【精品】高中作文集合七篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的高中作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
Dear曾经：
现在是凌晨2：00。四周一片寂静。看不见闪烁的繁星，亦看不见皎洁的月光。我在这样的情境，执笔写下对你的思念。
我记得，你呢？
我依然记得，记得关于你的一切。记得你有一件美少女的睡衣。记得你的偶像经常惨遭你的抛弃。记得你那次睡午觉流口水把自己的脸蛋染得通红。记得你没赶上那场音乐比赛的无奈。记得你曾经疯狂地迷上劲舞。记得你因为他而恋上小熊。记得我们曾经约好中考成功一起去香港。我们在一起的一切一切我都记得。你呢？
想你了，你呢？
天又开始下雨，我又开始想你们了。不断地想，一遍一遍地想。想起下雨天我们一起坐公车上学，想起马路上我们一起牵手嬉戏，想起我们一起上学的每一天。想我们曾经在一起的快乐，想我们曾经在一起的忧伤，想我们曾经在一起的疯狂。我们的青春，疯狂而颓废。我们的青春，明媚而忧伤。如果可以，我不要现在，选择曾经。如果可以，我拒绝长大，回到过去。如果下雨，记得那是我又想你了。
现在的我好矛盾。努力地过着现在，却又不断地回想曾经。何时开始我也变得如此忧伤，何时开始我也变得如此孤独，何时开始连笑也变得如此累人。或许，从一开始，那个决定就是错误的，只是有些事情一旦做错便不容许你做任何修改。尽管我不断地寻找，寻找曾经，寻找那个属于我的世界。但我依然找不到它所留下的任何蛛丝马迹。如今的我只能一个人落寞地生活在一个不属于我的世界。
今天是高考首日，我在想，明年今日就该你们上“战场”了。待你们高考以后，这个城市就真的只剩下我了。以后的我该怎么办？以后的我会变怎样？以后的日子是否依旧是我一个人走一个人忧伤？
我想为我们的曾经做点什么，但却发现那些逝去的时光永远也不会逆返了。
我在想到底是我将曾经遗忘，还是曾经将我抛弃？抑或许两者借不是。是日复一日，年复一年的岁月将它冲淡。而此时此刻我才明白：对于曾经，要懂得释怀。
在黎明来临之前，我决定将曾经锁进匣子里，放进心底，不再翻看。原谅我不能一直守着你。
高中作文 篇2
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。就是说宝剑的锋利和梅花的无比清香都是经过了很多的磨难才得来的，也就是说一个人要想成功，就要能吃苦，多锻炼，靠自己的努力。
刚上一年级时，我参加了学校的琵琶课观摩，李老师的一曲《天山》让我对琶琶充满新鲜感。记得我一会儿摸摸琴，一会儿拨动拨动琴弦，还似懂非懂得看着老师的乐谱。心想凭这些阿拉伯数字居然能弹出这么美妙、动听的声音来，简直太神奇了，于是我嚷着要学习琵琶。
真得学琵琶并不是一件容易的事，记得上第一堂课，我就坚持不下来，沉重的琴压得我两腿发麻，细如丝的琴弦勒红了手指，手上的指甲套挑疼了指肚，疼得我直叫唤。老师见了，把我批评了一顿，还对妈妈说我根本没有学琵琶的天赋。那天我是哭着离开的，回到家里，把房门一关，往床上一趴，整个人就像霜打了的茄子，彻底绝望了。妈妈看我十分沮丧，鼓励我说：“小欢，这才只是一个开始，你还没有真正地去尝试过，付出过，怎么就放弃了呢?你要知道人生的道路不是一帆风顺的，每个人都会遇到挫折、磨难，只要你坚持到底，你就一定会成功。
人只有付出才会有回报，妈妈相信你，你是最棒的!”听了妈妈的话，我豁然开朗，又重新振作起来。再上琵琶课的时候，我认真听讲，仔细地看老师弹琴的每一个动作。回到家一遍遍练习。功夫不有心人，四年来，我已经考到了琵琶八级，我弹琴的水平也得到了老师的肯定。老师建议我参加区小荷民乐团，由于我弹奏熟练，被乐团任命为首席，还经常去国内外交流演出，去年我们乐团参加北京市比赛取得了团体第一名的好成绩。收获后的我仿佛掉进了蜜罐，心里有一种说不出的喜悦。
成功是来之不易的，宝剑如果不经过千万次的磨炼怎能变得锋利无比?梅花若是没有坚强的意志，又怎能挺过寒冷的冬天，散发出扑鼻的香气呢?人也是这样，不经历风雨，就见不到美丽的彩虹，只有经历了挫折、磨难，才能登上成功的巅峰!
