工作方案

时间:2020-10-03 19:23:23 工作方案 我要投稿

【精选】工作方案汇总八篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先制定好方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的工作方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】工作方案汇总八篇

工作方案 篇1

  为贯彻执行国家《安全生产法》、水利部《水利安全生产标准化评审暂行办法》等文件精神,依据集团公司《绩效评定和持续改进管理制度》的相关规定,结合实际,组织开展安全标准化工作评定(以下称“工作评定”),方案如下:

  一、目标

  通过实施工作评定,促使法律法规、行业标准、规章制度的执行与落地,提高安全管理人员素质,规范生产设施设备管理,加强生产环境管控,改善集团公司总体安全生产水平。

  二、参评对象

  集团公司各职能部门、管理处

  三、查评依据及适用范围

  工作评定以《水利工程管理单位安全生产标准化评审标准(试行)》为依据,该标准适用于集团公司开展日常监督、工作评定、外部评审等相关内容。

  四、评定时间

  每年7月份、11月份集中组织工作评定。(可根据实际情况调整)

  五、成立评定小组

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  六、安全标准化工作评定

  1. 各部门参照《评审标准》中“涉及部门”项的职责分配,与本部门有关的,按照标准要求执行;与本部门无关的,视为合理缺项部分。

  2. 各职能部门、管理处做好工作评定的准备事项,依据《评审标准》要求,规范工作流程、留存管理记录。

  3. 评定小组按照《评审标准》,集中查评记录资料和生产现场,由小组成员出具评定报告和自评报告。

  4. 各职能部门、管理处根据评定结果和问题清单,及时组织相关人员进行问题整改和纠偏工作,做到持续改进。职能部门须指导和监督管理处的治理措施,确保改进效果。

  5. 根据工作评定结果,安全生产处及时组织调整目标和计划;综合处及时组织安全文件的修订和更新。

  七、安全标准化工作评定结果的公示与奖惩

  1. 评定工作由企业管理处负责组织落实、协调管理,由安全生产委员会监督执行,对评定结果进行通报公示。

  2. 安全绩效奖惩:集团公司集中组织工作评定,将评定结果与安全绩效挂钩,并将检查结果纳入年度安全绩效评定。各管理处按照评定得分核算,其他未及部门适用季度绩效奖惩分配办法。(7月份评定绩效独立核算,7月份、11月份评定得分结果各占50%纳入年度安全绩效)

  八、工作要求

  1.高度重视,全员参与

  各部门要加强组织领导,充分认识开展评定工作的重要性,积极落实安全生产责任制,保障安全生产。

  2. 加强监督,强化应用

  各部门按照安全职责分工组织、参与各项安全活动。强化《评审标准》的现实应用,将安全生产的各项管理规定逐项落地。职能部门负责监督和指导管理处的相关工作。

  3. 总结提升,务求实效

  勤于总结提升,建立长效机制。有组织的开展培训学习和经验交流,推广实效经验,将安全措施与实际生产相挂钩,实现PDCA循环。

  附:《水利工程管理单位安全生产标准化评审标准(试行)》

工作方案 篇2

  一、班主任专业化培训

  我校在岗70%教师都持有班主任上岗证书,因此班主任队伍建设是我校校本培训的重中之重。

  1、积极参加区进修学校组织的班主任专题培训,并组织全体教师对专题培训进行深入学习。

  2、组织教师进行本校的德育校本培训,本学期将进行《班主任工作基本规范》、《班级活动设计与组织》、《班级管理》等专题的培训,让班主任教师在培训中不断提高自身的思想、管理水平。

  3、自我研修方面。学校优化管理机制,给教师充分自主学习的时间和空间,能静下心来阅读一些教育专著,也可以上网获取各种信息,撰写一万字的读书笔记,并在期末进行交流,全方位、多维度滋养提升自我。

  二、组织参加第六届德育实践活动课大赛

  学校在三月末进行学校内的初赛,由校长任组长成立评委小组,评选出校内赛课的一、二等奖,并推荐一等奖参加区级第六届德育实践活动课大赛,并争取取得好成绩。

  三、心理教师培训及两室建设

  1、由于我校教师师资短缺,没有专职的心理教师,在本学期将派一名兼职教师参加区进修学校组织的心理教师培训,学习心理教师的业务素质和专业能力。

  2、在资金短缺的情况下,筹集资金建设心理辅导室与心理活动室。

  四、积极组织教师进行网络教研培训

  学校德育办构建学校德育工作博客,通过网络将我校德育工作中的经验、反思及不足展示出来。同时,每位班主任自己建设自身的班主任博客,并推荐我校的名优班主任工作室,使博客成为班主任们沟通、交流、学习的桥梁。

