【热门】工作方案范文集合9篇
为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的工作方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作方案 篇1
一、 指导思想
坚持贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，把尊重和保障师生生命作为落实“服务学生、执教为民”和服务强质战略的具体行动，开展以“预防校园侵害，提高青少年自我保护能力”为永恒主题的学校安全活动，强化师生安全意识防范能力，健全学校内部防控机制建设，加强学校周边治安整治，营造安全、稳定、文明、健康、祥和的教育环境，以高度的政治责任感和极端负责的态度，立足学校职能，结合学校实际，切实抓好安全保卫工作，特制定本办法。
二、工作目标
通过开展校内的安全督查，落实学校的安全工作责任，促进学校加强安全管理，完善安全工作制度；全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，有效防范和遏制重特大事故的发生；实现学校安全形势的持续稳定，努良好的教学环境。
三、组织领导
1、成立学校安全保卫工作领导小组
组 长：石怀泽
副组长： 高宏宝 李德刚 朱红玉 张世泰 马怀应 张育鹰
组 员： 施胜 石永常 张嘉波 黄宗继 郭岩虎 谈应顺 火国霞 樊小俐 谈应福 周萍 张育顺
2、建立学校安全保卫工作网络机制
3、建立学校护卫领导小组
组长：石怀泽
副组长：张世泰 李德刚 张育鹰 高宏宝 马怀应
（按照学校安排的值班表进行轮换值周；设立学校门卫轮换值周岗位）
四、主要措施
1、完善制度，落实责任
严格执行学校安全管理制度的相关规定，健全学校各项管理制度，加强组织领导，落实安全制度和工作责任制。健全安全工作例会，校长作为主要责任人亲自参与研究和分析学校安全工作的现状和存在问题，具体布置有关安全工作。学校各部门和广大教职工要依据要求，明确各自分工，切实做到各司其职，各负其责，从而使得学校安全工作有计划、有组织、有布置、有落实、有监督、有检查、有总结，将安全工作层层分解、层层落实。
2、规范门卫管理，扎紧第一道防线
学校要加强对门卫保安人员的培训和教育，进一步严肃纪律，强化安全防范意识，禁止无关人员和校外机动车入内，师生进出校园一律下车推行，机动车进校园一律慢速行驶。严禁将非教学用易燃易爆物品、动物和管制器具等危险品带入校园。学生进出校必须配戴安全帽。
严格执行访客证制度，对来校联系工作者一律登记；家长进校送饭、接孩子等一律有班主任陪同进校。
3、加强安全检查，杜绝安全隐患
严格执行用水、电等相关设施设备安全管理制度，定期检查，及时维修或者更换老化或毁损设施设备。学校总务部门要采用教师日常报修和不定时巡视相结合的办法及时维修或者更换老化或毁损的设施设备。坚持每周一次的安全大检查，重点检查用水、用电、相关设施和场地体育器材。
加强对学校技防物防设施运行检查，定期维护并做好记录，保证正常运转。 按照规定配置消防器材，指定专人负责并加强日常维护，保证其能有效使用，保证疏散通道和安全出口畅通。
4、加强食品、卫生工作
学校要杜绝学生在校期间购买和携带三无产品进校。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，做好安全信息记录。认真做好对学生的每日晨检工作。
落实水源控制安全措施，学生的饮用水学生自带，并且不能共用。
加强学校卫生工作，除每周由大队部定期检查两次外，值周教师也要每天检查，特别对厕所卫生和一些卫生死角的检查要加大力度。
5、深入开展师生安全教育和心理疏导，牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识
