三年级写观后感
三年级写观后感一
昨天，学校组织观看了一部教育片《失去的梦》。
我看后，心情久久不能平静。
电影中小主人公小飞已经对学习够认真的了，次次都考双百分，还抽空帮妈妈干活，十分体贴妈妈。
多好的孩子呀。
可小飞妈却不让他干活，只要小飞读书，读书……我认为小飞妈太不理解孩子了。
快升学考试了，小飞妈为了让小飞考上重点中学，把他心爱的小狗赶走了，还每天4点不到就喊小飞起来复习功课。
读 呀，读呀，读呀，小飞被弄得头晕眼花，脑袋发胀。
由于压力太大，负担过重，小飞在升学考试中失误了，才考了80分。
恼羞成怒的小飞妈妈，把他关在家里，狠狠地打小飞。
小飞哭了，还不住地说：“妈妈，别打我了，我下次准考双百!”我听着这可怜讨饶声音，恨不得跳进电影中，救出小飞。
此时，小飞妈挥舞手中的木棍，一失手打死了小飞。
看到这里，我忍不住流下了眼泪。
看完这部电影，我想了很多很多。
对人的要求是有限度的，过分严格，甚至强迫着别人去做一件事，往往只能收到适得其反的效果。
三年级写观后感二
趁着周休二日课余休闲时光，妈妈提议来个亲子时光吧!妈妈和我一起欣赏一部名叫《一只海豚的传说》影片，饮料、点心样样齐全，妈妈坐定，我手指一按，“开始了!”
影片一开始，只见一个惨不忍睹的'画面，一只约三个月大的海豚——温特，原本是一只自由自在的海豚，有一天，当他在海洋里随意地嬉戏，却不幸地被捉螃蟹的陷阱抓了个正着，它的尾巴受伤，所幸的是，她马上被当地人发现，之后，这头雌性小海豚被送到克利尔沃特海洋医院，这时，它与命运的抗争才刚要开始。
一只没有尾巴的海豚，她就会在水中失去了在水中保持平衡和游泳的能力。
倘若没有游泳的能力，它就没有办法浮到水面上呼吸。
这也就意味着温特要一辈子都要在半露出水面的状态下生活，为了让它不在大海中被鱼夫轻易发现，一群海洋生物学家、兽医、假肢制作者们联合了起来，用自己的聪明才智为温特带来了一个奇迹——人工尾鳍。
这个人工尾鳍不仅帮助温特活下去，更是让它成为千万美国人的偶像，成为希望、勇气以及不屈不饶与命运相抗争的符号。
这部影片给我的领悟是和平共存的重要性。
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