  3月建立学校德育工作博客

  班主任建立自身博客

  学校德育实践活动课初赛

  4月德育实践活动课报名

  推荐名优班主任工作室

  5月参加区德育实践课大赛

  班主任工作交流

  6月自我研修展示交流

  班主任博客评比

工作方案 篇3

  各单位、各部门:

  根据学院工作的整体部署,结合我院毕业生工作实际,经研究决定,20xx年6月28日为本届毕业生离校时间。今年学院不集中举行毕业典礼,由各系组织毕业生欢送会或座谈会。毕业生离校工作是学院教育与管理工作的重要组成部分,是大学生培养教育的重要环节。为进一步做好20xx届毕业生离校工作,营造健康有序的环境和氛围,确保同学们安全、明离校,愉快地走上工作岗位,现将有关要求通知如下:

  一、加强思想教育工作,切实做到安全明离校

  1切实加强对毕业生的思想教育、遵守法律法规教育和校纪校规和安全教育,严禁酗酒,不得组织外出游玩,做到明有序、爱护公共财物,防火防盗,注意人身和财产安全。

  2坚持“以人为本”的理念,提高服务质量,切实做好毕业生各项服务工作,要深入到学生中去,了解毕业生的思想动态,帮助毕业生解决实际困难,特殊贫困生和特殊原因离校较晚的毕业生,更要专人负责、高度重视和关心。

  要充分依靠辅导员、心理教师、学生党员和学生干部队伍,密切关注毕业生中极可能出现的各种心理问题,及早发现各种异常情况并上报处理。

  4积极开展毕业生系列爱校活动,学院将在6月28日上午统一组织优秀毕业生表彰会,各系还可组织毕业生座谈会、送别会、毕业证书授予仪式、毕业生合影等,为大学生活画上一个圆满句号,铭记人生这一重要时刻,满怀信心地走向社会。

  强化对毕业学生的管理,要以各种形式保持和毕业班学生的联系,严格履行学生请假制度,毕业班学生辅导员要及时掌握学生毕业期间的动向,按时组织好各种活动,及时办理各项离校手续。退宿时间最迟不超过6月29日12点,到时盘点清查。

  6学院高度重视毕业生离校期间的安全稳定工作,及时排查毕业生离校期间的不稳定因素,主动化解矛盾。

  上述工作由学生处牵头负责,会同各系制订计划,组织落实。

  二、认真做好毕业生离校期间各项工作

  1按照20xx届毕业生毕业时间,排出“20xx届毕业工作进程安排表”,包括:毕业前补考(学生名单及科目);受纪律处分学生的鉴定;在教育部学籍学历管理平台下载毕业生数据及完善各项数据并核对校验;打印毕业证书,粘贴相片,盖印;毕业论(设计)答辩及成绩录入;向学院上报毕业生及结业生名单;打印毕业生成绩单并盖;毕业生学历电子注册;评选优秀毕业生、发放毕业(结业)证书等。

  该项工作由教务处牵头负责,会同各系落实。

  2做好20xx届毕业生档案清查归档和转接工作。根据学院学生档案管理要求,明确学生档案中应归档的材料目录;提出档案材料归档要求及移交材料时需要注意的事项;填写《毕业生登记表》;根据《就业协议书》制定派遣方案、发放就业报到证等。对未落实就业的学生要继续给他们提供就业信息,帮助他们尽快实现就业。制订出学生办理离校手续流程,下发至各系。

  该项工作由就业创业办公室牵头负责,会同各系落实。

  办理户口迁移证,维护好校园秩序

  该项工作由保卫处牵头负责,会同各系落实。

  4做好毕业生欠款回收及国家助学贷款管理工作。要全面清理,提供欠款学生名单,积极采取措施,逐个做好拖欠学院学杂费毕业生思想工作,尽全力做好学费催缴工作,学院对未交清学费的学生暂缓发毕业证书。

