活动方案

时间:2025-05-27 10:01:09 活动方案 我要投稿

活动方案(优)

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案(优)

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  通过元宵节的活动,弘扬民族文化,使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围,激发学生对民族文化的兴趣,深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们,组织学生进行捐助,让学生懂得在自己快乐的时候也必须想到需要帮助的人们。

  二、活动时间:

  元宵节

  三、活动地点:

  某学校教室及操场

  四、活动过程:

  准备阶段:

  了解四川大地震中与我区结对的`都江堰的受灾师生们的情况:在春节前,由学校组织全体学生以书信的形式,向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝福。

  活动阶段:

  (一)、亲手学做纸灯笼,了解中华传统工艺。

  1、利用返校日,全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。

  (由沈怡老师通过电视直播进行教学)

  2、学生利用双休日,进一步了解并制作灯笼。

  (制作灯笼的材料不限,制作方法不限)

  3、以班级为单位,每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼,参加义卖活动。

  (二)、了解元宵节风俗,品尝元宵,体现校园团圆祥和的氛围。

  1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。

  2、元宵节当天,师生共同品尝元宵。

  (三)、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选,培养学生创新精神和环保意识。

  1、“最佳制作奖”(每班2名):纯手工制作,制作精细。

  2、“最佳创新奖”(每班2名):不限于学校所教方法,在选材和方法上都有突破和创新。

  3、“最佳爱心中队”(若干)。

  五、活动安排:

  1、向都江堰的受灾师生们进行书信形式的新年的慰问和

  2、教学灯笼的基本制作方法

  3、操场布置、提供汤圆

  4、活动背景音乐

  5、活动摄影

  6、活动报道

  7、义卖钱款收纳入帐

  8、印发活动通知

活动方案 篇2

  一、活动目的:促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强教师锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。

  二、活动原则:人人参与,团结进取

  三、活动时间:9月7日下午5:3—6:3

  四、活动地点:本园操场

  五、活动摄影:郭世乐

  六、活动项目:万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占领阵地、力拔山河

  七、参加办法:活动前,全体教师抽签分为红队、蓝队,然后根据活动项目要求,派队员参加活动,记总分多者为胜,凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

  八、各项游戏规则介绍:

  1、万脚一心

  红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的'右肩膀,右手抓住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。游戏进行2次,每胜一次1分。

  2、动物大连蹲

  各队派出三名队员,头戴动物头饰,剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那对输,游戏进行3次,每胜一次1分。

  3、真爱永流传

  各队派出8人,每队所有人嘴里叼支吸管,第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏进行3次,每胜一次1分。

  4、占领阵地

  每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

  5、力拔山河(拔河)

  红、蓝两队的全体成员参加,游戏进行3次,每胜一次1分。

活动方案 篇3

  为了切实保护学生的身心健康和生命安全,认真预防和减少伤害事故隐患,提升学校应对伤害事故的处理能力,依据教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则,建立应对迅速、处理及时的防范体系,制定本预案:

  一、加强预防管理

  1、学校应建立体育活动(体育课)的管理、规章制度。

  2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护,保证安全使用。

  3、对身体有问题的`学生要劝其退出活动。

  4、体育活动(体育课)应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动,保证学生身心健康参加体育活动。

  5、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。

  6、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

  7、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地,避免同一场地挤满学生。

  二、处理程序

  学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件,应当遵循以下程序应对处理。

  1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生;情况严重者,应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

  2、及时收集有关事故信息,保存好有关证据、资料,并作好相应的记录。情况严重的应保护好现场。

  3、学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局。

  4、及时通知家长并做好安抚学生(家长)等工作,组织探望、回访。

  5、做好宣传教育,控制事态扩展,维持学校教育教学秩序正常进行。

  6、通知保险机构介入。

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  举办此次大学生拔河比赛,为了丰富我校大学生的课余生活,提高大家的团队意识。在以后的学习工作中齐心协力,团结合作,展现当代大学生的团结精神。

  二、比赛时间:

  xx年10月20日上午8:30。

  三、比赛地点:

  标准篮球场。

  四、参赛人员:

  各栋代表队(一,二,三,八,十二栋各一队,四,五,六,七栋各二队,每队20人)教职工代表队。

  五、邀请嘉宾:

  管委会,保卫处,相关领导及老师。

  六、报名方式:

  每栋有学生到各层长处报名,再由各栋楼层长最终挑选出参赛选手,并由各栋组建自己的拉拉队,并写出自己的参赛口号。

  七、宣传方式:

  海报。

  横幅。

  楼层长宣传。

  八、所需物品:

  粗绳索一根,口哨两个,令旗一面,音箱,话筒,电线,水(三桶),开水(三瓶),纸杯5袋,5长桌子,桌布,椅子,画有关比赛进程的海报,茶叶,抽签及写海报所用的笔纸等。医药箱,代表牌,区域线,照相机,石灰粉,奖状。

  九、活动流程:

  主持人开场白,各栋代表队入场(由规定入口进入,经过主席台,并说出自己的口号,后到选手区等待)。

  明书记致辞,领导讲话。

  由裁判宣布比赛规则,各栋代表抽签后准备)。

  比赛交叉进行,男女交叉比赛。

  由冠军男队,女队各选10人组队和教师代表队进行表演赛。

  由领导颁奖,合影。

  十、奖励措施:

  奖金+奖状。

  冠军:100元+奖状。

  亚军:80元+奖状。

  季军:60元+奖状。

  优秀奖:奖状。

  十一、比赛过程图:

  男队:

  女队:

  (批注:a,b,c三队实行循环比赛。)

  十二、突发事件:

  天气原因,延后比赛。

  现场秩序,安全问题。

  十三、奖金预算:

  奖金480元。总计:600元左右。

  【篇二】大学拔河比赛活动方案

  一、活动宗旨:

  团结、向上、友好、互助。大学生活是丰富多彩的,我们不仅要学习而且要参加各种活动来丰富自己。本次拔河比赛不仅可以丰富同学们的课余生活,而且可以使大家强健体魄,增强同学们的了解和团结,加强各班各学部之间的联系。本次比赛为大一新生提供了一个展示青春活力,展现自我的'空间和舞台。主要中心:积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

  二、活动目的

  为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富大学生的校园生活,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。通过拔河比赛发扬团队精神,增加组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流学习的平台,使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。

  三、活动对象

  数控一班、二班、三班、四班、五班、六班。数维一班。

  四、活动时间

  10月30日星期天下午2点

  五、活动地点

  九江职业技术学院足球场跑道

  六、比赛流程

  1、各班提前做好班级同学通知。

  2、审批场地,检查比赛绳索的安全情况。

  3、通知比赛班级提前进行班级比赛抽签。

  4、裁判员的选定,每班一个代表,但本班代表不参与本班比赛的裁判。

  5、活动结束后,由各班班委组织本班同学进行思想汇报,从比赛中学到了什么。

  七、比赛规则

  1、本次比赛以班级为参赛单位。每班15人参加比赛,(据情况安排替补队员,每班最多5人)性别不限。

  2、每班体育委员,比赛前十分钟领队到比赛场地(各班班旗带着),参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。班长与团支书组织本班同学有序入场。

  3、比赛实行三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局胜出时比赛宣布结果,获胜班级进入下一轮比赛(由于有7个班,所以将抽签出一个班直接参与第二轮比赛)

  4、比赛分为淘汰赛、半决赛、决赛三个阶段。

  5、为避免损伤要求不准戴手套,不许穿钉子鞋参加比赛。

  6、各班组织好自己的啦啦队秩序,不准上场帮忙,一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。

  7、必须听从裁判的判罚及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一、比赛第二,对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。

  八、比赛物质申请

  1、比赛需要场地申请(足球场跑道)

  2、比赛所需的长绳、石灰(标界限)

  九、比赛名次,奖品设置

  一等奖:篮球一个(120元左右)

  二等奖:足球一个(70元左右)

  三等奖:羽毛球拍一副(40元左右)

  组织风尚奖:小奖品一份

  组织风尚奖评比标准

  1、啦啦队人数,多者为佳。

  2、啦啦队组织有序,口号整齐,遵守比赛须知的相关规定,服从秩序人员安排。

  3、啦啦队语言文明,没有诋毁恶意他人的现象。

  4、比赛队员文明比赛,遵守比赛须知相关规定,服从裁判判决。

  5、坚持友谊第一、比赛第二的风格。

  每班出班费50元,用于奖品,饮用水等等的经费,比赛后公布资金消费情况。

活动方案 篇5

  一、活动宗旨和目标

  (一)活动宗旨:通过读书活动,优化横沥文化环境,构建学习型社会、学习型社区、学习型园区、学习型家庭,促进素质和谐发展。通过举办读书节,营造浓郁的书香氛围,培养认真的读书习惯,在读书中开拓视野,在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐生活。

  (二)活动目标:一是树立和打造“读书节”这一公众文化品牌,展示城市文化形象和文化品味;二是以图书馆为主阵地开展读书节活动,充分展示图书馆作为信息集散地和市民终身教育基地的作用;三是策划丰富多彩的活动,引领广大市民踊跃参与读书学习;四是建立鼓励学习的激励机制和学习型组织的创建机制,激发广大市民的学习热情;五是汇聚社会各方力量,形成合力,整合资源,优化市民读书环境。