以“关爱生命、安全发展”为主题，切实加强安全法律法规的宣传教育活动。学校利用教职工政治学习时间加强对教职工的安全教育，提高防范意识和自我保护的能力。德育处要扎实开展好交通安全、食品卫生安全、消防安全、网络安全、防人身伤害、防火、防电、防溺水等宣传教育活动。适时组织各种形式的心理健康教育活动，通过丰富多彩的教育活动，促进学校加强安全监管，落实安全责任制，促使广大师生增强安全意识，自觉遵章守纪，形成人人珍视生命、关心校园安全的良好氛围。
不断丰富安全宣传教育的形式。一是学校要利用午会课扎实上好安全专题教育课，帮助学生掌握基本安全规则和自我防护技能；二是通过学校宣传栏、黑板报、宣传标语、《告家长书》等各种宣传阵地进行安全教育，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、防火、防电、防伤害等安全常识，努力营造良好的安全文化氛围；三是充分发挥升旗仪式、主题班会、实践活动等阵地的作用，切实加强学生良好的安全行为习惯养成教育让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识。
6、加强学生课间活动、外出活动和体育活动的安全管理
制订《学校班级学生课间活动规范》，充分利用班主任会议、集体午会、校会、星级行为规范班的评选等活动教育、引导学生遵章守纪，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行。
落实“每天阳光健身锻炼一小时”制度，班主任要加强学生安全教育，体育老师、阳光健身体育活动值班老师在组织活动项目时提醒学生注意安全，防止事故发生。平时加强活动场地、活动器材的检查，发现问题及时纠正和处理。
7、落实教师教学活动安全制度
落实日常教育教学活动安全管理制度，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，维持好课堂秩序，确保课堂教学安全。教师教育学生要讲究方法，不剥夺学生上课权利，严禁体罚和变相体罚学生。关心爱护学生，妥善处理偶发事件。教育学生使用圆规、美工刀等利器要注意安全，课堂教学需开展演示实验的，教师必须向学生讲明实验要求并注意演示实验中可能发生的安全隐患，切实采取防范措施。室外教学时，教学内容必须严格按教材规定，不得增加有危险性内容，课前必须对器材进行检查，课前务必做好准备运动，课间操、课外活动时，要考虑不利于安全的隐患，以免意外事故发生。
8、实施疏散演练，提高自护自救能力
学校要多次组织师生开展安全预案演练，把工作重心放到事前预防和事中控制上来，坚决预防和妥善处置突发事件，精心组织师生开展预防演练活动，及时
总结改进，不断提高师生识险、避险、自护的意识和能力。
9、继续加强实验室安全管理，尤其是危险化学品安全监管
建立完善并认真执行危险化学药品的管理制度，加强对校内有毒、有害及有放射性的各类危险化学药品的管理工作。要配备专人负责危险化学药品的管理工作，要严格执行实验室管理制度，使用登记制度，坚决杜绝危险化学品被盗、丢失或发生事故。
10、进一步加强学校周边环境整治工作
紧紧依靠学校校外治安管段民警和交警，加强对未成年人法制教育和学校周边环境的整治，充分发扬他们的奉献精神和增强责任意识，扎实做好校园文明建设的指导、协调工作，不断营造良好的育人环境。
11、加强校园信访维稳工作
学校建立不稳定因素和矛盾纠纷排查、分析机制，学校校委会和工会要及时关注校内教职工的心理动向，及时调处、化解学校各类矛盾。
五、工作要求
（一）统一思想认识
每一位师生员工要充分认识安全保卫工作面临的严峻形势，深刻认识学校安保工作的极端重要性，切实增强工作使命感、责任感和紧迫感，按照上级的决策部署，精心组织、周密部署、强化措施、切实推进，切实把工作抓紧、抓细，抓实，确保学校的安全、稳定。
（二）加强组织领导
学校成立学校安保工作领导小组和工作网络机制，校长为学校安保工作的第一责任人。
（三）落实工作责任
各部门职责明确，分工合作，层层落实，逐层签订相关目标责任书，确保学校各项安保工作有力、有序开展。
（四）加强监督检查