  该项工作由财务处牵头负责,会同教务处、学生处及各系落实。

  做好20xx届毕业生党团员组织关系转移工作,提交毕业生党团员组织关系转移需要注意的事项及毕业生党团员档案转接要求,作出毕业生党团员组织关系转移工作的时间安排。

  该项工作由党办、团委牵头负责,会同各系党支部、团支部落实。

  6对20xx届毕业生宿舍进行全面清查,检查公物损坏情况并登记造册,如有损坏按学院规定照价赔偿。

  该项工作由学生处(宿管办)牵头负责,总务处配合。

  7做好20xx届毕业生公物损坏赔偿和“校园一卡通”退卡工作,及时做好毕业生离校后宿舍的清理、整修工作。

  该项工作由总务处牵头负责,会同宿管办落实。

  各部门要明确自己的工作职责,本着对学院、学生高度重视负责的态度,按照毕业生6月28日离校的'规定,提出工作要求和注意事项,报院领导审阅、批示。

  特此通知。

工作方案 篇4

  为了保障学生在校安全,落实德育安全岗工作,特制定本方案:

  一、值班行政

  1、行政值班安排(见下表)

  星 期

  星期一

  星期二

  星期三

  星期四

  星期五

  行政人员

  2、职责:(1)巡岗:落实各德育安全岗,并做好记录。

  (2)早晨8:00在校门口迎接学生;下午放学时,在校门口维持秩序;做好当日清校工作。

  二、班主任老师岗位职责:

  1、岗位:本班教室

  (其中z老师担任1.3班班主任、z老师担任5.1班班主任)

  2、职责:学生在教室内的纪律、安全监护。

  三、科任老师值班安排

  1、岗位:(见下表)

  岗位

  星期一

  星期二

  星期三

  星期四

  星期五

  学校大操场

  2、职责:课间巡视所在楼层(或指定的区域范围),监护学生课间休息,指导学生文明玩耍,及时纠正违纪行为。做好相应记录。

  四、其他人员岗位安排:

  (1)、zz:日常安全巡视工作。

  (2)、zz:负责直线跑道末端体育设施处的学生安全。

  (3)、zz、后勤安全事务。

  (4)、zz:每日放学的组织工作。

  (5)、zz:每日校园环境卫生的督察工作。

  五、备注:

  1、当进行紧急情况疏散学生时,张莉萍、王少鸽在一楼中间楼道口负责组织协调工作;刘韵茹、陈萍在一楼大厅楼道口负责组织协调工作;张力武在小操场内负责组织协调工作。各楼层值岗老师负责两个楼道口的组织协调工作;班主任老师负责组织带领学生分两列纵队,有序下楼。

  2、各岗位人员做好安全记录。记录的完成情况,纳入德育工作考评。

  六、本方案即日执行。

  成都市实验小学青华分校

工作方案 篇5

  20xx年,是我公司进一步发展壮大的一年,在上级有关部门的的正确领导下,我们要继续深入贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全工作方针,强化各项安全基础管理,踏踏实实搞好安全工作,具体工作计划如下:

  一、重新制定公司安全工作目标

  “最大限度的不发生事故、不损害健康、不破坏环境”即:在劳动作业过程中,努力改善劳动条件、克服不安全因素,使劳动生产在保证劳动者健康、企业财产不受损失、人民生命安全的前提下顺利进行;人身体上没有疾病,在心理上保持一种完好的状态;与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和,它不仅包括各种自然因素的组合,还包括人类与自然因素间相互形成的生态关系的组合。

  (1)1月份,将重新调整公司安全生产委员会。

  (2)1月份,公司与各部门、部门与员工层层签订《安全责任书》。

  二、继续做好各项安全基础管理工作,创建三级安全标准化单位

  继续做好各项安全基础管理工作,并按照国家及山东省《危险化学品从业单位安全标准化考核评级办法》,重新修订有关安全管理制度,规范员工的行为,采取多种措施,努力使职工的日常工作和行为都要符合体系及安全标准化的要求,争创三级标准化达标单位,确保公司员工的健康和安全。

