初二写景作文

时间:2021-08-08 18:40:28 初中作文 我要投稿

初二写景作文集合八篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的初二写景作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初二写景作文集合八篇

初二写景作文 篇1

  我最喜欢春天的风,当春风吹过我的脸时,就如同母亲用她那轻柔的手在抚摸我的脸。

  春风是春姑娘派来的小天使,春风是彩色的,它染红了各种花朵,漂白了河边的柳絮,描青了连绵起伏的山峰,绘绿了大片大片的秧畦,春风用它绚丽的色彩,为大自然涂上了鲜艳的色彩,使大自然更加美好,更加绚丽多姿。

  我不仅喜欢温柔多情的春风,春雨也是我的最爱。因为春雨霏霏雨点细细,落到人们的脸上,仿佛一群群的小蚂蚁从脸上轻轻爬过,有种痒痒的感觉,挺舒服的。

  春雨也是春姑娘派来的小天使,这小天使还真不安分,一到大地上,就吵醒了冬眠的青蛙,小松鼠和刺猬们,春雨还给花草树木织出了美丽的衣裳。红色的是花朵的;碧绿的是树木秧畦的,她的到来使大地变得更加多姿多彩,充满生机。

  我喜欢春风春雨,它们是春的使者。有了它们,春天才会绚丽多姿,有了它们,春天才会生机勃勃。

初二写景作文 篇2

  在老家,向窗外看,有两棵树。

  一株是脐橙树,另一株也是脐橙树。

  爷爷很爱树,尤其是这两株脐橙树。

  脐橙的味道很甜,甜到吃过之人再吃甜腻之物都会觉得是极其酸的。

  我很喜欢脐橙的味道,甜中带着一丝丝微酸。

  终于有一天爷爷亲自带我去摘脐橙,我信心满满地一定要知道它为什么那么甜。

  我和爷爷事先准备好了竹筐,木棍和剪刀。当我们来到后院的脐橙林前,我才发现这并不是一件值得高兴的事。因为爷爷说这片树林足足有三百多株脐橙树。我就像被霜打的茄子一样,垂头丧气,提不起半点斗志。爷爷似乎看到我不堪重负的样子,笑着对我说:“你别担心,我们只会摘几株尝尝的。”听完这句话,我又高兴起来,急急忙忙的想找到几株长得最茂盛的脐橙树,但是找了半天我也没找到,越往里走,里面的好像就更大。爷爷朝我指了指,顺着方向,我看到了两株脐橙树。这不正是我窗前的脐橙树吗?这不正是我每天坐着椅子上向窗外看到的两株脐橙树吗?爷爷仿佛知晓了我的想法,对我说:“去吧,你会知道为什么。”

  我会知道为什么?

  我边琢磨,边走近这两株脐橙树。这两株脐橙树的树冠非常大,树叶翠绿,果实金黄,枝节遒劲且树皮上面遍布裂纹,这或许也是两株饱经沧桑的树啊!脐橙就像顽皮嬉戏的孩童,我拿木棍轻轻一敲,它们就纷纷滚落进竹筐,就像一颗颗金黄的珍珠。我挑了两个最大的,给爷爷一个,给自己一个。我和爷爷拿刀将脐橙切开后各自抓了一瓣解馋,真甜呀!舌尖似乎尝到了最甘美的琼浆玉液,久久不能自拔,深深地陷入这份香甜之中......吃完脐橙后,我再看看这两株树,好像有点不一样。当我瞟到它们的树干时,我突然看见,它们的树干上都有深深的伤痕。这伤痕不仅深,而且已经变得乌黑,看样子是有很长的时间了。“爷爷,为什么树上有刀痕呢?”“那是因为脐橙树只能生长一年,脐橙果里又没有种子,我们就只能把长得最好的枝条砍下来嫁接在其他的果树上。”我终于明白,原来它们的香甜可口,都是用血与肉换来的;它们的硕大无朋,都是枝桠在一寸寸艰辛的生长中换来的;它们的坚强隐忍,都是在苦与痛中生生地磨砺出来的。

  我终于明白脐橙的香甜何所来,那是苦难与艰辛磨练后来之不易的甘美。

  看着这两株脐橙树,我不禁对它们肃然起敬。

  枝桠被砍断再被强行融入他人身体的痛苦有几人能承受?

  在逆境中不断生长并结出丰硕果实的勇气有几人能拥有?