学校安保工作领导小组成员深入开展对校内执行安保工作责任和措施落实工作的检查督导。对检查督导中发现工作中取得显著成绩的人员给与表杨，对不落实、措施不到位的人员予以批评教育，并追究相应责任。
榆中县萃英学校
工作方案 篇2
教材简析：
《小乌龟找工作》这篇童话故事，通过生动的想象，讲述了小乌龟找工作的过程和结果，故事情节生动曲折，形象地揭示了每个人都有自己的长处和不足的道理。
设计理念：
《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师要为学生创设宽松民主的课堂氛围，帮助学生架设教材和生活的桥梁，拉近学生与文本之间的距离，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，注重学生在语言实践活动中感悟语言，积累语言，运用语言，鼓励学生选择适合自己的方式来朗读，让他们在主动积极的思维和情感体验活动中，加深理解和体验。
教学目标：
1、通过小乌龟找工作的故事，使学生懂得每个人都有各自的长处和短处，唤起学生善于发挥自己长处的意识。
2、引导学生学会抓重点的词语、句子理解课文内容;在语言文字训练过程中培养学生的概括能力。
3、正确、流利、有感情地朗读课文;在语言环境中认识12个生字，会写10个生字。
教学重、难点：
通过读、说、演、议、品、悟等具体的语文实践活动，使学生明白小乌龟找工作被拒绝和被录用的原因，懂得每个人都有各自的长处和短处。
教学准备：
多媒体课件、词语卡片。
教学时间：
二课时
教学过程：
第一课时
一、猜谜导入，走进文本。
1、猜谜引入。
同学们个个都很聪明，尤其擅长猜谜语，今天，我给你们带来一个谜语：头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安。别看个矮爬得慢，要论寿命大无边(打一动物)。随生答板书：小乌龟(教师板帖小乌龟图片)。
2、交流资料。
老师让你们搜集关于乌龟的资料，都知道了什么?
3、今天我们学习第11课《小乌龟找工作》。小乌龟找到工作了吗?你想知道吗?板书：找工作。齐读课题。
(通过学生感兴趣的谜语和可爱的小乌龟图片，把学生带入教学情境之中，激发学生的学习兴趣。搜集介绍小乌龟的资料，培养学生收集和处理信息的能力。)
二、初读课文，整体把握。
1、自由读文，借助拼音读准字音，读顺句子。
2、同桌互读课文。互相帮助读准字音。
3、检测读文情况：指生分自然段读文，其他同学边听边想：小乌龟都到哪儿找工作了?
4、引导学生概括：可以直接说出地点。(教师板帖彩色图片)
三、品读重点，理解感悟。
1、第1自然段。
(1)自由读第1自然段。
我们到邮局去看看它找的是什么工作。
(2)讲解：邮递员。
(3)理解小乌龟不适合做邮递员的原因。
小乌龟为什么没成为邮递员、引导画出重点句子。
(出示：小袋鼠一天送了100封信，小乌龟一天只送了3封信。)
(4)朗读指导。
引导：这句话中有一个“只”字，把“只”字去掉你再读读。你觉得为什么加上“只”字?
点拨：加上“只”说明小乌龟送的信实在太少了。
感情朗读：试读、指读、评价、齐读。
(5)加深理解。
100封、3封，怎么差这么多?
生结合平时的积累交流自己的见解。
知道吗?袋鼠是跳跃前进。当它前进时，前腿缩起来，尾巴翘起，后腿用力地向前冲，我们数一个数的时间它大约能跑16米。小乌龟呢，数一个数的时间只能爬0.83厘米。是小乌龟不努力工作吗?
点拨：因为小乌龟( )，所以不适合做邮递员。于是鸵鸟主任说……
(6)学法指导。
课文的第2、3自然段和第1自然段结构是一样的，下面用自己喜欢的方式来读一读，画一画，想一想、议一议，演一演。
出示：小乌龟找的是( )工作。
因为小乌龟( )，所以不适合做( )。
(7)小组自学。
通过示范讲解，教给学生学习方法，引导学生在小组内自学，培养学生独立学习的能力。
2、第2自然段。
(1)小组汇报。
小乌龟到消防队找的是什么工作，为什么也没找到?能像刚才那样，把找到的重点句子读一读吗?