  三、搞好现场管理,确保安全生产

  (1)各部门要加强安全巡检,发现隐患,及时整改。

  (2)动火、动土、高处等特殊作业,要严格办理作业证,严禁无证作业。

  (3)加强设备日常维护、保养,并定期进行检测。

  (4)做好节日期间及季节性安全管理。

  (5)做好日常作业的安全监护工作。

  四、做好安全检查及隐患整改

  (1)公司保卫科每月至少组织一次安全检查。

  (2)继续加强检维修期间的安全督查工作,特别是严格“八大票证”管理,杜绝现场违章指挥、违章作业。

  (3)认真抓好季节性安全检查及节前、节中、节后检查。

  (4)专、兼职安全员要继续实行每日安全巡检制度。

  (5)严格日常巡回检查制度。

  (6)重点落实好隐患报告制度。

  五、搞好安全教育,提高职工的作业技术素质及自我保护能力

  (一)认真做好新上岗人员及外来人员的三级安全教育。

  (二)坚持日常教育及全员安全教育

  (1)20xx年,公司要定期对全体员工进行全员安全培训,并做好记录。

  (2)对转岗人员、停工学习人员等要按公司《安全培训教育制度》,认真进行培训,不合格者,严禁上岗。

  (3)重点抓好外来施工人员的安全教育工作。

  (三)为搞好班组安全管理,结合班组安全达标活动,今年将重点对公司班组长进行安全业务培训。

  (四)将不定期对专兼职安全管理人员进行安全管理业务培训。

  (五)组织开展多种形式的安全宣教活动

  (1)4月份,举办公司第十四届消防运动会。

  (2)结合6月份全国开展的“安全生产月”,将根据上级要求,结合我公司实际情况,开展多种形式的安全宣教活动。

  (3)1x月份公司将组织多个部门进行联合大检查。

  六、做好职业危害因素检测

  根据上级部门要求,公司在20xx年的生产经营活动中,要坚持“预防为主、防治结合”的方针,大力预防、控制、消除职业病危害。 督促有关部门建立健全职业危害因素检测制度和操作规程,建立职工健康监护档案,采取对加油站现场噪声、汽油等危害物的监测,切实保障公司职工的身体健康,促进公司的经济发展。

工作方案 篇6

  一、高度重视工业园区消防工作。建立健全工业园区消防工作责任机制

  坚持“安全第一、预防为主”方针,做好工业园区消防工作是推进工业园区建设可持续发展的关键。各级政府和相关部门要提高对工业园区消防工作重要性的认识。切实加强对工业园区消防工作的领导,严格落实政府和部门消防安全工作“一岗双责”制。各地在研究制定工业园区招商引资和工程建设政策时,要立足当前,着眼长远,不得制定与消防法律法规相冲突、影响工业园区消防工作发展的政策和规定。要将园区消防工作与园区规划部署和经济建设同部署、同实施、同考核,确保消防工作与工业园区建设发展相适应。要及时研究解决当地工业园区消防安全工作中存在突出问题,积极探索和建立工业园区消防安全管理的长效机制。

  二、科学制定和执行消防规划。严格落实消防行政审批,切实控制火灾隐患源头

  要依据《消防法》等法律法规和规范性文件,各地在规划建设工业园区时。编制既符合实际又适度超前、既突出重点又兼顾全面的消防规划,使工业园区功能布局合理。要将消防规划纳入总体规划同步实施,确保消防安全布局、消防站、消防车通道、消防水源、消防通信等消防基础设施与其他市政设施同规划、同建设、同实施。对已经建成的园区,按照国家有关规定和要求,本着“适度整改、全面完善、重点防范”基本原则,加强消防基础设施建设。对新建的园区,坚持从源头把关,严格依照消防规划要求,高起点、高标准、高质量地抓好建设。对园区内的建设工程,要严格申报办理消防设计审核、竣工消防验收和备案抽查等审批手续。对不符合工业园区消防安全布局要求的建设项目,国土部门不得批准建设项目用地手续,规划部门不得核发建设工程规划许可证;对按规定需要进行消防设计审核的项目,未申报审核或审核不合格的项目,建设部门不得核发施工许可证;对按照国家标准需要进行消防设计的建设工程,未经消防验收合格的房产部门不得颁发相关房屋权属证书;对不具备消防安全条件的危险物品生产储存企业,安监部门不得颁发安全生产许可证。对未经消防设计审核合格擅自施工、未经消防验收合格擅自投入使用的建设工程,公安消防机构要依法予以查处。对给予责令停止施工、停止使用或停产停业的及时将责令停止施工、停止使用或停产停业情况抄送到有关部门,有关部门要依法采取措施进行处理。要通过部门之间密切配合和齐抓共管,杜绝园区建设工程先天性火灾隐患的产生。

