屠呦呦获奖感言观后感
屠呦呦获奖感言观后感一
今日观屠呦呦研究青篙素得诺贝尔奖有感、时过境迁，自从科学登上神坛，科举制度下的四书五经传统文化被打压，儒释道皆不为新时代的主流，中国人的文化被所谓的科学、外国、自己国家人民所弃之，仿佛几千年的文化没有外国二百年的文化更全面更(科学)、认为让中国陷入衰落的是这些儒家的东西，近几年慢慢世人开始关注我们的传统文化、市面上各种禅修，国学，术数类企业家总裁班应接不暇，易学，中医，慢慢开始走到人们的视野之中，余乐之悲之，种种皆不得真髓，各种大师总裁头衔凭银子可以办证，世界，国际，中国，各种冠名，只为圈钱而来，振兴的同时又被扣上了迷信的帽子，虽不为真髓但也得偶中，为何中呢，气运之，蒙之，吾师第一节课，便讲德，坤为地，君子以厚德载物，人都做不好，你还能学什么?随着年龄的增大你会发现无形中有某种方面制约你，此处不讲，汝明之定可自悟，戒尺一把照头乎，三起三落，自灵光乍现，从医学而讲，在遥远的古时，没有西医的情况如何治病?中医各种经脉，经方，行医次第，早已有着严格的要求，望闻问切、 砭、针、灸、药， 自成体系，中医之中药都是排在最后，万物负阴而抱阳，无极而生，中医依止于阴阳，穷通造化，西医与中医的发展程度，可从对待病人生命而看，药王孙思邈著《备急千金要方》，药王认为生命的价值贵于千金，而一个处方能救人于危殆，价值更当胜于此因而用《备急千金要方》作为书名，简称《千金方》。
也可从志向修身而看， 进则救世退则救民，不能为良相亦当为良医。
——东汉 张仲景 行医不止讲究医德，更讲究对生命的深层次理解，试问不懂阴阳生命之理对身体与大自然的关系，四季气候的不同如何对应人体，如何治病，一味的讲身体化学处理，后果不堪设想。
再言之， 医者繁体中为“毉”下见巫，巫者交流，采用某些工具方法对患者“交流”医者上者调神，下者医身，法术为体，药品为用，一体一用，九龙水，化骨水，药王水等等早就在民间运用广泛，祝由等等，论述这么多，一，希望中国人对自己文化要有自信，
二，武力被打败是暂时的，文化决不可被殖民，文化没有了国家也没有了。
说到此处有人要问了，既然你说的都这么厉害，为何没有遇见呢，答:譬如中医等没有数年的时间无法修持到一定程度，术数法术类更是，文化讲究一个传承，流传在世面的普及的只能是微不足道的东西、为何西医广泛呢，简单，易操作。
作为了一门技术，而不是研究生命科学的学科、真正的高层次既可以济世悬壶也可以伤人于无形之中，所以讲究传承，对人品的要求极高，不可于小术而比、通过屠呦呦研究中医(艾草治疟疾早在《肘急备急方》葛洪著、早有记载)获诺贝尔奖，相信在不久之后，我国的国粹会在世界上再放异彩。
屠呦呦获奖感言观后感二
一个并不太出名的中国学者突然获得世界自然科学最高奖——诺贝尔生物医学奖，可谓一时激起千层浪。
中国人盼望已久的科学大奖突然降临，不仅中国的学者们没有做好准备，连科学界和政府也都没有想到这么快中国科学界就“开门红”了。
如果屠呦呦不是2011年获得国际医学界大奖-美国拉斯克奖，没有多少中国人知道屠呦呦是什么人。
而从理论上讲，根据传统中医药经验，经过一般性反复试验，发现青篙素提取技术，按中国科学界评价标准显然是其实用价值远大于科学(理论)价值。
当偏偏是这样的人，这样的'事迹能够打动国际科学界，得到偌奖，使人大开眼界。
原以为诺奖都是高大上的东西，实用技术很难得奖，这可给中国科学界开了一个“大玩笑”，令已经投入巨资开展系统科学研究或者系列重大计划项目的科学界大吃一惊，原来我们做的很多项目都属于跟踪性的，或者改进型的科学研究，原始创新仍然不够或者解决全人类面临的共同问题影响力不够，而传统中医药学里面也有大学问，这正是令国人震惊的地方。
