高中自我介绍

时间:2021-02-25 20:28:35 自我介绍 我要投稿

高中自我介绍8篇

  当来到的一个陌生的地方时,可能需要我们进行自我介绍,自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。那么我们该怎么去写自我介绍呢?以下是小编整理的高中自我介绍10篇,希望对大家有所帮助。

高中自我介绍8篇

高中自我介绍 篇1

  我叫xx。我眉毛长得像个男孩样又粗又浓。上中学后,我索性留了短发,往人面前一站,嘿,谁知道是个女生!

  一般女孩子都喜爱音乐,我的最爱却是体育。本来我也喜欢唱歌,可是我那男孩子般沙哑粗犷的嗓音实在不敢恭维,唱出来的歌难听死了。我当然不会在大众广庭之下丢人现眼。

  后来,偶尔一次听了徐美凤的歌曲,不觉又惊又喜,我这粗嗓门原来也是一种特色啊。所以有时躲在家里把门窗紧闭后高歌一曲,自我感觉还蛮不错的。

  我的性格也像男孩一样,天生好动。平时做作业,总不能静下心来像女孩子一样秀秀气气地仔细地做,每次都是一边孙猴子般的东张西望一边心不在焉地写字。当然这样做出来的作业肯定是错误百出,为此,我受过老师不少的批评、妈妈多次的责骂呢。

  而且,我写出的字也是大大咧咧的。老师几次下评语说:字要秀气一点,不要太张牙舞爪。同学们看了我写的字后,开玩笑说:好大的字啊,可以打得死老虎了。不过,我蛮喜欢我的大字的,因为这就是我的性格呀,太秀气了就不是我了。

  说到秀气,我呀,只得惭愧地低下头了。这好像与我实在是离得太远了:想想也是啊,我没有哪一处不像男生,至于窈窕淑女的成分嘛,早就不知给抛到哪儿去了。不过这样正好,不然谁要是一说我不文雅不秀气什么的,我还不给羞死。

  希望大家能喜欢假小子一样的我,谢谢!

高中自我介绍 篇2

  嗨,大家好!初次见面,我先来段自我介绍。我叫飞飞。这个名字的由来啊,还得从初一说起。步入中学的`第一天,我便与小佑佑成了好朋友。因为她爱追星,又由于我的真名与“刘亦菲”只有一字之差,她便送了我一个外号“刘亦菲”。无论我们走到哪儿,她都只叫我的外号。久而久之,全班同学都知道我是“刘亦菲”了。初二时,闺蜜佳佳认为叠词顺口就叫我“飞飞”,加上我是中二晚期少女,于是,“飞飞”成了我的别名。

  说起我的与众不同,那还真有三个。

  与众不同一——天下大乱,只有我不乱。不知道是谁透露生物地理会考出成绩了。死气沉沉的班级才有了一丝“活力”——有的同学不安地在教室里“乱窜”;有的同学已在向上天祈祷:希望班主任不要把成绩发到家长群;还有的同学甚至翻出会考的生物地理卷子,又凑到一起对答案……我仍不慌不忙、津津乐道地看着小说。“飞飞,我生物等级A,地理成绩B。没拿到双A,好可惜啊!”娟哥突然出现,吓了我一跳。“没事的,你至少还有个A。我一个等级C一个等级E。”我边说边看小说,丝毫不关心自己的成绩。见我这样,娟哥只得无奈地说:“全班就只有你能这么镇定了。”

  与众不同二——“三秒钟”记忆。“四点的时候记得煮饭。”妈妈出门上班前提醒我。我看着电视不在意地回答她:“知道了!”……我又睡了几个钟头。到了四点,我似乎记得妈妈吩咐过我一件事,但我始终也想不起来。到底是什么事呢?算了,反正也不是一件大事。我这样想着,也就没有再去想那件事。……傍晚时分,妈妈下班回家。她一进门,就问我:“煮饭了吗?”我带着一头雾水地反问她:“煮什么饭?”妈妈皱着眉头走进厨房,看了一眼,最后叹了口气,无奈地说:“你这个记忆力啊!”

  与众不同三——不踩点,不是我的风格。“水,零食,餐布……”我慢条斯理地收拾着野餐所需要的东西。“飞飞,你要迟到了!”佳佳在电话那头“咆哮”。我抬眼,瞥了眼时间,平静地说:“还有三十分钟。”佳佳无奈,只得“威胁”我道:“要是你害我错过梓瑜姐的‘鱼卷’,我定会将你‘千刀万剐’!”“放心,我肯定准时。”我不放心地又将包里的东西检查了一遍。“你赶快!”“现在出门了。”“……”下午两点三十分。“飞飞,你终于来了。”佳佳等得有点小脾气了。我看了看时间,淡定地说:“刚好三十分钟,我挺准时的。”说完这句话,只换来佳佳的一记白眼。

  怎样?你现在认识飞飞了吗?是不是觉得飞飞我很有趣啊?我们能交个朋友吗?