  三、落实消防安全责任。规范消防安全管理

  明确园区消防工作责任,各地要加强园区消防工作领导。要通过逐级签订消防安全责任书等形式,把消防安全责任落实到各单位、各部门。园区内企业要严格落实消防安全岗位责任制,建立消防安全制度,健全消防安全机构,定期组织消防安全检查和巡查,制定灭火和应急疏散预案并定期进行演练。要认真组织本单位员工进行岗前培训,定期组织消防安全责任人、消防安全管理人、自动消防设施值班操作人员、从事火灾危险性作业人员、易燃易爆危险物品操作等人员参加消防部门组织的专门培训,并经考核合格持证上岗。各级公安消防机构和公安派出所要主动做好服务,帮助指导园区制定并落实消防规划,建设好公共消防设施;督促指导园区企业申报办理消防安全审批手续并开展日常的消防安全工作,及时将园区企业按规模级别纳入日常消防监督管理。

  四、积极发展工业园区多种形式消防队伍建设

  因地制宜地发展各种形式的消防队伍。园区内的每个企业均要组建具有一定灭火能力的志愿消防队,各地要充分发挥园区、企业的积极性。距离城区较远、具有一定规模且火灾危险性较大的工业园区或企业要组建专职消防队。要经常组织园区内各种形式消防队伍进行培训和实战演习,提高工业园区和企业自防自救能力。

工作方案 篇7

各科室、村卫生站:

  根据省市相关政策精神和我县《xx县新型农村合作医疗转诊(转院)管理办法》的要求,结合我镇实际现制定如下方案,请认真贯彻执行。

  一、加强学习,提高认识

  为进一步完善农村基本医疗保障制度建设,理顺各级医疗机构分级诊疗职能,规范就医程序,加强对新农合转诊(转院)病人管理,强化县、乡、村三级医疗卫生机构的纵向合作和与上级医疗机构间的联系,合理调节病人流向,引导病人就近就地就医,减轻病人负担,确保基金安全,医院利用职工大会、晨会、组织科室学习,各科室要组织医护人员认真学习管理办法,严格按照管理办法规定履行工作。

  二、加强宣传,做到家喻户晓

  公卫科要组织召开乡村医生会议,认真学习充分熟悉和掌握转诊(转院)相关流程和政策,同时,印制、发放宣传单并签字确认、设置宣传点等多种形式向辖区参合农民进行广泛宣传,让医务人员和参合农民充分熟悉和掌握转诊(转院)相关流程和政策,方便群众就医。要坚决避免参合农民因不知晓政策而引起不必要的纠纷。

  三、转诊(转院)原则

  1、坚持“三首”(即:首院、首科、首诊)制度基础上的逐级转诊(转院)原则。按照依次、逐级的原则进行转诊(转院),参合农民原则上应在本辖区一级医疗机构就诊,因条件限制对参合患者无法诊治的,可逐级转往上级定点医疗机构,转诊(转院)时由首诊住院医师按实填写《xx县新型农村合作医疗转诊转院审批表》(以下简称“转诊转院审批表”),经科主任同意,报院领导签字后(明确由院带班领导签字,如带班领导不在,电话请示由院行政值班签字),方可转往上一级医疗机构就诊。一般情况下不得越级和跨区(县)转诊(转院)(但县与县之间签定互认合作协议的除外)。

  特殊情况下需转往省外医疗机构就诊的,患者或家属须在转诊(转院)后三日内向县合管中心申报备案。联系电话0x1-66x77。

  2、外出务工和临时居住人员住院申报原则。参合农民凡在县城和县外务工或临时居住期间因病或因探亲、访友等原因在异地住院治疗的,须在入院后三日内电话告知县合管中心登记备案。

  3、实行双向转诊原则。上级医疗机构接诊的转诊(转院)患者,经治疗病情稳定后,可以转回下级医疗机构进行恢复性(康复性)治疗。

  四、转诊(转院)条件

  参合农民因病住院原则上在县内定点医疗机构就医。首诊医生经检查会诊,如遇不能有效诊治的特殊疾病患者需转往上级医疗机构治疗的,应具备下列条件之一:

  1、本级医疗机构无法确诊的疾病;

  2、本级医疗机构不能治疗的疾病;

