【实用】初中作文集锦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初中作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
水往低处流，是一句俗语，更是一个公认的普遍现象。
然生活中，确存在着水往高处流的例子，却常常很少被提起。
不是吗？植物体内的水就往高处流，但大家只在高中生物中学习过，只当成一种生物知识，日常生活中总保留着水往低处流的惯性思维，并运用在实际中，顺势而为。
顺势而为，原本无可厚非，只是，有些时候，是否也该换个思维，积极寻求一种突破的途径？
植物之所以能水往高处流，不外乎两个原因：一是由于水分从植物体表面散失，引起蒸腾拉力；二是根部的生理活动或根部的渗透吸水也产生促使水分向上运输的压力。其中拉力为主，压力为辅。
是生存渴望，使植物产生了力的作用；是力的作用，使植物出现了水往高处流的现象。
人生中，若能不让思维定势，也许生活会有别样的景观。生活中，若能不满足于现状，懂得发现或创造拉力和压力，也许人生会别样美丽。
只是，人们在优裕的条件下常常很难自我突破。人类最大的'潜能，往往是在面临绝境时爆发。
当面对现实，在顺势时，何妨让自己来个逆向思维，思考水向高处流的可能，寻找促使水往高处流的手段。纵然，内力不足，也可寻求外力帮忙。一部抽水机，不也能让低洼处的积水跃上高峰？让其既阅尽美景，又充分发挥作用。
生活，需要突破；人生，更应该积极！
初中作文 篇2
每个人的成长中都不可能是一帆风顺的，都是充满了困难与艰辛，但是我们有父母，有时这些困难与艰辛父母会帮我们度过，然而我们看到父母因我们的学业工作而满身汗水，我们会自责伤心难过，这些就成为我们成长中的动力，想让父母不流汗水，我们一起加油吧。
我的成长过程中充满了爱，每天早上妈妈叫我起床送我上学，陪我一起写作业，爸爸就是每天早上6点出门，上班，每天下午6点左右下班，特别辛苦，看到爸爸妈妈每天这么辛苦还这么关心我，我很自责，我想快点长大，帮爸爸妈妈做出一份力量，有一次放寒假的时候，我听说妈妈的一个朋友面馆里招员工，我就去那里看了，一会那个朋友看见了我出来对我说，妹妹你在这里干什么呢？我看着她说姐姐，你这里招员工可不可以让我来做呀？我一定可以做得很好的，他见了我这样就答应了，他见我是学生对我说每天50块钱，我特别的高兴答应了，答应第2天就去上班。
第2天我来到面馆里拿着一件围裙开始当服务员，客人来了，我走到客人的身边对他说，请问你要吃些什么？那个人见到我有点惊讶的对我说，小妹妹我要一碗牛肉面，我应了一声，就去厨房里说了一声，一碗牛肉面，接下来一些客人我都完成了，一天过去了，我看着手里拿着50元，心里特别感到自豪，回到家后爸爸妈妈看到我手里的50元，非常的欣慰，都对我说你长大了呀。
是的，我也慢慢的在长大了，我也能为爸爸妈妈出一份力了，可我的成长始终离不开爸爸妈妈对我的关爱，最后我想说一句，感谢你们在我的生命中出现过，是我最亲近的人我爱你们。
初中作文 篇3
昨天去文具店，我突然看见了一个非常好看的书皮，于是，脑海里突然闪现一种想法： 把书皮买回家，然后贴在我屋墙上，然后再在书皮上面贴上我从小到大的照片，再在照片旁边写上些文字。图配文说的大概就是这样吧。我感觉这个想法很好，于是便告诉了妈妈，妈妈同意了，我买了两张书皮，书皮是那种浅蓝色的上面带有白色小点点。然后回到家中，找到我从出生三十天的照片到我十五虚岁的照片，挑了几个有代表性的贴了上去。贴完后，自己兴奋不已。 看着墙上的照片，不禁让我又回想起小时候。
照片上的我，才四岁，正逢端午节，姑姑带我去水库边，我手里拿着一束花，趴在草坪上，手处着脸，短短的头发，眉头紧紧的皱着，我想当时的天气一定很热吧.....那样子，我看着看着自己都笑了。还有一张特别可爱的照片是五岁的时候，奶奶带我去莱芜姨奶家玩，那时我印象特别深刻的是我一去姨奶家就要到游乐园玩旋转木马，那张照片是我正在玩旋转木马时姨奶给我照的，我的手还摆着再见的姿势，现在看那些照片自己都笑了...... 我怀念旧时光，想念童年....
