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“精彩极了”和“糟糕透了”读后感

时间:2021-03-10 11:40:45 读后感 我要投稿

“精彩极了”和“糟糕透了”读后感

  看完一本名著后,相信你心中会有不少感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编帮大家整理的“精彩极了”和“糟糕透了”读后感,希望对大家有所帮助。

“精彩极了”和“糟糕透了”读后感

“精彩极了”和“糟糕透了”读后感1

  今天,我们学习了美国著名作家巴德舒尔伯格的《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文。

  这篇课文讲述的是美国著名作家巴德舒尔伯格的父母对他小时侯写的一首诗的不评价一事。母亲的评价是精彩极了,因为她知道巴迪还是个孩子,他需要鼓励。而父亲的评价是糟糕透了,因为他认为只有严厉才能教育孩子写好作品。

  正如文中所说的:“一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅只有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:小心,注意,总结,提高。”所以,巴迪是幸运的,因为他有个慈母,又有个严父,这样,便使他在不满12周岁的情况下,就能取得优异的成绩。

  但是,这些认识都是片面的,如果只有母亲的评价,那会很容易使孩子误如歧途,会使孩子一得到鼓励,就沾沾自喜,骄傲自大,导致目中无人。而父亲的批评,会使孩子天天担心害怕,怕作文写不好,会遭到父亲的批评,然而,对作文失去信心。诚然,爱是需要有父母的爱来衡量,这样,既能使孩子在得到表扬的同时,还能得到一定的评判,让孩子依据评判来对文章进行修改。

  在生活中,我也同样遇到过这样的事情,在三年级期中考试的成绩的时候,我语文考了95分。我连问了几个成绩好的同学,只有一个同学超过了我一分。我很遗憾,为什么我没有超过她呢?可我还是很激动,毕竟我考得已经算是很好了。数学考了96分,是在做最后一道应用题时粗心,算式列对了,却把得数算错了,一下丢了4分。不过我相信父母会原谅我的。回到家,我迫不及待地把分数给爸爸看,爸爸看了后,满脸喜悦,高兴地说:“考得很好,棒极了!不过就是数学有点粗心,下次注意,细心一点就是了!”我高兴得一蹦三尺高,太好了!我知道母亲7点回家,当6:50的时候,我心里热血沸腾,想:母亲语文比父亲学得好,她一定会表扬我的。母亲回来以后,我紧张地将试卷递给了她。“语文考得还不错,可数学为什么才考96分?像这种简单的题应该拿满分的,否则在我眼里就算没及格!你看看你,已经因为粗心丢过多少分了,还不长记性!去,把这道题改完后,再做50道计算题!”妈妈火冒三丈,皱着眉头凶狠地说。我的泪水“啪啪”地滴了下来,我不明白,母亲为什么这么严厉,干么跟我过不去,我不就是算错了一个得数吗,至于这样吗?在日常生活中,这样的事例数不胜数。平时,我对母亲比较惧怕,她的话,我视为“圣旨”。

  记得妈妈曾经埋怨过爸爸:“你就会做好人,光唱‘红脸’,叫我唱‘黑脸’。”这一红一黑,一慈一严,一软一硬,不正是巴德舒尔伯格说的“慈爱,还需要和一种警告的力量来平衡”吗!我懂了,就像骑自行车一样,一失去平衡,不是向左倒,就是向右倒。平衡了,就能直线飞速向前。

  父母不同的评价,都是出自于一个字眼——那就是爱。这个爱字,看似笔画不多,好写,可它真正的含义是千言万语也表达不清楚的。爱,有很多不同的表达方式,比如慈祥的爱、关怀的爱、严厉的爱……多得数不清。父母在生活中对你做的一切,都是对你的一种爱。我有很多次对父母的评价而不解,可我现在真正明白了,那是一种爱的方式。我们有家长的爱,有老师的爱,还有同学的爱,可以说,我们是在爱的熏陶下长大的。让我们在这不同的爱中平衡自己吧,使自己真正成为一个“不倒翁”!

“精彩极了”和“糟糕透了”读后感2

  自从学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文后,我受到了很大的启示,一种与作者共鸣的感受油然而生。

  课文主要讲述了作者童年时,父亲和母亲对他的作品截然不同的评价以及这两种评价对他产生的巨大影响和作者从中感悟到的爱。

  同一首诗,为什么父亲和母亲的评价却截然相反呢?经过细心体会,我终于解开了心中的谜团:母亲觉得巴迪还小,能写出这样一首诗已经不错了,他需要鼓励,所以大加赞赏;而父亲认为这首诗写得并不出色,如果过分赞扬,就容易使孩子误入歧途,对他的成长不利。所以,要给正得意忘形的孩子降降温,给巴迪泼了一瓢冷水。说明父亲也是爱巴迪的,他对孩子要求很严。

  在生活中,不少人只会接受赞美和夸奖,讨厌警示、批评。不错,赞美是人人都爱的,它会令人有一种自豪感、成就感。但是,接受过多赞美的人,往往听不进忠言,会骄傲自豪,这种成就了一点就飘飘然的,最终注定会失败。

  而过多地接受责备,也不好。受责备过多的人,他们会开始怀疑自己的能力,凡事不敢去尝试,生怕自己不行,离成功就算只有一步之遥,他们也不会昂首向上,而是再三怀疑自己,思量着是要还是不要,然后在思量中坐等机会消失。

  所以,赞美和批评都应该有,形成互补,良性循环。不能嫌弃批评,也不能依赖赞扬。虽然批评会让人沮丧,但忠言逆耳;虽然赞美会让你开心,充满信心,但太多赞美会让人安于现状,止步不前。只要我们能很好地接受批评与赞美,那么离成功就不远了。

  作者的家庭跟我的家庭很相似,类似的事情,在我的生活中时常发生。我的爸爸教子很严,无论我做任何一件事,他总是能“鸡蛋里面挑骨头”,挑出这样那样的错误。而妈妈却恰恰相反,她是一位慈祥的母亲,每次都能找出我的优点,并加以表扬。

  记得一年级下学期时,我写了第一篇作文《春天来了》。我把春天里的小燕、小草、小花、柳树等景物用简单的'语言加以描写。虽然内容很短,但那是我的第一篇作文。妈妈看了后,十分惊讶,一个劲儿地夸奖我:“哎呀,这是你写的呀?真是太棒了,写得真不错!瞧,你把春天写得多美啊……”那篇作文,我得了“三颗星”。

  我当时的心情很激动,很期待爸爸的表扬与赞美。等到晚上七点,爸爸回来了。妈妈高兴地把我的作文递给爸爸看:“你快看看,女儿会写作文了,还打了‘三颗星’呢!”我在一旁怀着无比期待的心情,等待着爸爸的夸奖。可是,爸爸却不以为然地说:“这也叫作文?100字都不到。这就跟记流水帐一样,而且一点也不详细。给你三颗星是为了鼓励你,你骄傲什么呀!”妈妈顿时火了,冲爸爸吵了起来:“有你这样当爸爸的吗?你难道就没看到孩子的进步吗?”我的激动与期盼,换来的却是一串批评的话,我伤心极了。当时我的认为,爸爸一点也不爱我。

  我就在这样的家庭中长大。现在想起来,如果没有妈妈的表扬和爸爸的批评,我怎能进步?爸爸也是爱我的,只是爱的方式不同。他对我要求严格,是想让我把他的严格变成动力,推动着我不断进步。

  通过这篇课文,我明白了:只有鼓起自己的勇气,也需要爱的鼓励与赞扬,还要有人指出自己的不足,才能让自己进步。父母的评价虽然相反,但都是父母对自己深深的爱。

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