  窗外的脐橙,它还在努力生长。是啊,有了勇气和坚韧,成功的果实就在不远处。

  我依旧坐在窗前,看着窗外的脐橙树。看着它绿叶吐芽,看着它盛开白花。

  坚强的脐橙树依然在窗外,即使我到了他乡,它依然会努力生长。

  我也一样,在隔岸相望的远方茁壮成长。

初二写景作文 篇3

  一转眼,时间悄悄流逝。我又长了一岁,我已不是那个13岁至今还没懂事的那个孩子了,我即将要迎来新的挑战,一切一切都不敢相信,时间实在是过得太快了。

  又是一个辞旧迎新的夜晚。夜幕渐渐降临了,月亮冉冉升起。大地笼罩在一片黑暗之中,漆黑的天空中跳出了几颗小星星,它们像顽皮的小孩子一样,在一闪一闪地眨着眼睛,正在贪婪地观看着人们合家团圆的热闹场面。今天是除夕之夜,家家户户张灯结彩,灯火辉煌。大街小巷,爆竹声声。

  在震耳欲聋的爆竹声的伴奏下,一顿丰富的除夕晚餐结束了,我的好奇心把我引到了窗前,最值得引人注目的,还是那“非花却比花甚之”的烟花了。我和妹妹在窗台上望着,十几支烟花直指天空,一粒粒“金砂”喷射而出,在空中傲然绽放。赤橙黄绿青蓝紫,样样俱全,姹紫嫣红,把夜空装点得美丽、婀娜,把大地照射得如同白昼。“通!”地面上又升起个通体发红的大火球。它飞到半空,“啪”的一声,化作千万颗小火星飞溅开来,拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下,好似翩飞的蝴蝶,从空中旋落;又好似被风吹散的蒲公英,不知是哪个调皮鬼,给它们涂上七彩的颜色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一颗颗发亮,五颜六色的火焰拖着长长的尾巴,争先恐后,前仆后继地蹿上夜空;瞧!那边升出了“天女散花”,这里出现了“孔雀开屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中顿时成了“花”园,“花”的海洋,璀灿夺目,火树银花,多美呀!我和妹妹也吵着闹着让爸爸放烟花,爸爸只好带着打火机和烟花下了楼。爸爸把成捆的炮竹放在楼底下,点燃了黑色的引线,过了一会儿,只听雷鸣般的声音响彻长空,然后骤然开放。霎时,黑夜如同白昼,天空中金雨纷纷,银花朵朵,仿佛是碧波银浪,雪里红梅,又像巨龙腾飞,金蛇狂舞,一会儿,一根根细如柳红;一会儿像夜空开放的昙花;一会儿成了密密麻麻的芝麻……那焰花绚丽多彩,变化多端。似乎是满天繁星,银光熠熠。又像一朵牡丹,光彩照人。天空出现好多色彩,红的似火,白的像雪,绿的似玉,粉的像霞,黄的似金……令人眼花缭乱。

  随着十二点钟声的临近,越来越多的人放起了红红火火的鞭炮,“噼里啪啦噼里啪啦噼里啪啦……”的鞭炮声响彻云霄,划破了寂静的黑夜。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐,为这美丽的夜晚增添了一道亮丽的风景线。

  今年的除夕夜格外美丽,我会记着那晚烟花弥漫!

初二写景作文 篇4

  姥姥的家在山上,所以那儿的.美景自然就很多了,我给你们讲一讲吧!

  姥姥种地的地方,有一棵柿子树,每当大人们干活的时候,我和弟弟总会让哥哥用棍子把柿子给打下来。柿子是红色的,红红的柿子像一盏盏灯笼挂在树上。姥姥的地里,还种有豆,豆子是金黄色的,黄黄的豆子,一颗颗像调皮的婴儿。还有……

  你看,姥姥家的美景非常吸引人吧,要不你也来看看!

