【推荐】初三作文锦集七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初三作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
爸爸说，人生有辛酸苦辣，但我从没体会到，这是莫大的遗憾！去年夏天，爸爸让我去体验生活。我就去济源（河南省直辖）丹尼斯当了一个业务员。
说是业务员，其实什么也不干，就是跟着货车到处周游，欣赏沿途美景。我和司机损失。然而路途遥远，我们卸完车睡觉已经24点，每天重复这样的生活，真的很累，我好几次给妈妈说想回家。
那天凌晨，当汽车驶上连霍高速闸道，我望着灯火璀璨的城市，心中有一丝凄凉，我是站在劳苦群众的角度观赏美景的，此时那些白领们正做着美梦。他们不知道，第二天他们办公桌上的邮件，快递，水果，是货车司机们在他们睡觉时连夜送达的。
不知过了多久，我的眼睛快要睁不开了。他的脸上露出了沧桑。许久，他答道：“习惯了。”车里除了发动机的轰鸣，就剩下安静的音乐和着风声。除此之外，就是寂静。
却在跌落……
有人说，看货车司机们多挣钱，跑一趟就挣好几千。你们想多了。货车去装货的时候都是放空去的，运气好了能捎点货物补贴油钱，那没货物可捎到每年要检车，要保养，要买保险……挣得钱车又花了。欲哭无泪。
到最后，开不动卡车了，就剩下沧桑和一辆跑了多年的破车。他们操劳了一生，除了生活所需，最后的积蓄只有这辆破车和满满的回忆。
这还不算什么，最难过的还是相思之情。谁能放下儿女情长呢？他们常年在外奔波，没有时间在家陪陪老婆孩子。王海他已经两个多月没，但晚上回来实在是累的不行，倒下就睡了。他说过“白领们抱着老婆睡，我们抱着卡车睡。”
有人会说，带上老婆孩子不就行了。我告诉你，你没感受过生活的辛酸。如果是单纯的体验生活还行，如若是以此为生，你舍得让老婆孩子受这种罪吗？你这么劳累不是为了让她们过的更好吗？所以卡嫂们也多理解司机大哥们，你有一个爱你的老公，别埋怨他不回你微信，有可能他给你说早安的时候已经开了一卡车司机们开着车到处奔波，看似旅行，他们是在进行生活苦旅。
初三作文 篇2
渐行渐近的围城，悬于头顶的玉色的天空，使我明白，我终于来到了这里。多少年，良渚，我痴慕你一个模糊的背影，恍惚间是你精致如玉的颜容。而今天，终日碌碌的我终是见到了你。
步步小心，只为了走近你。同样是泥土装点的展厅里，摆放着件件玉器。走近一件，是似曾相识的感动。天圆地方，套进不足十厘米的地方，捆绑住的却是万物的脚步，时间在这里出奇的从容。和润的玉色，流畅的线条，那是先民无与伦比的智慧。而偌大的展厅里，没有人知道我为何热泪盈眶。
曾经，我也只是个勉强可以看到展品的孩子。昂着头，在淡色的光彩下仰望。琮璧钺鼎，吴越霸王，我一遍遍地向访客介绍着。儿时的时光里，因而抹上了一层浓浓的历史的浩渺色彩。升学、新学校、繁忙的学业，儿时的骄傲也连同慢慢剥掉。生活里，长高的我却找不到那个儿时的位置，那个我作为讲解员的位置，没有人会对我报以那熟悉的微笑。那个一遍遍教导我的叔叔，那个满头银发的学者……都再也找不到了。
而今天，知道吗？我又回来了，在这个良渚文化的真正起点。就像是那头发里什么风都有的三毛来到周庄一般，只是我找到的不是自己的老祖母，而是童年，是梦想。这里我邂逅着的是过去的自己——那个几年前和伙伴们站在博物馆里击掌盟誓的我，那个会为一个奇异的古字而痴迷一个下午的我，甚至是——那个矮矮的我。
一阵年代久远的风，将我唤回这片土地。灯光交替着，倾洒在我的脸上。我的脚步轻轻将这城池丈量，古城、泽国、水乡。
轻掩嘴角的笑，我释然着，仿佛是放下了一个儿时的未完结的梦。那是良渚、古玉、江南，也是我的曾经的遗憾。其实，每个人的心里都有一个自己的良渚，负着箱箧，箱箧里是自己的梦想。无论时光是多么漫长，都不会遗忘。因为那个梦想，在真实的世界里，我们才没有迷失自己的方向。我不知我会走哪条路，但我知道，终点都一样。
