帮助话题作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的帮助话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
帮助话题作文1
今天放学了，我高兴地跑了教室站好了放学路队。我突然看到了白露闷闷不乐的样子。心想白露怎么了？
我和白露 、张露涵来到了车站，我轻声地对白露说：“白露，你怎么了，怎么老是闷闷不乐？”张露涵看见了，也问白露：是谁惹你生气了？”我想：我要想个办法，让白露笑一笑。于是，我悄悄地地对张露涵说：“张露涵，我们讲几个笑话个白露听吧！你先讲。”张露涵大声地对白露说“白露，我个你将一个忒好笑的笑话。从前有一个人……”说完，我使劲地哈哈大笑起来。我偷偷地瞄了白露一眼，可白露的脸上一点笑容都没有。我想：难道你的心是石头做的？这时，一个不速之客出现了，原来是范路远。这时，我的脑子里闪出了一个念头，对，就用范路远来逗逗她。我对范路远大声地说：“你看，那个路灯怎么了？”范路远一看，说：“那没怎么啊！”我说：“你看，是不是冒烟了？”白露一听，哈哈大笑起来．笑得那样甜笑得那样美！看到白露笑了，我们也笑了！
我想：如果你帮助了别人，你也会很快乐．所以，我希望能有更多的人帮助别人．让我们都快快乐乐地帮助别人．
帮助话题作文2
寒假的一天，妈妈的单位组织了一次“乐于助人”的活动，我借着这个机会，与妈妈一起去探望那里的残疾、贫穷人。
我们来到了东沟岭社区，一下车就直奔黄姥姥家。黄姥姥是位孤寡老人，70多岁了，她的女儿、孙子都是残疾人。我与妈妈每人拿了一桶油前去慰问她。一去到她家，就看到了黄姥姥，妈妈说：“姥姥，你们生活好吗？”
说着，我把油放在了陈旧的桌子上。“不太好啊，”
黄姥姥叹息着，“我们家里的人除了我，都无法行走。”
我的心里不禁涌出一阵阵同情。妈妈在屋里与黄姥姥说话，我则走出屋子，在外面散步。我想起了黄姥姥一家，他们家女儿残疾，孙子也残疾，实在太可怜了。
这时，我看见有一位叔叔拿着一袋大米走进了另一家，顿时明白，我们就是来慰问这些人们的，他们需要我们的帮助。我顿时明悟了，拔腿向援助物资站跑去……
我们送去的不只是物资，还有一颗帮助贫穷人、残疾人的心，还送去了温暖。让我们一起去帮助那些贫穷、残疾人吧。
帮助话题作文3
在一个阳光明媚的下午，我和奶奶一起去幼儿园接甜甜妹妹回家。到了幼儿园里，甜甜看见我们，高兴地向我扑来。我们就一起在幼儿园里玩
突然，一个小妹妹跑过来跌倒在我的脚边，“哇哇”地哭了起来，我赶紧伸出手想抱起她，但又一想：小女孩的老师看见了会不会误解是我把小女孩推倒的呢？我正在犹豫间，“书帆”奶奶焦急地叫我；“你快去把她扶起来！”我急忙蹲下去轻轻地跟她说：“小妹妹你别哭了，姐姐帮你扶起来好吗？”小妹妹哭着点点头。我把她扶起来，帮她拍掉屁股上的灰尘。“老师。”小妹妹哽咽着说：“我一不小心跌倒了，是这位姐姐帮我扶起来的。”“谢谢你！小朋友。”女教师感激地说。我谦虚地说：“不用谢，这是我应该做的。”女教师用赞许的目光看着我。啊！我只做了一件小小的好事，怎么就像吃了蜜糖一样美滋滋的。
我想下次再做更多的好事，超过人们想像的数目，让大家看看我到底做了多少好事。因为得到帮助的人很快乐，给予别人帮助的人更快乐！
帮助话题作文4
也许我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，现在我想起来有这么一件事还是记忆犹新。
记得一次数学期末测验。当我做到画图题时，打开铅笔盒想拿把尺，却发现我忘了带尺了，我心里非常着急心想：怎么办？老师规定一定要用尺的呀，要是放弃这道题３分就白白地丢掉分数了，要不就先做后面的题吧。但是我的心就是平静不下来，后面的题一下子就像变成了动脑筋题一样，感觉特别难。眼看所剩的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出沙沙的响声，而我的脑子一片空白，什么都不会做了，我急得都快要哭出来了。这时坐在我旁边的张耿煌仿佛看出了我的心思，就问我：＂怎么回事？＂我就告诉他我没带尺。他听后马上把他的尺借给了我，我借到尺后心里平静多了，赶紧把画图题做完，剩下的题目豁然开朗也变得简单多了，于是我抓紧时间把它做完。第二天老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感谢张耿煌帮了我。
