活动方案

时间:2025-02-03 10:00:37 活动方案 我要投稿

(精华)活动方案

  为了确保我们的努力取得实效,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精华)活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  1.通过此次义卖活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

  2.丰富幼儿园校园生活,增加幼儿的社会体验与交往能力。

  3.筹集爱心基金,帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的'人们。

  二、活动时间:

  9:00―11:00

  三、活动地点:

  泉景天沅秀园中心花园(圆形广场)

  四、活动对象:

  启智一班、启智二班、启行一班、启行二班、启德班全体幼儿及家长、全园教师。

  五、活动准备:

  1.幼儿园发出活动倡议,邀请家长积极参与,为幼儿树立爱心榜样。

  2.活动将以班级为单位安排义卖场地。每班设置一个募捐箱,义卖后的款项由班长登记后孩子自己投入箱中,并由专人保管。

  3.捐款的幼儿可获笑脸徽章一枚并记录捐款数额。所有参加活动幼儿都将获得“博雅爱心小天使”证书。

  4、特设“博雅义卖点”,由幼儿园出资购买物品后进行义卖。

  5、义卖结束后,由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项,汇总后交由家委会宣布总义卖数额,并代表博雅全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给济南慈善总会。

  六、活动要求:

  1.设计展台

  要求:A、每班一组展台,届时办公室事先安排桌椅至指定地点设摊。

  B、每班的展台安排3位教师协助服务。

  C、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全,防止自行走失。

  2.义卖物品

  要求:A、家长提前筹措义卖物品,每名幼儿准备2―4件。(玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等)

  B、义卖物品要求健康、卫生、安全,质量完好,必须保持七、八成新。

  C、提倡家长朋友利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。

  D、所卖物品由家长和孩子自行定价,为提高成交率,请家长不要标价过高,如无成交也失去了让孩子参与其中收获的乐趣和体会到的意义。

  七、活动过程:

  1.当天8:30开始,由家长与孩子一起按班级分布进行义卖物品摆放(在孩子名帖处)

  2、9:00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。

  3.引导前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。

  4.在活动中注意保持广场卫生,不乱丢纸屑,各班活动后搞好场地清洁。

  其他不明事项请咨询各班班长。

活动方案 篇2

  一、活动背景

  大学作为人生的重要篇章,在每个已经毕业或者即将毕业的学子心中都有着特殊的意义,此次义剪以此为背景,开展募捐活动。

  二、活动目的

  此次活动通过特定主题,筹集资金,将所得的善款捐助给需要帮助的人,并且希望通过此次活动在即将毕业的学子心中留下一个美好的大学回忆。

  三、活动形式及内容

  1、此次活动主要分为以下几个模块,第一部分针对的`主要人群为20xx年毕业的学生,主题可为“毕业季找工作,形象是关键”之类,在剪发前可拍照留念,剪完发后在主办方提前准备好的布景(布景可为重大校园风景 纪念意义)前拍照留念,照片当场冲洗,可现场签名、带走照片或者贴在主办方准备好的留念墙,作为在校期间的最后一次留念。

  2、第二部分针对还未毕业的同学,在进行过上述活动后可带走照片,也可装在准备好的时间胶囊中,由主办方保管,在几年后毕业之际返还给该同学。(此活动可长期举办,形成固定的受众人群)

  3、第三部分针对情侣专门举办,主题可为“毕业季,让我们的爱延

  续”之类,剪完发之后可拍照留念,作为彼此的毕业礼物及爱情的见证。

  4、第四部分针对在校或即将离校的朋友专场,主题可为“朋友一生一起走”之类,在参加活动之后当场拍照留念,可粘贴在相应主题的留念墙上。

  四、活动宣传

  1、此次活动与前几次不同,我们不仅要线下积极宣传,还要搞好线上宣传,通过新媒体联盟轮番宣传,利用微博微信等手段在受众中形成期待。

  2、在活动前期准备过程中拍摄毕业季相关视频,主题可为“毕业季你想对心中的她/他说什么?”或者“大学生活最难忘的事情是什么”,诸如此类的主题,在前期线上播放,在活动当天可循环播放,为活动造势。