我终是离开了，在风里，又重掩上了良渚的面纱。寻梦良渚，梦想在前方。
初三作文 篇3
时间不停地奔波着，似乎很充实。而生命对那点点诗意的憧憬却仿佛泯灭。现实永远沉重，我们不得不接纳然后被动服从，已疲乏得无力反抗。当一切一切的自然、纯真、感动、宁静正在慢慢离我们远去，而我们却找不到任何方式来重新唤醒这些沉睡已久的记忆时，它们离去的速度便会如夏季飞鸟一般倏忽而急不可耐，不为这个喧嚣的世界做任何停留。这是一种悲哀。淡忘了，麻木了，褪色了。殊不知，我们的生活需要感知。我们需要有感知的生活。
你可曾在黎明时分独自徜徉于林间，闭上眼聆听天籁般的鸟语，并与鸟一同迎来第一缕希望的曙光？抑或是在黄昏时静静地行走于旷野，俯下身来嗅一朵无名花清新的芬芳，让夕阳将你与花一同镀成金色？还或是在雨后缓缓散步于湖边，细细凝望平静的湖，和湖一起欣然接受微风的轻抚？好吧，没什么的，你只需要像平常一样，带动你的身体放松，然后通过呼吸来感受空气是否如过滤般清新，再仔细分析分析里面是否夹杂着泥土、落叶、小草的独特气息——用心来体会。当你仰望头顶的`天空，不论时间，不论颜色，你都会不由自主地联想到简单与深邃，并且归于平静时，那么，你已经感知到了自然。
你可曾记得小小年纪的自己一边抹着鼻涕一边用稚嫩的童声唱着小燕子？抑或是和儿时玩伴一起欢愉地玩着捉迷藏而躲在伙伴身后狡黠过关？还或是在蓝天下和朋友们比赛放风筝然后使劲放线赢得胜利后的得意满怀？翻开儿时发黄的老照片，那一张张朴实真诚的笑脸伴着一串串欢笑和泪水，凝结而成你不应忘却的回忆。好美好美的时光！再看你两行泪水，发现自己原来并未丢失这份烂漫。于是你感知到了纯真。
你是否厌倦了这个尘世的喧嚣与浮华？你是否已被奔波不停的时间弄得疲倦不堪？你是否渴望在心中腾出一方净土来安置自己的思想与灵魂？既然不能改变世界，不妨试着改变自己。暂且搁下会使你情绪热烈激动的事情，静下心来，学会淡定。心静自然凉。一个人默默地思考问题，头脑会很清晰，没有外界因素的打扰，进入一个你自己的世界，“孤单是一个人的狂欢”，于是你明白，生活需要宁静，而你需要学会感知宁静。
你是否曾默默地躲在某个角落里为小动物的不幸而抽泣？你是否为友谊分裂后朋友主动而真心的道歉所落泪？你是否仍深深牢记着山区孩子们一张张纯朴的善良的渴望的脸庞？可能带给你触动甚至震撼，这些都深深地击中了你心灵最柔软的部分，交织起爱与理解，这便是感动了。感动使你的生活不再麻木，用心感知一份份感动，你会重新给眼泪一个更美的定义。
是的，我们的生活需要感知，感知许多许多。
永不淡忘、永不麻木、永不褪色。我们需要有感知的生活。
这才是真正的生活。
初三作文 篇4
我人生中第一位老师，便是我的母亲。她教给我的，不仅是走路、穿衣、说话、用筷这些人类最基本的生存技能，更引导我健康快乐地成长，教我怎样生活。
还记得那年夏天，她坐了十几个小时的火车从出差的地方回来看我，她到家的时候，我正坐在炕头背课文，写的似乎是东北的大兴安岭。我们分开了好久，突然见到她，我有些不知所措，便提出要她听我背课文。可能是因为背的不久，也可能是太急于在她面前表现自己，每背一两句，总要卡住，她便提醒两个字，还是记不起来，她便再提醒半句。就这样坑坑绊绊地一次又一次，我越来越急，越来越燥，心中渐渐燃起了一些小火星，慢慢的越燃越旺，到最后我已经失去了耐心和理智，发起怒来，像一头暴躁的小狮子，抓过语文课本，掰成两半一个劲地撕，嘴里还大声吼道：“都怪你！都怪你！都怪你！”她赶紧拽我的胳膊，我便回过头来咬她的手，她气极了伸手重重打我的后背，大声训斥道：“你给我坐好了！把嘴巴闭上！”