【精品】高中的作文300字集合5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的高中的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文300字 篇1
英国人亚克敦一生酷爱读书，他一生嗜书如命，他的书斋里杂乱地堆满了各种各类的图书，而且每本书都有着他的手迹，他共有7万册藏书，并一直乐此不疲地阅读到他66岁逝去的那年。
但是亚克敦终身却一无所获，后人把他讥讽为“两脚书橱”，他虽读书万卷，却连一篇像样的文章也写不出来。一位学者曾惋惜地说：“他就像沙漠吸收流水，虽喝了一江清水，最后却连一泓清泉也没有喷涌到地面上。”他只是读理论而不试着去应用理论，最终是碌碌一生，一事无成!这无异于“站在岸上学不会游泳”的人。光有理论是不够的，还应当运用;光有愿望是不够的，还应行动!只有勇于实践，敢于实践，才能取得成就，才不致被现实所抛弃!才不会碌碌终生!理论来源于实践，理论的正确与否需要实践的检验，只有实践后才能确定理论的正确性!
高中的作文300字 篇2
说起这母爱两个字，大家肯定觉得是老深长谈的事。的确，母爱太普通，也太伟大了。
人有爱，动物有吗？有！当然有！这件事也让我想了很久，很久。
农村这一天，我亲眼目睹鸡与猫之战。一个漆黑一团的夜晚，夜深人静，只听见大自然发出的美妙乐曲。这时，我来到鸡槽，打开灯，只见一条猫死的盯着一只还没长出来毛的小鸡，过了一会，猫把后腿轻轻一拨，在这小鸡生死关头，说时迟，那时快，母鸡猛然一扑，猫咬到了母鸡，猫牙像被锤子重重的锤了几下，紧紧的咬着母鸡不放。
母鸡急了起来，疯狂的左右晃动，拼了命的让猫不伤害到小鸡。可母鸡失去了重心，重重的倒在了地。猫趁此机会，双手撑在母鸡身上，头猛的一拔，冲向小鸡，母鸡见状，飞奔过去，我想小鸡早以命丧黄泉。可母鸡还是冲了过去，用鸡嘴使劲的啄猫。猫声打破了宁静，喵——喵——喵。猫抢到了食，母鸡也倒下了。猫没吃，而给了墙脚下的几只乳白色的小家伙。！
其时，生活的没一件事。没一句话。甚至没一个动作，都蕴藏深深的爱
高中的作文300字 篇3
高中生活，就像不同种口味的水果，用心品味，就会品出其中的酸甜苦辣。
新鲜的草莓味
清晨的第一缕阳光毫不吝啬的.照耀着我们，晨风吹拂着大地，我们像小鸟一样飞进校园。琅琅的读书声是校园的主旋律，攻克一道道难题。这便是“新鲜的草莓味”甜中有酸，酸里带甜。
清香的苹果味
课外激烈的讨论，课上积极的发言。银铃般的笑声传遍校园的每个角落，音乐课上分外清脆的歌喉，给我们增添了“清香的苹果味”。
绿皮葡萄味
我们尝试着去挑战自己，积极参与课外活动，不放过任何提高自己的机会。但努力并不一定会成功，失败的泪水晶莹而咸涩。正如绿皮的葡萄，苦苦的，涩涩的。
成熟菠萝味
体育课上，跳高跳远。一次又一次的尝试，但一次又一次的失败，即使汗水沾湿了衣服，也毫无怨言，因为成功近在咫尺。终于，我们赢得了自己，欢乐，骄傲与自豪洒满大地，成功的汗珠给了我们“成熟的菠萝味”甜甜的，爽爽的。
在拼搏与收获，汗水与泪水中，我们尝到了高中生活里酸甜苦辣各种味道只要我们勇于付出，一切都可以成功。
高中的作文300字 篇4
星期三的下午，邓老师满面愁容向我们走来。我可以看出邓老师似笑非笑，四哭非哭，真是“哭笑非笑”。
近了，近了，等老师还拆一步就进教室了。我们急忙问刚跑完步的邓老师：“您跑得怎么样？”“有没有拿第一？”“ok，邓老师回来了！”……一串问题在我们嘴边说来说去。
谁想到，邓老师把会题一转，说：“同学们，你们把作业本的XX页XX题写完．”我们不灰心。第三节课得时候，我们憋不住了，问：“邓老师，您到底得了第几名？”“我现在公布答案！”邓老师说。“我得了第三名。”说完，邓老师有说了一件感人的事。
原来，不止是年轻人有比赛，老年人也有比赛。我校的黄校长也参加了。可是，他穿的不是普通的鞋，而是“钉子”鞋。在立定跳远的时候，为了拿前三名，摔了个大跟头。一位五十七岁的语文老师看见了，连忙跑过来，把黄校长扶了起来。谁想到，那双鞋子采到了那位语文老师的脚上，扎了三个孔。可那位老师说没事。老师们把鞋子一脱，才知道流了血。
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高中的作文300字 篇5
转眼间，我们来到市一中高一十班已经四天了，我们同学之间也有或多或少地了解。
初中同学与高中同学截然不同的。初中的同学个个都活泼开朗，活蹦乱跳，高中同学则个个都很稳重，很文静。其中最突出的就非我们的班长吴玉莫属了。
她长着大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副似乎很沉的办框眼镜，显得很有学问。又浓又密连成一线的眉毛很自然的 “坠落”到眼睛上方。长长的眼睫毛垂下来，伶俐的嘴巴和雪白的牙齿一切都搭配地 那么自然与美妙。
她是个稳重、有责人心的女孩儿。该做的事一定做好，什么事都追求完美。
开学的第一天，是他值日。放了学，我收拾书包，整理了一下桌斗，准备和他一起走。可他在打扫卫生，我就站在一旁。过了一会儿，同学们都走光了，就剩下几个在打扫卫生的，我对吴玉说：“吴玉 ，走吧，家长该等急了！”“没关系，我必须打扫完。”我又不厌其烦地“开导”她“打扫干净了，你家很远，再不回家就要挨打了！”“不担心，如果我离开了谁来打扫我干的区域，万一领导来检查 怎么办？”我说不过她，只好一人走了。
她就是这样负责，比起我初中同学来说就是太稳重了，他这样负责任，为同学着想的精神永远可贵。这就是她，我稳重的同学——吴玉。
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