初中生的作文

时间:2023-12-12 10:01:48 初中作文 我要投稿

初中生的作文(优选5篇)

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的初中生的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生的作文(优选5篇)

初中生的作文 篇1

  有人说:小学太幼稚,高中太繁忙,中学才是美好。然而,正在为未来作艰苦奋斗的我们,被那紧张的学习压的又怎能潇洒起来呢?

  11月6日 星期一 阴

  床头那烦人的闹钟又叫了起来:“懒虫起床,懒虫起床……”把我从睡梦中惊醒。我知道,起床的时间到了。我努力地睁开睡意惺忪的双眼,“起来吗?”“还睡一会儿吧!”。大脑中有两个小人在起与睡的问题上争论着。最终我给自己找了一个使自己心安理得的睡下去的理由:“昨夜苦读太久,今朝小睡五分钟。”就这样,时间在我的借口中又溜走了几分钟。我真的要起床了。我那温暖的被窝啊!为了读书,我只有暂时和你说再见了。一切准备完毕,匆匆赶往学校,已经迟到了。于是,教室内书声朗朗,教室外冷风直吹,教室门口站着一个迟到的我。

  11月7日 星期二 阴

  刚睁开眼睛,一看见闹钟已是5:30分,“不好了,今天又要迟到了”我像触了电,从暖和的被窝里一蹦而起,弄得一床棉被傻呆呆地躺在地上望着我。我也顾不了它了,立马穿衣,还要刷牙、洗脸、梳头、吃饭。算了,一切简装上阵吧,刷牙、梳头、吃饭全免,脸不能不要,糊乱地洗一下。拔腿冲出大门,一边往学校跑一边大脑在想,不久的将来,中国现代名人史上要添上个吴乐。

  她曾为了学习而“废寝忘食”啊!到时,我将成为全世界瞩目的焦点吧。正当我在做着自己的“春秋大梦”时,我抬手一看时间,离上课还有五分钟,还做梦吗?留着以后慢慢陶醉吧。现在当务之急,向教室作最后的冲刺。

  11月8日 星期三 阴

  昨晚“头悬梁,锥刺骨”了,今朝睡过了头。我慌慌张张地穿起衣服,时间就毫不客气地过去了好几分钟。我飞一般地出了家门,刚跑几步,我觉不对劲,低头一看,原来慌乱之中,鞋穿反了。我赶紧扔下书包,书包由于这段时间不“减肥”,还没来得及画一条完美的曲线,就重重地摔在地上,弄得地面尘烟四起。手忙脚乱地系好“飞舞”的蝴蝶结,便做一脱僵的野马在路上狂奔。今天决不可以迟到了,否则,一个大姑娘家的,在众目睽睽之下站着,多丢人啊!

  11月9日 星期四 阴

  清脆的早读铃声,招集了四散的学生齐向教室“攻击”——一拥而入。拥挤中,挤破了我的手指放入口中,因为肥血不外流嘛!老师在第一时间准时的站在了教室的门口。于是教室内一场别开生面的“交响乐”便开始了:有说笑、有嚷的.、有吵闹的、有打骂的,夹杂着零零碎碎的读书声,一进此起彼伏,好不热闹。而教室门口站着一个忠实的听众(老师)无语。

  11月10日 星期五 阴

  盼望着,盼望着,下课的时间近了,下课的铃声就要响了。五脏六腑早就在合奏一曲“高山流水”了,期待中的下课铃声一响,我便拉起同桌,以最快的速度“飞”到快餐店里,(那速度简直可以和刘翔相媲美)当别人为我们的神速而感叹时,我也才猛然发觉自己怕长跑潜能是如此之大。心里便也乐滋滋的,饭也吃的更香。吃饱喝足之后,坐在教室里,内心在想:双休日如何痛快更好!

