精选初三作文集锦6篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初三作文6篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
当秋风吹起，一片片的落叶飞舞在空中，它们被这大风吹伤了身子，却义无反顾。枝头孤零零的几片落叶，也终于离开了母亲，投向了大地的怀抱。也许它们对与母亲在夏日时随风嬉戏的场景充满不舍，但苦难，是来年重生的必由之路。
我走进这座呆了许久的城市中，也许我是不起眼的。明日便要开学了，本应怀着新的期待，而我，却无法从上学期的失利走出。大雨欲来，狂风涌起。
门前的橄榄树早已光秃。还记得当夏风吹起，我吊在树上，感受这夏日难得的清凉与舒爽。我摘了一枚还未成熟的橄榄，放在嘴中，好苦，连忙吐掉了。
我走到树前，看着已被秋风摧残过的大树，心中本已悲伤，看到此景，心中的苦痛却又多了几分。
大雨已来，我仰天而卧，让雨水拍打着我，心中即使明白过去的失利对我不应有影响，却还是无法走出。大雨还在下，我被这大雨淹没了，感到窒息，感觉在下沉，我突然抓住了什么。
那是我在夏日时埋下的盒子，里面装着应好奇而放入的橄榄，青色的，被大雨冲刷着。耀眼的青色在这枯黄的秋季格外鲜艳。
我将它装进口袋，向马路走去。在路边席地而坐，听到人们匆忙的脚步，心里空空的，不知所想，不知所措。我闭上眼……
不知多久，脸上感觉不到雨水的拍打，却听得见雨水的声音。睁眼一看，爷爷坐在我的身旁，撑起了伞。
“怎么坐在这啊？你这娃娃”。
“……”我不知怎么答。
“我年轻时一个人来到这里，身上就五块钱，走投无路去拾荒，那时候真是苦啊”爷爷知道我心中苦闷，开导着我，“不要老想着过去，我现在就觉得过去的困难也没什么，挺好的”。
爷爷走了，他也许想让我自己想明白吧，他总是这样不善言辞。
我的手不自觉的放进了口袋，摸出那枚橄榄，雨，似乎小了些，心中的愁云也似乎消退了些。
突然心中好奇，想再一次品尝那夏日时的苦涩。便将它放入嘴中，一嚼，苦涩的汁液铺满了口腔，第二下，突然感觉有了一些特殊的味道，当不断咀嚼那味道便越浓，后来终于尝出，那竟是一股甜味，以任何糖都能沁人心脾。
我突然明白了什么，过去的一幕幕浮现在脑海中，我突然意识到我困难后的改变是一种蜕变，一种成长。
前路漫漫，我们如小鸟，衔着青橄榄飞翔，当我们力不从心，咬牙向上，苦涩充满了大脑，一次接着一次，当我们飞向了目标、飞向了成功，尝到的，便是那藏在苦涩中的甘甜。
我起身走向前方，大雨已停，我的身后是彩虹。
我，也衔过一枚青橄榄，直到我站在了大海的那边，海阔天空，无比甘甜……
初三作文 篇2
我们班的数学老师是年级的数学学科带头人，有着很大的权威。而在我们班中，她又是一个严谨而不失风趣的人。每当我们在校园看到她的身影，就誉称她为“美丽的风景”。
记得七年级的第一堂数学课，她在铃响之前就进入了教室，对着教室里乱哄哄的我们说：“‘童鞋’们，静下来！”我们先是一愣，互相看着对方，用目光询问着：“我没有听错吧？”然后在第二声“童鞋”之后，大家笑了起来。这第一节课，老师讲了许多有关学“素鞋”（数学）的方法，我们忍着笑，上了一节难忘的“素鞋”课。
从初一开始，她就有一句口头禅：“我经常说。”比方说到学数学的方法时，她会说：“学‘素鞋’要细心、专心，有恒心。”即使她从未说过有关内容的话，表示强调时也要加上这个前缀，就像古人常用“夫”作为发语词一样。
