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《乌塔》读后感

时间:2023-03-17 13:09:03 读后感 我要投稿

《乌塔》读后感

  当仔细品读一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的《乌塔》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《乌塔》读后感

《乌塔》读后感1

  最近,我有幸学到了乌塔这篇课文,乌塔在14岁时就能独自游历欧洲,我被乌塔那善良、大胆、细心的品质所折服。

  ×了这篇文章以后,我心里产生了强烈的震撼:为什么中国孩子不可以独立自主呢?难道人们所说的“安全”就是对孩子全部的爱吗?我们是一群渴望去窗外自由飞翔的小鸟,而现在家长们对我们的溺爱,简直是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,父母过分的关爱让我们窒息。

  在家里,我不做任何家务,都是家长包办。我只是学习的小能手,真可谓是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”每当我学习闲暇时,想去帮家长做点什么,总是被爷爷奶奶拒绝,结果,变成了真的书呆子。

  在中国,在家里养尊处优的孩子不止我一个。我听过一个真实的故事:一位考上了名牌大学的学生,只是因为自己不会洗衣服、叠被子,甚至不会整理书包而辍学。由此可见,中国的孩子多么缺少独立自主的'意识,生活上太多的依赖,思想上太多束缚,行动上太多的无奈!那些把孩子紧锁着的家长们,快打开门窗吧!

  乌塔是幸运的,她有着丰富的阅历,有着广博的学识。她有亲自实践、亲自品尝生活苦辣酸甜的神奇经历。而我呢,是幸福的,但却是有缺憾的幸福!在这里,我要对同龄的朋友们说,主动从父母溺爱的怀抱中走出来,锤炼自己独自生活的意志!我要对所有的中国父母说,给孩子撑起一片独立自主的蓝天,让爱更充实,让爱更完美!

《乌塔》读后感2

  今天,我学了乌塔这篇课文,文中的乌塔给我留下了深刻的印象。

  这篇课文写了“我”在罗马认识了一个14岁的德国小女孩乌塔,她住在德国的汉堡,她要独自一人游欧洲。

  乌塔为了这次旅行做了充足的准备。她在家里就设计好了旅行路线和日程,通过阅读一些书籍了解各国的风情土人情。每到一个地方就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,在给家里拨个电话或寄张名信片,给家人报平安,让家里人放心,她为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。乌塔的自立能力真让我敬佩!

  而中国的家长给予孩子过多的关爱,把孩子疼爱得像小皇帝一样,事是操心。从来没有经历过何事事非非,风风雨雨。当我们出门时,父母总千叮万嘱,有时还要有人陪我们出去,“可怜天下父母心”。

  我也有过这样的经历。一天中午,妈妈在做饭的'时候,发现家里没有盐了,让我去买一袋回来。我买了一袋盐,回去了,刚走到大门口,见妈妈过来了,对我说:“你走得太慢了,是不是受伤了?”我哭笑不得。可见妈妈多操心我啊,甚至怀疑我连一袋盐也买不好。

  “花盆里长出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”父母应该放心的撒开手,让我们多锻炼自己,像雄鹰一样自由自在地在空中翱翔。

  爸爸妈妈,请让我们单飞吧,让我们有一片属于我们自己的篮天吧!

《乌塔》读后感3

  今天,牟老师给我们上《乌塔》这篇课文,通过认真地学习,我获得了很大的感触。

  《乌塔》这篇课文讲述的是一个叫乌塔的小女孩独自一人去欧洲旅游,当十四岁的她说要自己去欧洲旅游的时候,家里面的人都不赞同,唯独妈妈支持她的想法。于是,在她已决定独自一人去欧洲旅游的那一刻起,她就对这次出行做了一系列的规划。从三年前她就开始搜集有关欧洲的资料,而且旅游的一切费用也是通过自己挣的。从这里我看到了文章主人翁是一个勤劳、独立,有主见、有思想的人。

