【精华】初中生作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初中生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
“许多年之后，面对行刑队，奥雷良诺·布恩地亚上校将会回想起，他父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。那时的马贡多是一个有二十户人家的村落，用泥巴和芦苇盖的房屋就排列在一条河边……”但凡文艺青年或是想装装文艺青年的家伙想必都很熟悉这段话。在那个盗版书铺天盖地的年代，手捧盗版书的人们倒也多多少少受了些文艺熏陶——只是版本不一。结果马尔克斯老爷子一怒之下，索性死后150年都不给中国自己的作品授权——当然那是过去时，不提也罢。
坦率地说读完一遍后我自己也无从下笔。可以说是作品本身太难懂，也可以说是读后我整个脑子到处散落灵机一动的感想，理出来也不容易。作者想要表达的到底是什么？是一个家族循环往复无可挽回的命运，还是在叹息人类与生俱来的孤独感？好吧我承认，以我的阅历与智慧弄懂这些真的还有点难。一定要说些什么，也就是散乱的杂感，而且欲说还休不知所云。嗯，从哪里开始说起好呢？
被海水包围的马贡多，孤独中存活了百年之久的马贡多。布恩地亚家族，历经六代，悲欢离合断断续续如同梅雨一般纠缠百年。
很有趣啊，在现实生活中不可能会有持续了四年多的雨，一个老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中，没有人会被绑在树上直到生命终结……但这一切都发生在了这个村落里面。现实生活中也不会有家庭反反复复给孩子命同样的两个姓名，死者不会因为太寂寞就重返人间……但这一切都发生在了这个家族之中。故事是荒诞不经的，仿佛透过一层教堂彩绘玻璃窥视着一个家庭的是是非非。然而读完后又感到它是无比的真实——真实到就发生在我们身边——我们亲眼目睹的一幕幕悲剧。
故事的叙述有些混乱，那都是些循环往复的回忆，考验着记忆力浮浮沉沉的混沌回忆。孤独的回忆中每个人都是孤独的，第一个何塞阿卡蒂奥，在孤独中泯灭了自我。丽贝卡，则在同孤独的对抗中连失败的机会都没有，出师未捷身先死。奥雷良诺·布恩地亚上校，迟暮之年看得比谁都清楚可为时已晚。阿玛兰塔，深知自己的痛苦却无法逃离。乌尔苏拉，明明人生一直浸泡在一碗痛苦孤寂的汤中却毫不自知，守着一个慈母的美满面具悲怆地活着，那家就是她的坟墓。
这就是他们的人生，世世代代传下的名字联通家族遗传的记忆，他们的命运变成了莫比乌斯环中爬行的蚂蚁，不断循环往复却找不到出口，不断寻找却不知其实根本不用找。看书的时候我老记不住他们的名字：太相似，也太长了。不过想想他们都是家族中那只可悲打转的蚂蚁，不妨将他们当做阿卡蒂奥跟奥雷良诺好了，同名同姓，拥有一脉相承记忆的人本来就是同一个人吧，我想。至于那两个换了名字的`人物，或许搞错坟墓也是他们最好的归宿。
“若干年之后，当他在病榻上奄奄一息的时候，奥雷良诺第二一定会记得六月份一个淫雨连绵的下午，他踏进房去看他头生儿子时的情景。”你看，只是回忆，真的仅仅是回忆而已。
有人说布恩蒂亚家族如同傀儡之家一般运作着，没有感情也没有实体。我想，孤独的心中也未必装不下真正的在乎，毕竟那种东西，是爱因斯坦和薛定谔都没办法的事情。这个家族在黑暗中百年的孤独与百年的等待，一定有些什么东西在维系着——绝对不是费尔南达家乡那样的昏色地带。
整本书想要表达的也许只是一个词：循环。联系到当时拉丁美洲历史循环往复停滞不前的怪圈，再怎么迟钝的人也多少会往这方面想想——毕竟文学作品源于生活。
至于孤独，那是每个人与生俱来的命运与罪恶，想跑也跑不掉。
其实人这一辈子从可以看到不同开始，就想尝试着去理解人和事。每个人都是一座孤岛，那些微妙而关键的感性差异，使我们每个人都变成了说独立语言的生物。
也许沟通和交流能在岛与岛之间建造桥梁，但桥梁的存在也终究拉近不了实际距离啊。
