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学校助残日活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编整理的学校助残日活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校助残日活动方案1
今年5月15日是第xx个全国助残日,《中华人民共和国残疾人保障法》规定:“每年五月第三个星期日,为全国助残日。从1991年至今,“全国助残日”活动已举办了xx次。
在全国第xx个助残日来临之际,将会有县局领导来我校慰问,我校通过一系列活动,展示聋生的风采,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
活动彩排:
20xx年5月15日(左右)
活动准备:
1、学校文艺队以及有节目任务的.师生做好排练工作;(具体负责人:王艳欢、丁瑶瑶)
2、校园环境布置。(具体负责人:张蔚、王秀花)
3、学校手工兴趣小组。(具体负责人:王秀花)
4、背景、搭台。(具体负责人:成婧、徐敏磊、葛建旺)
5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人:王秀花、朱延姝)
6、音响设备:徐敏磊
活动地点:
操场、教室、食堂
活动安排:
1、准备好呼啦圈特色活动
2、排好队,到教室技能展示
3、排好队,到食堂文艺节目表演
4、食堂文艺节目安排:
1、为领(2XXX年度庆祝“六一”儿童节活动方案)导戴红领巾,领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)
2、学生代表讲话。
学校助残日活动方案2
时间:
上午9:00——11:00(已定)
地点:
特殊学校内(已定)
主办单位:
xxx
协办单位:
各大企业(已定)
特邀领导嘉宾:
上级领导。爱心企业负责人和社会各界爱心人士(已定)
活动准备工作分工:
学校主要负责:
1、晚会节目安排
2、联系领导和嘉宾 (已定)
xx市客家人义工团主要负责:
1、晚会安保。(10个男义工)活动人员引导(6个义工)和签到(2个义工)礼仪(2个)
2、活动的协调
3、寻找活动赞助商(已定)
xx公司主要负责:舞台设备的费用(大约元———元)
活动物质:
活动用水50件(明阳仙泉水厂赞助)
3个展板(特殊学校负责)
活动桌子10张 凳子50张(学校提供)
活动舞台背景横幅1条(由活动赞助商赞助,义工团负责设计)
活动宣传由梅州市电视台新闻栏目报道(已定)
晚会节目安排:
梅州市特殊学校准备6个节目,梅州市客家人义工团准备2个节目。(已定)
学校助残日活动方案3
一、活动目的:
为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福,提升残疾人这个特殊群体受关注程度,通过“助残日”活动,让更多的人了解中国残疾人的生存状况,树立帮助残疾人的`观念。展示我校学生热爱生活,自强不息的精神风貌,学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。现将本次活动方案及工作安排公布如下:
二、活动时间:
20xx年5月x日(星期x)下午xx:xx(暂定)。
三、活动地点:
外操场。
四、工作内容与人员安排:
节目总负责人:xxx。
主持人:xxx。
评委:xxx、xxx、xxx、xxx。
文艺节目组:xxx、xxx、xxx(负责文艺节目的编排,每班至少出一个节目,学校文艺队出x个节目。)
舞美设计组:xxx、xxx(负责舞台设计、环境布置)
奖品:xxx、xxx。
音响:xxx、xxx。
摄影:xxx。
五、参赛节目要求:
内容健康、主题积极向上,能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神面貌。表演形式可多样性;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗诵、曲艺等,力求节目质量提高,节目表演时间为x分钟。
六、奖项设置:
组织奖x个(参赛班级中选x个);一等奖x个,全校分为x组,每组产生一个x等奖。
一组:聋九班、聋三班;二组:普通班、提高2班三组:提高1班、认知3班。
七:比赛组织形式:
现场评分、颁奖。
八:文艺汇演当天程序:
1、xx:xx—xx:xx舞台布置。
2、文艺演出。
3、总结颁奖。
4、宣布出结束,聋九班清理会场。
学校助残日活动方案4
今年5月17日是“全国助残日”,为推动我校残疾人工作的全面发展,弘扬人道主义精神,在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明进步的校园环境,落实教育局及残联文件精神,我校决定开展“全国助残日”活动。
一、活动主题“关心帮助残疾人,实现美好中国梦。”
二、活动宗旨。
利用助残日有利时机,增强我校学生对残疾人的关爱意识,确保残疾学生也能健康、快乐地成长,逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及要求。
1、积极组织宣传教育活动。
各班要认真做好宣传工作,通过板报、主题班会,教育学生尊重残疾儿童人格,不歧视、不挖苦、不起绰号,积极开展“一帮一”“众帮一”活动,关心他们的学习、生活,使残疾儿童愉快地学习,幸福地生活,健康地成长。
四、组织机构。
组长:肖国胜。
副组长:游继光贾勇陈水根习席杨永文。
成员:黄辉陈景明杨军黄鹏。
五、活动筹备分工。
1、肖国胜校长:主持全面活动。
2、游继光:负责活动方案的制定。
3、黄鹏:负责主持。
4、黄辉:负责节目编排,音乐(迎宾曲、国歌、爱的奉献—韦唯)和图片(国旗)下载播放。
5、杨军:负责拍照。
6、陈景明:负责宣传板报。
7、参加人员:上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。
主持人:20xx年助残日“关心帮助残疾人,实现美好中国梦。”活动现在开始。
活动第一项:全体起立,奏国歌。(白板投影国旗、播放国歌)。
活动第二项:介绍来宾。
活动第三项:请肖校长讲话。
活动第四项:请上湖乡乡长讲话。
活动第五项:教育局局长讲话。
活动第六项:捐赠仪式。随班就读儿童请到台前,上级领导捐赠书刊。(小音量播放:《爱的奉献》—韦唯)。
第七项:受捐者代表讲话。
第八项:全体学生唱《感恩的心》,活动结束。