  看到这个小女孩,再看看我们自己。通过课外阅读,我了解到外国家长在教育方式上与我们国家不一样,外国家长注重培养孩子独立生活能力,把更多的时间和空间给孩子,放手让孩子去做他们自己能做、想做的事。这样不仅可以锻炼孩子的独立自主能力,而且还可以磨练孩子的毅力,面对各种困难能很好的解决,不会被困难打倒,能知难而进。而我们中国的'父母,对孩子过于溺爱,过于担心,什么事都不敢或不放心孩子独自去完成,很多事情都替他想好甚至为他布置好,长期这样孩子的依赖性越来越严重,不利于孩子的成长。

  人总是会长大的,总有一天要离开父母独自生活,走向社会,一个没有主见,不会独立生活的人,如何应对人生道路的坎坷呢?怎么去面对错综复杂的社会呢?因此,我们要向文章中的乌塔一样,遇到问题要自己解决,在生活中不断地锻炼自己,磨练自己的意志,做一个自立、自强的人。

《乌塔》读后感4

  假期闲着没事,翻开上四年级的语文书。我的眼睛停留在《乌塔》这篇文章上,便写下了这篇读后感。

  我认为乌塔比我快乐,她小小年纪就可以单独在欧洲旅游,见到非常多美丽的景色。我只在课本看过威尼斯、埃菲尔铁塔,我多么想像乌塔一样亲自去看看啊!就因为乌塔见多识广,所以我觉得她比我快乐多了!当然,中国和外国的家长有很多的不同。我非常向往外国孩子们的生活方式,我羡慕乌塔有朋友式的爸爸妈妈。

  因为他们给孩子很多自由的活动空间,不像我的父母总是不准这个,不准那个,从小就把我严严实实地包管起来,没有给我希望得到的自由空间。我就像温室里的一颗小草,不经风雨,不见彩虹。而中国的家长却认为他们非常体贴孩子,他们不准孩子们做冒险的事,是出自于对我们的爱,他们以丰富的经验来告诫我们,以防我们做错事、走弯路。但我觉得爱的方式有很多种,爱的最高境界是理解和支持。乌塔的父母就支持她做她喜欢做的事,这样的爱是最崇高的!

  我想把自己和乌塔做个比较,我认为乌塔比我的生活更丰富多彩!它能够体验到学习的快乐、旅游的快乐、打工挣钱的快乐。而我呢,整天除了学习还是学习。唉!没办法,正如我老妈所说,我的'任务就是学习!乌塔是快乐、自由飞翔于蓝天之间的苍鹰,我只是在笼中在待飞的小鸟!父母们啊!让你的孩子们有很强的独立生活的能力吧。不是溺爱,而是支持孩子们做他们喜欢做的事情,是给他们自由的空间!

《乌塔》读后感5

  我阅读了《乌塔》这篇文章。乌塔是个14岁的德国小女孩,她通过自己的努力挣钱买票,独自一人游欧洲。她为这次旅行准备了三年,日程安排得满满当当,滴水不漏。一个小学生,几乎不要家长帮忙,与我们这些同龄人相比……

  课文中我感受最深的还是乌塔与“我”的一番交谈。她的话语无不折射出她逻辑严谨,条理清晰。“爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”这句话观点鲜明,拥有独特的见解,可见乌塔生活中的独立源于思想上的独立。当“我”告诉乌塔中国孩子可以从电视、儿童图书、游乐园获得乐趣时,乌塔却觉得亲身经历认识的世界才是最美的。这一点让我心服口服,亲自体验才能感受到美。

  我们中国像乌塔这么大的孩子都是家里的“小公主”、“小皇帝”,什么事情都让父母包办,让孩子养成了依赖他人的'习惯。我们独立生活能力上的欠缺,会使我们在以后的社会交往中适应能力差,容易收到挫折和打击。我们应该摆脱依赖思想,成为一个独立的人!

  我们只有短暂的假期,但在这假期里也报满了兴趣班,根本不能外出旅游,而外国人却有充足的假期去旅行,这是我们改变不了的现实。

  但我还是想说:“爸爸妈妈,请你们放开手让我们去锻炼,经历挫折和困难,我们一定能更加独立的!”

