初中作文(优秀7篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的初中作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
曾记得，我小学时期的贾老师，虽说是老师，不如说是朋友。
贾老师，我低年级时的班主任。那天，老师问我们：“九十九乘九十九等于多少哇？”当时我就会简便方法，十分兴奋地，大声喊出了答案。怎知，不仅没得到表扬，反是老师狠狠的批评。当时老师的话也早是记不得的，但我明白，我打搅了同学的.思考……
上课时，我总是在讲台旁边的，老师盯着，上课是上课；下课了，操场上永远没有我的身影，不错的，下课仍旧是上课。
高年级时，虽不是贾老师做班主任，却总是在考试前后指导我……
六年，转头瞬逝。老师啊，您的心，毫无保留地，一点点一滴滴全都榨出来了！您的头发，一夜间似秋风动荡，转瞬间吹做了千百银丝。就说，这日子的千千万万，无时不刻弥漫着老师细腻的气息。终是绘不完兮！这旷世佳图……
初中作文 篇2
毕竟中考准备中，作业不与往日同。接天练习无穷尽，兔子眼睛别样红。
—————题记
我的初三生活就是这样，光阴在忙忙碌碌中一点点度过，在我的内心深处，一个“联招”已不能满足我的欲望，我的目标是那几所“老牌重高”。我这三年一直向着它们奋斗，我相信三年的努力没有白费，尽管离他们还有着一些差距，但二中和六中仍向我伸来“橄榄枝”。而我知道，第一志愿只能填报一个，那就意味着，我必须在二中和六中之中做出一个选择，这是一个困难的选择。二中是一所比六中更好的学校，它也是我梦寐以求的乐土，虽然六中在某些方面上比不上二中，但它也在“老牌名校”之列。我陷入了迷惘，在二中和六中之中无从选择。中考真的很难，一旦失败，就犹如落入无底的深渊，处处遭“白眼”，处处受歧视，可是我实在是太向往二中了？？时间还是一天天的过，我还是在忙忙碌碌之中，显然它并不知道我内心深处的苦？？
不知为何，我再一次选择了二中。我反复默念道：“我选择了一条更难走的路，可我不能回头，只能坚持走下去，一步一步向前走，为二中而努力，奋斗，拼搏？？”
初三了，日子不如以往，总觉得多了或少了点什么。所以，我必须选择少的去补充，放弃多的。提起搁置多日的这支笔，心中多的是感慨，面对初三，我必须放弃或选择，放弃意味着新的选择，选择意味着否定以往的追求，这种两难之间的权衡，令我迷茫，即如孟子在《鱼我所欲也》中写道：“生，亦我所欲；义，亦我所欲，二者不可得兼，舍身而取义者也。”可我却没有孟子的豁达与果断，难道初三一定要做出选择与放弃吗？没有人注意到，17岁的生日，我没有烛光，没有礼物，少了热闹，没有祝福，只有孤寂。也许，也许失去和拥有真的会成比例。面对父母的侃侃而谈目标的重点高中时，我转过头，目光伸向别处？？真得！也许只有走过去，天才是蓝的，光才是明的.，生活才是真的。
于是，我选择，选择了独木桥，我无怨。
于是，我放弃，放弃了创作，放弃了对某些事情的追求，我无怨。
初三了，让我和伙伴们都接受现价段中，人生最残酷最美丽的现实。即使我们一无所有，只要无怨无悔的付出，相信明天，六月的阳光会为我们导航，被阳光围绕着，那时，我们已是最幸福的人？…
初中作文 篇3
我爱祖国的山川，连绵起伏，势及宏伟；我爱祖国的河流，源远流长，奔腾激越；我爱祖国的森林，清脆茂盛，广阔无际……我爱祖国的风景，这如画的江山。
因此我爱旅行。在旅行中，我收获到不同的感受。
在旅行中，我感受到了风景之美。巍峨雄伟的泰山，那壮观的日出震撼着我的心灵；苏州园林那巧夺天工的布局设计，让我耳目一新；庐山那层层叠叠的云雾笼罩着苍翠欲滴的树木，让我产生了“不识庐山真面目”的神秘感；而江南小桥流水的悠然意蕴，则让我感到内心的平静惬意……我爱旅行。
在旅行中，我感受到了历史之美。看到那波涛滚滚、气势滔天的黄河，我就想到了中华民族那生生不息的'奋斗史和千千万万由黄河孕育的中华儿女；看到云南丽江古城那淳朴的纳西族人，我就想到我们汉族与少数民族友好交流融合的源远历史，由此感受到一种血浓于水的亲情；看到山西那繁荣的商业都市，我就想到曾经名噪天下的晋商与晋文化，那血脉中传承下来的民族文化……我爱旅行。
在旅行中，我感受到了精神之美。在王屋山边，我会感受到愚公那坚忍不拔锲而不舍的精神；在陕甘宁革命根据地边，我会感受到抗日烈士们那热爱祖国报效祖国的满腔热情；在武侯祠边，我仿佛感受到诸葛亮那忠君爱国、鞠躬尽瘁死而后已的精神；在汨罗江边，我仿佛感受到屈原的慷慨壮志以及不屈的决心……我爱旅行。
因此我爱旅行。我喜欢背着包，在轰隆隆的火车上，一路上看着路边的风景，一边悠闲地享受旅行的惬意时光。有哲人说“千里之行，始于足下。”亦有人说过“读万卷书，行万里路。”在旅行中，我充分地领略到自然之美、历史之美、精神之美。在旅行中，我能开阔眼界，又能丰富阅历；我能磨砺心智，又能陶冶情操；我能感受自然，又能体验生活。旅行是如此的美好，让我怎么能不爱它？
我愿带着对旅行的爱，在宁静的心情中欣赏旅行之美。在旅行中感受，亦在旅行中成长！
初中作文 篇4
同学们，你们知道“羊跪乳，鸦反哺”是什么意思吗？它告诉我们要孝敬父母，每当我听到这句话时，心里很不是滋味。因为在我七岁时，父母相继离世。我是跟着姐姐长大的。我总想着用一种特殊的方式来回报姐姐对我无微不至的关怀。
