团文网>作文大全>初中作文>初中作文

初中作文

时间：2023-08-24 07:59:20 初中作文我要投稿

【实用】初中作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初中作文7篇，希望能够帮助到大家。

【实用】初中作文

初中作文篇1

　　对你的执着，是因为爱，还是因为不甘心？

　　过往如沙，终是经不住时间的稀释，爱与恨如风过花枝，徒留惊艳者的惋惜。你是我的风，我是你的.沙，你挟裹着我在这纷繁的尘俗里飞扬，不问俗世的纲常伦理，只愿随你沉沦在这风与沙的飘浮中......

　　花开花谢、月缺月圆、春去秋来、雁过燕走，随季节轮换更替着，无力改变。情感呢？随缘。我以为只要有心就有爱，却不想原来爱不需要努力。越是用力想抓住，爱却像沙漏里的沙，流的更快。

　　你是属风的，飘浮不定，来无时去无踪，从不给我方向，从不给我理由，来时如狂，去时如魅。曾，心心念念为你痴狂，悲喜幽怨因你左右。

　　然，时已过，情已过。再见你，眼中不再有念恋，不再有期盼，才知这份情感已在时间的磨盘里渐渐地消散。可，每每看到你还穿着我给你买的衣服、鞋裤，每每看到你笑中带涩含着淡淡忧愁，有种痛漫过心尖，想给你一个拥抱，想给你一个安慰，想给你一点温暖，想给你一点信心......我还能吗？我已不再是你的沙！

　　转身，放下。

　　说好不再爱，说好不再想。发誓要幸福，发誓要开心，没有你，我依然如我。你呢？

初中作文篇2

　　我独坐在一面巨大的玻璃前，这是反射着浮华乱世的镜子，亮彻黑夜的霓虹，高耸天庭的大楼，错综复杂的道路……以及那些在此生活的人们，他们欢笑着，流泪着，麻木着……肆无忌惮的欢笑，嚎啕大哭的泪水，麻木不仁的冷漠都在这座城市里熠熠生辉着，酒精，香烟，灯光迷离了他们的视线，满足了他们的贪婪。而那些没有注视过自己的命运，自己的梦想，和自己内心的人，是领略不到我所看到的风景，那是所有人都看不到的。

　　无数的'鲸鱼在天空上流浪着，星星与他们共舞，他们飞翔着，翻滚着，激荡着浪花，没有什么是不可能的，因为他们就是所有人的命运，他们默默守护着他们。

　　只是我所看到的他们已经没有很多很多年以前我所看到的那样纯洁了，他们身上布满了污秽，有气无力地呻吟发出自己的悲鸣，浑浊的瞳孔失去了活力，泪水漫过眼睑，气息已经渐无。几乎所有的鲸鱼都是，只有少部分幼小的鲸鱼还在和月亮嬉戏，身上发出明亮的光辉，令我心痛的是还有部分幼小的鲸鱼已经和那些体现硕大的鲸鱼一样了。

　　人只有在真正静下来时，鲸鱼才会变成最初最美好带着最纯粹的爱的寄托。而如此繁杂的世界，如何才能静下来呢？这只有你停下脚步，放缓自己才能思考的问题。而现在的人们习惯用四十五度角仰望天空，而纯洁的孩子们喜欢九十度正视天空，我则喜欢一百三十五度地看天空的一角。

　　鲸鱼是上天赐予人类最美好的礼物，他会一直注视着你，哪怕是黑暗来袭时，他也会陪伴在你身边，或许你看不见他，但是你能感受到的一点星光便是他那深邃的双眸。哪怕是寒冷蔓延时，他也不离不弃，或许你感受不到他的体温，但是你能感受到的一丝温暖便是他那并不温暖的拥抱。哪怕是寂静堵住你的耳朵，他也会在你耳边轻声呼唤，或许你听不见他的呼唤，但是你所能听到的呢喃便是他轻轻的低语。