通过这件小事使我懂得了不管事情大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的，也是最感激的。所以以后，我一定要尽我一点微薄的力量去帮助那些需要帮助的人。
帮助话题作文5
我骑车来到商店门口，忽然看见旁边银行外有一个募捐箱，上面画着一个失学儿童，还写着：“你给小苗浇上泉水，为了鲜花早日盛开。待到满园飘起芳香，花儿会记住你的关怀。”我一看就知道是给贫困山区的失学儿童捐钱的。再一看里面才零零星星一点儿钱，更加产生了一种同情心。我想：“一瓶饮料，对我来说算不了什么，可对那些贫困山区的孩子来说却是多么贵重的东西啊！我一年能喝多少次饮料？在吃火锅时喝；在爬山运动时喝；在没有水的时候喝……而他们只能在什么大型庆祝会上才能勉强喝上几瓶，还不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝几瓶饮料没什么关系，就把我这两元钱捐给他们吧！”想到这里，我就把那两个一元硬币投进了募捐箱，然后望了一眼卖饮料的小店，便骑车离开了。
回到家里，妈妈已经起床了，见我两手空空的，很奇怪。便问：“咦，你的饮料呢？”我便把募捐的事告诉了妈妈。妈妈听了，赞许地说：“你做得很对！”这时，一股比蜜还甜的滋味冒上心头，我也不觉得口渴了。
原来，当你帮助别人的时候，你自己也就接近了快乐！
帮助话题作文6
“你继续来看这道题，别看其它题。这道题这样来解决……”
唉！我的妈妈又开始“烦”了，我不需要你的帮助，妈妈！
每当我做作业的时候，都会听到妈妈无休止的唠叨声，搞的我头都大了。我十分生气，怪妈妈没有给我一个私人空间，但如果我真有一题不会怎么办？找谁来解决？我只好忍气吞声。我多次跑到妈妈房间外，但都不敢进去，怕妈妈责怪：“你这小没良心的家伙，我好心教你，你还不领情。”我心乱如麻，纠结死了，终于，我按捺不住了，鼓起勇气，跑向妈妈的房间，战战兢兢地跟妈妈说出了自己的不满，妈妈皱起眉头说：“你竟然觉得我烦？好，那你以后不会的题目，别再来问我。”在妈妈说完的最后一个字时，我心里伤心极了，感觉我的心都要碎了。但既然我说了，我就会说到做到。
我默默地擦去眼泪，终于有一天，我又遇到了一道难题，尽管我试了很多遍，可还是没有解决到，我一开始想去告诉妈妈的，但我一想起妈妈上次说的话，又退缩了，我心里焦急，连手心都出汗了。怎么办？我知道了现在得靠自己才能解决。我反复地列式，计算……一个小时过去了，我终于做完了。
我要向全世界证明，我们不依靠别人也可以做得很好！
帮助话题作文7
在一个星期天的下午，我和平常一样去上特长班。
妈妈带我坐上了5路公交车。车上的人可真多呀！只剩下一个座位了。妈妈让我坐下，自己却站在了旁边。这时，又上来了一位老奶奶，看上去已有80多岁了。她看了一下四周，发现已经没有了座位。此时，只见车上的人，有的假装看书，有的看窗外的风景，有的在听歌，就是没有人愿意给老奶奶让座。老奶奶走到一个年轻人的旁边，无意间手中的袋子打到了那个人，那人看了老奶奶一眼，便把头扭到了一边。老奶奶又走到了我的身边，这时，我的心里非常的纠结：让吧，可我就得站着了，可车上那么多人，为什么他们都不让呢？不让吧，又觉得于心不忍，再看看老奶奶本来就不太稳当的那双小脚，随着车子的前进更加站立不稳。此时，我再也坐不住了，猛然站起身来对老奶奶说：“老奶奶，您坐这。”“谢谢你，孩子。”老奶奶激动地说。这时，车上的人都向我投来赞许的目光。
此时，我感到无比的自豪，妈妈也笑着摸摸我的头。原来帮助别人，快乐的是自己呀！
帮助话题作文8
也许我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，现在我想起来有这么一件事还是记忆犹新．
