爱国征文比赛总结
爱国征文比赛总结【1】
小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
弘扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。
一、青少年读书活动
各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。
二、读书征文比赛
在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。
最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：
一等奖：厉庄小学六(2)张慧勤《母亲赞歌》
厉庄小学六(3)林晗煜《心中那永恒的召唤》)
二等奖：厉庄小学六(2)范纳贤《不朽的英名》
厉庄小学六(1)刘玮《民族精神永放光芒》
尚庄小学六(1)徐海洋《爱我中华》
顾赤涧小学五(2)王耀东《读〈董存端〉有感》
厉庄小学五(3)徐淑豪《时刻准备着》
厉庄小学六(3)刘昕《勿忘国耻，珍惜现在》
三等奖：厉庄小学六(2)王蓓蓓《牢记历史勿忘国耻》
顾赤涧小学六(2)柏宁《读〈爱心伴随我们成长〉有感》
厉庄小学五(3)胡雪燕《烈士们教我们报效祖国》
山北小学六(1)许欣《民族精神代代传》
徐谷店小学五(1)周慧芳《雷锋精神永放光芒》
希望各校在此总结的基础上做好有关总结工作。
按照州委开展爱国主义学习教育活动的总体要求，根据《康定民族师专体育系爱国主义教育活动实施方案》的安排，体育系党总支高度重视、精心组织、认真开展爱国主义学习教育活动总结工作。
20XX年10月14日下午2：30，体育系党总支在A区2206办公室召开了全系教职工爱国主义学习教育活动总结大会。校党委书记、校长、学校爱国主义教育活动工作领导小组组长李能武同志参加了会议并作了重要讲话，系党总支副书记周谊、系副主任阳源、10位党员职工、7位非党员职工参加了学习教育活动总结大会。大会由体育系党总支副书记周谊同志主持。
会议首先由体育系爱国主义领导小组组长周谊同志对我系爱国主义学习教育活动作了全面总结：
第一、体育系党总支、系行政高度重视。及时成立了爱国主义教育活动领导小组并制定了康定民族师专体育系关于在全系师生中开展爱国主义教育活动各阶段的安排，在全系师生中大张旗鼓的开展爱国主义主题学习教育活动。体育系党总支积极组织全系师生员工开展学习教育活动，学习教育活动中严格要求党员、教师和全体学生按照有关文件精神深入细致的学习。
第二、全系教职员工积极学习、态度鲜明、立场坚定。爱国主义的学习教育活动开展过程中，全系教职员工(除一人请假在外进修学习外)都积极地投入学习，认识深刻。在整个教育活动中，做到了实施有方案、阶段有总结、工作有简报，开展得有声有色，卓有成效，要继续巩固和发展爱国主义教育活动工作取得的成果。
第三、学校领导深入辅导，广大教职工提高了认识。此项爱国主义学习教育活动中，学校党委书记、校长李能武同志莅临指导工作，学生处处长金学明同志到会指导工作，使体育系的学教工作落到实处。
随后，体育系爱国主义领导小组阳源、姜明、陈波、郑应安、肖波，党员教职工张冰松、胡玖英、刘红军、刘进斌、蒋建琼、曾伟，非党员教职工陈正江、赵文韬、葛飞、刘立新、苏兰、蒲西安、何晓军，先后踊跃发言作个人爱国主义教育活动总结。
各位教师在发言中谈到：要旗帜鲜明地反对达赖民族分裂，坚决维护民族团结和祖国统一;立足本职，努力工作，把爱国主义化为具体的行动，构建和谐校园，为学校升本出力献策，把智慧与力量投入到藏区爱国主义教育事业中去。
学校校党委书记李能武同志对体育系教育活动总结大会进行了现场指导，李书记指出：一是体育系此次爱国主义教育活动领导重视，全员积极参与;二是全系教职工认识清醒、立场坚定，在个人表态活动中尤为突出;三是在总结过程中认真思考，结合实际，踊跃发言，气氛热烈;四是爱国主义教育在体育系达到了预期目的，宣布这次活动圆满结束。
李书记结合我系实际工作以及教师的总结发言谈到：
一、要把个人的前途与系部、学校、国家的发展和命运有机结合起来，要抓住今天良好的工作舞台努力工作，卓有成效地做好本职工作;
二、教师教书育人，做好传道、授业、解惑者;
三、在工作中要善于总结、善于思考、努力提高工作效率;
三、进一步提高教师威信，培养教师的人格魅力，做业务尖子，做本行的专家;
四、注重发展学生的道德品质，培养学生的拼搏意识，引导学生健康发展;
五、要有较强的敏锐性，以达到事半功倍的效果，关心学生，做好处分学生的思想工作;
六、班主任管理班级中并抓住四个重点：重点人物、重点时间、重点地点、重点信息;
七、开展每位教师对应联系学生寝室机制，与学生交朋友，引导学生养成良好的生活、学习习惯，及时掌握学生动态，加强学生的思想教育，让学生深切感受到老师的关怀。
最后，李书记谈到：体育系的工作是全校的一项重要工作，虽然工作压力较大，但许多方面工作开展是富有成效的，学校对体育系党政以及青年教师充满信心和希望，要把爱国主义教育活动作为一项长期、永恒的教育，贯穿到体育系的教学和管理工作中
2XX年12月9日是12.9运动75周年的纪念日，在这特殊的日子即将来临之际，为了铭记并继续发扬“一二九”运动中的爱国主义精神，激励广大青年的爱国热情，展现我们学院青年学生的青春风采，我院志愿者积极邀请南昌市关工委革命老同志来我院做关于纪念“一二九”运动的爱国主义讲座。
希望通过在大学生中开展纪念“一二九”运动的爱国主义讲座，让更多的大学生进一步认识 “一二九”这具有极大历史意义的爱国运动，加深同学们对爱国主义精神的认识，培养学生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发学生献身社会主义祖国建设的使命感。