(多媒体课件出示：小乌龟不会上树，急得围着大树转圈圈。小猩猩轻轻一蹿就上了树，马上把火浇灭了。)
(2)引导理解。
读读这句话，你体会到了什么?
①理解小乌龟不适合做消防员的原因。此时的小乌龟什么心情?朗读指导：你能读出小乌龟着急的心情吗?试一试。(指读、评价，再指读，齐读。)
②理解小猩猩适合做消防员的原因。小猩猩怎么做的?
演示理解“轻轻一蹿”这个动作。
朗读指导：蹿轻轻蹿小猩猩轻轻一蹿就上了树，马上把火烧灭了小乌龟不会上树，急得围着大树转圈圈。
(3)小结。
对小猩猩来说上树多么轻松啊!可小乌龟不会上树，实在没办法。于是熊队长又说……
引导学生用“因为……所以……”的句式概括熊队长为什么这么说。
(让学生在多媒体创设的情境中感悟语言，夯实基础知识。)
3、第3自然段。
(1)小乌龟又到旅行公司找工作，仍然没找到。找一下原因。
(2)汇报、交流。
(3)质疑不理解的词语或句子，结合生活实际理解。
(4)让学生对小乌龟说说心里话，劝劝它不要灰心，要继续努力，一定会找到工作的。
(5)模仿前3个自然段的句子，说说小乌龟还会到哪里找工作，因为什么没有被录用呢?
(在活动中学习，用自己的语言表达情感，让学生懂得要关爱他人。)
(6)过渡：经过漫长的几个月，最后小乌龟终于在杂技团找了工作，是什么工作呢?
4、第4、5自然段。
(1)默读课文。
(2)交流。
①明确：小乌龟在杂技团做杂技演员。(多媒体课件)
②了解观察顺序。(出示课文插图)刚才我们是按从下往上的顺序观看杂技表演的。
③这回我们从上往下观看。瞧!舞台的幕布拉开了。最上面是小鹰，小鹰站在小猴的脚上，小猴倒立在小花狗的背上，小花狗站在山羊的背上，山羊在一块碗口大的木板上，底下是小乌龟。
带着你的感受，读读第4自然段，指读，评价，齐读。
(3)理解小乌龟的长处。
小乌龟找了那么多工作都不适合自己，最后，终于……
①你觉得小乌龟的长处是什么?
点拨：小乌龟的壳扁平，而且十分坚硬，能随承受重物。看!它努力地支撑着不山羊，使小山羊站在木板上不晃动。小乌龟的作用可真大啊!
升华情感：正因为小乌龟发现了自己的长处，所以才找到了适合自己的工作。
②齐读最后一段。
③语言训练：小乌龟找到这份能发挥自己长处的工作，多不容易啊!你能结合自己的生活实际用“终于”说句话吗?