　　而所有的鲸鱼都是从一个叫做九州鲸国的地方来到这个世界，在你出生时第一次睁开双眼时便会和他进行对视，从此他便追随你一生，直至死亡，在你死后不久他们也会死亡，然后遗体会在星光中回到九州鲸国被神树接纳，神树使者萨鲁奇会为他祷告，从此陷入睡眠，不再睁开沉重的双眼，躯体随风而去，不再出现，而他的名字则会记录在神树的一片叶子上，下面这是他所走过的路，并且没有两只鲸鱼或是叶子是一模一样的。

　　在九州鲸国，除了鲸鱼们，还有就是仙人们，他们同样生活在九州鲸国，他们快乐地度过一生，在死亡时他们的眼睛会明亮起来，越来越明亮，最后一刻就会阖上明亮如星辰的双眼，在那最美丽的一刻，他们的灵魂便会走出躯体，在废墟之海中得到重生，变成一条鲸鱼，他就代表了一种独一无二的命运，而在等到要自己守护的人时，便会在心灵的感召下到神树下默念被守护者的名字，然后土地上会钻出一根藤蔓，而鲸鱼会跟着不断延伸的藤蔓不断飞翔，在飞越了九州鲸国，穿过大洋孤岛，突破天空，穿越无数日夜，会在忘记时空的一刹那，找到被守护的人，与他进行对视，然后守护他的一生。

　　我顿了顿，便一脚踹碎玻璃，反应世间的繁华名声更加清晰地展现在我的眼前，霓虹更亮，歌舞跟盛，唯一不变的就是那些迂腐。空气如此清新，我从天宫走下去，因为我是没有鲸鱼的人，我没有被规则的命运，我不受任何限制，哪怕是重力，引力。我就是我，一个没有自己鲸鱼的人。

初中作文篇3

　　书是人类进步的阶梯，没有了书也就没有了人类的文明与智慧。自从读了这本《上下五千年》书后解开了我心中的许多疑惑，比如说：“三皇五帝”是哪八个皇帝？读了这本书，我知道了是：伏羲、女娲、神农、炎帝、黄帝、颛顼、少皞、太皞。

　　这本书里有许多历史事件和许多历史人物，他们有着不同的风格：言而有信的晋文公、卖国贼秦桧、狡猾的李林甫、虚心的孔子、一鸣惊人的楚庄王、稳坐鱼台的姜子牙、知错就改的.廉颇等等。其中我最喜欢的是机智的管仲，公元前663年，北方燕国派来使者向齐国求援说燕国被附近的一个部落山戎侵犯了，齐桓公征求管仲的意见，管仲说：“山戎经常骚扰中原，是中原安定的一大隐患，一定要征服他。”齐国大军到了燕国后发现山戎已经抢了一批百姓和财宝逃回去了，追踪的时候又被敌人引进了圈套。茫茫无垠的黄沙，让人人不清东南西北，大对人马怎么也走不出去。就在大家一筹莫展的时候，管仲想出了一个主意来，他对齐桓公说：“马也许能认得路，不如找几匹当地的老马，让它们在前面带路，也许能走出这个地方。”齐桓公虽然将信将疑，但也没有其他办法，就叫人挑了当地的几匹老马，让它们在前面走，大队人马跟在后头。这几匹老马果然走出了迷谷，并且打败了山戎，他表现出来的镇定、机智、智慧，让我感到敬佩我最不喜欢的历史事件是英法联軍火烧圆明园。

　　1860年10月，继《南京条约》签订以后，英国人越来越不满足他们已经获得的权利，总是千方百计寻找借口，想谋求更大的好处。于是他们发动了第二次战争，不久别的国家也趁机派兵入伙，咸丰皇帝逃往承德避暑山庄。英法联军冲入圆明园，看到富丽堂皇的宫殿园林，眼花缭乱的侵略军马上开始了疯狂的劫掠。接着联军司令部下达了可以“自由抢劫”的通知，一万多名英法官兵你来我往，争相入园，各个满载而归。把园内珍藏的许多孤本秘籍、名人字画、鼎彝礼器、金珠珍品、铜瓷古玩抢走。这还不算，他们认为只有把著名法国大文豪雨果在写给布特勒上尉的信中描写“世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园，圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位”圆明园烧毁才是对中国皇帝产生最大的震动，才能达到并满足他们的无理要求。于是他们手持火把，在圆明园到处放火，园内的三百多名太监、宫女和工匠全部葬身火海，这座巨大宫苑烈焰冲天三日，余烟月余不息。火烧圆明园后，英法联军又威胁清廷，如再不屈服便要攻入城内，将皇宫也予以焚毁。腐朽无能的满清政府马上签订《上下五千年》记载了成千上万的古代发生的事情，读了这本书我增长了不少知识，了解了许多成语故事的由来，懂得了许多道理，让我深深感到中华民族五千年的悠久历史和灿烂的文化，真是值得我们好好学习。这样，将来才能把我们的国家建设得更加强大。