记得一次数学期末测验．当我做到画图题时，打开铅笔盒想拿把尺，却发现我忘了带尺了，我心里非常着急心想：怎么办？老师规定一定要用尺的呀，要是放弃这道题３分就白白地丢掉分数了，要不就先做后面的题吧．但是我的心就是平静不下来，后面的题一下子就像变成了动脑筋题一样，感觉特别难．眼看所剩的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出沙沙的响声，而我的脑子一片空白，什么都不会做了，我急得都快要哭出来了．这时坐在我旁边的张耿煌仿佛看出了我的心思，就问我：＂怎么回事？＂我就告诉他我没带尺．他听后马上把他的尺借给了我，我借到尺后心里平静多了，赶紧把画图题做完，剩下的题目豁然开朗也变得简单多了，于是我抓紧时间把它做完．第二天老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感谢张耿煌帮了我．
通过这件小事使我懂得了不管事情大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的，也是最感激的．所以以后，我一定要尽我一点微薄的力量去帮助那些需要帮助的人．
帮助话题作文9
有一个星期天，爸爸出去踢球，妈妈出去上课，就剩我一个人在家，所以家里的卫生由我来搞。我用水沾湿毛巾，就开始擦起来了。
首先，我擦阳台的门，这个可不好擦，因为太高，我不得不把饭桌前的椅子搬来才擦得到。我擦完门又去擦窗户，窗户也太高了，我只能爬到窗台上才擦得到。擦沙发倒挺轻易，不过，沙发太宽，所以慢了点，擦完沙发又要擦房间，擦完房间又要擦衣柜，又要擦门和桌子。我们家有三个房间，每擦一个都很吃力，三个房间擦完之后，我整个人都快累死了。不过，这才擦了一半，还有一半没擦，因为还有厅，还有柜子、冰箱和电风扇等着我呢！
嗨，我真不应该以前穿着脏鞋在家里到处跑，搞卫生真不是一件轻易的`事啊！
等爸爸妈妈回来后，看到家里干干净净，整整洁齐的一幕，兴奋得不得了。看来，我以后要多搞卫生，好让爸爸妈妈兴奋点。
帮助话题作文10
前几天，我和妈妈一起去了洛阳，去了姥姥家开的店，非常高兴。
我们先做班车来到洛阳，然后又到公交车站等着车。“滴滴”八十一路来了。我抢先跑到车上，给我和妈妈占了两个位置。我和妈妈坐在座位上，别提有多高兴了。“滴滴——”汽车停在了站牌旁，车门打开了，一位老奶奶颤颤微微的走了上来。
我上下打量了一下她。她大概有七八十岁，身体矮小，瘦弱，下巴尖尖的，身上几乎没有一点肉。她面色苍白，头发雪白雪白的，乱糟糟的交织在一起。当我看着她发呆时，她却拄着拐杖，摇摇晃晃得向车厢后走去。
我心想：“把座位让给她吧。”
另一个声音又响起：“不行，不行！”我心里，好象有两个人在打斗似的，一个是仙女，一个是恶魔。
仙女说：“把座位让给她吧。”
恶魔又说：“不可以，这是你自己占的，为什么要给她？”
“给她”
“不给”
“给”
“不给”……
正义是永远能战胜邪恶的，仙女打败了恶魔，我也走上去，让了位置。
帮助别人，快乐自己！
帮助话题作文11
星期天，我到爸爸家玩耍。这时，我看到爷爷从街上回来手里拿着十几棵秧苗。我立刻问爷爷：“爷爷，你买的是什么秧苗？”爷爷回答：“这是地蒲苗，我想去种。”我说：“那我也要跟你一起去种。”爷爷同意了，我就跟着爷爷走。
不一会儿，我跟着爷爷来到院子里，拿了一把锄头开始种地蒲了。爷爷拿着锄头把地垦松，同时在垦松的泥土上面挖了一个又一个洞。我就拿着地蒲秧苗往洞里放。一个洞里放一棵地蒲秧苗。然后，我用手把旁边的泥土往苗上放。等到泥土加高以后，我用手再在泥土上面按了一按。好了，一棵地蒲秧苗种好了。爷爷垦好地，挖好洞，就用一只木桶从河里舀了一桶水。然后，他拿着水桶往地蒲秧苗上浇水。我把地蒲种好了。爷爷也把水浇好了。
接着，爷爷叫我去拔一些青草。我说：“爷爷，拔草来干什么？”爷爷说：“地蒲苗刚种下去，还没有成活，如果被太阳晒，那是会被晒死的。所以要用草把地蒲苗盖住。那样它才不会被太阳晒死。”噢，我知道了。于是，我跑到附近地里去拔来青草盖在地蒲苗的上面。
下一天，我到地里去看地蒲苗。看到它好像精神一些。又过了两天，我去看地蒲苗，看到它们绿油油的，样子非常有精神，知道它已经成活了！我心里非常高兴。
帮助话题作文12
就在最近，我终于享受到了帮助别人的快乐。
