初中生的作文[优选4篇]
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的初中生的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
少年成名却一生落魄;20岁进士及第,本应该拥有无限辉煌的未来,不成想最好的年华却在被贬之地度过。
苏轼,一袭布衣,坦率纯真。他的一生是极尽坎坷曲折的,乌台诗案使他的人生一下子落到了最低点,好像坠入万丈深渊。九死一生,被贬黄州,初到一句“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,道出的是人生的孤寂之感。望着鸿雁单薄的身影,在月色笼罩下又蒙上了一层薄纱,凄美得令人心颤,可又附上了一种陌生的疏远感,在云层中缥缈的孤鸿,这不正如在人间孤独的诗人吗?面对巨大的挫折,他一时无法跨过这个坎,但是时间逐渐消磨了他的不平。
“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这两句扑面而来的是豪迈气息,可谁又有想过,这首依旧是苏轼被贬黄州时创作的呢?自然界中的晴雨变化莫测,让人难以琢磨,官场亦是如此。官职的升降,地位的得失,这些风风雨雨又何足挂齿呢?这里的一切,没有了江湖上的血雨腥风,没有了人与人之间的勾心斗角,空气中弥漫着的是淳朴,是自由自在,是欢声笑语。短短几行诗句,看到的是豁达乐观,是轻松与喜悦,是旷达超脱。在黄州,在东坡上,苏轼一下子成熟起来了,是思想的成熟,是心理的超脱,是对人世间更深层次的'理解。
苏轼的一生,几经挫折,却依旧过得快活,我想很大程度上源于这段经历、这次旅程。黄州虽是他官场的低谷,却是他创作的最高峰。他的诗词的精彩不仅仅取决于他的天赋,更多的还是他“一蓑烟雨任平生”的气概。有挫折的人生才是完整的,在摔得灰头土面时,仰视着这个世界,而在那一刻,看到的世界是绚丽的彩色,这才是一个新的境界吧。
市四中章正辉点评:小作者熟读苏轼,特别是十分清晰地了解苏轼被贬后黄州时的那段经历,以及黄州岁月的创作情况。文中紧扣苏轼的两首词去写自己眼中的苏轼,初到黄州,苏轼是孤寂的,一句“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,道出了他的孤独和寂寞,多年后,经历黄州岁月的东坡以“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”展现达观的性格。小作者通过两首词句,展现了黄州岁月的心路历程,生动真切,思路分明,主题突出。只有认真阅读《苏东坡传》,才能写出这样立意高远的文章,所以做好阅读课是语文作文教学的捷径之一。
初中生的作文 篇2
时光荏苒,已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边。我已经从一个牵着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。
时光荏苒,已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边。我已经从一个牵着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。当我载着小学师生们的欢笑与祝福,离开小学时,心中充满了不舍与担忧。虽然我已经见过了中学的老师同学们,可是我仍然十分不安。我想:在初中,我的学习还能在班里名列前茅吗?我的自信心还会那样充沛吗?我的初中生活还会像小学那样快乐吗?许许多多的疑问产生在了我的脑海中。那我为何不来畅想一下初中的生活呢?
在阳光灿烂的九月一日,我踏进了这个诗情画意的学校:北大附中。走进校门,首先映入眼帘的是道路两旁高大耸立的树木,在秋日和煦的阳光照映下,随着微风摇摆着它的枝桠。走在新学校的路上,心中充满惊喜:中学的校园可比我的小学校园大多了。走着走着,我走进了新教室。看到了陌生的同学,我的心里不免有些紧张。我即将在未来的三年中与他们一起学习,一起成长。班主任老师走进了班里。我们已与她见过一面。在未来三年中,她将像我们灌输知识,培育我们。
在这以后,我就脚踏实地的开始了三年的学习。
每天,我在和煦的晨光照耀下朗朗读书,在充满阳光的教室里快乐的学习,在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体,就像小学一般,共同分享阳光,分担风雨。
初中的功课于小学比起来十分不同——压力要大得多。为了不让我的.成绩一落千丈,我不知疲倦的读书,做笔记,想把只是一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候,可我从不气馁。每天忙忙碌碌,心中感觉十分充实。
由于我的性格十分随和,很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学习,一起玩耍,还是不是的开开玩笑。我们一起成长,相互影响,慢慢慢磨合,相信三年后,也会“友谊地久天长“。
初中的生活,当然是快乐的。我在北大附中的校园中,度过了一载又一载光阴,转眼间,时光的轮盘又往前转动了三年。我们又度过了初中那每一天的阳光灿烂,再次依依惜别,再次载着师生的欢笑,祝福,踏上了高中的征程。
不过,这一切还都是畅想,真正实现还要靠我脚踏实地的去做。那么,就让我从现在开始努力吧!