高中作文 篇3
审题就是审察清楚命题者的意图。审题是作文的第一关。审题的过程就是理解题意的过程，通过思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，确定文体。
①作文命题呈现出话题作文、以材料的某个侧面或角度提炼观点的题意（暂名）作文、标题作文三元共存、三足鼎立的局面。
②这三种题型又都呈现出既有一定的审题限制又提供广阔的写作范围的良好趋势，如有的标题作文的可写范围就与话题作文一样宽泛。
三大类型的命题难分孰优孰劣，考生都应有所准备。以下分别简述。
标题作文，就是规定了作文的题目、不用自己拟定作文题目的作文。标题作文包括全标题作文和半标题作文两种形式。
近几年，如20xx年天津卷的'《人之常情》、安徽卷的《带着感动出发》、湖北卷的《举手投足之间》、重庆卷的《在自然中生活》、浙江卷的《触摸都市》或《感受乡村》、江苏卷的《好奇心》、广东卷的《不要轻易说不》，20xx年江苏卷的《怀想天空》、上海卷的《必须跨过这道坎》、湖南卷的《诗意地生活》，20xx年北京卷的《北京的符号》、上海卷的《我想握住你的手》、天津卷的《愿景》。这些高考标题作文题应引起我们的高度重视。
多年来多用话题作文写作，要注意区别，标题作文不同于话题作文，有以下几个主要区别：
一是话题作文提供一个写作范围，其话题仅仅是提示一下内容指向；标题作文一般提供的是中心意思，当然标题本身是话题的除外近年就有虽是标题，但与话题一样只是起到提供写作范围的作用。
二是话题要求所写内容与之相关即可，而标题作文一般要求紧扣标题语。
三是话题作文的写作范围一般来说远远大于某些标题作文。
四是话题作文里作者可以自拟文题，而标题作文里作者当然不能另命文题。
标题作文审题，总体地说，应审清标题的内涵和外延、题型与体裁、写作要点，注意题眼、主词、谓语、修饰语，掌握象征义、比喻义等，并不简单。具体方法有：
1．据型定向法。应敏锐审视标题作文呈现出的不同题型特征，从而确定写作的方向重点。
论点型，如《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》、《知足庸人的哲学》等，题目本身就是文章的论点，须依据论点论证行文。
概念型，如《说意气》、《谈穿着打扮》、《时髦小议》等，用一个概念提出要论述的问题，则选择与概念有关方面论证行文。
关系型。如《人格与国格》、《位置与价值》、《人与路》。出现两个或两个以上意义相关的概念表明两者关系，文章须要论证它们之间的关系。
对比型，如《自卑与自负》、《生有所息生无所息》等，用两个可以对比的概念或事物来命题，要求论证两者的对比或转化关系。
象征型，如《绿叶赞》、《小草的风格》等，选择有象征意义的事物命题，要论述事物所象征的某种精神和品格。
比喻型，如《清流与活源》、《赏花育花护花》等，选择能作为比喻和类比的事物命题，要求揭示比喻和类比事物所蕴含的道理。
评议型，如《评仓廪实而知礼节》、《北京的符号》等，针对某一人物或某一事件或某一观点进行评议。
引申型，如《从柔石的损己利人说开去》、《熊猫废物箱的联想》等，作为引子的某一件事或某个事物命题，则应借题发挥，展开议论。
考证型，如《一言堂小考》、《下笔如有神新解》等，用需要对某个问题进行考证的形式命题，则应查核并发表议论。
感想型，如《有感于雷军长的当头棒喝》、《影片〈鸦片战争〉观后》等，以读后感或观后感的形式命题，则应发表自己的感想并进行议论。
批驳型，如《斥人生就是一件交易》、《忠于原著质疑》等，用反诘或质疑的句式命题，则应针对不同意的观点或看法，予以批驳。
2．增加内涵法。