一个寒冷的夜晚，姐姐下班回来，她换鞋时，我看到了姐姐脚上的裂口，看着她用药水擦伤口时，疼得直皱眉头。我的心也随之颤抖，姐姐拼命地挣钱是为了一家人的生活，连好袜子都舍不得买。我决定在姐姐过生日的时候，送给她一双漂亮的`毛绒袜，让她过一个暖暖和和的冬天。
我决定把零花钱积攒下来。冬天同学们抢着去买热乎乎、香喷喷的烤香肠，我的嘴边溜出了口水，我是多么想吃啊！可眼前浮现出姐姐脚上的裂口，我心为之一震，为了姐姐我宁可不吃。
又有一次，姐姐在加班，说八点才回来，可现在七点了，我的肚子饿地咕咕叫，我想着去买包方便面，刚一出去，眼前又浮现出姐姐脚上的裂口，为了姐姐我自己动手做饭吧！
两个多星期过去了，姐姐的生日到了，我终于攒够了钱。我怀着激动的心情去商店为姐姐精心挑选了一双漂亮的毛绒袜。上面编织了两只小兔子—小兔子在吃着草，兔妈妈在一旁呵护着，我不正是那只被姐姐呵护着的小兔子吗！
姐姐，您为弟弟付出了母爱，弟弟向您献上一片孝心。姐姐，您一定要收下！
初中作文 篇5
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
——题记
我第一次意识到时间，是在看妹妹出生时，我看着妈妈的肚子一天天的鼓了起来，妈妈告诉我，里面是妹妹。哦，原来时间创造了生命。后来，妹妹长大了，我那时惊觉并不是时间带来的生命，而是生命带来了时间。
每个人都有那么一条时间线，当它与其他时间线交织时我们称之为“相遇”。当一个人名垂青史他的时间线便开始了无限的延长，让更多的人去相遇。正如蒙田所说：“生命的用途并不在于长短而在于我们怎样利用他，许多人活的日子并不多，却活了很长久。”你怎样利用生命，这将决定你日后将会名垂青史，亦或恶臭万年，还是最为普通的`默默无闻。
在时间的海洋里每一个人都是勇士，他们顶着时间的压迫，尽力的去做着自己该做的事，或是为了梦想或是为了激情，不管哪种他们都值得尊敬。当你回顾一生，因为没有浪费时间而感到骄傲时，我也会替你骄傲。三毛说：“我们一步一步走下去，踏踏实实的去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情。”
时间就是金钱，浪费时间就是谋财害命，我不杀人，也不让别人杀我。
这个世界，我会好好的看，这段人生，我会尽心的过，我将会做一个勇士去闯属于我的天地，我不会荒废时间，我会像三毛写的那样，在未来的某天回首自己的过往。收获那一份乍喜的心情。
初中作文 篇6
山那边的海，是我们最渴望的海，只要翻过这座山，就能看见大海！--题记
梦想是人生的支点，托马斯.曼曾说过：“人生中最美好的东西应该是希望，而不是现实。尽管希望是多么虚幻，至少他能领导我们沿着一条愉快的道路走完人生的旅途。”
俗话说；”人生就像一张白纸，完全凭着自己的意念去描绘，而那些玩弄纸笔的人，白纸上只能涂成一探胡乱的墨迹！而认真书写的人，才能给人们留下一篇优美的文章！“然而梦想也是如此，对于那些半途而废的人来说，梦想永远是它们触不可及的一场梦，而对于那些积极奋进心态端正的人来说，梦想就是他们走向成功的支点。
梦想是一个罗盘，往往在我们迷路的时候，指针开始慢慢波动，为我们的人生指引方向。当然，我不想在此做一个无头苍蝇，失去方向，胡乱地敲打着四周，感受不到新鲜的'空气触及不到人生的美好，只能慢慢接受命运的裁决，那样的人生又有什么意义，有什么价值！
我一直有一个梦，但我从没有向他人提起过。因为在他人的眼里这可能就是一个笑话。“我想成为一个明星”这就是我的梦想，而这个梦想的目的并非简单，在一些人看来，明星不就单单是金钱多，爱慕者多，权势大！而我成为明星的目的，你可能会猜不透，我希望看见台下观众，舞动着荧光棒开心的样子！你可不要小看了这个没梦想，他在我心中可并非那么简单，我是个平凡的人，没有什么不同，也没有什么才艺，但我就是一直坚信着，如果没有努力，就没有资格说放弃！
我们需要梦想，这是每个人都否认不了的事实，因为有了梦想，我们就有去品无创的动力；有了梦想，我们才会拥有无穷的力量；有了梦想，我们就会拥有克服困难的决心和信心。为了未来的美好，让我们在此播下种子，面带着微笑，即使再累，也要提醒着自己，播下去的种子，总有一天会收获的！
奋斗吧少年，让我们带着梦想出发！
初中作文 篇7
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。
桑提亚哥是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的'头尾，都出现了名叫明诺林的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现?年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。
不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”
一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。
永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。
【初中作文】相关文章：
（经典）初中作文03-09
初中的作文【精选】02-16
(经典)初中的作文01-27
初中的作文（经典）02-08
初中的作文[精选]08-17
（经典）初中的作文10-10
初中的作文（精选）11-18
(精选)初中的作文04-09
初中作文【经典】12-02
[精选]初中的作文12-21