屠呦呦得大奖特别之处在于：1)她的主要研究成发生在40多年前，以后工作都属于改进型的。
这对于默默无闻、脚踏实地做科研的人来说是一种鼓励，而对于急功近利的学者们是一种嘲讽，或者是沉重打击;2)她没有豪华身份，是“三无”(博士、海外留学、院士)科学家，原来原始创新并不一定需要有豪华身份，实际上做真正创新工作时也得不到各类豪华身份;3)我们已经选出的2000多位院士，为什么不能成为首先获得诺奖者呢?说明我国的院士选拔制度有问题，科学水平也还没有得不到世界的认可;4)她已85岁，达到耄耋之年，荣誉和金钱已经没有意义，有的只有过去做过对于人类有贡献的事，是奉献远大于收获者，这才是真正科学家的良心和特质;5)中国过去有很多成果都有可能成为诺奖热门，如人工胰岛素制作等，但过去我国不强调个人牵头和署名，许多杰出研究成果都属于集体的，使很多好成果失去获偌奖的机会，现在看来集体成果很容易被科技管理者或者领导者掠取，出现科技界的官僚化和等级制度，容易阻碍科学家自由探索的空间。
诺贝尔自然科学家突然而至，给了我们许多反思，也验证了古语“只顾耕耘，莫问收获”的道理。
科学发明或者发现不能有太多的功利性，不能为了得奖而做科学研究，不能想着名利而去开展科学研究，应该鼓励科学家在自然科学界自由的探索，容许失败，容许长时间没有结果。
我国的科技评价体系和人才评价体系需要改进，不能与科研项目经费投入的多少而定成果的大小，也不能容许学术垄断，学术寡头存在，科学研究者应该人人平等，没有什么大学者、小学者之分。
不能以项目负责人有多少华丽的头衔和靓丽的学历而判断科学发明、创造和科学家的价值。
科学发现并不定需要太多经费，科学发现有其偶然性，也有其持久性，唯一的标准是揭示多少自然的奥秘，为全人类贡献多少。
屠呦呦获奖感言观后感三
瑞典卡罗琳医学院刚刚宣布，屠呦呦与另外两名海外科学奖分享了今年的诺贝尔生理学或医学奖。
屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药———青蒿素和双氢青蒿素。
诺贝尔奖网站消息，诺贝尔生理学或医学奖的奖金将一分为二。
威廉-坎贝尔和大村智两人一同获得一半奖金，而另一半奖金将颁给屠呦呦。
屠呦呦获得诺贝尔奖打破了几个记录：中国大陆第一个自然科学领域诺奖，女科学家，土生土长未出国不会英语的科学家，未获院士的科学家，研究工作没有发表过SCI论文(国际期刊)的科学家，中医科学家，无博士学位的科学家，最高年龄当选博导的科学家，工作发表到获奖间隔最长的科学家。
因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔，屠呦呦被戏称为"三无"科学家。
前些年屠呦呦曾几次被提名参评院士，但均未当选，而四川大学副校长魏于全、中国农大原校长石元春、哈尔滨医科大学校长杨宝峰，虽然因涉嫌学术造假而屡遭检举、质疑，却依然可以做院士，好多政府高官也当上了院士。
不过，屠呦呦今天却拿到了诺贝尔医学奖!而且是我们中国的科学家第一次获奖。
可见在中国做院士可能与你的科研能力无关。
在当今的中国，杰青、长江、院士、这个计划那个计划获得者、这个级别那个级别的各类奖励获得者，其中有多少是有良心的真才实学者?一旦上靠旁门左道上了某一个台阶，成为所谓的"没有良心的专家(砖家)"就开始为"钱"(经费、灰色收入)而奋斗，利益交换、权钱交换，既当运动员又当裁判，而且这些学术败类一旦上台就会肆无忌惮地提拔徒子徒孙和与之臭味相投的人，生生不息……成的真了学霸甚至学匪了!当然在这样的群体中还是有一些有良知的真正专家，但他们对力量甚微，伪币驱逐良币，但愿良币能幸存一二，这才是中国学术界未来的希望。