一些标题作文，尤其是记叙文，最好的办法是把大题目变小，把虚题变实，把空泛抽象的题目具体化。将标题中的字来组成词，将标题中的词来组成句子，从而确立文章的中心，小口子切入。抓住一点，写深写透，文章才有针对性和现实感，才能具体生动。如20xx年湖北高考卷作文举手投足之间，是一个偏正结构的短语，题目所涉及的范围很广，在审题时，可以先把它当成是半命题作文，增补新的信息，将短语补充成一个句子，在补充完善中确定中心论点。比如透过举手投足之间进行思考体味举手投足之间的感情举手投足之间，能反映一个人的内心世界举手投足之间，反映一个人的道德修养举手投足之间，反映一个人的品质和学问举手投足之间，可以改变一个人的一生，可以改变一个国家的命运，甚至可以改写一个民族的历史等等，然后取其一点入题行文。
3．题眼审视法。关注标题中的题眼。如20xx年广东高考卷作文的请以不要轻易说不为题，关键在于考生能否解清轻易一词的内涵以及说不的象征意义。审题上的些许难度也为选拔考试建立了合适的区分度。只有找准了题眼，文章的中心才不会偏离。
4．近义推敲法。将标题中的词语的近义词找出来，以警示自己不要落入作文题设置的陷阱中。如要你写摒弃脆弱，学会坚强，你就列出脆弱的近义词软弱懦弱等，这样能发现写脆弱离不开挫折，没有挫折的考验看不出脆弱与坚强。要你写纪念你就列出想念思念怀念等，一比较，你就会发现纪念除了思，还有行有行动。这样可防止审题时剑走偏锋而造成的失误。
高中作文 篇4
经历并不只是“有过”，因为“有过”不见得就能够去理解。经历就是我们常说得能够体会，只有体会才能够得到经验。就像我们常常说的：人不会在同一块石头上跌到一样，有的人就会偏偏跌倒在同一块石头上。这是为什么呢？就是因为他只是“有过”，但没有去理解为什么会跌到的原因。这就不能说是经历过。
痛苦也是一样，当我们经历过痛苦的时候只去感受痛苦的伤感，但往往没有去体会痛苦的原因。这样的痛苦常常会使我们一而再再而三的反复的受到痛苦的折磨。我虽然在这里侃侃而谈，但也是会在这样的境遇里游离。这就是我自己也没有得到一个很好的经历的解读，没有真正的理解经历的内涵，所以也就不可能去拭去痛苦在自己身上的瘢痕。
人会在什么时候会真正的理解和解读经历呢？真正的解读经理也就是最好的解读痛苦的经历，因为快乐的经历往往会使人很容易的理解和揣摩。痛苦的经历许多人不愿意去反复的咀嚼其中的滋味，因为回味的痛苦会比最初的伤害更加的痛楚。但总结的回味即使再痛苦的也要学会克制，因为就像是除去伤口上的腐坏的皮肤一样，那是为了更好的痊愈。
经历痛苦并不是一种悲伤，要正确的理解这种经历，因为在经历痛苦的时候我们会知道如何的应对和抗争，也会在绝望的驱使下回归我们自己的本来，就此可以更加真实的认识我们所在的世界的本来的面目，进而改变自己最初的幼稚和天真，使自己趋于人性的成熟和理智。在这样的经历感召下，我们就可以是自己走向我们期盼的幸福、平和的最高境界。
其实我们只要真正的经历痛苦，不仅是痛苦的过程，还有痛苦的理解，那么我们就可以知道：人们不仅可以在快乐中认识世界，也可以在我们切身的痛苦经历中体会和探究世界。往往这种的体会和探究势必那快乐的理解得更加的完美。
高中作文 篇5
每当沉思与无聊时，我总会向窗外看，这似乎已经成了一种习惯。我自认为这不是一个坏习惯，因为习惯向窗外看，我看见了更丰富的景色，诸如白云的变幻；我发现了更多平常不注意的细节与事件，诸如那天……
我的语文和英语不是很好，所以妈妈每天早晨五点半就会把我叫醒，让我坐在客厅的餐桌旁读书。每天早晨，我妈妈会先起床，等刷牙洗脸完再把我叫醒，然后开着她的电瓶车去买早饭。
这天早晨，妈妈照常把我叫醒，我照常在餐桌旁读书，妈妈照常准备开车去买早饭。我读了一会儿书，读不下去了，便托着下巴，望向窗外。我们家是住在一楼的，窗外便是人来人往的道路，现在天才微亮，路上没有人，一阵秋风刮过，路旁树上的叶子纷纷凋落下来，我不禁想：冬天快来了吧。
这时一个熟悉的人影出现在道路尽头——是妈妈买早饭回来了。这是我第一次在窗外看见妈妈。妈妈开着电瓶车向家这边驶来，妈妈的电瓶车还是几年前买的，修过好几次，已经不是很好开了，有时刹车还会失灵。