四、内化文本，丰富积累。
1、谁能用自己的语言给大家讲讲这个有趣的小故事。
可以借助“先、接着、然后、最后”这几个词语来说。
2、小结：其实，我们和小乌龟一样，也有自己的长处和短处，只有善于发挥自己的长处，找到适合自己的工作，就一定能把事情做到更好。
板书设计：
11、小乌龟找工作
邮局(图片)先 爬得慢
消防队(图片)接着 不会爬树
旅游公司(图片)然后 结结巴巴
马戏团(图片)最后 壳扁 坚硬 承重
工作方案 篇3
为进一步加强我区各中小学及周边地区治安综合治理工作，为全区广大师生创造一个良好的学习、生活环境，区综治办、公安XXX分局、区教育局决定，在全区的`中小学（含企办学校）设立警务特派室。工作方案如下：
一、工作目标
通过设立警务特派室，进一步加强校园内部安全防范和治安管理工作，净化校园周边环境，开展经常性法制宣传和安全教育，深入推进安全文明校园创建活动，维护校园及周边治安秩序，坚决防范和打击各类违法犯罪活动，增强师生的安全感，切实保障广大师生的生命财产安全，全力维护学校稳定和青少年的合法权益，不断优化青少年成长环境，为青少年健康成长创造一个良好的学习、生活环境。
二、工作职责
1、根据所在学校实际，在重点时间、重点区域开展巡查，及时处置突发事件，确保师生安全，维护校园及周边地区社会治安。
2、协助当地派出所处置涉及师生的打架、斗殴及伤害等事件，依法保护师生和学校的合法权益。
3、配合法制副校长开展校园安全教育工作，完善管理措施，增强广大师生校园安全防范意识。
4、配合学校，加强保卫干部队伍建设，做好校园内部安全保卫工作。
三、任职条件
警务特派员的选调，主要从曾经担任过科、所、队长，目前退居二线或已退休、身体健康、能坚持正常工作的公安民警中选拔。
1、政治素质好，品德优秀，作风正派，身心健康；
2、熟悉法律知识，具有较强的业务工作能力和语言表达能力；
3、工作经验丰富，热心青少年法制教育工作。
四、组织领导
警务特派室工作由区政法委组织，公安XXX分局具体实施，区教育局、全区各学校配合工作。按照全区学校的数量、学校周边治安环境状况的复杂程度及警力情况，按照消除治安乱点，确保校园安全的原则，确定警务特派室的学校数量，20xx年6月底前先完成中学的进驻任务。
五、几点要求
1、各学校要积极创造条件，为警务特派室提供必要的办公设施，确保警务特派室正常办公；
2、警务特派员正常工资福利待遇由原单位负责，各学校根据实际情况可向警务特派元发放适当的生活补贴；
3、警务特派员受原工作单位和学校的双重领导，遵守学校各项规章制度，日常考勤和年终考评由各学校负责，并享受学校寒、暑假待遇；
4、警务特派员组织关系接转至所在学校，由所在学校党、团组织负责日常管理；
5、各校选配警务特派员1名，规模较大的中学，也可视情选配2名警务特派员。
工作方案 篇4
为了保证我校八、九年级会考工作顺利进行，为了更好的为会考安全保驾护航，我校根据上级安全工作精神，结合本校实践情况，特制定xx年初中毕业会考安全工作方案。
一、加强领导，成立安全领导小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
二、指导思想：
一切工作围绕毕业会考，保证考生安全参考，将一切安全隐患与事故可能性降低至零；一切为会考服务，保证考试期间校园平静，为考生创造安静环境，杜绝一切扰乱考试氛围的现象发生。
三、时间安排：
6月14日---------------6月18日
1、白天：8：20--------------------16：40
2、晚间：7：00-------------------凌晨1：00
四、具体安全工作：
1、xx穿戴工作服，协同门卫搞好门卫工作，杜绝一切外来人员入内，并时刻注意校内安全工作，发现异常情况随时上报政教处。
2、加强中午、晚饭后河边巡逻，防止学生下河洗澡，加强晚间网吧巡查，杜绝学生上网
3、加强晚自习及就寝后学生清点，对不到堂学生必须弄清去向，对情况不明者要及时与学生家长取得联系。
4、班主任加强对学生安全教育，使学生竖立安全意识。
xx中学政教处
工作方案 篇5
一、指导思想
为了全面提高学生的成绩，体现出“尖子生吃好，中等生吃饱，学困生吃了”，获取大面积丰收，特制定本计划。
二、 培优补差人员
培优：
补差：
三、 学生学情分析
