、构建并加强了图书馆自我管理体系,培养学生的自主精神 只有把学生的积极性充分调动起来才能形成合力,实现学生的自我管理,因 此,图书馆也需要给学生提供上岗的平台,使每个人都有机会服务同学,锻炼自 己,展现风采,提高能力。造就一支高效的学生管理员队伍。学生管理员是图书馆不可缺少的主力,图 书馆工作千头万绪,如果紧靠图书馆三四个工作人员,很难兼顾图书馆工作的方 方面面。 只有激发学生主体参与意识、 自愿意识, 充分发挥学生的自我管理能力, 图书馆管理才能事半功倍。

  三、让学生成为图书馆活动的主体,共享图书馆乐趣 图书馆也是学生展示才华的舞台, 要知道学生设计并开展丰富多彩的活动尽 享参与活动的愉悦感和成就感。共享图书馆中的乐趣。除了学校开展的活动外, 在我们图书馆里也能进行各种各样的活动。 总而言之,还是那句老话,图书馆的进步离不开学校领导的大力支持,离不 开全体馆员的共同努力。图书馆实践证明,图书馆必须尊重人的价值,尊重精神 的价值。必须强调一切从人出发、一切以人为归宿的精神。作为社会文明和进步 的象征的图书馆,应努力创建温馨的、和谐的人文图书馆。有责任给每个读者全 过程的人文关照,让他们身心得到满足。图书馆人需要缜密的工作思维和务实的 工作作风,为图书馆树立服务品牌,增加图书馆人文服务的广度和深度,体现人 文意识的自觉。让图书馆成为大家的精神家园!

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