初二写景作文 篇5

  今天,我和妹妹来到了一个不知名的地方,不知名的高山,不知名的绿水,不知名的的石桥,和一群不知名的鸭子。水并不清澈见底,石桥也不整齐。但也就是这些再普通不过的景物带给我一种非同寻常的感觉。

  静静的站在那里,看着炊烟袅袅升起,不禁想起“小桥流水人家”的感觉,那意境实在让人意味无穷。一阵袭来的微风,夹杂着泥土和农家的气息,亲切在我身旁围绕。

  一缕缕水在击打石头时发出的惊喜的“哗哗”声勾着我的两耳去静静的聆听,并不是无法抗拒,而是不想抗拒,用心去感受那每一缕不同的水勇敢跨过每一个阻碍时的喜悦与恐惧,因为想想那或许就是我没有而必须要有的一种精神。

  赏完那灵美的水,回过神来,眺望远处的山,重峦叠嶂,一山追着一山,真可谓是山外有山呀,一座座山峰拨地而起形态各异,如壮士练箭之影,如少婀娜的身形。

  有人说,山水图会不会太单调。那是自然,但在这山水图中还有活泼生动的小鸭子,它们追赶着,我抢你的小鱼,你夺我的小虾,在那些摇摆的尾巴下蕴含着最自然的味道。

  那山,那水,那鸭与那屋,美不胜收,流连忘返!

初二写景作文 篇6

  芦苇,种再寻常不过的植物而已,性耐寒,择水而居,与高洁的睡莲、娇美的芙蓉相比,我还 从未对芦花上过心。

  可是在暮秋的芦苇荡,我却看到了幅最令人感怀的景观:丛丛、片片的芦苇连接成片;束束顶在枝头的芦花,汇成片银色的世界,连绵起伏;轻悠悠的芦花如雪般漫天飞舞,随风飘向远方。在红彤彤的落日余辉里,素雅的芦苇竟是那么从容飘逸,别有番气韵风骨。

  此刻,面对无言的芦苇,我默默地想着……古人云:疾风知劲草。难道不是吗?寒风阵阵,野草蜷缩着身子,闲花也衰败了;芦苇丛中往日嬉闹的小鸟也拍打着翅膀远去了;只有芦苇像风中的汉子宁折不弯地伫立着,俨然是群向严寒挑战的斗士!在孤寂的湿地里,盘根错节的芦苇根系依然牢牢地拥抱着大地,顽强地拓展着;那纷纷扬扬吹落的芦花,还 紧紧地依附着泥土,将来年的种子声不响地撒播好。没有掌声,也没有喝彩,秋风亦不能将这些矢志不渝的芦苇征服,芦苇花洁白素静,它是勇敢者绽放的心声!

  望无际的西溪芦花荡里:芦苇平凡而纯朴的生长着,它们的根盘错在起,同根生,同根长,荣辱与共,绵延着那相亲相爱的兄弟情……

  芦苇花,我为你喝彩,我为你鼓掌!你比牡丹更谦和,你比芙蓉更豪情,你比修竹更洒脱;你的默默胜过千言万语,你的宠辱不惊,你的生生不息,从此以后在颗少年的心中划过了道永不磨灭的光!

初二写景作文 篇7

  我们学校的一边有几颗梧桐树,它有一层教学楼那么高,要两个小朋友才能抱得住。他们像正在受检阅的军人,站得整整齐齐的。

  春天,梧桐树抽出了新的枝条,长出了嫩黄的芽苞,真惹人喜爱。

  夏天,骄阳似火。梧桐树的叶子长得非常茂密。我们在它的树叶底下乘阴,跳绳。

  秋天,梧桐树的叶子本来是深绿色的,后来变成了金黄色的。

  冬天,鹅毛般的大雪纷纷飘落到梧桐树上,所以冬天的梧桐树白裙子的公主。我爱梧桐树,更爱我们的校园。

初二写景作文 篇8

  山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵,村不在美,有麦相应。题记

  五月是一个芒种收割的季节,在这个季节中大家忙着并快乐着。五月的麦子黄了,熟的那么欢畅,那么荡漾,像串串金色的汗珠,像无边的金色的海洋,微风拂过犹如一片片浪花在荡漾,鸟儿越过犹如一根根树枝在摇曳。在雨水的滋润下小麦从大地妈妈的怀抱中探出脑袋在农民伯伯的精心呵护下一点点的向上窜当夏姑娘拂过麦田时麦子漏出了金灿灿的笑容,像个可爱的少女听这是什么声音?哦!原来农民伯伯们已经在地里收麦子了于是我朝麦田的近处走去。夏日的天气骄阳似火,我在阳光下还没站多久就热得满身是汗,而麦田里的农民伯伯们正顶着烈日在收割麦子,这时我不由得想起了一首学过的古诗:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。五月在乡村,因劳动而显得不平凡。五月在乡村,烙下了属于它的一片土地。

  五月在乡村,有小麦的气息。五月在乡村,有农民的笑意。五月的麦洋溢着笑脸,五月的风柔柔和和。这就是五月一个特殊的劳动季。

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