  3、活动海报,展板形成硬性宣传,展板包括活动当天的留念墙,做好分为四个板块,和活动内容的四个主题相对应,使当天参加活动的同学在不同的板块留念。

  4、开通线上点歌送祝福环节,在活动当天或者前期在官方微博微信下留言,写清自己的信息和想要祝福的同学的信息,再留言想给对方点的歌或者想对对方说的话 我们在前期以及活动当天以及活动完成之后将陆续送出祝福,此部分可作为毕业季长期宣传主题在新媒体平台宣传。

  线上支付优势:

  1、提高活动捐款额度,由于部分同学活动当天没有带现金,我们可提供微信支付,支付宝转账等方式,绝不错过任何一个机会^-^

  2、方便管理,一定要做好登记工作,

  3、使现场能够更多的参与进来,扫二维码关注微信,微信红包支付后还可增加公众号关注数量

活动方案 篇3

  一.活动宗旨

  中华民族历来是礼仪之邦,孝敬父母是我们民族的优良传统,继承和发扬传统美德是我们的责任,父亲,伟大而神圣的字眼,不同的人有不同的感受,让我们通过这一活动来作出不同的诠释,让我们认真反思生活,从而理解父亲,体会父亲的辛苦,懂得感激父亲,进而增进父子之间的感情,感受亲情的温馨。

  今年的6月21日为父亲节,学校拟定了父亲节爱心体验系列活动方案,请班主任认真落实,全校学生积极参与,一同把最珍贵的孝心及感恩行动撒播在校园。

  二.活动目标

  1.让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩,感恩,报恩。

  2.激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。

  三.活动主题感恩

  四.活动时间:

  6月15日——6月21日

  五.活动建议

  1.由德育处向全校学生发出感恩倡议,不知全校学生共同参与父亲节感恩活动。

  2.班主任要求学生:

  (1)利用双休日为父亲洗一次脚,干一次家务活、过做其他感恩父亲的事。

  (2)写一封感恩父亲的信,回校后,班主任调查了解。

  3.6月18日下午第八节课召开主题班会感恩父亲。

  (1)举行感恩父亲的讲演。

  (2)讲述自己让父亲伤心的事、高兴的事、幸福的事

  (3)与父亲连线。(用班主任手机)送给父亲一句祝福、一声问侯——主题班会可邀请父亲代表参加

  (4)可以播放崔京浩演唱的《父亲》歌曲。或歌颂父亲的视频片段

  4.把6月15日6月21日作为感恩父亲活动周,课间播放《父亲》歌曲。

  六、送给父亲最好的.礼物就是我们自己。

  给父亲倒杯酒、给父亲揉揉肩、给父亲画张画、给父亲唱首歌、一句真诚的祝福------都会让父亲倍感温馨。在这个温馨的父亲节,同学们用最温柔的心情拥抱父亲:用朴实的行动告诉父亲:我爱你!

  七、背面附《父亲》歌词,希望学生们感受歌词中的情感。

活动方案 篇4

  一、活动主题

  走进农村,帮扶农民。

  二、活动人员

  以党支部为单位(不含老干支部),组织40岁以下党员、入党积极分子参加,约80人。

  三、活动时间

  7月1日(星期四),时间1天。

  四、活动地点

  xx县xx镇xx村、xx县xx乡xx村

  五、活动目的

  通过开展党员活动日活动,进一步严格党的组织生活;加强对党员的教育,牢固树立服务宗旨,增强服务基层,服务群众的意识;活跃党内气氛,增进互相之间的`了解,不断增强党组织的凝聚力和战斗力。

  六、活动内容

  1、参观点村建设成果;

  2、开展走访和慰问困难党员群众、五保户和学生;

  3、举行纳新仪式,重温入党誓词。

  七、具体安排

  1、8:00 市委机关大门口统一乘车出发(约2小时30分路程)。

  2、10:30-11:30 参观xx镇xx村新农村建设成果(村部建设、道路硬化工程、安全饮水工程、国土整治项目)。

  3、11:40-12:20 xx镇政府午餐。

  4、12:20 从xx镇政府出发(约1小时20分路程)。

  5、13:40-14:00 参观xx村饮水工程、水利工程。

  6、14:20-14:50 分两组活动。

  a组走访2户困难群众(为每户送价值200元的米、面、油等生活物资);

  b组慰问集中供养五保户(为每人送价值100元的桶子、面盆、被子等生活用品,共10人),帮助打扫卫生。看望贫困学生(为每名学生捐助价值60元的书包、文具、图书,共16人)。