作为一个优秀的老师，她总是想让我们知道得多一些，所以她很喜欢提前上课，延迟下课。如果有一天她在下课铃响后5分钟就宣布下课，我们反而会感到十分惊奇。记得有一次，她在上一节课老师刚出去时就冲了进来，一直滔滔不绝地讲课，直到这一节数学课下课铃响后完全没有感觉。接下来的一节课上课铃响了，她还以为是自己的数学刚下课，继续讲课。这时不知是谁提醒了一下，她才反应过来，对门外站了半天的老师赔了个不是便走了。
她还会在我们班一个劲儿地说隔壁班的同学有多么地好，学习成绩优异，态度认真，而我们却比他们差了一大截。后来我与隔壁班的同学闲谈时问起，他说：“哪里啊，她也没在我们班说过我们好！”原来那是老师为了让我们有竞争意识，用来激励我们的话。
就在一个月前的一次课堂上，班上的不少同学昏昏欲睡，她点名一个同学回答问题，得到了一个很离谱的答案，她说：“你们不要‘螃蟹’回答问题了。”我们听到“螃蟹”一词瞬间都醒了。她看着我们不解的表情与惊讶的神态，也笑了。这时有人反应过来，原来“螃蟹”俗称ha，嘉兴话中ha与“瞎（xia）”（意为“胡闹”“盲目”）发音相近，老师为了说明那个人在瞎说，用了“ha回答问题”这个短语，是为了引起我们的注意，让我们提起精神。这样的老师，谁会不喜欢呢？
她在该幽默的时候幽默，该严肃的时候严肃，是一个讲教有方的老师。我相信这三年难忘的初中生涯过去之后，我也不会忘记这位“素鞋”老师的。她实在是我们数学课上一道最亮丽的风景。
初三作文 篇3
8月19日，我们按短信内容来到了六中，拿到了初三的课本：数学、物理、化学、政治、历史以及英语老师发的初三unit1复印件，我突然有一种奇妙的感觉：是啊，就像班主任何老师说的一样：白驹过隙，我已经是初三的人了，关于走进初三的作文_作文。回忆起这两年，我不禁自嘲的笑了笑：你活得真的烂。
改掉坏毛病，练就新自己，我期待我的初三。
21日，何老师一大早就来到教室，还是没变，有一些严肃，又有一些幽默风趣。我们开始上课了：语、数、英、物、化、政、历，日子一天天的过去了，还是一样的生活，只不过我已经初三了，多了一些沉甸甸的感觉。多了新的老师——化学周老师，一个很干练温柔的老师；也作别了以前的老师——历史谭老师，突然发现，她那个总是被模仿的声音竟是如此的慵懒好听；那个被喻作“巴黎时装周”式的穿衣风格竟然如此的好看......只是一下子，心中反倒有一些想念的感觉，也许谭老师感觉不到——冬去春来，她送走了一届又一届的学生，可能早就习惯了从认识到离别的感觉，可我还是想说一声：谭老师，谢谢您！地理耿老师、生物钟老师，一个庄重一个幽默，却都在我的初中生涯中划了不止一笔，谢谢你们！新来的历史老师也姓周，接触的并不多，却也知道，她一定是一个经验丰富的老师——否则怎么可能在一节课上讲12页！
告别老师长，迎接新老师，我期待我的初三，初中三年级作文《关于走进初三的作文_作文》。
9月1日，是正式开学的日子，校服衣不再像以前一样长出一截，变得更合身了。或许我也应该像这衣服一样，渐渐地，合上初三的拍......学校的人渐渐地变多了，是初二的学弟学妹们回来了，不过这一次，并没有初一的新生到校，因为我们学校有了新校区，而我们，将有可能是老校区最后一批毕业生......当然，取而代之的是跟我们合并的学校——十七中和铁中的初三学生。的确，像何老师说的一样，他们非常认真，很晚很晚才放学——虽然郴州六中贴吧上的帖子显现出了六中的学生对他们的抵触。都是同学，同在一个屋檐下有什么不好呢？天公不做美，一直下着雨，不过生活还是依然的阳光。该努力了，不在像初一初二一样不懂事老师也可以原谅了。
没有新同学，却有同届生，我期待我的初三。