妈妈越来越近，我看见她一手开车，另一只手缩在袖子里，整个身子都尽量缩在了一起。我心里一惊：难道妈妈出去没多加件外套？难道她不知道早上的风是很凉的吗？这么想着，突然发现，妈妈因为太冷没发现车前的一块石头，可能是刹车又失灵了，车子在石头上颤了一下，便倒下了，妈妈的腿压在了车子底下。
我冲出门，跑向妈妈，看见妈妈把车抬起来，把挂在车龙头上的一个袋子拿下来，看了看，吁了口气，然后才拍了拍身上的灰。这时，她看到我了，问：“你怎么不读书，跑出来干嘛？”
我忍住鼻头的一股酸意，说：“看见你摔了跟头，就过来看看。”
高中作文 篇6
简媜在《只缘身在此山中》一书中说：理性无处不在，但要经过人事。我觉得不仅仅是理智，还有那种虚无缥缈的幸福。
当孩子尝到糖果，甜甜一笑，我可以说是一种幸福。农民在烈日下看着生机勃勃的庄稼眯着眼睛，也是一种幸福。当一个老人遇到他多年不见的最好的朋友时，这也是一种幸福。
所以我觉得，一个人即使没有什么眼光和见识，也可以很快乐，快乐不会减少。幸福就像淘气的小精灵。它一直在你身边飞来飞去。如果我们仔细了解周围的风流，也许就能看到。
幸福遍布虚空。心满意足的人，戒酒了也能看出来。是全家人一起吃饭的幸福。一家人安居乐业，早出晚归，五点到九点。虽然他们做不了什么大事，但米、油、盐、简餐的快乐一直萦绕在他们身边。
眼界开阔的人难道没有幸福感吗？不是。他只是一个视野开阔的人。他可能已经远离了祖国的大好河山，走过了许多地方，看到了许多风景，从而知道了许多事情。他写道，人可能对自己的所见所闻感到不安，有时担心，有时焦虑，他们可能没有注意到全身的幸福。但是，如果他们不再关注这个世界，稍作休息，缩小视野，就能看到眼前的一切。他们可能会看到燕子啄食树枝和泥土，在大厅前的屋檐下筑巢，或者孩子们追逐玩耍，或者春天树枝上的一抹新绿。也就是他们之前没有体验过快乐。
我想简媜是把自己放在山里听师父念经，看山中竹波起伏。也许她想缩小视野，所以她会和师父一起冥想，看和尚摘水果，和修行者一起打球。她不仅发现了理性存在于每一个举动中，我想，还有幸福。每天都有，一切都是理性的，都有幸福。
所以，幸福是遍布虚空的，不会因为自己眼界小而没落。是不是眼界不变，人就会越来越不快乐？
所以，通过缩小视野，也许我们越满足，就越能在虚空中看到幸福。也许藏在柜子上的糖罐里，也许藏在远方人寄来的信件的邮戳里，也许藏在你我的眼睛里。
高中作文 篇7
一个人至少要有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。——三毛
在我看来，没有目标与追求的人生是乏味无趣，更是没有意义的。不论走到哪里，都会感到彷徨。而拥有一个确切的目标，它会指挥你的思想、释放你的能量、激发你的希望、拓宽你的追求。有目标的人会有追求，也会有未来。
有了目标，仰望时，你会发现星星在努力闪烁光芒；移动时，你会发现所有人都在追逐梦想；闭眼时，你会发现你拥有了值得奋斗的人生。当你有了目标，你会开始去探索这个精彩的世界，去追求一种不一样的人生。
夸父曾与日逐走，他说他要赶上太阳，于是他开始奔跑，向着光，向着热，去追求属于他的光明。他为着自己的目标去追求，开始了一个不平凡的故事。他尽力了，但结果却不尽如人意，夸父没有赶上太阳，他躺倒在了追逐梦想的道路上。夸父失败了，但他并不是一个失败者。反之，作为一个逐梦者，他成功了，因为他曾经努力，曾经拼命。夸父是值得我们学习的，他化作了邓林，不见了踪迹，但却留下了逐梦时的背影，这位逐梦人的形象依然光芒万丈。
如夸父一般，人生的故事必定起起伏伏，在追求的路上，你必须一路跋涉，历经艰难和险阻，承受挫折和磨砺，尝遍欢笑与泪水，才能最终实现你最初的目标。
人生最值得追求的财富莫过于一个坚定的目标，而我也愿意，凭着一个目标，用一生去追求。
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