乡镇公务员自我评价
乡镇公务员自我评价可以从多方面进行，来看下面小编为大家带来的关于乡镇公务员自我评价怎么写：
乡镇公务员自我评价【1】
回首过去的一年，因为有各位领导及同事的关心帮助，本人取得了一定的成绩。
现总结如下：
一、加强政治学习，努力提高思想觉悟
坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，不断加强自己的党性修养，积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，
深入领会xx大以来历届全会的重要精神以及自治区有关大政方针政策，进一步提高了政治理论水平，增强了自己的思想政治觉悟和执行党的路线、方针、政策的自觉性。
本人5年来一直坚持资助百色凌云的贫困生一名。
在喜迎学校60华诞的日子里，我和身边的广大同事一样，在学校的统一安排部署下，积极参与、团结协作，尽心、尽力、尽责地完成相关工作，为校庆盛典的圆满成功做出了自己的努力。
主要表现在：第一，积极参与“我与党校”征文活动。
撰写了《不能忘却的记忆》一文，被收录在《党校人足迹》中，该文得到了《党校人足迹》主编陈学璞教授的高度评价，并被发表在9月4日的《广西日报》上，充分展示了党校人对党校事业的热爱之情。
第二，以饱满的热情和高度的责任感投入到自治区领导讲话稿的写作工作中。
作为撰写自治区领导讲话稿写作组小组成员，为了完成指定撰写的部分，即使暑假期间父亲病重住院，家人几次打电话希望我回湖南老家看看，
但因任务在身，最终忍痛没有回去探望，只能经常以电话联系表达对已逾古稀父亲的挂念之情。
第三，认真参与庆祝活动接待组的工作。
注重工作细节，力求尽善尽美。
我具体参加了特邀嘉宾接送、接待工作，接到任务后主动与井冈山干部学院的嘉宾对接，尽管自己校庆结束后马上就要为中青班开讲新的专题课，
但我还是兢兢业业地给予他们无微不至的照顾，并主动给嘉宾介绍了广西区情以及南宁市的有关情况，带领嘉宾参观了南宁市容市貌，得到嘉宾的高度赞扬，充分展示了党校人高度的主人翁精神。
二、克服苦难，认真探索教学规律
党校教学对象的特殊性，对于从学校到学校的我来说，从开始上课时的不知是什么滋味到现在上课时的诚惶诚恐，内心充满了诸多困惑和挑战。
尽管如此，鉴于对讲台的热爱，我还是积极努力探索新的教学方式。
第一，积极开设新课。
xx年我在主体班共开设了《马克思主义面临的时代挑战与回应》、《当代科技发展趋势与人类生存方式转变》、《公民社会与国家治理》等6个专题，其中5个是新专题，在教学的过程中我试图去改变传统讲授课的教学方式。
此外，我认真地为培训处主办的来宾电厂中层领导干部培训班授课，能主动利用这个机会了解企业的领导对新形势下转变经济发展方式的态度以及他们对培训的需求。
比较好地设计了第7期政治学师资班专业模块，并以非常认真的态度组织完成了该模块的教学工作并利用业余时间主动与同行们交流沟通以便更好地开展教学工作。
第二，主动参与教学项目开发。
xx年我在充分调研的基础上完成了《科学发展观中的统筹与兼顾——以横县新农村合作医疗制度为例》第一批教改项目的编写。
在12月份我积极以《环境保护和可持续发展领导力培养》案例课程参与了第二批教改新课程开发项目。
第三，主动取经。
在教学之余，我还主动听取了学校优秀教师以及外请专家20多堂主体班的专题课，虚心诚恳地向各位老师请教，夯实自己的业务素养。
三、勤奋耕耘，尽力提升科研水平
科研是教学的基础，我一直在努力做科研。
xx年公开发表论文7篇，入选会议论文5篇，其中三篇是国际研讨会论文即中国瑞典“全球化时代善治的理论与实践”
国际学术研讨会论文《onconstructinggovernmentaleco-environmentintimeofcivilsociety(公民社会视阈下的政府生态环境建设)》、
