防溺水安全教育课

防溺水安全教育课

　　防溺水安全教育课怎么样设计教案?要开展防溺水安全教育课，看看下面的防溺水安全教育方案吧!

　　三年级防溺水安全教育教案【1】

　　一、谈话引入课题

　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

　　二、新授

　　1、游泳中要注意的问题：

　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?

　　学生分组讨论以后，教师进行总结：

　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

　　三、教育学生如何预防溺水

　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

　　选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

　　以便互相照顾。

　　如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

　　要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

　　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

　　不要在急流和漩涡处游泳。

　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

　　四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

　　1、大声呼救。

　　向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

　　2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

　　3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。

　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

　　五、课堂总结

　　1、同学们小结：

　　通过这次活动，你懂得了什么?

　　2、教师小结：

　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

　　防溺水安全教育主题班会教案【2】

　　设计思想：

　　随着夏日的到来，天气逐渐变热，溺水的危险也随之增加，对青少年进行“防溺水”安全的教育势在必行。

　　在这节主题班会中，通过组织学生观看视频，引发学生对生命的尊重，进而通过提问、讨论、交流、学生演示等多种形式对学生进行“防溺水”安全知识的宣传，其中包括“游泳安全常识”、“溺水的预防与急救”等等，希望通过这次活动能教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，杜绝溺水事故的发生，从而进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全”。

　　班会目标：

　　1、使学生了解生命的宝贵和脆弱，感悟生命只有一次要好好珍惜。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识，培养有关防范力。

　　3、能改变学生在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　班会过程：

　　一、导入

　　1、请同学们说出一些有关于“水”的俗语、名言或成语。

　　2、出示一段有关溺水死亡事件的视频。

　　3、出示一些有关溺水死亡的数据:

　　据中国卫生部发布的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人。

　　全国各地上报的各类中小学校园安全事故中，61.61%发生在校外，主要以溺水和交通事故为主，两类事故发生数量占全年各类事故总数的50.89%，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%。

　　主持人：看完这些触目惊心的数据，我们不禁感叹：生命是脆弱的，危险无处不在。

　　应该怎样减少这类事故的发生?这也就是我们今天的班会主题：防溺水安全教育。

　　二、提出问题

　　主持人：请同学们提出一些自己心中，关于防溺水方面的问题。

　　(主持人把同学们的问题打在PPT上)如：溺水的原因是什么?在野外游泳会有哪些危险?跳水应该满足哪些条件?应该做哪些准备活动?在水中身体不舒服则么办?等等。

　　带着这些问题进入今天的主题班会。

　　三、安全知识教育

　　1、摘录部分《中小学生防溺水安全教育守则》后提问：在野外游泳会有哪些危险?(学生回答)

　　小结学生的答案：河中情况比较复杂，有水底暗流、礁石、水草、水生物、水质污染、遗留的残旧渔网、鱼钩、木筏、竹筏等漂浮物的问题，易发生溺水伤亡事故;人迹罕至，一旦发生意外，无法及时救援等等。

　　2、主持人提问：那在游泳池游泳就安全了吗?展示两个发生在游泳池的不幸事件。

　　2月6日，河南省安阳市几名小学生在泳池边嬉笑打闹，由于地面过滑导致两名学生落入池中，一人死亡。

　　3月17日，安徽省肥西县一名学生在游泳时发生腿部抽筋，导致肺部进水，幸而救生员及时赶到，该学生经抢救后得救。

　　3、主持人提问：你觉得游泳池中可能存在哪些安全隐患?如何避免这类事故的发生?(学生回答)

　　小结学生的答案：没有做好下水前的准备，没有活动身体，水温不适宜，易造成手脚抽筋;泳池中人较多，会挡住救生员的视线，无法及时救援;小孩爱在泳池边嬉笑打闹等。

　　4、防溺水安全知识测试：

　　(一)、选择题

　　1、在水中呼吸时，什么样的方式不容易呛水? ( )

　　A、用嘴吸气，用鼻呼气 B、用嘴呼气，用鼻吸气

　　2、在没有家长的陪伴下，可以自己去水库、河边玩耍吗? ( )

　　A、可以 B、不可以

　　3、游泳的时候如果小腿或脚部抽筋，可以采取什么样的措施( )

　　A、用力蹬腿、做跳跃运动 B、静止不动

　　4、如果手掌抽筋，可以采取什么措施? ( )

　　A、用力按摩、拉扯抽筋部位

　　B、用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作

　　(二)、判断题

　　1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。( )

　　2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。( )

　　3、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。( )

　　4、游泳过程中，应互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。

　　一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。( )

　　5.发现伙伴溺水，勇敢下水施救。( )

　　5、主持人：对于测试题第二大题的第5小题的答案，同学们的意见是不统一的，那么当我们遇见他人落水时，该怎么办呢?请欣赏一段由学生自导自演的情景剧。

　　(5名学生上台表演情景剧)

　　小结：当我们遇见他人落水时，首先提醒溺水者切莫慌张，应保持镇静，当溺水者离岸不远且尚在挣扎时，最好的救援方式就是丢带有绳索的救生圈，若现场没有，就绑个足以支撑溺水者浮在水面的物体，或长竿子类的东西，若离岸边较远，最好还是划船或驾船前住搭救，不要徒手下水救人。

　　当自己水性不是很好，不要贸然去救人，应打110报警或向旁人求救。

　　如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

　　6、主持人：下水救助落水者时，应注意哪里些细节才能让自己和他人平安呢?

　　由郑文泽和陈联恺两位同学演示在水中正确救人的方法。

　　救人者尽量脱去外衣、裤及鞋袜，迅速地游至溺水者附近，从其后方前进，用左手握其右手或拖信头部用仰泳方式拖向岸边。

　　如若遇到溺水者拼命的挣扎，可将其击晕，再救至岸边。

　　7、主持人：若遇到手脚抽筋呢?

　　由郑文泽和陈联恺两位同学演示遇到手脚抽筋时的自救方法。

　　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　四、解决本节课开始时学生提出的问题(提问形式)

　　五、课堂小结：朗诵《防溺水口决》

　　防溺水口诀

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　私自游泳很危险，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，游前热身第二招。

　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。

　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

　　安全二字记心中，远离危险身体好。

　　六、结束语

　　十六七岁的我们，正值青春年华，对于自己的生命安全，更需要多加注意。

　　拥有足够的安全意识，防范意识，才能使我们与大自然和谐相处，与水这一生命的源泉和谐相处。

　　相信经过这一节班会，大家对防溺水安全的了解也增加了不少。

　　我是蒋际用/我是游文彬，在这里我们祝大家，安全、快乐地度过每一季火热的夏天。

　　防溺水安全教育主题班会【3】

　　天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。

　　为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。

　　在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。

　　同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的'形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、大家听一听有关溺水事件的报道。

　　听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

　　你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　小结：人，应该珍爱生命。

　　今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

　　二、探讨溺水的原因

　　1、什么是溺水?

　　讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。