  二、活动主题

  阳光阅读 快乐阅读

  三、活动时间

  20xx年4月-10月

  四、组织机构

  (一)成立20xx年横沥镇第五届读书节工作领导小组(下称“领导小组”),负责读书节活动的统筹、组织、协调等工作。

  成员名单如下:

  总顾问:谭全安 镇委书记

  杨永存 镇委副书记、镇长

  组 长:叶可阳 镇委副书记

  副组长:谢建玲 镇委委员、镇妇联主席

  李志军 镇委委员

  何善通 镇委委员

  成 员:黄丽红 总工会主席、司法所所长

  余鲁赣 宣教办主任

  香晓棠 文广中心主任

  香凤珍 妇联副主席

  张建业 团委书记

  丁旭恒 财政分局副局长

  香兆洪 公安分局副局长

  罗裔涛 文教办主任

  (二)成立领导小组办公室

  工作领导小组办公室设在宣教办,负责整个读书节期间的日常工作。

  主 任:何善通 镇委委员

  副主任:余鲁赣 宣教办主任

  香晓棠 文广中心主任

  成 员:吴炳晟 宣教办

  叶秀兰 团委

  毛雅芳 图书馆

  李日兴 《横沥》编辑部

  香焯斌 宣教办

  黄丽霞 宣教办

  赖 强 文教办

  邓广荣 文教办

  赵 燕 妇联

  宣教办联系电话:83722890 联系人:黄丽霞

  图书馆联系电话:83732780 联系人:毛雅芳

  五、主要活动及责任分工

  (一)20xx横沥镇第五届读书节开幕式

  向全镇发出读书节活动倡议书,布置读书节宣传工作和活动安排。

  时间:20xx年4月3日

  地点:政府大会堂

  责任单位:宣教办、文广中心、团委、文教办

  与会人员:市文广新局、东莞图书馆领导,镇有关领导,读书节工作领导小组有关单位人员,政府全体干部职工,各公办、民办中小学校长、主任、老师及学生代表,各幼儿园园长及老师,各单位、各村(社区)宣传委员,各村(社区)妇联主任、工联会主席,各企业工会主席。

  (二)“4.23世界读书日”

  儿童故事大王比赛

  以“我讲书中的故事”为主题,倡导“家长引导、孩子阅读、精彩讲述、快乐成长”的理念,让小朋友通过讲故事这种有趣的活动形式,在愉悦的环境中热爱阅读,从小养成良好的阅读习惯。

  比赛时间:20xx年4月22日下午

  比赛地点:东莞图书馆横沥分馆

  责任单位:文教办、文广中心、妇联

  (三)“4.23世界读书日”中华名诗词文集体朗诵大赛

  为响应“4.23世界读书日”,举办第二届中华名诗词文集体朗诵大赛,以提高学生读书的热情,培养他们良好的思想品德和文学艺术素养,努力营造良好的传统文化氛围。

  比赛时间:20xx年4月23上午

  比赛地点:横沥文体中心

  责任单位:宣教办、文教办、文广中心

  (四)“成长的足迹”企业员工演讲比赛

  为激励广大企业员工在交流与合作中相互学习,共同成长,特举办企业员工“成长的足迹”演讲比赛。

  比赛时间:20xx年5月

  比赛地点:东莞图书馆横沥分馆

  责任单位:工会、文广中心、东莞市作家协会横沥分会

  (五)横沥镇中学生英语朗诵比赛

  通过本次英语朗诵比赛,激发中学生学习英语的兴趣,提高英语朗诵水平,增强英语语感和语言表达能力。

  比赛时间:20xx年7月

  比赛地点:横沥中学

  责任单位:宣教办、文广中心、文教办、横

  沥中学

  (六)系列人文讲座

  1、《灿烂的古代诗文和中华民族美德》

  时间:20xx年6月

  地点:东莞图书馆横沥分馆

  责任单位:宣教办、文广中心

  2、《语言艺术与社会和谐》

  时间:20xx年9月

  地点:东莞图书馆横沥分馆

  责任单位:宣教办、文广中心

  (七)第五届读书节“书香之家”评选

  在第五届读书节期间开展“书香之家”评选活动,在全镇范围内以读书学习为条件,好中选优,评选出横沥镇20xx年“书香之家”。

  “十佳书香之家”评选时间:8月上旬-9月上旬

  表彰时间:9月上旬

  地点:政府大会堂

  责任单位:妇联、文广中心、文教办

  (八)书签设计制作比赛

  书签的文字和图画内容主题鲜明,书签形状不限,以提高作者的阅读、思维、想象、绘画、设计等水平,提高自身美感。既可手工制作,也可电脑制作。美工及内容各占总分的50%。