《乌塔》读后感6

  今天,我一丝不苟地再一次读了《乌塔》这篇课文,心里像沸水般剧烈地翻腾着,受益匪浅。

  乌塔是德国汉堡的一个小姑娘,她用三年时间准备:挣旅费、查资料、设计路线,在14岁时独游了欧洲。

  乌塔的自强、独立、自尊的精神使我惊叹得仿佛看见石头上长出了庄稼。纵观我自己,明年就到了乌塔为旅游作规划的`年纪,十一岁。可我却连家务都很少做,依赖父母成了习惯,虽不至于“饭来张口,衣来伸手”,但也基本上如温室的花朵,经不起日晒雨淋,一遇到困难和挫折,就如河水被枯枝败叶和杂乱垃圾挡住了去路,一时间流不动了似的,不知所措。乌塔的故事使我懂得了,学习与做事要有主观能动性,成就理想就要勤奋自立、意志坚强、好学多思。要学习计划,善于计划,“凡事预则立,不预则废”。

  “光从电视和书本中认识是不完美的……”乌塔的话,使我联想到前几天刚看到的歌德的名言:“光有知识是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应当行动。乌塔用实际行动,使我明白了“读万卷书不如行万里路”的道理,有些美妙、神奇必须亲身体验才能获得,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,也许我不能做到独自旅行,但乌塔那种克服依赖思想,勇于实践的品格和精神,体验自理生活、自主学习的所带来的无限快乐是一定值得我学习的。

  《乌塔》,使我获益良多,仿佛收获了许多秋天的果实。

《乌塔》读后感7

  今天,我学了一篇课文《乌塔》,我深深地感受到了乌塔一个人去欧洲,不怕危险,不怕孤单,勇敢独立的精神。

  我非常羡慕乌塔能自己一个人去各地旅游。我也非常想去世界各地旅游,但这是不可能的事,因为我知道,我的家人一定不会让我自己一个人去外地游玩,因为家人担心我,怕我出事。

  即使我给家人看这一篇课文,家人也绝对不会相信有个14岁小女孩独立旅游的。我想对有孩子的`家长说,爱孩子,为什么就不能让他们单独出门旅游呢?这并不是一种不爱孩子的体现,而是一种能锻炼他们自己独立勇敢的方法。

  乌塔独立旅行虽离不开父母的开明支持,但也因为乌塔真的独立啊!不问父母要旅游费,而是自己每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期里到别人家里陪小孩儿玩,以此来挣钱。

  而我就不如乌塔,还是一个很依赖父母的女孩。这个14岁的小姑娘不仅独立,并且还很勇敢,懂得自我保护,我真佩服她。如果我是她,我一定不敢自己一个人去欧洲,哪怕有人陪着我,我也不敢去。

  记得那天,我放学回到了家,门外有一种怪声音传来,很像有坏人在敲门,我害怕极了。我胆战心惊地打开门一看,才知道是我家小猫在搞怪,才安心下来,和乌塔相比,我差远了。

  我会一直向乌塔学习,培养自己独立能力,让自己变得更勇敢。

《乌塔》读后感8

  乌塔,这个在课文中只有14岁的德国小姑娘独自游欧洲,虽说此做法在中国不可以学习,但她身上那一种责任感值得各位学习。

  作者说,乌塔趁暑假独自一人游历欧洲,早在家里就设计了路线以及日程,阅读了和欧洲各国有关的书籍,还自己挣来旅费。并且,她每到一地便先查警察局的电话,再给家里报平安。

  哦,乌塔,责任感多强的女孩子!“给家里拨个电话或寄张明信片。”她从不让父母担心,她知道自己的'家人不会不关心自己的。乌塔从不忘记让家人知道自己平平安安,不就是有责任感吗?