  3、危、重、急病人;

  4、住院治疗超过7天(含7天)以上,病情仍未好转或加重的。

  五、 转诊(转院)程序

  1、 符合转诊(转院)条件的参合患者在转诊(转院)时,由接诊经治医生按逐级原则填写《转诊转院审批表》,经科主任审核后报院领导审批签字同意。

  2、参合患者携签署好意见的《转诊转院审批表》,《新型农村合作医疗证》及相关诊断检查资料到转往的上级医疗机构就诊。

  3、镇中心卫生院无法处置的急、危重病人直接转县级医疗机构的,由卫生院出具初步诊断证明并填写《转诊转院审批表》;因病情危重需立即转往市级或市外医疗机构就诊的,可先行转诊救治。待病情稳定后凭就诊医疗机构开具的门急诊诊断证明及时到镇合医办补办《转院转诊审批表》,原则上不得超过三个工作日。

  六、 转诊(转院)纪律要求

  1、转诊(转院)实行审批登记制度,凡转出的病人,必须认真登记备案。

  2、要加强医患沟通,病人转诊(转院)应征得本人或其监护人同意,将转诊(转院)的必要性、可能发生的风险、转往医院的名称、地址、联系方式等如实告知患者或其监护人,并提供病情摘要,医患沟通情况要记入病历。

  3、要密切协作。首诊医疗机构要提前与转入医院联系,并积极协助转入医院做好接诊相关工作;同时转出医疗机构医务人员要做好转诊(转院)病人交接工作。转诊(转院)病人交接情况应详细记入各自病历。

  4、对不符合转诊(转院)条件和接诊医生擅自越级或跨区县转诊(转院)的,其所产生的补偿报销费用由转出的经办医生承担。

工作方案 篇8

  为深入实施素质教育,进一步推进基础教育课程改革,减轻生过重课业负担;为确保推荐工作公平公正原则,同时确保政策的延续性和提前告知的时效性;根据z区教育局20xx民办初中招生文件精神,特制定本方案。

  一、推荐对象:20xx年我校在册毕业生

  二、推荐学校及名额:z外国语学校、z实验学校、z书院,推荐名额由教育局在招生协调会议上分配。

  三、报名及推荐时间:20xx年4月中下旬(以教育局文件为准)。

  四、报名方式:意愿报考三所民办学校的毕业生由学生及家长自主向本校报名,领取并填写《20xx年z区民办初中推荐申请表》。

  五、推荐办法:

  (一)推荐学生的依据为报名学生的综合成绩。报名学生的综合成绩由平时学业成绩和素质特长评价加分等两部分组成。

  1.学生平时学业成绩仍由语文、数学、英语、科学等四门学科学业成绩组成,四门学科的满分分值分别为语文40分、数学40分、英语10分、科学10分,总分100分,其中语文、数学平时学业成绩以六年级第一学期期末考试成绩和六年级第二学期的中期推荐摸底调研的两次考试平均成绩为准,英语、科学学业成绩以六年级第二学期的中期推荐摸底调研为准。四门学科的测试试卷均由学校聘区外专家负责命题、由学校组织教师进行批改。

  2.学生的素质特长评价采取量化评定加分的办法,学生个人的加分值最多为1分。素质特长包括艺术类、体育类、科技类等三大类,每一大类评定加分值最多为1分。

  (1)素质特长评价加分的有效时限为20xx年9月1日~20xx年4月30日,即20xx年志愿报考民办初中学校的小学毕业生在此时间段内所取得的体育、艺术、科技等比赛成绩、荣誉均可视作素质特长评价加分有效因素。

  (2)体育类、艺术类、科技类比赛仅限于区教育局及上级政府、教育行政部门发文组织开展的并经学校同意组队,代表本校参赛的各项比赛活动(包括集体项目),体育类、艺术类、科技类等同一大类中的不同比赛项目不作累计加分,如多次获奖,则按最高奖项的相应加分值加分。

