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论语读后有感

时间:2017-05-20 11:36:17 读后感 我要投稿

论语读后有感

  《论语》这部书,教给我们很多为人处世的方法,做人的规矩、道理,这些办法通过于丹的白语化,用许多浅显的故事,而变得懂俗易懂,看起来很朴素的语言,但在原则中透着一些变通,更简单的说:它告诉我们的是为人处世的原则。

论语读后有感

  小编为大家提供了几篇论语读后感文章。

  论语读后感(一)

  翻开《论语》,通篇的名言警句让人回味无穷。

  “逝者如斯夫!不舍昼夜”,使人懂得了一去不复返的时间的珍贵;“小不忍则乱大谋”,让人学会了欲图大业,必先忍耐;“生命至重,贵于千金”,令人明白了生命无价……一本《论语》包含了通俗却又深邃的哲理,是留给后人的取之不尽,用之不竭的思想宝库。

  《论语》是孔子与其弟子的语录结集,是儒家重要经典之一,是儒家的“根”。

  它包括仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌等部分,而着重论述强调了伦理和教育。

  思想深刻,内容丰富,雅俗共赏。

  谈起《论语》,我们自然会想到儒家的始祖——孔老夫子。

  孔子是中国春秋末期伟大的思想家和教育家,他生活的年代,虽然据今已有两千多年了,一捧起《论语》,他那慈祥而严肃的面孔,花白的鬓发,缕着长长的胡须沉思的神态就浮现在我们眼前。

  他少年时代贫贱而好学的精神感动着我们,激励着我们;他孜孜不倦地引导人们走进浩瀚无垠的知识海洋。

  他的为政以德的政治主张,性近习远的教育理论,对中国的封建社会有着积极的影响。

  孔子的思想境界高入云端,明如皓月,净如白雪。

  我由于尚未成人,生活阅历和知识浅薄,对《论语》的一些内涵似懂非懂,但我仍对《论语》爱不释手,在夜晚,在月光下,在书桌前,我常常聚精会神地翻阅着书中的精彩语录,如饥似渴地吮吸着著作中的精髓。

  子曰:“学而不厌,诲人不倦”,“不耻下问”,“知之为知之,不知为不知,是智也”,“学而时习之,不亦说乎?”,“有朋自远方来,不亦乐乎?”,“人不知而不愠,不亦君子乎?”……这些字里行间中表达的好学不倦,亲爱友人,修身善养的意义,这些看似浅显,实则深刻的至理名言,余音绕粱,代代相传。

  宋代学者赵普曾经说过:“半部《论语》治天下”。

  《论语》不仅对华夏这个泱泱大国的文化和传统有着巨大的贡献和影响,也对整个中华民族文明的推进起着重大的作用。

  从汉代董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”开始,一直到清末,上至皇帝大臣,下至黎民百姓,深达治国安邦,浅涉为人处世,《论语》无处不在,《论语》惠及四海。

  《论语》不愧为“圣人之言,行身之则”。

  自然,由于历史的局限,《论语》中也不可避免地有其糟粕和消极的一面。

  人终究是人,谁能要求人(即使是圣人)成为超凡脱俗、至善至美的神呢?更何况是生活在两千多年前的人呢!

  环顾当今社会,经济科技飞速发展,人民生活日新月异。

  而在这同时,人们也越来越向“钱”看了。

  “圣人之言”抛掷脑后,“有钱能使鬼推磨”日趋盛行;“行身之则”少人顾及,“及时行乐”被津津乐道。

  一部分人浮躁,迷茫,自私,冷漠,懒于读书,得过且过,生活无目的,无追求。

  放眼看去,在茫茫人海中,如今还有几多人在诵读《论语》呢?在到处歌舞升平、灯红酒绿的红尘中,还有几多“仁者乐山,智者乐水”的情操呢?两千多年过去了,还是那轮明月高悬,还是那波浪花翻滚,还是那盏灯火闪烁,但有多少人在万籁俱寂的夜晚,徜徉在《论语》间?

  论语读后感(二)

  闲来无事,掐指一算,自余去年习《论语》,至今已有一载有余。

  除过背了“乡党”,“先进”等几篇以外,竟无甚感触。

  正暗暗哀叹时,周礼不禁触动了我,遂意欲小议周礼。

  在此不敢高谈阔论以充学者,实只乃表我之浅见也。

  礼,乃中国古代社会生活的重要组成部分。

  周礼,即周朝时期发展起来的,建立在维护统治者利益的基础上,并束缚人的思想和社会活动,调整人们行为规范的总和。

  周礼,和礼法、祭祀于一体。

  所谓礼法者,即法纪与礼仪。

  法纪即法律。

  礼仪,即礼节与仪式。

  何谓祭祀?即备供品向祖先致祭行礼,表示崇敬并求保佑。

  于是乎,周礼既为维护统治者利益的道德标准,又是法律规范,形成了礼律相通的礼教。

  即礼允许,法律亦允许;礼不允许,法律亦不允许。

  所以,周礼巩固了统治者的权威,这大概也是周公制礼的真实目的吧:巩固年幼的成王政权。

  为什么说周礼是统治者巩固和加强政权的工具呢?因为它强调阶级性与等级性的差别并且设计了一套繁琐的程序来维持这种差别。

  正如荀子曰:“贵贱有等,长幼有差,贫富轻重皆有称也。

  ”