各班主任宣传发动,将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来,以这次活动为契机,培养学生的.人道主义精神和社会责任感,提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一”“众帮一”募捐活动。
特殊学校助残日活动方案
活动彩排:20xx年5月15日(左右)。
活动准备:
1、学校文艺队以及有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人:王艳欢、丁瑶瑶)。
2、校园环境布置。(具体负责人:张蔚、王秀花)。
3、学校手工兴趣小组。(具体负责人:王秀花)。
4、背景、搭台。(具体负责人:成婧、徐敏磊、葛建旺)。
5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人:王秀花、朱延姝)。
6、音响设备:徐敏磊。
活动地点:操场、教室、食堂。
活动安排:
准备好呼啦圈特色活动。
排好队,到教室技能展示。
排好队,到食堂文艺节目表演。
食堂文艺节目安排:
1、为领导戴红领巾,领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)。
2、学生代表讲话。
学校助残日活动方案5
一、活动目的:
通过开展活动,弘扬人道主义精神,营造团结互助、平等友爱的良好环境,对全面构建和谐社会,具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的,感受残疾人的艰辛生活和顽强意志,有助于学生学习残疾人身残志坚,勇敢拼搏的精神和自尊、自爱、自强、自立的顽强品质,树立正确的人生观和世界观,有助于学生学会尊重、理解、关爱他人,具有重要的现实意义。
二、活动主题:
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
三、活动内容及安排
1.我校根据本次助残日主题,召开班主任会议,结合我校实际,制定助残日活动方案,部署助残日活动。
2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。
3.加强主题宣传,用心灵感受社会关爱。在“全国助残日”来临之际,学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣传栏、校园小广播等宣传主阵地,加强宣传“全国助残日”的重要意义,大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱,使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘,而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们,深切体验到社会主义大家庭的温暖。
4.开展“红领巾手拉手爱心助残”募捐活动。以中队为单位,利用自己的'零用钱、卖家里的废品钱,为残疾儿童买他们喜欢的东西,送他们一份爱心。
5.5月20日献爱心送温暖。在助残日(5月18日)当天,学校部分学生代表,带着全体师生的祝福,把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一当天,将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一,让残疾儿童与学生一起活动,共享童年的欢乐。
四、活动要求:
1.要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用,本着自愿的原则,采取各种有效措施,激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情,切实做好此项工作。
2.各中队要为献爱心活动设立爱心箱,募捐的礼品经学校察看后,要整齐装箱封好,并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。
xx中心小学
20xx年5月
学校助残日活动方案6
一、活动目的:
为促进人们对残疾人的理解和动员人们支持维护残疾人的'尊严、权利和幸福,提升残疾人这个特殊群体受关注程度,通过“助残日”活动,让更多的人了解中国残疾人的生存状况,树立帮助残疾人的观念。展示我校学生热爱生活,自强不息的精神风貌,学校决定于“助残日”期间举行文艺汇演活动。现将本次活动方案及工作安排公布如下:
二、活动时间:
20xx年5月x日(星期x)下午xx:xx(暂定)。
三、活动地点:
外操场。
四、工作内容与人员安排:
节目总负责人:
主持人:
评委:
文艺节目组:(负责文艺节目的编排,每班至少出一个节目,学校文艺队出x个节目。)
舞美设计组:(负责舞台设计、环境布置)
奖品:
音响:
摄影:
五、参赛节目要求:
内容健康、主题积极向上,能反映残疾学生朝气蓬勃、自强不息的精神面貌。表演形式可多样性;如舞蹈、小品、合唱、独唱、诗朗诵、曲艺等,力求节目质量提高,节目表演时间为x分钟。
六、奖项设置:
组织奖x个(参赛班级中选x个);一等奖x个,全校分为x组,每组产生一个x等奖。
一组:聋九班、聋三班;二组:普通班、提高2班三组:提高1班、认知3班。
七:比赛组织形式:
现场评分、颁奖。
八:文艺汇演当天程序:
1、xx:xx—xx:xx舞台布置。
2、文艺演出。
3、总结颁奖。
4、宣布出结束,聋九班清理会场。
学校助残日活动方案7
20xx年5月x日是第xx次法定“全国助残日”。在全国人民认真学习文件精神,深入贯彻落实科学发展观,大力推进全面建成小康社会之际。组织和开展好本次助残日活动,对于全面推动残疾人事业的发展,大力弘扬人道主义精神,构建和谐、文明、进步的校园环境具有重要意义。
一、主题
牵手残疾人走进心灵世界。
二、意义
“全国助残日”是宣传残疾人事业的一个重要载体。在全国学习会议精神、实现“中国梦”关键时期举办和组织好本次全国助残日活动,必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体、对残奥会的'关注程度,在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展社会氛围。
三、活动时间
5月x号至5月x号。
四、主要活动内容及时间安排
1、我校根据本次助残日主题,召开了专题会议,结合我校实际,制定助残日活动方案,部署助残日活动。
2、做好助残日期间的宣传工作,做了四块宣传栏。各个班级出了以助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室,以崭新的面貌迎接第xx个助残日,并通过横副标语宣传营造良好氛围,促进特殊教育又快又好的发展!