记得那时，在回学校的路上，有一位同学想要吐，于是旁边的人立即让开了座位，让他坐在了前面。但事不如意，结果他还是吐了，并且他没有吐在塑料袋里，而是吐了满满的一地。吐得都是黄黄的，车厢里弥漫着一股发霉的味道。坐在他旁边的人立刻大叫了一声：“真恶心，谁过来帮帮忙啊！”他旁边的人有的捏着鼻子躲得远远的，生怕闻到这恶心的味道；有的则冷嘲热讽的对他说：“有毛病，再吐就连我们也会受到牵连。”还有的在后面讥讽他：“神经病，要吐出去吐，也别影响到我们啊！”我心想：他听见了这么多骂他的话，他一定会很不高兴的。不行我一定要帮助他。但那气味实在是太难闻了，我要是万一也闻到了那气味，也吐了那该怎么办呢？就在我做着激烈的思想斗争时，我突然想到：老师常说助人为乐是人应有的好品质，所以我一定要帮助他。于是我走到他的面前，用抹布将他吐的东西一点一点抹进了塑料袋，那气味真是难闻，但我还是坚持了下来，将他吐的东西一一擦干净扔进了垃圾桶。
原来帮助别人是如此的快乐。
帮助话题作文13
我们的生命，因帮助而流光溢彩。——题记
帮助，是一种美德。是心灵的装饰，它时刻燃烧我们的生命。
苏联伟大作家高尔基曾经为我们讲述了一个这样的>故事，从前，在一个密密？莽的丛林里，黑暗无边，几乎看不见前面何处，一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了很多天，脸面黄瘦，衣服破了，肚子饿了，眼看没有希望走出这漆黑的森林，许多人绝望的倒在地上，眼睛流露出一种希望。就在这时，走在最前面的丹柯把自己的心掏出来，通红的，热火般照亮整个森林，人们看到这希望之光，顿时欢腾起来，忘记了疲劳，忘记了饥饿，紧紧地跟在这位高举着自己的红心英雄后面，一个紧挨着一个，借助这希望之光走出了森林。
帮助，是一种美德。是传播的爱心，它提醒我们播种希望。
帮助话题作文14
在阳光明媚的一天上午，小猪和小猴在一个小村庄的不远处欢快的跳大绳，它们旁边有清澈的小河、头顶上是一望无际的天空、脚下是嫩嫩的小草，在河的对岸是一只孤独的小兔子，小猪和小猴给小兔子打招呼：“唉！小兔子你愿不愿意过来和我们一起玩啊？”小兔子说：“我非常愿意，可是没有桥，我过不来啊？”
为了能让那个孤独的小兔子到河对岸来玩，小猪和小猴想了一个好办法，找来了一块木板当成了桥，孤独的小兔子过来了，小猪和小猴一起说：“你的家在哪？”孤独的小兔子说：“我是从那个有桔色瓦顶的小村庄里来的，今天我妈妈让我写家庭作业，我不想写，妈妈就把我赶了出去，我就在也没敢回家了”小猪和小猴一听，脑子一转又同声说：“我们陪你跳大绳好不好？这样你的心情就好了！”小兔子高兴的说：“好啊，我好长时间都没有跳大绳了，”小猪和小猴摇着细细的绳，小兔子一个接一个的跳的可好了，小兔子就在也不害怕了，它还勇敢的回家了，从此以后，它们三个就成为了好朋友，经常在一起玩耍。
帮助话题作文15
升入初中以后，各种各样的烦心事越来越多了，自已也老是莫名地觉得很烦。而各种烦心事却还一波又一波涌来。
我在七年级下学期的时候开始写日记。一开始是妈妈提出的，我也欣然同意，于是当天我就找了一本特别厚的本子来写日记。后来我发现写日记确实能帮我缓解压力。
最初的几天，我觉得写日记这事还挺新奇的，每天都会特别认真地写，写的内容都很多，记得非常详细。过几天之后，就没有写那么多了，不过我总是喜欢在这本日记本上画上一些奇怪的东西，日记本都快被我变成涂鸦本了。
每次写日记的时候都会把一天中发生的各种事写进去，有时还会提到自己的心情。每次写了再去睡觉，就会觉得轻松了一点。这感觉就像是把所有的事都梳理了一遍，之后就不会觉得自己特别忙，然后就能安心睡觉了。
写日记也能当作心情调剂，有的时候在写一些有趣的事情，自己写着写着都能笑出来，仿佛自己又经历了一遍这个有趣的事一样。有时候会在日记里发发牢骚，反正也就只有我自己一个人能看得到，也不用考虑太多，想写什么就写什么。等闲来无事，翻翻以前写的日记也都挺有意思的。
写日记给了我很大的帮助，现在已经成了我生活的一部分，希望我能一直继续坚持写下去。
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