  11月11日、12日 星期六 星期日 晴

  终于到了属于自己的日子了。心情倍好,阳光也不错。呼吸着屋外新鲜的空气,谋划着这两日如何过,兴奋的激情还没有升到沸点,一个晴天惊雷,把我的梦全都打碎了。“乐乐,看书去。”老爸的命令如山倒。“天啊!还要不要我过日子了啊!”我真是叫天天不应,呼地地不灵。唉!只落的我两泪涟涟。傻呆呆地我坐在书桌前,望着那可恶的书本。我真不知如何是好。看着屋外小朋友们在嬉戏,听着窗外小鸟儿在鸣叫,我的心都碎了,想想还是看书吧,因为“革命尚未完成,吴乐还需努力”。

  小学太幼稚,高中太繁忙,初中才是最美好。正在为未来作艰苦奋斗的我们又怎么能体会的到呢?

初中生的作文 篇2

  飞鸿而至的同学录唤醒了我早已麻木的伤感,呢喃的耳语缠绕在耳际,真挚的祝福从笔尖倾出。微微一笑,把那份永不退色的记忆铭刻在心底。

  初一的天真幼稚,初二的桀骜不驯,初三的患难与共,摩擦出了三年朝夕相处的感情火花,班主任的良苦用心和那份忽然闪过的泪光更让人永难忘却。

  一页一页的`翻着那本同学录,一幕一幕的情景渐渐的浮现出来,愈来愈清楚,这些时常记起的往事就像一条挂满铃铛的绸带,此起彼伏的想着悦耳的铃声,把三年的生活系在一起。

  三年的时光在不觉中逝去,留下了一张张爬满泪水的脸。每个人心里都藏着一份不舍,一切都在不言中悄悄的逝去,却又连绵不断,无法割舍、不肯忍释。脑中也无更多的离愁别绪,唉,说些什么呢?多情却似总无情,就让这情感的卷轴静静的躺在内心的角落,用祈祷和祝福把它包好,让它悄悄弥漫挥发,享受着过程的袅袅,让这腾腾的烟雾透过心中的香片散发出阵阵的清香。

  再有俩个星期,我们就要分开了。当我如数家珍般的数着班里的每个同学,回味着和燕蕾的弹珠交易和谆谆的开怀畅谈,和璐云的雨中漫步,都有一份如获至宝的心情,甜甜的、不尽的……

  别了,我的初三(2)班。别了,我的初中生活。

初中生的作文 篇3

  “Mr张,又有人把没有吃完的苹果扔了。”班主任张老师刚走进教室,“快嘴李”就向他汇报自己发现的“新大陆”。

  班主任最看不惯的是同学们的浪费行为了。就在今天早上的晨会课上,他还苦口婆心地教育大家,要像爱护生命一样地爱惜课间餐,并且还下了一道“通牒”:谁浪费,就罚谁写600字的“说明书”。是谁吃了豹子胆,竟然敢在老师的严令之下,如此放肆呢?

  张老师朝垃圾筒看了一眼,脸立刻像下了霜一样。他那双严厉的眼睛扫视着教室里的每一个同学,大家立刻害怕得低下了头。

  “冯璐,你过来。”张老师朝我命令道。我不敢怠慢,急忙走到他的身边。“你是生活委员,今天就由你负责,查出这个苹果是谁扔掉的。”吩咐完毕,他就气呼呼地走出了教室。

  天啊,没搞错吧,我是个女生,怎么能当福尔摩斯呢?不过,师命难违,我只好硬着头皮,找来了“智多星”方逸晨一起侦破这个案子。我们从垃圾筒里捡起那个苹果,可是看来看去,这个苹果除了被咬了两口之外,实在看不出与其他的苹果有什么两样。我们又暗中调查了几个同学,想问问有没有人看见谁丢的苹果。可是问来问去,大家的`答案都一样——没看见。

  唉,看来只好从苹果下手了。我俩把苹果放在桌子上当“罪犯”,然后一左一右紧盯着苹果,开始了“临时审判”。

  “快说,你的主人是谁?”