3、学校领导对部分残疾儿童进行家访慰问活动。
4、加强主题宣传,用心灵感受社会关爱。
在“全国助残日”来临之际,学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地,加强宣传第xx次“全国助残日”的重要意义,大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱,使残疾学生感受到他们并没有被社会所遗忘,而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们,深切体验到社会主义大家庭的温暖。
学校助残日活动方案8
20xx年5月20日是“全国助残日”,为推动我校残疾人工作的全面发展,弘扬人道主义精神,在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明进步的校园环境,落实教育局及残联文件精神,我校决定开展“全国助残日”系列活动。
一、活动主题
“xxxxx”
二、活动宗旨
进一步弘扬中华民族扶助残的.传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、 帮助弱残疾人的良好氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进特教事业持续、健康发展。利用助残日有利时机,增强我校学生对残疾人的关爱意识,确保残疾学生也能健康、快乐地成长,逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及安排
活动一:以开展“全国助残日”活动为契机,紧紧围绕活动主题,充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式,大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施,深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹,引导学生进一步关注、关心残疾人,积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
活动二:进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话,号召全体师生积极参加助残活动。
活动三:召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会,内容可以为介绍全国助残日的由来和意义,“我身边的残疾人故事”等为主题,让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。
活动四:进行一次以“全国助残日”为主题的手抄报比赛。
活动五:配合学校“六.一”活动,在节前给本校3名残疾学生和两名随班就读学生赠送图书(每人300元左右)。
四、组织机构
(略)
五、活动筹备分工
1、xxx校长:负责全面系列活动。
2、xxx和xxx校长:负责各项工作的协调。
3、xxx:负责活动方案的制定;负责活动五捐赠仪式,随班就读儿童家长请到学校,领导捐赠书刊(活动在六一前完成)。
4、xxx:负责活动一,紧紧围绕活动主题,充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式宣传。
5、xxx:负责活动二进行一次国旗下讲话。
6、xxx:负责活动三召开一次主题班会和活动四以“全国助残日”为主题的手抄报比赛。
7、xxx:负责摄影。
学校助残日活动方案9
今年5月15日是“全国助残日”,为推动我校残疾人工作的全面发展,弘扬人道主义精神,在学生中倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明进步的校园环境,落实教育局及残联文件精神,我校决定开展“全国助残日”活动。
一、活动主题:
“关心帮助残疾人,实现美好中国梦。”
二、活动宗旨:
利用助残日有利时机,增强我校学生对残疾人的关爱意识,确保残疾学生也能健康、快乐地成长,逐步在学生中形成乐于扶残、助残的良好风尚。
三、活动内容及要求:
1、积极组织宣传教育活动。
各班要认真做好宣传工作,通过板报、主题班会,教育学生尊重残疾儿童人格,不歧视、不挖苦、不起绰号,积极开展“一帮一”“众帮一”活动,关心他们的学习、生活,使残疾儿童愉快地学习,幸福地生活,健康地成长。
四、组织机构
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
五、活动筹备分工
1、xx校长:主持全面活动。
2、xx:负责活动方案的制定。
3、xx:负责主持
4、xx:负责节目编排,音乐(迎宾曲、国歌、爱的奉献—xx)和图片(国旗)下载播放。
5、xx:负责拍照。
6、xx:负责宣传板报。
7、参加人员:上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全
体老师。
六、助残日活动程序
播放《迎宾曲》欢迎参加人员进进入活动现场。
主持人:20xx年助残日“关心帮助残疾人,实现美好中国梦。”活动现在开始。
活动第一项:全体起立,奏国歌。(白板投影国旗、播放国歌)
活动第二项:介绍来宾。
活动第三项:请肖校长讲话。
活动第四项:请上湖乡乡长讲话。
活动第五项:教育局局长讲话。
活动第六项:捐赠仪式。随班就读儿童请到台前,上级领导捐赠书刊。
(小音量播放:《爱的`奉献》—韦唯)。
第七项:受捐者代表讲话。
第八项:全体学生唱《感恩的心》,活动结束
各班主任宣传发动,将本次教育活动与学校德育工作有机结合起来,以这次活动为契机,培养学生的人道主义精神和社会责任感,提高学生的思想道德素质。要求各班积极开展“一帮一” “众帮一”募捐活动。
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