初中作文篇4

　　他是一个诗人，一个孤独的寻觅者，一个杀死了上帝的刺客，一个砸碎了一切偶像的英雄，一个为思想而疯狂的哲人。

　　他的所做作为所思所想注定使他青史留名。

　　他就是尼采，19世纪到20世纪转折点上重要的思想家和哲学家，一个高奏生命凯歌夺回生命尊严的人。

　　有生命的地方，就有强力意志。――尼采如是说。

　　尼采人生哲学的前提是叔本华的悲观主义，但他并没有像叔本华那样走向悲观绝望，否定生命意志的道路。相反，尼采借酒神之醉充分肯定了生命中最原始、最饱满、最疯狂的力量。尼采醉了，醉的如梦如幻，亦泡亦影，但醉生梦死之际，尼采仍不忘呐喊：生命意志是如此激烈，甚至于人的悲调也变成了一种礼赞的高歌了。尼采正是在酒神精神的昭示下发现了隐藏在人的生命深处的蓬勃充盈的.力量。酒神状态实际上是整个生命情绪的亢奋、激发，进而升华成一种具有形而上的悲剧情结。在酒神眼中，或者说在尼采眼中现实的苦难化成了审美的快乐，人生的悲剧化做了世界的喜剧。通过悲剧的上演、个体的幻灭，我们反而感到生命意志的充盈和不可毁灭，生出无限快感。生命中最刚烈的强力意志一直贯穿了尼采人生思想的始终。他讴歌生命，提倡奋进，勇于超越，他的人生哲学实际上就是一部充满战斗精神的人生哲学。

　　上帝死了！――尼采如是说。

　　被西方人供奉了两千多年的上帝被尼采一刀刺死，气绝身亡。上帝死了，永远死了。

　　随之而来的是上帝所承载的病弱、委靡、颓废的奴隶道德的崩溃。然而作为一个有强烈责任感的哲学家，尼采并未只停留在控诉基督教的懦弱、颓废。他率先重估一切价值。他将上帝从灵魂宝座上赶了下来，取而代之的是追求超越的高贵的人；他将奴隶道德的虚伪嘴脸撕得粉碎，重新构建了一个肯定生命提倡超越的主人道德。尼采不相信怜悯、懦弱、服从、谦让，他希望每一个人都追求勇敢、果断、坚强和火热的生命激情。生命，在尼采来看，一直是一场悲剧，但即使是悲剧，尼采也要使他充满离奇的情节、激烈的追求和丰盈的生命活力。而实现生命价值的途径不是依仗上帝的神权，而是需要人自己充分发挥生命强力，不断自我克服、自我创造、自我超越。现实中的人也许是一群扶不起的阿斗。尼采就引入超人的概念来拯救人类。超人是一个战胜上帝的英雄，是一切旧价值的破坏者和一切新价值的创造者，他直面人生，自由驰骋，攻无不克，坚不可催，拥有生命的强力意志。超人，是生命力的代言人！

　　尼采用痛苦锻炼自己的意志。即使在险境，尼采人义无返顾，把痛苦当作增进人生价值的XXX。他一生都在热情讴唱生命之歌，用最大的孤独换取最高贵的尊严，最终夺回了人在上帝那里的依托。上帝死了，人只有依靠自己去创造、开辟、高扬人的生命力！

　　尼采，一个讴歌生命的人！

初中作文篇5

　　见到她，我仿佛见到了自己。

　　初次见到她时，她安静地坐在寝室里，埋着头，认真地看着手里的书。有同学在过道上奔跑着，嬉笑着，整个寝室快闹翻了天。然而，这一切似乎与她无关，她仍旧低着头。从窗户射进来的阳光抚着她的脸，是那样的恬静。好熟悉的感觉，原来我俩的状态如出一辙。