教育学生热爱人民、热爱中国共产党，使学生自觉的投身到改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
活动时间：20XX年12月4日9:00-11:30
活动地点：学术报告厅
活动流程:
1、与市关工委负责人商议活动具体事宜
2、与学院领导商议活动相关事宜
3、联系媒体(日新，新闻网，校报)，说明活动的相关内容，邀请其前来采访
具体工作安排：
一、前期宣传准备工作
1、通知相关学生周六上午8:50到学术报告厅参与讲座
2、制作海报“纪念12.9学生运动75周年，弘扬爱国主义精神报告会”
3、讲座现场设备调试(周六上午8:00-8:45)
二、讲座现场(周六上午9:30学术报告厅)
1、门口迎宾人员就位，欢迎关工委，学院领导光临
2、引导员，引导相应学生到相应位置坐好
3、组织部对本次活动进行考核
4、安排干事维持讲座纪律
活动自我评估
总体来说，我们这次12.9爱国主义报告会比较成功，取得了预期的效果，我们总结为以下几点值得以后发扬的地方：
1、 准备较充分
活动开始前几天我们积极与公关委领导联系，落实报告会相关事宜，积极与院领导沟通，并得到较大的支持。
2、 活动具有较强的时效性
10年12月9日是纪念12.9运动75周年的日子，12.9即将来临，在这特殊的时期邀请革命老同志来为我院学生开展爱国主义报告会对加深同学们对爱国主义精神的认识，培养学生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发学生献身社会主义祖国建设的使命感具有特殊意义!
3、活动现场气氛良好
革命老同志洪亮的嗓音、精彩的演讲让到场的学生一下进入了爱国的境界，对提高讲座效果起到积极的作用。
不足之处：
1、 Ppt的制作没有
2、 现场秩序基本良好，当有相当一部分同学没有将注意力机制在讲座上，这是前期思想工作没做好的体现。
3、 时间有冲突。原定的部参与对象，有部分因为课程安排，而不能来参与讲座，但对现场到座影响不大。
4、 活动后没有及时进行总结交流。
活动结果：
1、加深同学们对爱国主义精神的认识，培养学生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发学生献身社会主义祖国建设的使命感;教育学生热爱人民、热爱中国共产党，使学生自觉的投身到改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
2、丰富了同学们的校园文化生活
3、在校园内营造了一种温馨、和谐气氛
4、锻炼了志协干事的工作能力
国征文比赛总结【2】
爱国主义是青少年教育的主题。爱国主义作为一种千百年来形成和巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的道德情感，已成为内涵丰盈、外延广阔的教育体系，爱国主义是青少年教育的主题，爱国主义是中华民族的.光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分。同时也是中国培养四有新人的基本要求。
为此我校于20XX年9月1日至2015年10月15日为期五十天的爱国主义教育，在这一过程中我校以各种方式让同学们了解爱国主义、深化爱国主义。
爱国主义教育的组织机构：
一、此次的爱国主义教育参加的主要单位有：
三项教育办公室、当雄县教体局、当雄县中学三项教育领导小组以及当雄县中学的各处室。
二、爱国主义教育的学习过程：
本次爱国主义教育是在三项教育办公室的主要的思想下、在当雄县教体局的统一组织下、在德教处的统一管理下、在各班主任的统一指导下，以年级为大的单位、以班级为小单位进行的有组织有纪律的爱国主义教育。
三、爱国主义教育的学习成绩：
在本次的爱国主义教育过程中同学们深刻认识到，从1951年西藏和平解放到现在西藏发生的翻天腹地的变化，以图片，讲座等各种方式使学生了解到旧西藏人民没有人权与新西藏人民当家作主的巨大变化，让同学们深刻认识到西藏是祖国不可分割的一部分，只有在祖国的大家庭中西藏人民才会有人权，只有在祖国的大家庭中西藏人民才会过上幸福的生活。
通过教育，学生的爱国主义思想、集体荣誉感得到了全面的加强，增强了热爱社会主义祖国的信心和坚持努力学习科学文化知识，在本次的活动当中我们中学还参加了各种活动。
四、爱国主义教育的学习特点：
在本次的活动，我校对学生进行的爱国主义教育的方式、方法上有以下两个较为突出的特点;
(1)以爱国主义教育为内容，给每个学生发放“关于家长对子女进行爱国主义教育”的书信(www.suibi8.com)，其内容包括：爱国主义教育的主要精神、爱国主义教育的主要目标、爱国主义教育的主要意义以及自己怎样做才能体现自己爱国的思想等多方面的内容，学校开展此次活动的主要目的是让学生从多方面、多层次、多角度的接受爱国主义教育。
(2)在教学楼正中央设置一个小黑板，以“每日一句”为主题进行爱国主义教育。这是在小黑板上每天写上一句关于爱国主义教育的内容如“我们的国旗是五星红旗”等让同学们在去上课或在下课时，自觉或不自觉进行学习，以此达到爱国主义教育的目的，此方法在学生当中获得了较好的成果。
五、爱国主义教育活动的总结
在这次深化爱国主义集中教育活动中，同学们加强了对中国历史、历史的学习，彻底认清了达赖分裂祖国的反动本质，大力弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，进一步激发民族自尊心、自信心、和自豪感，牢固树立推进经济社会跨越试发展的雄心壮志、发奋学习、立志成才、报效祖国。
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