今天是星期六，写这篇文章时出来喝了水，爸爸说：“不要走来走去，要抓紧时间，马上就要毕业了。”为了这句话，我还和爸爸理论了一下，现在想起来，又何尝不是快要毕业了呢？加油吧！要渐渐地成熟、勤奋起来，因为——我要给自己一个值得期待的初三！
初三作文 篇4
地球上的人类是多么无知，他们为了自己，挖了地球的心脏，割了地球的动脉，现在又开始砍地球的手臂 ——树。
地球开始痛苦的呻吟，但对于她那轻微的呼唤，人们全然不顾。他们仍在不断地砍啊砍······
春天到了，原本是生机勃勃的森林、草原，却是死一般的寂静。这里成了荒无人烟的黄土高原，现在，世界上只剩下了最后一棵树，他孤独地仁立在天地浑。黄一体的黄土之中。
一天，一位天真可爱的小女孩眨着眼睛来到了这儿。她望着眼前那荒凉的景象，惊呆了。她揉揉眼睛，她不敢相信眼前的这一切是真的!她慢慢的走到那棵树面前，抬手轻轻地抚摸着树上的伤痕。不!这不可能!这儿不是有蝴蝶，有蜜蜂，有百灵鸟吗?他们不是说今年还会来吗?想到这儿，小女孩不禁流下了眼泪。
“咳咳咳······孩子，别哭了。你是个善良的好孩子啊!这一切都是那些自私自立的大人干的‘好事’!咳咳咳······”刻满字的树爷爷愤愤地说道。他用手轻轻的抚摸着小女孩的额头，望着黄土陷入了沉思。“树爷爷，百······百灵鸟······他们呢?”女孩抽泣着问道。“唉!”树爷爷叹息着说，“他们全被人抓去了!孩子，人类会遭到报应的!!!”
这时，一群工人扛着大锯子要砍了这最后一棵树。
“不!不可以!我抗议!”女孩挡在树前，大声抗议道。
“呵!什么小屁孩儿!滚开!一边待着去!”工人们对小女孩怒目而视。
“不!我不让!就是不让!你们不能伤害树爷爷!”女孩固执的喊道。
工人们动真格的了，一个人用力拖住女孩，另几个用锯子去砍树。女孩建树爷爷要被砍了，拼命地挣扎着。她挣脱除了工人的手，挡在树前，紧紧地抱着树，任凭工人们怎么拉，她也不肯往前挪一步。树爷爷说:“孩子，别这样，没用的!他们会伤到你的!”“不!树爷爷我一定要誓死保护好你!”女孩固执得很，就是不放手。工人们想尽办法要脱开她，但又不敢硬来，怕伤着她。10分钟，半小时，一小时······女孩仍抱着树，她的手磨破了，鲜血直流，但她不放弃。树爷爷感动地流下了泪。
正在工人们束手无策时，忽然，狂风大作，顿时飞沙走石，人们眼前一片昏暗，他们惊慌失措，尖叫着，却还是被狂风像玩具似的摆弄来摆弄去。
“孩子抓紧我的手!快!”女孩马上紧紧地抱着树爷爷。饱经风霜的树爷爷毕竟是老了，她的身子是那么衰弱，对于那强大的风沙，他显得已有些支持不住了，身上隐隐作痛。“孩子，我快不行了!记住，这是人类的报应，报应!!!”树爷爷的喊声在风沙中回荡。“树爷爷!”女孩失声痛哭起来，她紧紧地抱住了树爷爷。
经过狂风那漫长的肆虐，风沙终于停止了，世界上又变得如此宁静。在那荒凉的黄土上，只剩下了最后一个人——那位小女孩。
初三作文 篇5
回头望去，在阳光的照耀下，路旁的一波波麦浪随风涌过，泛着金色的光芒。那是希望的象征。它们正在追逐着它们金色的梦想，带着它们的梦一路奔跑着，走过梦想的阳光。
夏日的烈阳烘烤着大地，一眼望去街上只有稀稀拉拉的'几个人。我撑着伞低着头独自一个人走在回家的路上。在阳光下形成一个小小的影子。汗水沁湿了我的发丝，顺着脸颊从下巴流下。好似在为我哭泣，又好似在嘲笑我的放纵。
缓缓地抬起头，看到远处正在新建的信用社。楼架上，几个戴着安全帽的工人正在忍受着烈日的煎熬，卖力的工作着，时不时用衣袖擦揩着脸上的汗水。
我不禁又想到了现在的我。总认为自己年少青春，有轻狂的资本，可看到这一幕，平生第一次有了害怕的感觉。害怕有一天，我也会这样。