到最后我没力气了就干坐着痛哭起来，这时她才松了一口气，看看肩膀因为哭泣一颤一颤抖动着的我，看看撕烂的课本，反倒笑了起来：“这下好啦，你力气还挺大的哈！看你现在，可怜兮兮的，像只小猫咪似的！”我被她逗乐了，眼泪还在流呢，眼睛却一眯，咧开嘴露出一排整整齐齐的小牙齿笑了起来。她拿着纸片一点一点帮我拼回课文，又用胶带粘好递给我温和地说：“你背的其实蛮好的，再多看几遍就好了，背书的时候要心平气和，更要有耐心，你就一定能记起来，千万不能再发脾气了！”摸着那两张坑坑洼洼凹凸不平的纸，我心中感到十分温暖，知道自己不能再乱发脾气了，以后做事情要有耐心。
后来慢慢长大上了初中，记忆最深的是那个夏夜。那天晚上月光很温柔，透过马路边高大的梧桐树洒落下来，路面上是斑斑驳驳的密密麻麻的梧桐树叶的影子。我和她慢慢地散着步，已经绕着村子转了一个圈，正往家的方向去。一路上我叽叽喳喳地同她说着话，伴随着夏蝉冗长的令人安心的鸣叫声，我说的越发兴高采烈：“…还有，她们好多女生出门还修眉毛涂口红，哦对，最近我们级部很流行剪短头发，她们有的还把刘海烫了烫呢。我就不喜欢那种齐齐的，还是脸两边的头发弯弯的那种的好看，不过后面经常会很乱，可能是…”“嗯，穿校服还是扎马尾更清亮，她们那样不好看，等你长大了想怎么弄就怎么弄。”妈妈温柔地打断了我，声音暖暖的，很舒服，很平和。我惊鄂地转过头看着她，而后急急解释道：“其实我也只是觉得很好看，并没有想要去剪的。”“嗯，那就很好。”妈妈波澜不惊的声音传来，依然柔和。那个晚上我似乎明白了些什么，我想，在这个年纪的我们，最美的时候，不就是扎着简单的马尾，穿着洁净的校服认真读书时的样子吗？
她就是我的母亲，我人生中第一位老师，是她帮助我成长，引我前进，教给我生活。
初三作文 篇5
天气已经转入深秋，许多生命没有了昔日的朝气。夜，也是死一般的沉寂，星星也显得十分朦胧……
“啪”的一声，打破了黑夜的宁静，只听见屋内的争吵声愈来愈大。我正嚎啕大哭着，一边抹着眼泪，一边大声喊道：“你们只爱哥哥！根本就不在意我的感受！无视我的存在，难道我是你们捡来的吗？！”爸妈忽然停止了说话，定定立在那里，半天不言语。我没有多想，转身回房。狠狠地用力甩门，好像要把它砸坏，宣泄心中的怒火。屋内静悄悄的，望着天花板，我不时在想，为什么他们只看见哥哥的好，只宠爱他，难道我们家也一样重男轻女吗？我怨恨着，内心感觉无以名状……
身子一向虚弱的我，在这个疾病多发的季节，难以幸免。终于我还是倒下了，但是因为心中一直认为爸妈不爱我，也不愿与他们多说，强忍着发烧带给我的痛苦，一直拖沿着，拖了几天，也不见好，最后无奈只能回家。我以为他们只会若无其事地说一声“自己看病去吧。真是多事！”谁知竟是另一番景象：冒着滂沱大雨，爸爸赶了回来，丢下手上的工作。他一边摸着我的额头。问哪里不舒服，一边打着电话，电话那边是妈妈的声音。虽隔着距离，我却能清晰的感受到妈妈的心情，是着急。不一会儿，妈妈也赶了回来。我心里一酸。眼泪竟不听话的夺眶而出，心里有太多太多的话想对他们说。不等我反应过来，他们便把我送到了医院。陪着我打了几个小时的点滴。爸爸的衣服是湿的，我多害怕他生病。雨淅淅沥沥的下着……
打完点滴回到家，妈妈正忙着帮我铺好床铺，让我躺下休息，随后又到厨房去给我煲汤。电话铃声将我吵醒，听妈妈的语气，八成是哥哥打来的吧，听妈妈说他也生病了。我“噢”了一句，转身不再理会他们的谈话。在我以为妈妈会赶车上去照顾哥哥的时候，隐约听见一句话“妹妹也病着，你照顾好自己吧，我这边走不开。”这句话像针一样刺在我的心头，隐约作痛。他们是真的偏心哥哥吗？从小到大，好吃的好玩的他们都留给我，因为身子虚，一直很小心的照顾我，生怕我磕着、碰着。好不容易把我养大，我却如此的伤害他们，可爸妈无怨无悔，一如既往的对我好，每天嘘寒问暖……