  比赛时间:20xx年7月上旬-9月上旬

  比赛地点:东莞图书馆横沥分馆

  责任单位:文教办、文广中心、《横沥》编辑部、团委、

  大学生成才促进会

  (九)现场作文大赛(学生组)

  每间学校(含公办及民办学校)通过初赛,选出2-3名选手参加现场作文比赛。

  比赛时间:20xx年9月上旬

  比赛地点:东莞图书馆横沥分馆

  责任单位:文广中心、文教办、东莞市作家协会横沥分会

  (十)现场书法大赛

  以“读书,让生活更和谐”为主题,进行现场书法大赛。分少年组和成人组。

  时间:20xx

  年9月

  地点:东莞图书馆横沥分馆

  责任单位:宣教办、文广中心、文教办、团委

  (十一)“快乐阅读 阳光阅读”主题征文比赛

  继承和发扬“读万卷书、行万里路”的'优良传统,倡导广大群众多读书,读好书,让好书来陶冶情操,增长见识,特举办“我与书”读书征文活动。

  比赛时间:20xx年9月

  比赛地点:东莞图书馆横沥分馆

  责任单位:宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会

  (十二)“快乐阅读 梦想飞扬”读书沙龙

  通过举办阅读沙龙,分享智慧、增长见识,让彼此闻到智慧碰撞的芬芳,共享阅读给大家带来的不同感受。

  时间:20xx年9月25日

  地点:东莞图书馆横沥分馆

  责任单位:宣教办、文广中心、东莞作家协会横沥分会

  (十三)“阳光阅读”摄影比赛及作品展览

  让镜头对准读书节感人场面,对准阅读场面,捕捉读书画面,反映书香横沥浓郁的读书氛围。

  评选时间:20xx年9月下旬

  责任单位:宣教办、文广中心、横沥镇摄影家协会

  (十四)少年儿童现场绘画大赛

  以“阳光阅读 快乐阅读”为主题,开展少年儿童现场绘画大赛,以提高少儿的阅读、想象、绘画水平和审美能力。

  比赛时间:20xx年10月上旬

  比赛地点:文体中心

  责任单位:文教办、文广中心、《横沥》编辑部、团委、

  大学生成才促进会

  (十五)20xx横沥第五届读书节闭幕式及总结表彰大会

  表彰

  读书节系列活动的优胜者、优秀组织者、活动先进集体和活动先进个人。

  表彰时间:20xx年10月下旬

  地点:横沥政府大会堂

  责任单位:宣教办、文广中心、总工会、妇联、团委

  六、宣传方式与内容

  (一)广播电视媒体宣传

  1、制作20xx横沥第五届读书节电视专题片,内容为市民读书学习或读书成长等有关片断,时间为5分钟,在电视台黄金时间进行密集式滚动播出。

  2、设立电视报道专栏,内容为读书节期间的活动花絮、新闻的报道、典型事例及相关人员的采访,社会效应及反响的报道等。

  3、在黄金时间发布读书节主要活动的公告、获奖名单等。

  4、对20xx横沥第五届读书节开幕式和总结表彰大会进行专题报道。

  (二)平面媒体宣传

  1、做好20xx横沥第五届读书节的宣传工作,发布有关读书节的工作方案和活动计划,深入报道举办读书节的重要意义。

  2、对读书节工作协调小组领导及成员进行专访,对举办本届读书节的宗旨与目标、

  活动情况等作相关报道,同时对读书节前期准备、宣传活动进行相关的采访。

  3、读书节活动启动后,对读书节开幕式和总结表彰大会作重点报道、对读书节主要活动阶段的各项工作、活动进行持续、深入的跟踪报道。

  4、刊登读书节活动的相关启事、评选表格以及获奖名单。

  (三)横沥网站宣传

  开通读书节网站、发布20xx横沥第五届读书节工作方案、活动安排以及活动开展情况等宣传、报道。

  七、户外标语横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌宣传

  (一)由读书节工作协调小组办公室指定相关公司进行读书节的整体户外宣传活动,包括制作户外标语、横幅、背景墙、灯箱及电子广告牌。

  (二)整个读书节活动的户外宣传方案要交读书节工作协调小组通过。

  (三)户外宣传备选标语:

  积极参与20xx横沥镇第五届读书节

  营造书香生活 共建和谐横沥

  阅读提升城市品位 求知丰富精彩人生

  创新自主学习环境 追求无限知识财富

  读书滋养心灵 博学赢得机会

  精读一本好书 点亮一盏心灯

  与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵

  读书,为精神打底;

  读书,为人生奠基

  读书 明理 成长;读书 品味 创新

  书籍点亮人生 书香洋溢横沥

  八、20xx横沥镇第五届读书节活动汇编

  总结第五届读书节活动,设计及制作汇编内容。

  附件:20xx横沥镇第五届读书节活动日程安排

活动方案 篇6

  一、活动目的

  20xx年又要过去,我们将打扫房屋、换上新装,用崭新面貌迎接20xx年的到来。而用美丽画面陪伴我们度过春夏秋冬每一天的挂历也将成为过去, 对这些挂历,有人会选择丢弃,有人会选择束之高阁, 可你否知道, 这些对我们来说留之无用,却又弃之可惜的挂历对盲人学校的孩子们来说却是非常珍贵的'练习册。环保的主题很大,大到一个地球、一个国家,可是也可以很小,小到一个家庭、你的个人,种一棵树、节约一张纸、节约一度电,还有捐出一本旧挂历,帮助一个贫困盲童。学校大队部于12月8日倡环保、献爱心旧挂历回收捐赠活动。

  二、活动时间

  20xx年12月8日(第十五周星期一第六节)

  三、收集整理

  各中队把旧挂历回收到新教学楼校务室旁边,按指定位置摆放好。

  四、旧挂历回收注意事项

  1、请送挂历过来的朋友不要将挂历卷起,要保持挂历的平整。这样盲校的孩子拿到挂历就可以直接裁剪,不用再重新压平。而且有些卷得很厉害的挂历,已经很难再压平使用了。

  2、挂历纸张要求不能太软太脆,不能有凹凸不平的纹路,要有一定厚度和韧性(最适合用的纸张厚度在120克~150克左右, 最好是有一面为无印刷的)。这些挂历纸将被裁剪成a4大小的纸张被夹在一种特制的板上,孩子们会使用一种特殊的像小锥子一样的笔扎出凸起的盲文写好后,将纸拿下,翻过来就可以用手摸着阅读了。

  3、挂历尺寸不能比a4纸小。因此金箔挂历、透明纸挂历、绢纱挂历、凹凸不平的立体挂历、比a4纸小的小台历、广告册等就不需要了。

活动方案 篇7

  一、活动背景:

  图书漂流,源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将阅读过的书,贴上特定的标签,放在公共场所,捡获此书的人可随意取走阅读,阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读,这样层层传递……让书籍不断漂流下去。没有借书证,不需支付押金,没有借阅期限。让每一本好书与大家共享,让“知识因不断传递而美丽”。

  二、活动目的、意义:

  动员全校教师读书,提供更多阅读机会,唤起读书意识,让书籍在流动中发挥作用,激起大家惜书、爱书的情感,分享藏书,播撒书香,传递文化,掀起读书热潮。

  三、首漂时间:20xx年3月8日

  四、活动对象:全体在园教师

  五、图书漂流活动规则

  (1)每人每次限领取一本漂流书,要爱护书籍,精心保管,遵守漂流活动规则。

  (2)阅读过漂流图书的漂友,须在我们制作的传阅记录处,留下读书日期和姓名,并简单书写阅读感言。

  (3)图书放漂后,可自行“转漂”(将已经读完的书传给下一位,让其继续漂流下去或放回漂流站换取其他图书)。

  (4)漂友团可以自行“求漂”(对任意一本图书发出漂流请求),掀起和谐友善的读书热潮。

  六、活动流程:

  1、活动宣传;图书收集、整理

  (1)公布活动方案:幼儿园网站。

  (2)征集漂流图书:每位教师准备一本图书进行漂流,并将书名等图书信息在学校读书博客上的《漂流图书登记表》填写完整。

  (3) 准备“图书漂流标识”和“图书漂流卡”(传阅记录)。

  2、首漂及推广:3月8日--学期末前一周

  首漂日当天,每位持书人在漂流图书的`封面粘贴“漂流标识”,在尾页粘贴“图书漂流卡”。集中漂流图书后,大家可以选择自己喜欢的图书,阅毕可传给下一位漂友,也可放回漂流站。

  3、活动结束:学期末

  图书漂流活动结束,请大家及时将漂流图书归还至漂流站。

  漂友的责任和义务是保证图书的完整和回归。

  我们将根据漂流书上的传阅记录,统计大家最为喜爱的书籍,并公布结果,供大家借鉴交流。

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