想起我进入高中以来那不理想的成绩，第一次对未来有种无力感。
那时的我心依旧稚嫩，并不曾对未来有过什么害怕，总是幻想着未来的美好一切；总是以为未来的一切都是顺理成章的。从来没有考虑那条叫未来的路上所遇的荆棘会阻绊我们前进，也没想过如果不小心，也许我们会被荆棘刮得伤痕累累。
现在的我似乎有所明白，在未来的道路上，我们需谨慎考虑谨慎前行。
当灵魂为了梦想而追逐时，在现实的沼泽中免不了受到世俗的羁绊。或许灵魂受了伤，躯壳会痛，但当我们为梦想插上翅膀，追逐梦想，越过沼泽而高飞时，躯壳也会因灵魂的喜悦而笑。
现在才懂得，羁绊我们的不是沼泽，而是那颗逐梦的心。
如果有了一颗对梦坚持的心，再远的路一步一步也能走完，如果没有逐梦的动力，即使再短的路一步不迈开双脚也无法到达梦想的彼岸。
这时吹来一阵清风，吹散了夏的酷热，汗水不知何时已清风擦干。
抬头望向天空，太阳依旧炙热，只是炙热的不是我的身而是逐梦的心。
望着建筑物上那些工作的工人，我更坚定了我未来路上的梦。即使我现在是一条毛毛虫，但我相信在未来逐梦的途中，我会蜕变成绚丽的蝴蝶，在阳光舞动着青春彩色的梦。
泰戈尔说过；只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量，只有经过流血的手指，才能弹奏出世间绝唱。带着梦，勇敢的奔跑在未来的逐梦路上吧。在一切还没有成定局前，请不要停下逐梦的脚步。
路很美，是过去划下的痕，路是我未来的魂，走过梦想的阳光，踏上路，追逐我的心魂。
初三作文 篇6
那一次，我认识了你——我最好的朋友。
你叫徐矛锐，大大的脑袋小小的眼睛，还有一双八戒耳。你活泼开朗，正直仗义，一直都很玩得来。
那次，不过因为一件没来由的小事，我们眼瞪眼，开始拌起嘴来。争吵迅速进入白热化，我们两个急性子很快就扭打在了一起，周围的嬉戏，玩闹，一律都没听见。我们只是怒火冲天的相对，之间的同学情已被冰封，已被你的一拳我的一脚打碎。在激烈的身体碰撞中，你衣服上的一颗纽扣被我无意间扯下了来。那是这么突然，我一惊，你的脸也涨得更红，晶莹的泪珠顿时如同一颗颗断了线的珍珠，如决堤的洪水，砸向地面。你提高嗓门，两手一挥，狠狠地说了一声：“我——和你——绝交！”那一刻，我怔住了。这，是真的吗？
事实，却总是那么残酷——是真的。
我呆住了。
脑袋里，立刻浮现你和我一起玩，一起闹得场景，立刻想起你的笑，想起我们的风雨同舟，想起……我的腿好像灌了铅，一步一步沉重的挪向教室，我想忍住不哭，但是还是自己躲到临近教室的拐角处嘤嘤哭泣。
第二天我还是很难过，好多次，下课铃一响，我就习惯性地走向你的座位，想拉着你的手出去玩，但走着走着就突然刹住了脚；好几次看到你那双躲闪着我的眼睛……真想向你真诚地道个歉，可是，我没有。我没有勇气，我也担心你会更小瞧我。直到午间休息时，我独自一人趴在栏杆上等待漫长的时间赶快过去。突然，一只手拍在我肩上，我一回头，是你——徐矛锐！还是那样灿烂的笑容，还是那招牌式的打招呼方式，还是那熟悉又温暖的：“hi”。我问道：“你不那样了？不生气了？”“呵呵，没事儿，我们和好吧！”“你，你这个纽扣要我还你一个吗？”我赶紧从口袋里摸出那个我捡回的坏了的纽扣。“唉，你还收着呢！谢谢！没事，换一个缝上就好了，毕竟，同学情比纽扣重要，走，去玩吧！”泪水再次模糊了我的双眼……
那一次，你的宽容，你的笑，让我再一次我认识了你！徐矛锐，愿你我的友谊天长地久！
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