张孟、王中胜、甘志涵成绩发挥不稳定，时好时坏，关键还是基础知识掌握不牢固。刘珂怡、王晓磊、刘省阔基础知识薄弱，书写较潦草，作业有时不能及时完成。希望通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
四、 具体措施
培优方面：
1、精心设计教案，练习题设计要一定的梯度。
2、注重培养学生的创新精神。如让学生出试卷，把学到的知识与现实生活结合起来，激发他们深入研究，灵活运用所学知识解决实际问题。
3、要鼓励他们多做创新的事情，在知识的运用上多下功夫。
补差方面：
1、要摸清学困生学习困难的原因，补救知识，激发学习动机，增强信心，教给学习方法。
2、在班内可以开展“一帮一，一对红”活动，让后进生感受到班集体的温暖。
3、对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析、解决问题的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
4、让后进生品尝到成功的喜悦。如发放喜报，向家长汇报学生在学校的进步。
总之培优补差要持之一恒，相信只要负出汗水就一定会获得丰硕的成果。
工作方案 篇6
一、学生基本情况分析
化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。本学期担任平衡班的化学教学，这些学生都来自农村，基础较差，甚至有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在原有薄弱的基础上能得到发展、进步。
二、教学目的和要求
(1) 理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
(2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。
(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
三、具体措施
(1)重视基本概念的教学
化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。
(2)加强化学用语的教学
元素符号、化学式和化学方程式等是用采表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的 重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。
(3)重视元素化合物知识的教学
元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学，实验教学和电化教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质，制法和用途间的联系，并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。
(4 )加强实验教学
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。
(5)积极开展化学课外活动。
组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应，灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等；活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，化学竞赛和专题讨论，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。
工作方案 篇7
为维护我市"五一"及端午节期间食品，公共场所和生活饮用水等卫生安全，保障城乡居民和外地游客度过一个祥和，健康的假日，特制定本工作方案。
一、工作目标
加大食品卫生，职业卫生，公共场所卫生，传染病防治，医疗等卫生监督力度，减少食物中毒，职业中毒，传染病等公共卫生突发事件发生隐患，打击无证经营，努力为城市营造安全的卫生环境。
二、组织领导
成立"五一"及端午节日期间卫生保障工作领导小组。
组长:唐本雄
副组长:陈耀平
成员:李湘君，黄芸，凌武，姜长友，符国衡，钟苹，周火根，杰红玉，任志国，黄彪，谭爱军，陈斌
职责:负责"五一"及端午节期间卫生监督及突发事件处理工作的部署及指挥。