很多事情，一旦发生了，就再也抹不掉了，那些事情会改变一个人，也许会成为一个人无法逾越的鸿沟。
我们自己是不是也……？
一般来说，人类定义“回忆”的方式由于是一种美化所以一向自我中心——与自己无关的事情记住了也只是故事，就算本来与自己有关、不过出于种种原因想起来就后悔，情愿和自己没关系，情愿没发生过的事情也会被自顾自从名为“回忆”的盒子里捡出去不加修饰地扔在意识角落假装看不见。
直到有一天出现毫无预兆的契机，像看陌生人那样惊奇地重新发现躺在角落里的那个未加工半成品，以及为了它花过各种各样力气的，几乎不认识的自己。
像是雨刷刷过玻璃，一下子一切都明朗了。
最后谁摆脱了布恩蒂亚家族的宿命呢？活着的人死了，死去的人依然沉睡着。但在那一刻，如同现实中的追求和希望超越于形式的虚幻一般，他们又在一起了。
想到这些时候看到这样的结局就好了。要是还能微笑，就好得不能再好了。
搞不清马尔克斯老爷子怎么想的，眼下我们可以正大光明地在书店买到正版《百年孤独》装文艺青年了。
马尔克斯老爷子说，这样的家庭不会再在地球上出现。
但愿如此。
初中生作文 篇2
刚刚走进初中校门的初一学生，已经在小学阶段学了六年语文，可以说达到了粗通文字的程度，写出一千多个常用汉字已无大的障碍，还一定掌握了大量的常用词语。有了这些语言的砖瓦，写出一篇几百字的作文应该不是难事了。可实际上，我发现有一些初中生，对写作文还是有点畏难。难在何处？第一是选材，冥思苦想，搜肠刮肚，就是不知该写什么；第二是语言基础不牢，心里有话可说，就是不知道该怎么写出来。看来，初中生写作文主要有两个障碍：一个是写什么，一个是怎么写。如果能把这两个障碍搬走，初中生写作文不仅不再视为畏途，而且可以轻松快乐地写出让人欣喜赞叹，甚至有些成年人也望尘莫及的佳作来。因为作文贵在情真，初中时代的童心可贵，童真难得。初中生的作文往往是真情的流露。颇有童趣和天真。
写什么的问题，其实是作文要表达的具体内容。有一句谚语说：巧妇难为无米之炊，做米饭要有米，写作文要有具体材料。材料从哪里来？自然要从平平常常的生活中来。初中生的作文材料其实就是写写自己值得回忆的生活片断。刚升入初中中学生，已经有了几年的生活积累，无论是写人记事，还是写景状物，都不会没东西可写的困顿状况。那为什么到写作文时竟然想不出写什么好呢？主要原因，是对过去的生活记忆不甚清晰，头脑里模糊一片。即使想出一件事来，也会写得简单粗糙，没有干货，又缺乏水分。或叙事断断续续支离破碎，或描写不能细致入微，让人如临其境。古人说：以其昭昭，使人昭昭；以其昏昏，使人昏昏。意思就是，要让别人明白，自己的心里必须先明白。对于作文来说，材料的积累是第一位的，有力充分的`材料，作文至少成功了一半。
如何积累材料？简单地说，就是要做个生活的有心人。留心观察大自然的神奇变化，白云蓝天，朝霞夕阳，闪电惊雷，风霜雨露......这些壮美的自然景色，都是需要仔细观察才能在心里留下记忆的。除了自然景色变化之外，还应该记住曾经感动过自己的人和事。留心记住校园内外的社会生活的种种场景。平时留意体验自己喜怒忧思时的心情变化。如果能够做个生活的有心人，春天，就会就会感到春风和煦，像妈妈抚摸着自己的脸蛋。还会注意路边的野花开得最早，而且开得很美。夏天，就会注意雷声轰鸣，暴雨倾盆的具体景象。秋天，就会体验到天高云淡，落叶飘飘，北雁南飞的情调。冬天，在滑冰时，会感到冰面的晶莹光滑，学滑冰的艰辛与快乐，还可记住冰面上众多滑冰人嬉戏欢闹的情景......把这些自然的生活情境记在心头，就是难得的作文材料。如果对身边的人物事迹再留意一些，特别要留意有意思，和有意义的所见所闻。有了这些材料的准备，作文时就会感到，材料是可以信手拈来的，不必在作文时愁眉锁眼地苦苦寻找了。