总有那么一缕阳光，能直射入那沁人心脾的地方……“偏心”这个词，早已在我心中荡然无存，唯有那暖人心窝的阳光。
初三作文 篇6
远方，在哪个方向呢？
小时候，我经常问妈妈：”远方在哪里？远方是什么？”妈妈总是沉默不语，双眼凝视着天空。于是，我就问：”妈妈，妈妈，远方是天空那里吗？”妈妈笑了笑，但始终不语……
时光流逝，我上了小学，我也懂了远方这个词的意思。远方，你看不到，也摸不到，你也不知道要多远的地方才叫远方。
记忆中，在我上幼儿园时，外公就已经去世了，我问妈妈：”妈妈，妈妈，外公去哪了？我想他了。”妈妈说：“外公啊！他去了一个美丽的世界，那里有小草鲜花，有小鸟，还有非常非常漂亮、可爱的小朋友陪着外公玩。”妈妈只要提起这件事，就忍不住落泪。而我那时已经懂事了，一副小大人模样，假装语重心长的说：“妈妈乖，不哭不哭哦。”说着，我就伸手去抱妈妈。然后，妈妈还说了一句：“外公去的地方是一个天堂，也是“远方”。所以我天真的我以为远方就是天堂。我就问妈妈：“妈妈，那天堂在哪里呢？”妈妈依旧望着天空说了一句：“等你长大后就能明白了。”
等我上了二年级，我依然经常问妈妈，而且每次问的都不一样。有时候我会问：“妈妈你能带我去”远方“吗？”我还会问：“妈妈你去过”远方“吗！”我还会问：“妈妈，我要外公，我要外公，你带我去见他，呜呜呜~~你带我去！吗！呜呜，呜呜呜~。”
而妈妈面对我的这些问题却丝毫不语，只是仰头望天，发呆，望着那蓝蓝的天空。
小时候我渴求知道“远方”到底是什么，但现在我不会再问也不会再说了，我已经知道远方在哪里了，那是一个美好的地方，只要你努力就能到达的地方，我已经做好了准备，去迎接我的远方。
初三作文 篇7
再一次靠近你，埙，从博物馆的玻璃窗外体会着古朴的黑陶在灯光的照耀下显示出的历史的温度。无数游人在靠近中与你擦肩而过，他们不知的是，在你那空腔里回荡的，除了古代文明的音律，还有别样的精彩。
目光由眼前转向儿时，与你第一次的靠近显得那么浅薄和无知。手拿一个卵形的瓷器，在父母的帮助下，我用尽全力吹进空气，却得到一串毫无美感可言的噪音。我将你扔向一边，连单调的瓷色和卵形平底的形状都让我厌恶。老师立刻板起脸来，将我的手紧紧按住音孔，在努力吹进，却又得到如冬日乌鸦鸣叫一般刺耳的声响。小心翼翼的看着老师，却在微微愤怒的眼神里察觉到些许无奈。这是我与你的第一次靠近，虽不尽如人意，却让你在我心底扎根，为未来做下了准备。
黑色的陶面又出现在我眼前。在你看似陈旧的音孔中，我好似看到你用近七千年的时间一路走来的繁复与兴衰，在你看似空虚的空腔内，我好似看到了你在秦汉宫廷中音色时而高亢时而低沉的演奏，也让我体会到了你的美妙。
再一次靠近，让我发现了你的更深的美。还记得当小学的生活渐渐接近尾声，升学压力渐渐加大时，音乐老师对每节课的坚持让我们十分不解。那又是一节音乐课，老师讲台上的激情澎湃与台下我们的死气沉沉形成了鲜明的对比。这时，老师播放的音乐，时而高亢如鸟鸣，时而低沉如溪水，引起了我的注意。我顿时感到十分宁静，如同在丝竹之间游走。“这里埙乐”。老师的话把我拖回现实，“清人吴浔源所著的《赏湖埙谱》是这首曲调的来源。”看着老师在台上滔滔不绝的讲述，我好像渐渐明白了不解之处。在一次次与乐音的靠近中，她所让我们体会的不只是一个个乐器的美，还有那乐器背后，靠近传统文化更深层内涵的美。
黑陶埙又闪现在我面前，那独属于你的种子终于在我心中开花，结果。我终于理解了之前的不解，为何那么多人为埙谱曲塑形，为何老师会显出无奈，为何老师要一直坚持讲传统音乐，就是因为他们心中有同样一朵花，同样一直文化传承的担当！
再次看见你，埙，你的种子将被继续传承。
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