三、主要工作
(一)开展所辖区域内的食品，公共场所，二次供水及卫生防病工作的监督检查。
检查内容:
1.检查各餐饮单位和集体食堂卫生管理制度落实情况，包括是否取得有效卫生许可证和营业执照营业，从业人员是否取得有效健康证明上岗，卫生管理组织和制度是否健全等。
2.结合巩固打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治成果，检查各餐饮单位和工厂企业集体食堂的卫生条件，餐具消毒等食品原料采购索证制度和台帐建立落实情况，查处取缔无证餐饮点，检查中小餐饮单位，农家乐餐厅和建筑工地食堂食品原料的采购索证制度落实情况，对确认使用不合格食品原料的单位，要追踪溯源，并按监管职责分工及时通报相关执法部门，积极配合相关职能部门开展查处工作。
3.检查餐饮单位和工厂企业集体食堂加工场所卫生，严禁不符合卫生条件和超范围，超负荷供餐等，落实食物中毒预防措施，严禁生产经营河豚鱼，果子狸等禁止经营的食品;制作水产品时要严格规范操作，落实预防食物中毒措施，严防食物中毒事故的发生。
4.检查二次供水情况，要求二次供水单位做好水箱或蓄水池加盖，加锁，密封，溢水管口加网等工作，并做好清洗，检测，消毒等工作。
5.加强对应节食品，婴幼儿食品，食品添加剂，粮，油，调味品，肉类等与广大群众关系密切的食品的监督检查，严厉打击非法行医，查处无卫生许可证的经营行为，以及危害人民群众身体健康和生命安全的假冒伪劣产品。
6.加强对宾馆，酒店，学校，托幼机构及其他公共场所卫生的监督检查，要求各单位积极开展爱国卫生活动，落实各项防病措施，积极做好防蚊灭蚊工作，预防肠道和虫媒传染病的发生。开展游泳场馆的卫生监督和监测工作，及时消除安全隐患，确保人体健康和生命安全。
7.加强对有职业病危害单位的监督检查，开展职业病危害因素检测及评价，督促用人单位落实操作规程，健全职业卫生管理制度，规范职业健康监护，在工作场所设置警示标识，为劳动者提供有效的职业病危害防护用品，健全职业病危害事故应急救援方案，严防职业卫生中毒事件。
8.加强传染病防治监督。加强医疗机构传染病疫情报告检查，落实医疗机构的消毒隔离，个人防护和医疗废弃物管理等工作，提高各级医疗机构传染病防治意识和能力。加强学校，托幼机构手足口病等重点传染病防治的监督检查，确保防控措施落实到位。
(二) 节日期间工作安排
节日期间要安排值班巡查人员加强对市场，超市，车站，港口，旅游景区，口岸，工地，接待酒店，餐厅等重点场所进行巡查监督，确保市民，游客的身体健康和卫生安全。
检查内容:
1.大型超市，市场重点检查通风，消毒，除"四害"落实情况。
2.车站，港口，建筑工地，旅游景区周边食品生产经营单位重点检查加工场所内外环境卫生，原料及销售产品是否符合卫生要求。
3.旅游接待酒店和餐厅重点检查食品制作是否符合卫生要求，有无超范围及超负荷生产经营等;各项卫生制度和措施是否落实。
四、工作要求
1.严格按照法律法规做好卫生监督监测工作， 对违法违规行为依法处罚。
2.加强卫生知识宣传和健康教育。加强对餐饮业，大型企业和学校食堂负责人的宣传教育和业务指导，教育引导市民建立健康的生活方式，不吃鱼生，慎食珊瑚鱼等海产品，不要进食珊瑚鱼内脏，不吃来历不明及不卫生食品，不吃无证经营食品，不吃果子狸等禁止经营的野生动物，提高消费者自我保护意识，及时举报违法行为。加强游泳卫生知识宣传，增强市民自我保护意识，防止游泳水质传播传染性疾病的发生。
3.及时做好工作总结。
工作方案 篇8
根据20xx年7月6日上午县政府召开安全生产工作会议的会议精神及《煤矿安全规程》、《煤矿防治水规定》和有关文件精神的要求，为进一步做好我矿水害防治工作，杜绝水害事故发生，确保我矿安全生产，特制定如下防治水工作方案：
一、成立防治水工作领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
二、指导思想和总体目标
（一）指导思想
我矿按照“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，严格执行“预测预报、有疑必探，先探后掘、先治后采”水害防治十六字原则。落实“防、堵、疏、排、截”五项综合防治措施，坚持“管理、装备、培训并重”的原则。结合我矿的实际情况，进一步完善水害治理机构。落实水害防治管理制度和措施，提高我矿装备水平，强化从业人员安全意识，增强我矿防治水害能力，实现我矿安全生产形势的稳定好转。
