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践行新守则活动方案

时间:2017-07-20 14:10:24 工作方案 我要投稿

践行新守则活动方案

  践行新守则活动方案【1】

践行新守则活动方案

  一、活动主题

  学习新守则 践行社会主义核心价值观

  二、活动时间

  xxxx年10月12日--11月30日

  三、组织部门

  团委、教导处

  四、活动具体安排

  (一)宣传发动阶段

  1、各班班主任利用自习课、班会课时间组织学生学习社会主义核心价值观,要让学生能够熟知、理解社会主义核心价值观“12个词”;

  2、组织学生学习新版《中学生守则》,以促进学生养成良好的行为习惯,在学习和生活点点滴滴的行动中践行社会主义核心价值观;

  3、通过校园广播站、宣传橱窗、黑板报、国旗下演讲、经典诵读等形式在广大师生中广泛宣传社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观融入到课堂教学和校园文化建设中,在学校营造传播社会主义核心价值观的浓厚氛围,滋润学生的心灵健康成长。

  (二)活动实施阶段

  1、利用全体教师的力量收集德育微视频,形成优质德育资源库,主题:新版《中学生守则》(9个维度)或社会主义核心价值观(12个词),并将收集、整理好的微视频发放给各年级班主任在班会课上使用;

  2、各班组织开展“学习新守则 践行社会主义核心价值观”主题班会,运用文字、图片、视频、表演小品等丰富多样的形式让学生熟知、理解新守则和社会主义核心价值观;

  3、在全校范围内举行“学习新守则 践行社会主义核心价值观”微视频记录大赛,让学生拿起摄像机记录下对新守则及社会主义核心价值观的理解和践行的相关活动;

  4.组织开展“学习新守则 践行社会主义核心价值观”系列国旗下演讲活动。

  (三)表彰总结阶段

  1、凡递交微视频的老师奖励20元/个,经筛选后收入学校德育资源库的给予教师60元/个的'奖励;

  2、凡提交班会课方案并开展主题班会的班级给予活动经费200元,各班递交的班会课方案和录像资料分别设一、二、三等奖,给予指导教师一定的奖励;

  3、微视频记录大赛设个人一、二、三等奖,分别发放获奖证书和奖品,指导教师给予50-100元/个奖励;设集体优秀组织奖及积极参与奖,分别发放奖励200元、100元。

  五、活动要求

  1、每个班至少开展一次“学习新守则 践行社会主义核心价值观”主题班会,并将班会课方案电子稿提前一周(上行事历)交至团委或者发送到邮箱aqszxsh@163.com,班会课截止时间:xxxx年11月30日;

  2、提倡各班主题班会全程录像,学校将利用校园网开辟栏目展示班会课精彩片段,传播社会正能量,发挥最大的社会效益。

  3、德育微视频项目组教师应积极参与到微视频的收集中来,也欢迎其他老师的参与。

  收集的微视频交至团委;

  4、各个班应发动班级内摄像爱好者积极参加“学习新守则 践行社会主义核心价值观”微视频记录大赛,作品交至团委或者发送到邮箱aqszxsh@163.com,截止时间:xxxx年11月30日。

  安庆四中

  2015年10月12日

  附件一:

  新版《中学生守则》

  1.爱党爱国爱人民。

  了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

  2.好学多问肯钻研。

  上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

  3.勤劳笃行乐奉献。

  自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

  4.明礼守法讲美德。

  遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

  5.孝亲尊师善待人。

  孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

  6.诚实守信有担当。

  保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

  7.自强自律健身心。

  坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

  8.珍爱生命保安全。

  红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

  9.勤俭节约护家园。

  不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

  践行新守则活动方案【2】

中队

阳光中队

辅导员

李老师

班队会活动时间

201510 19

主持

李老师

班队会活动主题

常规在我心中    

活动目的

1          让学生了解守则规范的相关内容。

2          明确自己作为小学生要做些什么。

3          按照守则规范来要求自己。

活动准备

课件   2015中小学生守则

 

 

 

 

 

 一、     齐读小学生守则 

二、     教师逐条解读守则 

三、     学生自由朗读,小组内展示。 

四、     提出里面不理解的内容,班内进交流。 

五、     背诵相关的内容。 

六、     全班齐备守则规范。 

七、     教师总结,付诸动。

    通过这次活动的开展,让学生了解守则规范的相关内容,然后反思自己的行为,朝着更高的目标前进。

       

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