  周礼要求必须亲爱以父权为中心的尊亲属,使亲者贵,疏者贱。

  此谓“亲亲”。

  周礼还要求下级必须遵从上级,特别是周王。

  严格规定上下级秩序,不得犯上作乱。

  又有“孔子谓季氏,八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍”,讲的是一个卿大夫冒用皇帝规格的舞蹈,孔子认为不可原谅。

  此为“尊尊”。

  周礼维护父权中心的社会,特别歧视妇女。

  “幼从父兄,嫁而随夫,夫死随子。 ”

  看罢礼法,再来看看祭祀吧!“季氏旅于泰山,子谓冉有曰:‘女弗能救与?’,对曰:‘不能。

  ’,子曰:‘呜呼!曾谓泰山不如林放乎!’”就是说一个大夫级的人物,却祭皇帝才能祭的山,所有人反对。

  这说明不同等级者的祭祀也不同,绝不允许僭越。

  撇开礼的等级性和差别性束缚不谈,其实践过程更是莫名其妙,程序繁琐,如诸侯每月初一杀一头羊举行祭祀,表示‘听政’开始;国君祭祀赐的肉不能过夜……。

  从这些话中,我们不难发现统治者是如何利用礼来压迫人民:周礼强调等级性、差别性和程序繁琐性,并且极其严格地维持这种等级差别,决不允许任何人僭越,如果违反,轻则受众人谴责,重则受刑罚制裁。

  周礼因身份等级不同而不同,所以,周礼不是一种公平的社会规范。

  它不仅表现对被统治者的束缚,更是表现了统治者们不同的等级关系!只可惜,当时的人们没有一点觉悟,对礼的束缚毫无察觉,并认为能稳定社会秩序,促进社会发展。

  连圣人孔子都说:“郁郁乎文哉,吾从周。”

  当然,我们也不能将周礼全盘否定,在当时的社会,周礼还是在一定的程度上缓和了当时的社会矛盾,毕竟“礼崩乐坏”不是好事。

  同时周礼还形成了古代华夏文明的精神渊源。

  总之,我们要以历史的眼光去剔其糟粕,汲其精华。

  论语读后感(三)

  不知从什么时候开始,我变成了一个不敢梦想,害怕失败的人。

  面对心向往之的`事物我退却了,渐渐的学会用“无所谓”三个字来掩饰自己内心的失落与难过。

  有时候,当我无法不面对污浊的空气,拥挤的空间,我发现我再也找不回当年那个呼着“小时不识日”的我了。

  而这种心态,在遇到孔子的时候发生了转变。

  我开始相信有那么一种人,境遇比我差得多,却还在用自己的心为这个日渐不堪的社会做着奉献,还在为类似“挟泰山以超北海”的梦想坚持着。

  我突然想起了我自己,从来没有一个人像荷蓧丈人那样用犀利的语言抨击我的梦想,因为我没有梦想,准确地说,是没有拥有灵魂的梦想。

  曾几何时,我也“傻傻”地去给老人让座,在地上捡了钱去交给警察叔叔,看见同学抄作业会严厉制止。

  而今呢,我看到老人上车会装睡觉,看到同学抄作业会走过去笑着对他说:“要不要抄我的?”看到插队的我也不会管,对着不喜欢的事我会笑,对着不公平的事我能忍。

  当我以一个“完美无缺”的姿态重新站起的时候,我以为我不会再受伤了。

  可是,我错了,我躲不了。

  我终归不能像孔子一样喊出:“君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是!”在一个战乱不断,百姓流离失所,公平难觅的年代,说出这样的话的孔子,真的不能不让我敬佩。

  因为我做不到。

  孔子曰:“仁”即“爱人”。

  我无数次地希望这个世界充满仁,可是太难了,现在尚且做不到,更何况孔子所处的时代?于是我想起一个面色枯槁却神情依然焕发光彩的人,在一个弱肉强食的世界说着:“不义而富且贵,于我如浮云!”当他面对外界“今之从政者殆尔”,怅然若失地说“鸟兽不与同群”时,谁又能够像他一样轻抚琴弦,浅吟低唱那千古之音?

  我轻抚着这冷漠的纸张,读着那些渐渐消逝在时空中的文字,我彻底折服了。

  高中作文我的痛苦真的不算什么,因为真正的君子是绝不会为残酷的现实所击败,绝不会怀疑自己所选择的路,也绝不会因为身处困境而喋喋不休地抱怨环境的恶劣。

  他们会自己动手,用自己的行为去改变环境。

  孔先生教会我的,让我终生受用。

  他在梦里告诉我:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

  ”先生,我会努力做到的,因为梦想已经回来了。

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