（二）总体目标
杜绝一切水害事故的发生。
二、防治水工作的重点内容
（一）认真落实矿井水害防治责任制
为切实加强对防治水害工作的落实，我矿成立了领导小组，并由法定代表人张采甫任水害防治工作领导小组组长，并对防治水害工作负责全面责任。总工程师为副组长，同时对矿井水害防治工作负技术责任。我矿建立了水害预测预报制度、水害隐患排查治理制度、水害防治技术管理制度等，不断促进我矿防治水工作进入制度化和规范化。
（二）加强水文地质基础工作
我矿根据有关文件精神及要求，由总工张万春编制年度水害防治计划和水害应急预案，并由矿长王成洪负责组织实施。组织有关人员认真调查、摸清老窑水分布及邻近关闭矿井巷道积水等水文地质情况。
（三）建立健全水害预测预防制度
我根据有关规定建立了水害预测预报制度，对我矿生产区域的地质构造情况、水害类型等进行预测预报，提出了预防处理水害的措施。并且在雨季期间每月由技术负责人组织有关人员在我矿矿区范围内进行水害调查，如发现问题必须立即制定措施进行处理。
（四）建立完善的井下排水系统
我矿按照《煤矿安全规程》的要求，建立了井下排水系统，并配备与矿涌水量相匹配的水仓、水泵、供电线路等设备和设施，确保我矿正常排水。雨季时期，加大督促力度，要求井下各排水点应抽尽抽，随时将水仓的溶量放到最大，从而确保我矿排水系统的正常运转。
（五）做好探放水工作
我矿按照《煤矿安全规程》的规定，对井下每一个工作面都严格的实行“有疑必探，先探后掘”的探放水方针，配备齐全的探放水设备，加强对职工水害防治知识的培训和教育，一旦有突水预兆，必须立即停止作业，撤出井下所有作业人员。
（六）加强水害应急救援工作
我矿根据有关规定及要求，由总工张万春制定完善了灾害（含水害）应急预案，并在库房内储备足够数量的抢险物资和设备。
三、措施和要求
（一）加强领导。为加强对我矿防治水工作的领导和实施，我矿成立了以法人为组长，以总工为副组长，以各矿级领导为成员的矿井防治水工作领导小组。在雨季期间还指定由专人负责防治水的一细列工作。
（二）落实责任。我矿的法人代表是本企业防治水工作过程中的第一责任人，必须每10天召开一次安全生产办公会，研究和解决出现的情况和问题，确保人、财、物能满足防治水工作的需要。并严格执行矿级领导下井跟班制度和24小时管理人员值班制度。
（三）强化管理。对不按本方案的要求开展防治水工作的科室或个人给予200—500的罚款。对发现问题不及时上报或不上报从严处罚。
工作方案 篇9
一、班主任专业化培训
我校在岗70%教师都持有班主任上岗证书，因此班主任队伍建设是我校校本培训的重中之重。
1、积极参加区进修学校组织的班主任专题培训，并组织全体教师对专题培训进行深入学习。
2、组织教师进行本校的德育校本培训，本学期将进行《班主任工作基本规范》、《班级活动设计与组织》、《班级管理》等专题的培训，让班主任教师在培训中不断提高自身的思想、管理水平。
3、自我研修方面。学校优化管理机制，给教师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读一些教育专著，也可以上网获取各种信息，撰写一万字的读书笔记，并在期末进行交流，全方位、多维度滋养提升自我。
二、组织参加第六届德育实践活动课大赛
学校在三月末进行学校内的初赛，由校长任组长成立评委小组，评选出校内赛课的一、二等奖，并推荐一等奖参加区级第六届德育实践活动课大赛，并争取取得好成绩。
三、心理教师培训及两室建设
1、由于我校教师师资短缺，没有专职的心理教师，在本学期将派一名兼职教师参加区进修学校组织的心理教师培训，学习心理教师的业务素质和专业能力。
2、在资金短缺的情况下，筹集资金建设心理辅导室与心理活动室。
四、积极组织教师进行网络教研培训
学校德育办构建学校德育工作博客，通过网络将我校德育工作中的经验、反思及不足展示出来。同时，每位班主任自己建设自身的班主任博客，并推荐我校的名优班主任工作室，使博客成为班主任们沟通、交流、学习的桥梁。
3月建立学校德育工作博客
班主任建立自身博客
学校德育实践活动课初赛
4月德育实践活动课报名
推荐名优班主任工作室
5月参加区德育实践课大赛
班主任工作交流
6月自我研修展示交流
班主任博客评比
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