  7、14:50-15:10 集中活动。举行新党员宣誓(机关5名和点村2名共7名纳新对象),老党员重温入党誓词。

  8、15:10-17:30 返程。

  八、责任分工

  1、机关党委负责整个活动的组织和协调,负责通知参加活动对象;

  2、机关工会负责捐送物质的采购和准备;

  3、办公室负责车辆的准备(2台40座中巴、1台小车);

  4、宣教室负责活动的宣传报道;

  5、驻村工作组负责和所驻乡村联系中餐、点村资料简介、现场解说等事宜。

活动方案 篇5

  一、晨间接待,向长介绍一些事宜。

  1、热情的接待宝宝和长,有礼貌的和宝宝打招呼,并向长介绍自己和其他几位老师。

  2、向长介绍活动场所,如卫生间、游戏区,让他们熟悉一下。

  3、提出玩玩具的注意事项,重点就是让长协助培养孩子在玩玩具过程中学会分享;让宝宝知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩,再喜也不可以带到里去;让宝宝从小学会整理玩具,玩好后要放回原处,掉地上的玩具要捡起来等等。

  二、活动前向长说明一些需注意的情况

  1、请各位长穿平底鞋、运动鞋之类的鞋子,不要穿高跟鞋,谨防踩到宝宝的小脚,注意安全。

  2、在活动前,请各位长将手机调制振动或者静音,保持安静。

  3、在活动中,请长之间不要随意交流,若需和宝宝讲话(请凑着宝宝耳朵轻轻地说)。

  4、在活动中,请长不要任意给宝宝吃东西,避免造成宝宝注意力不集中。

  三、亲子活动一

  宝宝,你好(社会)

  活动目标:

  1、引导宝宝熟悉新环境,消除陌生感,认识更多的宝宝。

  2、通过互动、交流,引导宝宝初步学说《宝宝,你好》。

  活动准备:

  仿真娃娃一个。

  活动过程:

  (一)请长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在长的前面。

  教师解说:这样做呢方便我们和宝宝进行交流,长也可以随时看护好孩子。

  (二)和宝宝互相好,简单的自我介绍。

  1、老师和宝宝一起拍拍手(可多拍几次)。

  教师解说:这样做是让宝宝能够安静下来,吸引宝宝的注意力。

  2、老师面带微笑,亲切的自我介绍:大好,我是马老师。宝宝,请你也来自我介绍一下,你的名字是什么呢?(老师逐一来到宝宝身边,让宝宝学说:“我是×××”)

  教师解说:请长尽量让孩子站起来鼓励宝宝简单自我介绍一下。

  3、老师出示仿真娃娃

  (1)老师说:“宝宝,今天老师还请来了一位小客人,我们看看是谁呢?”

  (2)(拿起仿真娃娃的手)说:“大好,我是红红”,宝宝,请你们也来和红红打声招呼吧,引导宝宝学说:“红红,你好。”

  (3)老师说:“哪个宝宝愿意过来和红红抱一抱,打声招呼,介绍一下自己的名字呢?”(尽量鼓励宝宝大胆的向前和红红有礼貌的'打招呼,消除陌生感。)

  长指导要点:

  1、这个环节主要是帮助宝宝熟悉新环境,消除陌生感的,认识更多的宝宝,初步感受集体感,培养宝宝的社交能力,锻炼宝宝的胆量。

  2、如果长带宝宝去外面,也可以请宝宝勇敢的和小伙伴、亲戚朋友等有礼

  貌的打招呼,不断提高宝宝的语言表达能力。

  三、区域活动

  指导要点:

  1、提醒长带宝宝小便、喝水。

  2、提醒长活动结束后带宝宝在室内玩玩具,玩玩具时让宝宝知道什么玩具放在什么地方,玩好后,放回原处,养成良好的习惯。

  3、老师与个别宝宝长进行交流,了解宝宝的一些基本情况。

  四、亲子活动二

  太阳笑(模仿操)

  活动目标:

  1、知道模仿操儿歌的内容。

  2、会听着音乐学做模仿操。

  3、积极参与活动,爱做模仿操。

  活动准备:

  《太阳笑》音带和录音机、相关图片(如:太阳、自行车、汽车、飞机、火车)。

  活动过程:

  1、老师完整念模仿操儿歌。

  老师边做动作边念儿歌内容。

  2、学习模仿操儿歌。

  (1)出示太阳的图片。

  老师说:“宝宝,你们看,这是谁啊,太阳怎么了啊?”(老师边念儿歌“太阳笑,看我起得早”边做笑的动作并请宝宝一起学着做)

  教师解说:请长将宝宝的食指放在脸颊两边成笑脸,向上升。

  (2)出示自行车图片

  老师说:“这是什么呀?”(老师边念儿歌“骑上自行车,真呀真快乐”边做骑自行车的动作并请宝宝一起学着做)

  教师解说:请长帮助宝宝握拳向前成骑自行车,脸带微笑。

  (3)出示汽车、飞机图片,方法同上。

  教师解说:“开起小汽车,笛笛笛笛叫”(双手成握汽车盘状来回转动,嘴巴发笛笛声。)“开起小飞机,飞呀飞得高”(侧平举身体向两边摆动,成开飞机的样子。)

  (4)学习小火车时,请长参与,和宝宝一起围成圈圈开火车。最后“火车到站了”,要引导宝宝把车开到自己的位置上

  教师解说请长提醒宝宝学习跟着其他人开火车,培养宝宝游戏的秩序感。

  3、听录音,长和宝宝一起围成圆圈,学做模仿操若干遍。

  儿歌:

  太阳笑,看我起得早。(食指放在脸颊两边成笑脸,向上升)

  骑上自行车,真呀真快乐。(握拳向前成骑自行,脸带微笑)

  太阳笑,看我起得早,(动作同前)

  开起小汽车,笛笛笛笛叫。(双手成握汽车盘状来回转动,嘴巴发笛笛声) 太阳笑,看我起得早,(动作同前)

  开起小飞机,飞呀飞得高。(侧平举身体向两边摆动,成开飞机状) 太阳笑,看我起得早,(动作同前)

  开起小火车,轰隆轰隆跑,(握拳放胸前来回转动,嘴巴发呜声)

  呜——。。。。。。火车到站了!

  呜——

  长指导要点:

  告诉长这套操以后就作为早操来做,请长回去以后继续教宝宝学做这套早操,具体动作可以参考《长指导要点》上的说明。

  五、结束、离园活动

  1、给长发放当天学习材料,让长了解活动的目标。

  2、请长填《受育宝宝档案》,并介绍一些以后上课的事宜。

  3、引导宝宝逐一和老师说“再见”,培养宝宝养成有礼貌的习惯。

活动方案 篇6

  小班孩子喜欢玩泥工,我便找来一些泥工作品图片贴在桌面上。开始,孩子们对图片并不感兴趣,仍沉浸于团汤圆、搓面条,我想孩子的成长与发展是需要慢慢等待的,所以我没有马上介入。几天后,我看到几个孩子围在桌子前看着图片:“这是棒棒糖。”“我喜欢饼干。”“我要用泥工做棒棒糖和饼干。”“饼干好吃,可是上面的洞洞怎么做出来的呢?”瑞瑞自言自语着。我继续观察孩子的言行。只见瑞瑞做出“饼干”后,用手指在“饼干”上戳洞,觉得洞洞太大,又改用叉子戳,但发现洞洞不够。见瑞瑞捣鼓来捣鼓去,一直没有找到合适的方法,我正想介入。这时,圈圈参与到了做饼干的活动中,她用小棍在“饼干”上戳了好多洞洞,瑞瑞发现圈圈戳的洞就是他想要的,于是,学着圈圈拿小棍给“饼干”戳洞洞。“饼干做好了!”瑞瑞快乐地喊了起来。从瑞瑞的眼神中我能感觉到他此刻的快乐是发自内心的。随后,“棒棒糖”“蛋糕”等不断在孩子的游戏中产生,“棒棒糖”的花色品种、“蛋糕”上镶嵌的'物品等都是孩子们重点探究的内容,在我的鼓励和支持下,他们仔细观察、动手动脑,寻找解决问题的方法。孩子们从只会团汤圆和搓面条到做出“棒棒糖”“饼干”“蛋糕”等,始于那几张普通的图片,它们拓展了孩子的视野,给孩子的操作提供了支持,让孩子有了新的发现和探究的兴趣,在快乐的玩耍中进行了有意义的学习。