　　似乎感觉到了我的目光，她一抬头，冲我笑了：“你好，我叫XXX。”她的眼睛里满满的善意，她的笑容，轻而易举地拉近了我俩的距离。就这样，她成了我在这个新学校的第一个朋友。

　　下午的活动课，老师安排了一组同学打扫卫生。可是，谁又愿意干这样又脏又累的'活儿呢？好不容易放松一下，还不去操场上跑两圈吗？我暗自庆幸这次没有安排到我，不然，往事又会重演。那就是我一个人在教室里埋头苦干……我一边想着一边在同学们的推推搡搡中跟着走出了教室。走到半路，突然想起她是那小组的一员。我脚步一顿，皱起了眉头，难道……？我犹豫了一下，终究不是掉转脚步。

　　当我推开教室门时，呵，异常空旷。但在一个不起眼的角落里，一个纤弱的身影正卖力地扫着地上的灰尘……一瞬间，我又仿佛看到了我自己。我走过去，拍了拍她的肩。她转过身，又冲我笑了，额头上有汗珠，眼镜框也垮在了鼻梁上，看着她狼狈的模样，我心里一千个明白，但还是不禁问她：“大家都走了，晚自习前还要回教室，没人会来检查清洁的，你一个人在这里傻干有什么用？”怎么回事？这些曾在心底问过自己无数次的话，今天又好像拿出来问我自己！“就是因为没人留下来做清洁，我才晚要留下来，老师派到我，我有责任把它打扫干净。”是了，我预料中的回答，和以前我自己对自己的回答又是神一般的如出一辙。

　　是啊，明明打扫教室是我们每一个人的责任，可为什么别人都要跑掉呢？你我两个瘦弱的女生，就该承担这个责任吗？你怎么和我一样？我怎么和你一样？我狠狠甩了甩头，毫不犹豫地和她一起打扫起来。我从来没有那么用力过。

　　教室被扫得清清爽爽，霞光已缓慢爬满了天空，夕阳的余辉抚摸着大地，我俩不约而同地笑了。在她眼里，我看见了责任感；在她身上，我看到了什么叫可爱。

　　我的心里充满了温暖，这份温暖捂热了曾经每一次的孤独冷清。有了她，和我一样一样的行为，一样一样的想法的她，我不再孤独。

初中作文篇6

　　转眼间，14岁的我已经是一位中学生了。在教过我的老师中，给我印象最深的就是我现在的班主任——倪春杰老师。

　　刚升入初中那天，周围的新面孔增添了许多。正在同学们都忙于相互认识时，门突然开了，进来一位年轻的女教师。只见她头发高高挽起，显得高贵而典雅。弯弯的柳叶眉下，一双美丽的大眼睛炯炯有神。女教师微笑着走到讲台上，说：“同学们，我叫倪春杰，以后，我们将在一起学习生活。我是你们的班主任，希望我们以后合作愉快。”倪老师简洁风趣地开场白博得了同学们一片热烈的掌声。望着讲台上美丽的新班主任，我心想，这个班主任一定特别和蔼可亲。然而，我想错了。

　　开学不久，倪老师给我们上课——展开与折叠。老师笑眯眯地提问：“我们先来回忆一下昨天学习的内容，谁来说一下，我们昨天都学了什么？”教室里没有几位同学举手，这时，老师脸上的笑容没有了，严厉地说：“课不上了，复习昨天的内容。”我们大眼瞪小眼，以为这位和蔼可亲的老师不过是说说罢了，哪想到，倪老师真是没有讲新课，又让我们复习了昨天的学习内容。“学过的东西不掌握，我们就不学新课。”倪老师说。下课了，我们长出了一口气：这个美丽的老师不简单，学习不给她玩真的在这个班级是混不下去的。

　　倪老师很“勤政”，自习课上，也常来班级里侦察“敌情”。倪老师好像有特异功能，只要我们班级秩序稍有点乱，倪老师肯定会马上赶到，以至于自习课我们更不太敢放肆，怕把倪老师招引来。曾经有一段时间，我很反感这位美丽的班主任老师，但因为她的`严厉，我班同学的学习成绩却都很好，我才渐渐理解，严师出高徒，严是爱啊！