估计屠呦呦教授这次获得诺贝尔奖后，中国科学院相关部门估计现在忙于增补她为院士了，这真是自打嘴巴。
因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔，屠呦呦被戏称为"三无"科学家。
无博士学位和留洋背景是"文革"前的历史条件所致，落选院士则值得探究。
据了解，前些年屠呦呦曾几次被提名参评院士，但均未当选。
像屠呦呦这样做出国际认可的重大科学贡献而落选院士的，在我国并非个案："杂交水稻之父"袁隆平，比袁隆平晚一年当选美国国家科学院外籍院士的中科院上海系统所研究员李爱珍，享誉海内外的北京大学生命科学院教授饶毅……
这些人是因为学术水平不高、科学贡献不大而落选院士吗?答案显然不是。
从上述几位"落选院士"的治学为人风格中，人们或许能得到一些启示。
袁隆平至今仍 像面朝黄土背朝天的农民，一年到头大部分时间扎在水田里研究超级水稻;李爱珍数十年如一日呆在实验室里搞研究，如果不是因为她当选美国国家科学院外籍院 士，恐怕还不为社会所知;屠呦呦除了"不善交际",还"比较直率，讲真话，不会拍马，比如在会议上、个别谈话也好，她赞同的意见，马上肯定;不赞同的话， 就直言相谏，不管对方是老朋友还是领导"(屠呦呦的老同事李连达院士语，笔者注);饶毅则是出了名的"敢讲话",研究之余还在自己的博客和国内外媒体上撰 文，批评中国科技体制的弊端、教授不听讲座的浮躁学风等。
与此形成鲜明对比的是，四川大学副校长魏于全、中国农大原校长石元春、哈尔滨医科大学校长杨宝峰，虽然因涉嫌学术造假而屡遭检举、质疑，却依然稳坐院士的宝座;相当比例的政府高官和企业高管，顺风顺水地当上了院士，风光于政、学、商诸界。
作为"国家设立的科学技术(工程科学技术)方面的最高学术称号",两院院士的评选无异于风向标、指挥棒，具有无可替代的引领、示范作用。
其评选是否客 观、公正，不仅事关院士群体自身的尊严和公信力，更影响着广大科技人员的努力方向和工作热情，甚至海外留学人员的来去选择。
默默工作、不善交际、敢讲真话、贡献卓著的落选院士，涉嫌造假、擅长公关、有权有钱的却顺利当选、风光无限。
两相比照，向社会传递了怎样的信号?给公众造成了怎样的印象?
追求权利、鄙视知识!已经成为了我们民族屹立于民族之林的绊脚石!
再看看我们的教育，特别是基础教育，在从事基础教育的人群中，也有许多的专家、学者。
但是这些专家和学者，甚至高级教师、高级讲师。
又有几人是真正的在一线教育战线上从事教学研究的?用现在时髦的一句话回答您：您懂得!
基础教育的重要性在一个人的人生成长中的地位是不言而喻的，我本人也仅仅是一个相当于高中学历的中专生，但是可以考取注册会计师证书，让很多会计专业的毕业生艳羡不已。
其实靠的就是在小学和初中打下的扎实的知识基础，才能够举一反三的去领悟许多繁杂的知识结构。
可是现在的中国的基础教育，已经成为了很多人潜意识中的鸡肋。
甚至有学生也认为当老师是"最没出息的人"才做的。
这种情况的出现，和我国现在的制度有紧密的关系，天天奋战在教育一线，但是每每晋级评职称，却被主管部门用各种名目的打分政策所打倒。
因为打分靠的是证件，而一心扑在工作岗位上的教师又有多少时间去搞这些所谓的证件?结果和屠呦呦一样，成为"三无"教师。
今年屠呦呦的获奖，应该引起决策者的反思，不仅仅是院士的评选制度，也包括教师职称评定制度在内的人事造成的评定!
【屠呦呦获奖感言观后感】相关文章：
1.屠呦呦获奖感言