怎么写的问题，主要涉及两个方面：一个是结构，一个是语言。结构其实就是如何安排材料。具体地说，主要包括：先写什么，后写什么；何为重点，何为陪衬；以及开头结尾，过渡照应等几个方面。以写一件事为例吧，必须写清楚的诗意坚实的前因后果，来龙去脉。与中心有关的内容，就细细写来，不嫌麻烦，不拍浪费笔墨。与中心无关的内容，就尽量少些，或大胆略去。古人说：删繁就简三秋树，领异标新二月花。说的就是这个意思。要把重点内容写细，就必须进行描写刻画，这是作文是否成功的关键所在。初中课本中有一篇鲁提辖拳打镇关西，就是写人记事的好范文。鲁达的三拳写得多么细，多么不厌其烦，不仅写了打在哪里，而且还写出了挨打的滋味。这三拳，占了文章绝大部分篇幅。只有这样写，才表现出鲁智深惩恶扬善的痛快淋漓劲儿。这就是作文重点突出的实例。
如何提高语言的表达能力，是一个循序渐进的过程。对初中生的语言要求，首先是通顺和通畅，再就是流利和优美。通顺就是不能写得谁也读不懂的句子；通畅就是使句子前后连贯，合乎情理，合乎语言习惯。如：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。就是一句不合情理的句子。流利指的是遣词造句和谐动听，读起来朗朗上口，不能显出疙疙瘩瘩，阻塞不通的样子。要达到语言流利，平时就得真下功夫。最好每天写写日记，即使每周写一篇短文也是有益的。一位语言的提高，只有靠坚持练笔才能有明显的效果。
至于语言的优美，处理经常练笔之外，还要提高修辞能力和写作技巧。修辞方面，尤其注重比喻、排比、和对比三种，因为这三种修辞，用途最广，对提高文采的作用甚大，虽然简便易学，但运用灵活也需要下一番功夫。决定一篇文章优劣的主要是内容和感情，其次是语言和章法。如果单讲技巧，那时舍本逐末的做法。初中生可适当学一些简单常用的技法。如首尾照应、繁简得宜、对比映衬、点面结合、声态并作、情景交融、巧设悬念，文贵有变等等。这些内容，语文课上，老师结合课文大多都会讲到，也只有结合课文才可真正掌握这些技法。在此我就不再举例赘述了。
初中生写作文，是在小学作文的基础上又上了一层台阶。作文其实就是写心里要说的话。写的就是平时的所见所闻所感，无论是自然变化还是社会变迁，无论是亲情还是友情，生活里可写的人和事甚多，感动人心的事也很多。如果平时能做个生活的有心人，平时抽空经常练练笔，经常写写日记或周记，词汇积累多了，材料积累多了，就仿佛成了家财万贯的富翁。到写作文时，就会感到轻松自如，材料随时涌入笔端。只须稍微用些心思，作文就会写得可圈可点。即使到考试时，也不用冥思苦索或者心里没底了
初中生作文 篇3
炎炎夏日，艳阳当空。炙热的太阳灼烤着大地之上的一切，微风拂过也如热浪扑来，知了的悲鸣告诉人们又是一个闷热的下午。
我背着书包从辅导班出来，没走几步变汗流浃背，这时眼前飘过一张白色的纸屑，走进几步才发现，那竟是一只翅膀残缺的白色的蝴蝶，下意识的停下脚步，仔细观察这个可怜而弱小的生命。它的左翅已经不翼而飞了，右翅上一个触目惊心的大洞标志着它此生再也没有机会穿梭于花草之中了。
一阵风吹过，将它带离了地面，它趁机拼命挥舞翅膀，想在一次尝试，然而无奈，它又在空中旋转了几圈，坠回地面。这一下好像把它摔得不轻，静静呆在那一动不动，就在我以为它死了时，它又抖了抖翅膀，试图做最后的挣扎。
当时正值午后，豆大的汗粒顺着我的脖子留下，路过的人不解的望着我，几辆自行车从我身边飞快的骑过，甚至有一辆差点撞到我，但这些我都毫无察觉，专心的盯着它。又过了大约五分钟，它猛然扇动翅膀，不停地扇了一会，它的身体渐渐升了起来，但是好景不长，才离开地面几厘米，它便又打着旋落回了地面。然而它并未屈服，一次又一次挥动翅膀，无声地抗拒着上天早已为它安排好的命运。
我的双眼渐渐模糊了我不忍心看下去，转过头走了几步，却又不禁回头望向它。也许是上苍不忍看它继续受苦，它竟然真的飞了起来，尽管只是离地几厘米的.盘旋，但它始终没有落下，我多么想为它振臂高呼，可却什么也说不出，呆呆的望着它。就在这时一辆自行车飞驰而过，将它碾的粉碎，几片白色的碎片在阳光下随着风渐渐飘远。