  美术中“各种感官”————调动幼儿的想象力

  人的大脑信息百分之八十来源于视觉。

  1、“看”是幼儿认识世界的重要途径,美术活动中观察是极其重要的,如:小班创意美术活动《包糖果》孩子通过对糖果近距离的观察,更加细致的发现原来一个糖果不止一种颜色。

  2、我们在让孩子闭上眼睛“闻”它们的气味,边闻边想象,涵涵:“糖果闻起来香香的,我要包一个香蕉味的糖果。”这样不仅刺激了孩子的嗅觉系统,而且调动了他们用各种颜色表达自己的感受的积极性。

  3、每组的盒子里放上不同形状的糖果,让孩子摸一摸,充分刺激他们的触觉系统。小濮:“我摸到的这个是玉米形状的糖果。”在此基础上我们老师引导孩子根据自己的想法给糖果进行大胆的装饰。

  4、最后放一段轻音乐,让孩子们跟着轻音乐运用手上的绘画工具表达自己的想法。我们老师组织的多种多样、形式各异的活动,不仅充分调动了孩子的各种感官系统,而且也激发了他们的好奇心、积极性、探索欲望,培养了他们的想象力。

活动方案 篇7

  一、活动概况:

  临近新年佳节之际,邀请xx县知名书法家及xx书画院部分优秀获奖学生代表现场书写春联免费赠与市民,为即将到来的新春节日营造喜庆的氛围。并通过电视、网络等媒介以及其他各种形式的宣传,进一步扩大活动的'影响力。

  二、活动意义和主题

  意义:1、回馈市民,回馈社会,展示中华民族书法的艺术魅力;2、丰富广大人民群众的物质文化生活;3、增进社会和谐度和人民幸福满意度。

  主题:“迎新春、送祝福。

  三、活动组织:

  主办单位:xx县文化广电新闻出版局

  承办单位:xx县文化馆、xx县图书馆、xx管仲博物馆

  四、活动执行安排:

  1.活动时间:20xx年1月21日

  2.活动地点:xx县邮政广场

  五、活动实施:

  1、由画院成员根据市民的要求喜好书写并赠送春联。

  2、交流环节,相互探讨书法,春联的知识。

  3、工作人员认真负责,维持好现场秩序。

  六、宣传方式:

  1、横幅:

  悬挂地点:xx县邮政广场;悬挂时间:20xx年1月21日

  横幅内容:活动主题

  2、宣传栏:

  主要内容:活动主题、时间、地点及主办、承办单位等;

  放置地点:xx县邮政广场;

  放置时间:20xx年1月21日

  七、具体工作:

  1、活动策划书及活动场地申请;2、订做横幅、宣传栏并进行宣传;3、1月21日开始张贴宣传栏、悬挂横幅;4、购买活动的一些必需品,如专用春联纸、墨汁、颜料、砚台等;5、准备好活动必须事项及物品于1月21日活动当天上午8点半之前搬运到活动场地,并布置妥当;6、8点50分,“迎新春、送祝福”送春联活动正式开始。

活动方案 篇8

  为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,倡导时代新风正气,进一步建立、完善青年志愿者服务的机制,倡导广大学生积极参与志愿服务,我校将在全校各班集中开展主题志愿服务活动,青年活动方案。制定青年志愿者活动方案如下:

  一、活动主题:尊敬老人 关爱老人

  二、活动时间:20xx年12月9日

  三、活动地点:溧城镇敬老院

  四、参加人员:王文清、陈晓光、吴圆、刘先波、丁香、 杨健、周超超、张芦、虞伟、曾敏、郑成、刘姗、易秋芳、 胡高健、徐园、吴长琴、贺磊、章倍辅、宋建平、谢媛媛、 崔云、黄顺、范云飞、向志诚、陈东海、王清、狄健、李岩、朱思颖、黄倩雯、张勇、贺志骁、甘鹏辉、刘娇娇、戴琦、 陈菊红、王镜滔、张芦、张天伟