　　渐渐的，我喜欢上了我们的倪老师。记得有一次上晚课，教室里忽然停电了，教室里一片漆黑。正在给我们上语文课的杜老师赶紧说：“大家别慌，保持安静。”我们虽然知道这只是暂时停电，没什么，可心里还是慌乱乱的。正在这时，教室的门开了，一束手电的光亮射进教室。杜老师问：“谁啊？”倪老师熟悉的声音传来：“给孩子们送一个手电，我自己在办公室也挺害怕的。”杜老师问：“你在这吗？”倪老师说：“不了，孩子们学一天也够累的了，你陪他们玩玩吧。”说完，关上门就走了。倪老师这两句话惹得同学们的心里好一阵感动。那时，我忽然有了一种冲上去叫她一声姐姐的冲动。

　　现在，我们已经相处了三个月了。这三个月，我无时不在感受着倪老师严严的师爱，同时她也给予了我们深深的姐妹情。倪老师，在这里我想对您说：“倪老师，我们一定不会让你失望的。”

初中作文篇7

　　一个人坐在椅子上，静静地凝望着窗外的世界。透过玻璃，无声地与世界诉说着我的心事。

　　此时已是黄昏，夕阳西下，落日的余晖将平日蔚蓝的天空染成红色，唯美而凄凉。看到这样美丽的天空，本应感到喜悦的我却莫名伤感——空中那几朵火烧云应该很孤独吧，在这宽广的天空中，只有它们几朵互相依靠，互相倾诉。路过的鸟儿，也没有一只愿意为它们停留下来，它们只能在天空中四处飘荡，无处可去，无家可归。

　　很快，天空便挂上了厚厚的黑色“帘幕”，每家每户都打开了灯。这些灯光把夜色当做巨大的背衬，黑夜衬着白光，白光又融入黑夜，显得格外醒目。黄昏时那几朵火烧云，此刻也被夜幕遮挡，消失不见。在静谧的夜空下，时不时传来孩童的嬉笑声、哭闹声和狗狗的吠叫声。一扇窗，似乎就把我和他们隔开成了两个世界的人。

　　不知道从什么时候开始，我习惯把自己最真实的情绪掩埋起来，有委屈、有心事也不愿跟任何人说，哪怕是我的父母。不知道从什么时候开始，我习惯把自己封闭在我的小世界里，自娱自乐，倒也轻松自在。不知道从什么时候开始，我习惯逼迫自己笑出来，即便内心早已下起了倾盆大雨，脸上照样笑得灿烂明媚。

　　我将窗打开，呼吸着外面的空气，感受着他们快乐轻松的气息。这时，我才感觉到：我不是一个人。因为我回到房间，看着窗外风景依稀：车水马龙的街道、灯火阑珊的村子、人来人往的店铺……虽然嘈杂，但却为这宁静的夜增添了一丝烟火气，让这个夜变得不那么压抑、沉闷。

　　一缕轻柔的月光投过窗子，洒在桌面上。窗台宛若渡了一层银。遥望深邃的夜空，只有一轮弯月镶嵌在天幕下，柔和的散发着皎洁的光芒——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放，星光又显得孤寂清冷了些，只有这温柔恬静的月光，才能这般恰到好处。月光浸染着整个大地，世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官瞬间模糊了，心灵也在这圣洁的`月色中得到升华。

　　这样的夜，温柔而沉静的夜，最易让人浮想联翩。站在窗前，闭上眼，任思绪飘飞，走的极远极远，你尽可以把你的想象力发挥到极致：虽未下雪，你可以想着这样宁静的雪夜的情景；虽然晴空万里，你可以想着有冰凉的雨丝飘在脸上的感觉。

　　一扇小小的窗，将里面和外面的世界分成两个世界，外面的世界真的很美丽。大概，这也是我无论去到哪儿、坐在哪儿，都喜欢靠窗的位置的原因吧。我笑着摇了摇头，把窗帘拉上了。

　　随着“唰”的一声，我的世界又回归了宁静。

【初中作文】相关文章：

初中作文07-20