如今我还是时常想起那只蝴蝶，它是弱小的，但同样是令人敬畏的。这便是生命啊，不需要华丽的修辞去藻饰，不需要繁琐的语言去描绘。令人敬畏的，这是的这对生命的渴望，这种最原始，最根本的求生的愿望。上苍不会给你苦难，给你幸福，他所给的，只是真实，生命的根本，有些人就是因为忍受不了真实的平淡而死去，却殊不知，生命本身就是一种奇迹。
初中生作文 篇4
刚出教室，雨点就飞了下来。飞在我的头上、脸上。原本干燥的地面，早已被打湿。天，蒙上了一层乌黑的轻纱，而雨从天上飘下。
下雨了，春天本应是多雨的季节，正如“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”可是今年的春出奇的闷热。“轰……”一道春雷打断了我的思绪。这时，才发现，我已快淋湿了。冲进教室，一道道雷声也伴随着同学的脚步声陆续响起。当大家都陆续步入教室时，雷声戛然而止。那丝丝的雨也加大了。乌云散了，而雨，却没有停。它们在空气中交织、融合。形成了如蜘蛛网般的.薄雾。白色的细纱代替了黑纱。这原本快停的雨，却骤然加大。黄豆般大小的雨，狠狠地摔到了地上，碎了。而树叶也被这刹那间的暴风骤雨散落一地。如那西园的罗红，点点的离人泪。雨又加大了。突然心中产生了一种莫明悸动，一种想冲进雨中的冲动。强压下它，再细细观赏这雨，这雨如同小孩子般，在空中飞舞，又在地上蹦蹦跳跳，逗引着人们与她们一起玩耍。经不住她们的挑逗，被强压的悸动如潮水般涌出。此时，我冲进瓢泼大雨中，感受她们在脸上、衣上的跳动。
此时，我在雨中与他们共舞。凤是伴奏的笛，雨水打在地上是那伴奏的鼓、树叶是沙锤。我如痴如醉地沉浸在与雨的舞蹈中，沉浸在这欢乐的大自然交响曲。此时，我在雨中跳舞，雨在冲刷着我的身体，而前世的风，今世的尘，在洗刷着我无尽的哀魂。
初中生作文 篇5
五年级，期末考试即将到来时，我的好朋友——唐杰突然得了病，这使老师很担心，怕他的学习进度跟不跟得上?这时我也看出唐杰也在担心同样的问题，我自告奋勇地跟老师说：“我愿意辅导唐杰的作业和把一天所讲的重要的内容讲给他听。”老师顿时高兴地点了点头，他的担心早已飞到九霄云外去了。
第一天，辅导唐杰我有些紧张，可我一到唐杰家，便没有什么紧张的了，因为坐在他床上的爸爸、妈妈看见我来了，顿时喜出望外，我把作业交给唐杰说：“有什么不会的，尽管问我，我就在你旁边写作业。”他高兴地点了点头。就这样我们一起做到了9点钟，唐杰的难题也解决了，我便要回家，可唐杰的爸爸、妈妈说：“都这么晚了，我们送你回去吧。”“谢谢，不用了!”我会意地一说。
晚上，回到家，爸爸说：“怎么这么晚才回来，像这样的话你会吃不消的。”我说：“俗话说得好‘山河不重要，重有遇知己’。”(用得灵活到位!)“但也没这样的补法，不然你让老师找其他人来辅导他。”爸爸说。我说：“大势已定，用不着你操心，我自己决定!”“好吧，一切都听你的。”
就这样，我辅导了唐杰一星期，一星期过后他来上学了，正好第二天是期末考试，在第二天期末考试后，我们觉得一定能考高分。果然不错，三天后，老师报分数了，我和唐杰怀着惴惴不安的心情听老师一个又一个的分数报出来，看得出有的'很不高兴，有的却兴高采烈，当报到我们时，我们心中的大石头终于落地了，我们竟然三门都考了九十几分，这使我们兴高采烈，这是因为原本三门通常都是80分的我竟然突破了90分的大关，而唐杰也和我一样突破了90分大关，回到家老爸、老妈高兴得大呼小叫，而唐杰的爸妈更是高兴，抱着唐杰左亲右吻。
后来，我反复想起这件事，才发觉自己在学校学了一遍，回到唐杰家又给他讲解了一下就相当于复习了一下。这真是帮助别人，也就是帮助自己。
【【精华】初中生作文合集五篇】相关文章：
【精华】初中生活的作文600字合集9篇06-29
【精华】初中生的作文4篇01-22
【精华】初中生作文7篇01-21
【精华】初中生作文3篇01-06
【精华】初中生作文四篇08-10
【精华】初中生作文4篇07-18
【精华】初中生活的作文400字合集十篇06-28
【精华】初中生活的作文3篇12-07
【精华】初中生活的作文三篇08-21
【精华】初中生活的作文四篇06-17