  可千万别觉得“责任感”没什么用或看不起它。相比起来,乌塔比我好多了,而由于我责任感不强,让父母担心过许多次。有一次,妈妈给我买来一个电话手表,有了梦寐以求的手表,我自然是高兴的了,心情也跟着舒畅起来。我研究了一番,可始终没有发现上面有一个报警或求救键!我把手表塞进书包就往书包上靠。最后,手表一连“求救”了2次,我却浑然不觉。从书包里拿出手表时,我终于发现了“SOS”,又按了按,我知道它能求救了,也并未通报家长。回家后,大人们好像松了口气。听完过程,我这才明白过来。乌塔,又使我想到这事儿,我会把它当教训的。

  责任感多么重要,从《乌塔》可见,一个有责任心的孩子让家长放松,让家长信任。

《乌塔》读后感9

  乌塔,一个奇怪的名字。大家一开始是不是以为乌塔是一座很黑很黑的塔,上面还有很多乌鸦?那么,我要对你说一声:恭喜你,你很荣幸地答错了!乌塔,是一个十四岁的德国小女孩,而《乌塔》这篇课文写的就是乌塔一个人游欧洲的事。

  “爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”在跟“我”的交谈中乌塔大胆地提出 了这个问题。这句话也同样引起了我的深思。是啊!比起乌塔,我们几乎没有资格谈独立、自主。家长把我们看成一块美玉,拿在手上怕摔了,含在嘴里怕化了,恨不得天天顶在头上。而乌塔的父母呢,却撒手不去管,让乌塔自己去解决生活、学习中的'挫折、困难。除了家长的问题,她的身上还有很多跟我们不一样的地方:我经常向妈妈要零花钱吃吃喝喝,买这买那的,而乌塔呢,却用自己打工赚来的钱周游欧洲;还有,我一个人在家的时候会感到害怕,可乌塔却独自勇敢的游欧洲……像这样明显的差距还有很多很多。

  我在书上看到过这样一个故事:一个上名牌大学的人,竟然连叠被子、理书包都不会。虽然这只是个别的现象,但由此可见现在中国学生的自理能力确实不如别的国家啊!那些溺爱孩子的家长们,请你们把“溺爱之锁”打开吧!现在的我们就像一只羽翼未丰的小鸟,只有经历了挫折和困难的磨练,才能成为那展翅飞翔的雄鹰!只有经历过风雨,才会有那绚丽的彩虹!

  我喜欢乌塔,喜欢她的独立、自主,喜欢她的能干和勇敢,乌塔是我学习的好榜样!?

《乌塔》读后感10

  读了《乌塔》这篇文章,让我知道了中国的孩子和外国的孩子有什么不一样的地方。比如说,我们中国的孩子不会独立,可是乌塔,一个外国的14岁的小姑娘,就可以不在爸爸妈妈身边,自己游玩了法国、瑞士、奥地利、意大利、威尼斯还有米兰和佛罗伦萨,最后还去了希腊。并且,乌塔为了这次旅游,她准备了近三年的时间,她每天利用课余时间给别人打工,并且了解了这些国家的各种知识。她还说,她接下来就想要到中国来旅游。可想而知,在外国,孩子们都非常独立,爸爸妈妈都非常信任自己的孩子。

  可是在我们中国,孩子们都是“饭来张口,衣来伸手”。在一个家庭里,爸爸妈妈、爷爷奶奶等很多人围着一个孩子转,他们的溺爱,让孩子永远也长不大。

  比如在我们学校,我就看见了这样的现象。每天放学的时候,学校门口就有很多很多的人和车围在那里,他们都是接孩子的。那些家长怕孩子自己回家路上被车撞了,或是怕孩子走丢了,或是怕孩子被人骗了,他们有太多太多的.担心,他们永远不放心孩子独自回家。我自己也是被家长接送的。有几次我走出校门的时候,那些家长一会儿抬头,一会儿往前挤,撞得我的头都疼了。

  后来,我经过多次和家长商量,和他们多次保证后,我终于可以有几次自己回家了。路上,没有家长的陪伴,我可以看看路边的花草,可以和路上的电瓶车赛跑,那种感觉好极了。

  我多想对全中国的所有爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,请放开你们的双手,让我们和乌塔一样自由飞翔。”

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