“金融危机下的政府管理”的国际研讨会论文《crisisandfavorableturn：thestrategyandenlightenmentofchineselocalgovernmenttacklingthefinancialcrisis(危机与转机：地方政府应对金融危机方略与启示)》
以及应急管理国际研讨会论文《重大突发事件与媒体应对策略》;完成了xx年度《广西农村党员联系和服务群众工作体系创新研究》(研究报告)马克思主义基地课题，
参与完成了《哲学社会科学一般规律研究》国家课题和《北部湾产业布局优化研究》重大校级课题并积极参与了《广西北部湾经济区生态环境建设研究》的校级咨政类重大课题选题申报、
《广西北部湾经济区政府生态责任体系研究》的.广西哲学社会科学课题申报和《和谐社会视阈下的政府生态环境建设》国家课题的申报。
此外，本人还有作为成员之一参与的两项科研成果《新认识·新实践·新水平：深入学习实践科学发展观》专著(本人完成其中第三章《以人为本：科学发展观的根本内核》，
共计21000字)和《创新型南宁建设模式及路径选择》调研报告(本人完成64000多字)分别获第十一次社会科学二等奖和三等奖。
《科技发展与生存之维》专著还待出版。
四、不遗余力，积极参与学校组织的各项活动
主动参加学校组织的第三组实践社区活动，为探索建立一流党校建言献策。
积极参与学校组织的图书推荐活动与学校校园网的建设，在读书交流和理论广角等栏目交流观点和思想，在校园网上发表读书体会一篇(《超越自我的生存——写在尼采逝世110周年之际》)
以及《广西金融生态环境的现状与对策》的理论文章;参加学校组织的培训者培训班、党支部(委员)工作培训、教学改革与创新(深圳)培训班、科研咨询培训班、第1期行动学习法培训班等培训。
另外还参与了学校组织的关于全区县乡党校教学和管理体制改革的教学评估工作以及准备召开的全区县乡党校教学和管理体制培训基地建设工作会议材料筹备工作。
另外，还积极参加了学校组织的健身走活动和运动会。
五、存在的不足
总结xx年的工作，尽管取得了一定的成绩，但还存在一些不足，主要表现在：一是教学上的短板还没有消除，还有待下功夫琢磨，做日常生活的有心人，努力选好题，备好课，讲好课。
二是在科研上精品缺乏，还有待深入研究，努力做出高质量的科研作品。
三是思想上还不太成熟，还有待于在稳重上下功夫。
鉴于此，还望各位领导和同事继续关心和帮助我。
本人也力求在今后的工作中不断学习，不断实践自己的所学，提高工作效率，严格要求自己，努力完善自己，以敬业的精神、发展的视角、积极的姿态，再接再厉，奋发进取。
乡镇公务员自我评价【2】
批评和自我批评作为我党在长期革命斗争中形成的三大优良作风之一，是加强党的自身建设的一种行之有效的方法。
但这些年来，上上下下批评难的问题仍然没有从根本上得到解决，尤其是处于最基层的乡镇干部，开展批评难度更大。
目前乡镇工作难干，农村形势复杂，作风硬了怕出事，作风软了工作又推行不了，阻力大，困难多，乡镇干部气不顺，因而不愿再过多地批评;并乡扩镇以后，班子成员职数多了，
副职提拔的机会少了，部分副职感到前途上渺茫，思想消沉，情绪波动，心里不平衡，因而不想再过多地批评;同时乡镇工作和生活条件艰苦，下乡距离远，报酬待遇低，
有时工资还不能按时发放，除了必要的生活开支和摩托车用油，每月工资所剩无几，感到不忍心再过多地批评。
在一些单位，民主与批评的空气淡薄，甚至上级对下级护着哄着，下级对上级抬着捧着，同级之间包着让着，出现问题捂着盖着，即使是党内民主生活会，
也多是“自我批评避重就轻谈工作，互相批评浮光掠影提希望”，很少触及个人的缺点错误，这种党内和机关内的庸俗作风，使我们丧失了抵制错误言行的思想政治屏障，