高中自我介绍 篇3

  大家好!我叫苏苏,今年15岁,是从原来的人大附中初三11班来的学生。认识我的人都知道,我是一个很不安分的人,话特别多,笑声非常有穿透力。我目前正在努力学会控制自己的音量,在这里敬请大家多多督促我。

  我对文字特别感兴趣。我曾经在录像里看到,自己一岁生日那天抓周,摆在眼前的什

  么玩具都没有拿,偏偏爬到最远的地方抱起了一本书。因为当时已经认了字,我翻开书就高高兴兴地开始看。我爸爸为了试探我,一把把书从我手里抢走,然后我一下子就哇哇大哭起来。直到现在,我对文字还是这样执著。从二年级到现在我已经写了四部长篇小说和N多本周记。初中三年,我连着拿了三个全国征文一等奖,还在中国少年作家学会担任北京分会的副主席,这些成绩让我特别高兴。我在两个杂志开设了个人专栏,每个月都会把最近写的文章登上去。大概两个月之后,我的专栏里还会出现一篇我初中时候写李秋生李老师的文章,到时候大家可以看看。另外,我也试着用英文写过两部小说和一部诗集;我最喜欢看泰戈尔的诗,自己也从中学到了不少技巧。 

高中自我介绍 篇4

  大家好!我的可是你想知道的,好吧,那我就告诉你。它是 李雪莹。怎么样,是不是很酷呢?当然我的性别就不用我说了,大家应该就能猜到。那么,告诉大家一个秘密:别看我是个小女生,但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩,班上好多同学都叫我假男孩,为此,我真的很苦恼。

  好啦,还是向大家介绍一下我吧,想必你们都等急了吧优点:活泼开朗,积极参加活动,从开学的那一天就特别听老师的话。与同学友好相处,爱帮助他人,热爱劳动,是老师的好助手,同学们的好榜样,家长通知书上总是写着 团结集体,热爱劳动 等词语。爱看书,爱写作,爱画画,还有一个伟大的理想,那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。我认为,我的理想可以实现 还有呢就是背书背得特别快,通常一两首诗,我在五分钟之内就能背完,而且英语学得特别好缺点:我的缺点大大的多,总的来说,缺点大于优点,但是总结起来,大的就是几点,例如:粗心,脑细胞总是直直的,上课喜欢左顾右盼,学习不认真,学习需要用鞭子抽打,也就是不主动呗。有时候好奇心过强,就会酿成大祸,考试时总是不细心,粗心大意。唉!真是受不了愿望:希望能够改掉缺点,积极学习,实现愿望,加油!

高中自我介绍 篇5

  大家好,我是XX,首先,我想说“荣幸”,因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学,好朋友。其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀,值得我学习的地方很多,我相信我们班一定将是团结、向上、努力的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学,为老师争光、为家长争光,更是为了我们自己未来美好生活和个人价值,加油。哦,对了,我的名字叫XXX,希望大家能记住我,因为被别人记住是一件幸福的事!!

高中自我介绍 篇6

  我叫XXX。

  有时,我很喜欢安静的世界,自己安静地看看书、听听歌;有时,我也很喜欢热闹的世界,和朋友们一起玩闹,一起谈天说地。这就是我,有时安静有时活泼的我。

  我很爱笑,也喜欢交朋友,我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我,性格开朗、直率。、幽默的我

  我喜欢运动,寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球,当写作业时眼睛累了,我便会到处走走,或者跳跳绳,我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山,一起出去旅游。这就是我,热爱运动的我当我遇到困难,遇到挫折时,我绝不会退缩,我会迎难而上;当我要做一件事时,我会尽全力把这件事做得最好。这就是我,勇于攀登、坚持不懈的我。

  当考试不如意时,我不会沮丧,我会找出自己错误的地方,我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错;当别的同学成绩追上我时,我会憋着一股劲努力学习;但我有不懂的问题的时候,我会自己思考、实验,也会向他人请教,我会不达目的不罢休。这就是我,积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的书,经常一读书就忘记了一切,给我带来了一些麻烦,不过读书也使我受益匪浅,读书使我拓宽视野,增长知识面,懂得许多人生哲理。这就是我,热爱读书的我。

  我对未来拥有美好的憧憬:当一位数学家,兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的,所以我现在会好好学习,努力学好技术,为未来打下基础。这就是我,拥有理想并努力追寻的我。

  这就是我,现在,你们了解我了吗?

高中自我介绍 篇7

  尊敬的评委老师,大家好!

  我是来自东京汴梁的xx。18岁的我热爱生活,乐观向上,我喜欢在球场上挥汗如雨,更喜欢和朋友们一起听音乐,看电视,看电影。和很多同龄人一样,我十分喜爱综艺类节目,喜欢节目里主持人的幽默诙谐,佩服他们调动现场气氛的能力,成为一名优秀的传媒工作者是我的梦想,源于这些喜好,今天我来到各位考官面前。我坚信,有志者事竟成,希望老师们可以给我一个实现梦想的机会。我是**号考生xx。谢谢!

高中自我介绍 篇8

  各位同学好,我是你们班的新高中物理老师,以后负责上你们班的高中物理课。大家对我相对不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。

  我的名字叫向南,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是高中物理,但是我的风格不是枯燥的,我要把高中物理课上得像物理课一样。

  请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。我有信心经过我们共同努力,你们能学到知识,我也能学习到我要的。

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