初中生的作文 篇3
流逝的青春,翻转的年轮,如同一粒倔强的昙花种子,明知道绽放只是那一瞬间的美丽,也要执着的冲破泥土,迎着风雨坚强的成长,义无反顾,
总有那么一个人,在自己心中留下淡淡伤痕;总有那么一段情,教会我们成长;总有那么一个故事,让我们难以忘怀;总有那样的青春,让我们想起来,嘴角都是甜甜的微笑。可是,经年掠影,我们都会成长,我们在成长中失去,在失去中懂得,没有什么是永恒不变的。
每一个在青春期会有一种想法,而我只是幻想每天都精彩的活着,时间流水般走着,并没有留下我的回忆。一直在挣扎、一直在彷徨、一直一直的在感情的世界里试图寻找自己的出路。青春的印迹很深很深,可是对于感情的记忆,却始终很浅。或许,它已无意于停留在某一个特定的空间里。
青春,是我手中的一抹色彩,我为它添加了许多莫名的色彩,每天都在没心没肺地笑中度过属于我的青春,忽然间,青春即将散场,谁会知道青春的模样。也许它很完美,也许它曾经会为我笑过,也许,一切都是幻想。
夜深了,我呼吸着夏季独有的空气,感受着这出奇安静的夜晚,
以往的一幕幕像放电影一样,一点一滴在脑中闪过不知在黑夜中是否还会有人依旧和我此刻一样,在默默的想着那些年,那些事,那些被我遗忘却很美好的青春。
奈何,梦中有痕,醒来却无迹。
耳朵里循环播放着熟悉的歌曲、看着熟悉的人群,才发现原来自己已经不再是当初的那个自己。一路走来,许多人,诸多事,都褪去了原始的那份纯真的色彩,就连周遭的风景都像过往的云烟,不待我们追寻就早已寻不到足迹。
抬头,脸颊突然滑下一滴泪,翻着过去的照片,翻着过去的回忆,再看看如今的自己,如今的记忆,昔日早已不复存在,留下的只有点点滴滴的回忆。纵观自己走过的路,似乎一切都是那么的匆忙。
禁锢在别离和孤独的黑暗中渐渐成熟。如同泥土下掩盖着的生生不息的昙花种子般倔强的成长着。当它挣脱禁锢重获新生时,它获得的是昙花一现的美丽。那绽放的是内心深处不灭的希望,是青春最耀眼的光芒。
生命中的列车,虽很美,可总有人下车,也总有人上车,直到终点的那一刻。下站了,蓦然回头,发现自己错过了许多美丽,甚至比手中的小说更好看的风景。可是,失去了终究回不来。
“青春就这样无情的散场了,当我们踏上这条没有路标的旅途,再次回首相望来时的'路,那些曾经走过的岁月,那些曾经写下的故事,都在时光的衍射下化作了生命中无法抹去的记忆。”
黑夜中,撕心裂肺地哭着,才发现眼泪是咸的,笑容是苦的。原以为与我们牵手一起在阳光下走的闺蜜会是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一个重要的过客人。原以为一直可以笑着走下去,哪知道,却一直在强颜欢笑中流着自己的眼泪。
青春,让我们知道笑容多甜,眼泪多苦,心多痛。
青春,让我们知道心跳的感觉,花痴多傻。
青春,让我们知道黑暗多美,时间多快。
青春,只是给过去的生活添加了一丝色彩,让生活不在单调而已。但青春,真的很美,很让我们怀念,因为,因为,那就是青春,只是青春。
初中生的作文 篇4
飞翔吧!从跌倒的地方爬起来飞扬,拥抱自己的青春年华,展开那双日益丰满的翅膀。
——题记
小时候,每天什么也不用做,天天都在玩,那时候,我常想,如果时光永远停留在这一刻,该有多好。
小学时,每天都有做不完的作业,学习任务十分重,那时候,我常想,如果时光快快前进,该有多好。
而如今,我长大了,我只希望,时光就像这样,慢慢地,慢慢地……
小学六年级时,我认为我已经是一个小大人了,不用什么事都要告诉爸妈,那时候,爸妈每天都在我耳边唠叨,我觉得很烦,我就想,快点进入中学,住在学校,就不用每天面对烦人的爸妈。
那一日,我依旧在与妈妈顶嘴,妈妈想看我的作文,可是我不想给她看。这时,电话响了起来,妈妈接起了电话,“什么!?怎么会这样?什么时候的事?……好,我们马上过来!”放下电话,妈妈紧皱着眉头,说:“舅舅病了,我们马上去医院!”于是,我们一家马不停蹄地赶到医院。
刚到病房门口,就听见姐姐的哭声,我想:舅舅的病应该很重吧!
走进病房,看见舅舅躺在病床上。那是怎样的一个人!脸色惨白,头发稀稀疏疏的几根,眼睛凹进去了,颧骨高高地凹起来,那是舅舅吗?怎么变得如此瘦,我不忍再看。姐姐看我来了,不说话,只是抱着我,小声地抽泣。舅舅吃不下饭,只能靠着输液补充营养,葡萄糖水一滴一滴地送进舅舅的身子……
从医院里出来,我的心似乎被绳子紧紧勒住,喘不过气来……我突然想到:万一爸妈得了这种病怎么办?我一惊,不行不行,不能想,爸妈怎么会得呢?可是我压抑不住自己的想法,脑袋里始终想着爸妈得病了……回到家,我主动帮爸妈做事,只要爸妈不劳累,他们就不会得病。爸妈对我的变化感到十分惊奇,他们问我原因,我告诉了他们。他们望着我,淡淡地微笑,妈妈抚摸着我的'头,说:“傻孩子!”从那时起,我认为,爸妈的唠叨声是世界上最美的声音。
后来,进入中学,每星期回家一次,爸妈舍不得我做事,可是我依然做那些我能做的事。我知道,我长大了,我身上的羽毛渐渐丰满,我长大了!
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