活动方案集合(5篇)
为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编收集整理的活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
让孩子们在有趣的情景剧中认识什么是鸟，并能共同欣赏鸟的图片来认识多种多样的鸟。并能用肢体动作表演鸟的飞翔。
1、自问自答中初步梳理鸟的'特征
在此活动中我让孩子们说：“你知道什么是鸟？”孩子们十分有趣，说鸟有一对翅膀？我又问：“有翅膀的都是鸟吗？”孩子们大笑，不对不对蝴蝶、蜜蜂都有一对翅膀。鸟有一只尖尖的嘴巴、鸟有羽毛、鸟有二只脚……孩子们在自己回答、设疑与辩证中渐渐地对于什么是鸟有一定的经验。
2、情景剧中了解什么是鸟
孩子们在欣赏情景剧中才清楚地了解了什么是鸟，鸟要同时具备全身有羽毛、有二条腿、有一对翅膀会飞的动物才是鸟。经过前一环节的论证与此环节的欣赏，孩子们十分清楚地了解了鸟的特征。
3、欣赏图片认识多种多样的鸟
孩子们对于日常生活中比较多见的鸟如：麻雀等，有一定的认识，但是其余的鸟孩子们平时少见，对于鸟的认识十分欠缺。所以对于图片中的鸟大多数孩子们并不认识。
所以引导孩子们去关注各种各样的鸟，增长孩子们对于鸟的认识需要家园进一步地努力。幼儿园利用多种途径如：图片、VCD等让孩子们去关注，同时也引导家长利用多种时间让孩子们去公园、去动物园观看不同的鸟，也可以带着孩子去书店看看各种书增长孩子们的知识。
活动方案 篇2
活动内容：综合活动
活动名称：大比拼
活动目的:
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的 参与活动。
3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现
自己，展现自己在园所学的各方面的.技能。
活动准备：
识字及英语图片、数字卡、各类图片、乐器、视频展示仪
活动过程：
1、开始：我们中二班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又
增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领，我们
分了 红、黄、蓝、3个队。
2、放音乐，老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。
3、给3组幼儿编上序号，幼儿按序号入座
4、展示活动：
活动一：幼儿集体舞蹈表演。
活动二：识字+英语：展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈
活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌
活动四：抢答题目
活动五：两位故事大王表演讲故事
活动六：每位幼儿折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，
看谁折得多。
活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》
活动方案 篇3
活动目标：
1、学会用正确的方法玩滑梯；
2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；
3、初步养成一定的安全意识。
活动准备：
1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活动过程：
1、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）
2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？
小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？
(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的'好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
活动建议：
1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
活动方案 篇4
一、指导思想和目的
全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，认真宣传学习、贯彻落实《市教体局诚信教育活动方案》。结合我校实际情况，开展“培育诚信思想，倡导诚信行为”为主题的诚信教育系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当诚实守信的石小人”的良好风气。
二、具体目标
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教育活动，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信的石小人。
三、活动安排
本期着重开展以下几项活动：
一、“诚信伴我健康成长”主题教育活动。利用每周五开展诚信教育为主题的'十分钟活动(主题班会或十分钟队会)，每周主题具体安排如下：
二、青少年诚信征文、硬笔书法比赛。以“诚实守信”为主题内容，组织学生进行硬笔书法比赛，并选出代表参加学校诚信征文硬笔书法比赛。
三、认真组织学生积极参加《课堂内外》主办的读书征文活动。、
四、“做个诚信好学生”日常评议活动。
1、在班级日志中增添“诚信自评”栏目，用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。
2、在班、队干部中增设德育委员，专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登记与每周总结。
3、每周评选一名“诚信之星”，并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上学生晋升等列(可升一级)，并可担任下周值日生。
4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。
5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评比展览。
6、“9.20公民道德宣传日”，以“争做文明使者，引领风气之先”为主题，组织全体队员进行青少年道德实践活动。
7、组织学生观看《我真后悔说了慌》少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。
8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教育的内容。
活动方案 篇5
一、 活动主题：做个诚实的孩子
二、活动指导思想：以 “弘扬民族精神”活动精神为指导，从我做起，从现在做起，从小事做起，做一个诚实守信的好孩子。
三、活动目的：
通过活动让队员知道，诚实守信是中华民族的优良传统，历史悠久；通过活动让队员学会诚实待人，培养队员从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信的好孩子。
四、活动准备：
1、 收集有关诚实的名言。
2、 阅读有关诚实的人的故事。
3、 排练情景剧，排练讲故事《狼来了》、《金斧头的故事》。
五、活动人员：荔园小学二（4）中队全体队员和中队辅导员。
六、活动过程：
（一）、中队辅导员宣布“做个诚实的孩子主题队会”开始，（出队旗，唱队歌）
（二）、讲故事《狼来了》和《金斧头的故事》。
男主持：诚实守信是中华民族的优良传统，历史悠久，
女主持：自古以来，诚实的人都赢得人们的尊重。下面倾听两个有关“诚实”的故事《狼来了》和《金斧头的故事》。
男主持：听完了两个故事，请大家围绕故事展开讨论，说说自己的看法和体会吧。
（五分钟讨论后，队员们各抒己见，发表自己的`看法。）
女主持：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
（三）、创设情景进行辩论赛。
男主持：在日常生活中，我们常遇到一些事情，不知道该讲实话好还是撒谎好。
（表演情景剧：小明正在家里做作业，突然，电话铃响了，小明连忙跑过去接电话，可是不小心把桌子上的一个名贵的花瓶碰掉了，花瓶打碎了，那是爸爸最喜爱的花瓶，家里只有小明和一只小花猫，这时，受惊的小花猫正对着小明“喵、喵”叫，小明看看花瓶、看看小花猫，不知道该怎么办？）
女主持：在这种情形下，如果说实话，肯定少不了一顿打或者责骂，如果撒谎可能避免一次挨骂，下面就以“诚实说出真相”和“撒谎说小猫弄的”为辩题展开辩论。
男主持：请一二小队各派两名队员上来做正方，三四小队各派两名队员上来做反方。
（进行十分钟的辩论赛。）
女主持：虽然小明不小心做错了事，但他勇于承认错误，说出了真相，所以并没有被爸爸责骂。（情景剧：小明把打碎花瓶的事如实告诉了爸爸，爸爸没有责骂他，只是提醒他以后做什么事都要小心谨慎，同时还夸他是个诚实的孩子。）
男主持：所以说诚实的孩子人人爱，诚实的孩子人人夸。
（四）、小队长宣读小队收集的有关诚实的名言。
女主持：下面请各个小队的队长宣读有关诚实的名言。
中队辅导员总结：（略）
合：从自我做起，从—点一滴做起，让我们努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信的好孩子吧！
女主持：做个诚实的孩子主题队会到此结束，
（呼号、退队旗）
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