长此以往，造成自由主义和好人主义盛行，积极的思想斗争消匿，错误思想和不良倾向得不到有效遏制，削弱了领导班子的战斗力和凝聚力，各项工作的推行受到一定影响。
开展批评与自我批评，为什么实行起来就这么难呢?究其原因，我认为有以下四点：一是党性不纯，怕得罪人。
面对错误的思想和不良的行为，不批评，不斗争，“事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳”，即使是领导职责范围内的事情，也是多栽花，少摘刺，和稀泥，
只顾及个人利害得失，不讲党性原则;只看兄弟情面，不论是非曲直，是非面前不开口，遇着矛盾绕着走，当和事佬，落老好人，以赢得“威信”。
二是党内生活不正常，民主空气不浓厚。
在一些党组织和领导班子内，批评和自我批评这一-党内政治生活中最重要、最经常的内容被丢弃了。
有些领导干部特别是一把手家长制作风严重，民主意识淡薄，老虎屁股摸不得，谁批评他，就给谁颜色看。
“人不在高，有权则灵;庙虽不大，唯我独尊”。
搞得人们只能唯唯诺诺，诚惶诚恐，不敢直抒己见，更不敢犯言直谏。
三是监督机制不健全，责任目标不明确。
在一些领导者班子中，缺乏奖勤罚懒的制约机制，规章制度不健全，或有名无实，落实不够。
班子成员虽有工作分工，但目标责任不具体，不明确，干好干坏一个样，缺乏开展批评和自我批评的标准和依据。
四是思想认识和工作魄力问题。
有些领导干部怕开展批评影响团结稳定，片面强调理解人、关心人、尊重人，搞一团和气，皆大欢喜，对不良现象睁一只眼，闭一只眼，或轻描淡写，不痛不痒，以求得暂时的和平共处。
由此可见，开展批评与自我批评，必须首先从增强党员的党性入手，尤其是领导干部，一定要真正从思想上认识到开展批评与自我批评的重要性，抛弃一切私心杂念，严格按党性原则办事。
一个组织，一个乡镇，如果没有积极的思想斗争，也就没有波澜起伏，就会成为一潭死水，最终导致失去生机和活力，正气下降，邪气上升，贻误党的事业和一方百姓。
因此，作为领导干部，既要毫不动摇地坚持党性原则，勇敢地开展批评与自我批评，又要坚持责己严，待人宽，与人为善，光明磊落，达到弄清思想，团结同志，共同进步的目的。
实践证明，“和稀泥”和没有正确思想维系的团结，不是真正的团结。
我们所要的团结，是建立在原则基础上的团结，而决不是不讲原则的一团和气。
这种团结，只有通过积极的思想斗争，才能获得和巩固。
正确地开展批评，不仅不会影响团结，而且恰恰是增强党内团结的有效方法，那种把开展批评同增强团结对立起来的看法和做法，是完全错误的。
当然，我们所说的批评，不是一般意义上单纯地训人，而是正常的、积极的党内思想斗争，是我们党保持旺盛生命力的一个思想武器。
回顾我们党的历史，正是因为有了这一思想武器，才使其克服和纠正了一次又一次“左”或“右”的思想路线的干扰，走过了曲折不平的艰难历程，取得了今天的辉煌胜利。
一九四二年开展的延安整风运动，在全党普遍进行了一次马克思主义的再教育，使全党同志达到了空前的思想统一，
为夺取新民主主义革命的胜利奠定了坚实的思想基础和组织基矗在改革开放建设有中国特色的社会主义的历史新时期，我们同样需要拿起批评与自我批评的武器，坚持从严治党的方针，
坚决改变党内存在的纪律松弛和软弱焕散的现象，保证改革开放和各项工作的顺利进行。
作为最基层的乡镇领导干部，面对农村改革日益深化的新形势，更要对我们的党员干部严格要求，严格管理，不能因乡镇工作难而对不良现象姑息迁就。
工作越难，越不能放松管理，该批评的就要严肃批评，该处理的就要果断处理，这样才能带出一支能征善战的好队伍。
来自公文易的爱心。
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