  “……”苹果没有声音。

  “你是什么时候跑进垃圾筒的?”

  “……”苹果还是没有声音。

  “哈哈哈……”边上的同学都被我俩的行为逗乐了,但我们毫不理会,继续“审判”。审着,审着,方逸晨忽然盯着苹果不动了。“怎么啦?”我吃惊地看着她。“你看,这个被咬过的地方是不是有一个不整齐的痕迹?”她指着苹果,满脸兴奋。

  “对呀,可是这有什么大惊小怪的。”我不以为然地说。

  “嘿,这就说明吃苹果的人两颗门牙是缺了半颗的。”方逸晨高兴得冲我直解释。“对对对!”我恍然大悟,兴奋得推了她一把,“真不愧是‘智多星’!”

  在我们班里,门牙长不齐的只有一个人,那就是“调皮大王”王超。案情一下就大白了。我俩连忙把侦破结果向老师做了汇报。

  在事实面前,王超不得不低下头,承认了错误。原来今天他胃口不太好,苹果吃不下就偷偷扔了。不想还是被我们给查出来了。

  虽然最后张老师原谅了他,没叫他写“说明书”,可是我们还是感到特别开心,做小侦探的感觉就是一个字——爽

初中生的作文 篇4

  转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,

  来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。

  我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的`。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,

  动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,

  使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。

  初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?

初中生的作文 篇5

  "十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏功与名。"这便是任侠之气,在我前一十八年的人生中,家庭给予我最宝贵的财富。

  家风之我见,便是数辈人浮沉一世,深谙处事之道,内化成的一种精神气质,显露在家庭处事中,影响着其它的家庭成员,尤其是下一代。

  纵览古今中外,岳母刺字"精忠报国",是国家正值危亡关头,名为"忠义"的家风;爱迪生的母亲对于儿子不理想的成绩,以理解与鼓励替代责骂,是孕育创新精神,名为"宽容"的家风;中国最后一位士大夫汪曾祺与其子道是"多年父子成兄弟",是在时代的`新旧交替之中,名为"平等包容"的家风。

  可惜!在物欲横流的如今,家长对孩子灌输的,多是"明哲保身"的话语,便少了以天下为己任的仁人志士;以成绩作为衡量孩子价值的标杆,以无尽的习题与补习班扼杀孩子所有的兴味,便少了勇于忤前人言的创新者;绝对威严或是绝对溺爱,剥夺了孩子独立自主的权力,给社会输送了无数的"野蛮的文明人"。

  因而我感谢我的家庭,并没有像其它家庭一样,在我少不更事的时候为我铺好一条前途无量的康庄大道。面对电视节目中扶老人的难题,他们毫不迟疑的说,要扶。扶了之后如何是他的问题,不扶,便是你的问题。

  刚刚经历过所谓人间炼狱的高中生活,或许对于一些人来说,是炼狱。学校学习的压力,假以家庭的埋怨,加上自身的恐惧,足以让一个人恨透这三年。而我没有。于我而言,这三年是我一笔最宝贵的财富。在其他人迫于压力埋头于题海之时,我担起了班级所有的文艺工作。我学会唱歌跳舞器乐绘画。我热爱,我有家人的支持。他们让我知道,我这三年不只是为了一纸证书,更是为了在这人生最宝贵的岁月,发挥出自己所有的光与热,为了一段回忆,一段经历,一份经验,一个健康积极的世界观。

  生活脚步匆匆,工作繁忙,家里却从未少过琴棋书画,香茗美琼。看着负面新闻和他人经历,有时会讶异于,他们年逾不惑,理应看透世态炎凉,如何还能守着如此对生活的一份赤诚之心,对社会的一份任侠之气。又或许这就是家风的力量,使先辈的高尚情操,得以薪火相传至今。

  "三杯吐然诺,五岳倒为轻。纵死侠骨香,不惭世上英。"这任侠之气,我必将坚守,传扬。

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