  (3)体育类、艺术类、科技类比赛活动项目范围。体育类仅包括区教育局发文组织的区中小学生田径运动会,区中小学生篮球联赛,区中小学生羽毛球球比赛,区中小学生排球比赛区中小学生足球比赛,区中小学生乒乓球比赛,区中小学生棋类比赛;艺术类仅包括区教育局发文组织的区中小学三独比赛,区中小学生舞蹈、器乐、合唱比赛,区中小学生现场书法绘画摄影工艺制作动漫比赛;科技类包括省、市、区教育局发文组织的区中小学生三模比赛,省、市、区中小学生风筝比赛,省、市、区中小学生创新大赛,省、市、区中小学生计算机程序设计比赛,省、市、区中小学生无线电测向比赛。由区教育局的上级政府、上级教育行政部门发文组织开展的与上述区级比赛相对应的比赛活动,均可纳入素质特长评价范围。

  (4)体育类、艺术类、科技类比赛活动获奖加分办法。市级二等奖(包括前四名)或区级一等奖(包括前二名)及以上荣誉的,可以评定1分;市级三等奖(包括第五~八名)或区级二、三等奖(包括第三~八名)荣誉的,可以评定0.5分。体育类集体项目仅限篮球、排球、足球、乒乓球、田径运动会4×100米接力赛等比赛项目,其中篮球、足球比赛项目主力队员仅限5人,排球比赛项目主力队员仅限6人,乒乓球比赛项目主力队员仅限4人。体育类集体项目的主力队员的素质特长评价加分值为该集体项目奖项对应分值的100%。艺术类集体项目比赛活动仅限三人以上合唱、合奏、群舞,其中学生个人素质特长评价加分值为该集体项目奖项对应分值的20%。

  3.推荐学生须在校内公示三天。

  六、操作流程:

  1.学校成立由校长室、教导处、校党支部纪检干部、家委会代表组成的推荐委员会,校内外相关人员若有子女、亲戚在本届六年级就读,则实行回避。推荐委员会所有成员需参加考前的考务会议。推荐委员会于本学期末考试前成立。

  2.试卷命题:由校长室委托外聘专家命题,并交由外校进行审核。

  3.试卷印刷:考试前两小时,在学校领导、纪检干部、3位家长代表的监督下到指定地点领取密封的试卷,(试卷不得给家长见面)。

  A、领取的密封试卷在家长监督下统一放入档案室。考试前20分钟监考老师到档案室领取试卷。

  4.试场与监考:30人为一个考场,最后余下10人以下的可与前一试场合并,每个考场两位教师监考,六年级老师、同学科老师、有子女亲戚在六年级就读的老师实行回避。

  5.试卷装订:监考老师在考试结束后将试卷收到会议室,按10份试卷装订一叠,每叠各班2份或4份进行装订,装订规格由教导处统一,在考务会议上宣布,家长代表在场监督。

  B、试卷收集密封统一放入档案室,在最后一科试卷收集后档案室密闭贴上封条。试卷批改前在家长监督下,启封档案室,领取试卷,检查试卷密封条。

  6.试卷批改:学校安排同学科教师进行批改,批改教师批改期间手机上交(语文作文与阅读题分开批改),批改教师实行回避制。批改地点无关教师一律不得入内,推荐委员会的家长代表可在室外进行监督。

  7.试卷登分:批改、复核结束,试卷启封,按班级归类,由阅卷教师登分,推荐委员会监督并签名(本班家长代表回避)。若对成绩有疑义,可以委托本班任课教师查阅试卷,其他情况一律不查试卷。

  8.试卷按班级登入数据库,登入后电子稿与原告校对,无误后,推荐委员会全体成员签名。

  9.学校将报名学生各项成绩以班级为单位汇总,电子稿交班主任和学生本人校对、签名确认。核对无误后,学校进行全体报名学生总排名,排名结果交班主任再次核对,无误后公布。

  10.召开被推荐学生家长会,进行推荐。学校根据分配名额总数,确认每班第一名进入第一批次推荐申报,再按总分从高到低进行推荐。总分相同比文化课成绩;文化课也相同,比第二学期文化课成绩;若还相同,比素质加分以外的比赛成绩;比赛成绩还相同,比代表学校参赛的次数。在被推荐对象自愿放弃推荐学校后,自愿填写放弃承诺书,则按总分先后从高到低逐一替补进入推荐名额,排名在弃权学生后的各位推荐学生可以根据总分由高到低逐一进行第二次选择。

  七、方案有效性

  本方案经本届六年级家委会代表讨论并在六年级全体家长会上告知全体家长。前五部分为保证政策的延续性不作修改,第六部分操作流程可以广泛征求家长意见,签名确认,最后以少数服从多数的原则确定实施方案。

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