初中作文 篇4
跨进初中以后，我发现自己变化了不少。小学时那个爱玩爱闹的我，在我步入初中后，突然间变得安静了起来。
我告别了童年的懵懂无知，逐渐变得成熟了起来，我身边的长辈们也说我长大了。尤其是我跨进了初中，我的性格再没有了之前那般的躁动，而是变得沉稳，并且好学起来。
若将现在的我与童年的我作比较，那么现在跨进了初中之后的我的变化是极大的。童年时的我在学习上处于被动的状态，我的作业也常常得在老师与家长的监督之下才能够完成。但现在是中学生的我，更多的是主动的去学习。每天里，我都不需要旁人的提醒，我都会早起背课文，记英语单词。我在学习上的积极性提高了不少，在我如此努力与积极的学习之下，果然学习上的我迎来了一个较大的变化。我的学习成绩提高了，我对知识的掌握程度也完善了不少。最最重要的是，我对自己涌起了无数的信心。我无比坚定的相信自己，相信自己在未来的时间里能够变得更好。
跨进初中以后，我的成长变得最为明显。我身上少去了那股小孩子气，也没有了从前那般的贪玩。我渐渐在心里确定了我的目标，还有装在我心里愈渐清晰的梦想。
是啊，跨进初中以后，我成长的步伐似乎一下子迈开了一大段。我对自己有了更清楚的认识，对自己未来的成长也有了初步的规划。我正在一点点的朝着我脑海里勾画的我的那个模样前进，我在度过一个充实的初中。
初中生活中的同学们也都与小学时的同学们大不一样了，初中的我们都在成长中渐渐寻找自己的定位，我们在学习上更用心，也更努力！
初中作文 篇5
今天语文课上，大家正听得津津有味。突然，哇地一声，殷世豪吐了！顿时，他桌上被吐得到处都是，桌上的书本全部遭了殃，被恶心的呕吐物全部盖住了！咦！一下子，全班同学都皱起了眉头，有的还捂住了鼻子，身体直往后仰，似乎这样能离殷世豪可以更远些。还没等老师反应过来，哇！殷世豪又吐了，这下，不仅桌上是，地上也吐了许多，教室里的味道更难闻了。有的同学甚至也开始泛着恶心，想要吐出来了！啊，太难受了！
正在我们所有人都感觉很恶心的时候，老师大声喊着开窗，并且让同学把殷世豪扶出教室，可是大家面面相觑，一个个磨磨蹭蹭地，不想靠近。这时，调皮鬼季懋辰站了起来，大声说：“老师，我去拿拖把。”然后一溜烟儿跑出了教室。老师只能直接点名，让殷世豪边上的高泽旭把他扶出教室。刚到门口，殷世豪又吐了，高泽旭一下子蹦得老高，跳到了远处。而整个教室门口都被吐得没地方可以下脚了。我更难受了，鼻子捂得更牢了，不让一丝气味钻进鼻孔。怎么办啊？我们难道要一直被这味道熏着？越想越难受，呕——我也想吐了！我又看了看班级里的其他同学，大多数人还在那捂着鼻子和嘴，交头接耳、窃窃私语。单老师让陆炫丞、施宏运去拿拖把，叫了两遍都没听见。“他俩在干嘛呢？是开小差吗？老师讲话怎么都不听呢？像个木头人一样。”我心里默默地数落着。这时，又一个调皮鬼宗炜棋却连连举手，嘴里高声喊着：“老师，我去！我去！”老师同意了。他就像火箭一样“飞”出去了，一眨眼就不见了。
接着，老师就点到我的名了。“李昕玥，出来扫地！”单老师说。我只好硬着头皮服从命令，拿着清扫工具：扫把、簸箕从后门走了出来，开始我的清扫战场之旅。这些顽固之敌一点儿也不听话，像顽皮的小孩。鼻子里不停地钻进那难闻的味道，我屏住呼吸，右手扫把，左手簸箕，我扫扫扫，我要打败你们这些“敌人”。这时，又来两个同学加入了我的清扫队伍，成为我的帮手。真好！但是那恶心的敌人却是如此顽固，怎么也不肯听话地进入我的簸箕中，我一边扫一边心里默默地念：“我为什么是扫地的，到底为什么？我为什么是扫地的，到底为什么？”念着念着，似乎那味道也不那么浓了。
在我们这些或自愿或勉强的部分同学的团结协作下，过了好久，这些“敌人”终于被我们清理干净了。呼——我长长地吐了口气！
教室里又恢复了干净，窗外吹进了清新的空气，我深深地吸了一口，哇！好舒服！好香！桂花香！
我转念一想，意外发生时，我们眼中的调皮学生，也有芳香的一面啊！愿这芳香的爱心能永远传递下去！
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