  五、活动目的:通过这次活动,使学生能认识到要为身边的老人做一些力所能及的事,感恩老人、报答父母,弘扬尊老敬老的`传统美德,为构建和谐社会贡献出自己的一份力量。

  六、活动内容

  1、志愿者表演文艺节目,有独唱、合唱、京剧、小品等。

  2、为老人们打扫了房间和院子。

  3、为老人们送上了慰问品,有桔子、瓜子、香蕉等。

  4、和老人们聊天,为老人们梳头整理衣服等。

活动方案 篇9

  一、 目的

  为了进一步落实 市教体局提出的.学校安全工作要求,学校十分重视安全工作,有计划、有组织、有措施地开展幼儿集体活动,使每一次幼儿集体活动既生动有趣又安全规范。我园为继续安全有效地开展幼儿集体活动,学校领导高度重视,经常深入检查集体活动方案,确保活动安全顺利。

  二、 成立工作小组

  组 长: (负责全面工作)

  副组长: (全面负责、指挥偶发事件处理工作)

  (负责学生、家长、家属的协调、安抚工作)

  组 员:(具体负责幼儿集体活动方案实施及总结)

  三、目前采取安全事故防范措施

  1、 加强上下楼梯安全工作

  做到每月楼梯均有老师负责,幼儿有序地上下楼梯,避免楼梯上的拥挤,并且固定分流,即规定班级每天走规定的楼梯,确保幼儿上下楼梯的安全。

  2、 加强医疗保健工作

  如有幼儿在集体活动时出现身体不适等情况,由该班教师及时把生病幼儿送到学校医务室检查,由该班教师通知家长。

  3、 加强集体活动结束的分流工作

  集体活动结束时,由各班教师组织幼儿有序地离场,避免一哄而散地离场,避免拥挤、推倒等不安全因素,确保幼儿安全。

  四、出现安全事故后采取的应急措施

  若集体活动出现安全事故,该班教师应立即向学校行政报告,并立即把受伤幼儿送到校医务室或正规医院接受治疗,并由该班教师照顾、守候,并立即通知家长取得家长的理解和支持,力争把损失降低到最低限度。

活动方案 篇10

  为弘扬中华汉字文化,督促学生养成规范书写汉字的习惯,经研究决定,在本年年底举办全校范围的汉字听写大赛活动,并制定活动方案如下:

  一、活动分初赛和复赛两个阶段,初赛以班级为单位,比赛决出2名候选人参加学校的复赛活动,该项活动在11底完成。

  二、比赛内容初赛由任课教师在每单元每课后面的“读一读,写一写”栏目的字词里选出一部分,在班级内完成比赛。

  三、复赛安排

  (一)、复赛在学校会议室举行,比赛分检录——抽签——比赛(三轮)——宣布成绩四个阶段。

  (二)、三轮复赛的具体安排

  1、小试身手——学生完成以下词语的书写:

  瘫痪 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 诀别 绽开 唯恐 争执 截然 感慨 抚弄 拨弄,弹奏 抚摩 摆弄 小心翼翼 恍然大悟 花团锦簇 美不胜收

  评委团根据书写的`正确率选出进入第二轮比赛的33名选手。

  2、乘胜追击——学生在3分钟内完成以下词语的书写任务:

  遗憾 辉煌 辛辣 威慑 聪慧 惨境 仁慈 尴尬 倾向 荣耀 停滞 生涯 萤火虫 宽宏大量

  评委团根据书写的正确率选出进入第二轮比赛的23名选手。

  3、巅峰之战——学生在2分半的时间内完成以下词语的书写任务:

  嬉戏 独具慧眼 潺潺 惭愧 激荡 不求甚解 疲倦不堪 蔷薇 霹雳 旷野一盏 挛生 痒酥酥 暴怒

  评委团根据书写的正确率和规范度(笔顺、字形大小和是否美观)选出进入第二轮比赛的13名选手。

  4、一决雌雄——学生按照抢答的方式书写以下词语:

  炫耀 愚蠢 陛下 头衔 爵士 勋章

  不可救药 骇人听闻 随声附和

  评委团根据书写的正确率和规范度(笔顺、字形大小和是否美观)评出一等奖3名、二等奖5名和三等奖5名,并当场颁发奖品。

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