思政课社会实践范文
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思政课实践报告范文【1】
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内容摘要：随着社会的发展，当今的消费市场中出现了多种多样的购物方式，而网上购物作为一个新兴购物方式也因为其简便和快捷的特性受到了越来越多的消费大众的喜欢。
而在消费群体中，大学生作为一个特殊的消费群体也正受到越来越多的关注。
一方面，大学生较年轻，有着旺盛的消费需求;另一方面，大学生普遍尚未获得经济独立，很大程度上制约了其消费。
消费观念的超前和消费能力的滞后，难免会让大学生存在一些非理性的消费问题。
为此，了解当前大学生的网上消费情况，分析大学生的网上消费现状，解开大学生的网上消费误区，对社会市场发展具有重要影响。
本文通过对华中科技大学部分大学生的网上消费状况的调查，进而了解并分析当代大学生的各种网上消费状况，并对这种现状提出一定的意见与建议。
希望有助于大学生树立正确的消费观念。
关键字： 大学生 网上消费 现状 建议
一、调研背景和意义
大学生消费一直是社会关注的焦点问题，大学生是充满活力和社会发展新趋势的一代，大学生的消费是与学生青春活力和心理特征有一定的联系，而网上消费作为大学生一个重要消费部分非常值得我们调查和研究，对大学生的网上消费问题做简单的调研，并就相关问题
分析研究。
大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。
大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。
而又由于大学生大多没有太多时间去细心挑选采购因此网上购物也成为大学生消费的一个重要方式。
所以通过调查研究，了解大学生消费来源，网上消费水平和网上消费心理的关系。
其中，希望通过消费上积极的一面和消极的一面，吸引社会去关注，借此来提高大学生的生活质量。
二、调研方法与步骤
1.调研对象：华中科技大学在校大学生
2.调研方法：网上问卷调查(在QQ群、好友上随机发布问卷链接，让同学们自由填写问卷)
3.调研内容：
通过问卷形式了解大学生的网上消费状况，其购买物品包括关于(学习、通信、衣食、住行、休闲和网络)、主要经济来源和消费计划等方面。
4.调研过程：
确定调研主题后，小组成员经认真讨论后制定好调研方案，然后设计编写调查问卷，经小组所有成员审核后在QQ和微博上随机发布问卷链接以供同学填写，最后整理统计问卷结果，书写调研报告。
5.问卷情况：
本问卷经随机在网上发布问卷链接后，实际回收有效问卷171.
三、调查结果与分析
华科月生活水平主要集中在800—1000，相比大学生平均水平要略高一点，华科学子又能力进行网购。
想为此知道华科网购消费之所以极大的原因，可能与做兼职或领取奖学金有关系，但调查结果事与愿违。
对步入大学的12级新生来说，对网络的安全，技术比较了解占主要比例，这可能是导致华科学子网购费极大的主要原因之一。
主要集中在100—500元内，相当占生活费用的30%左右，华科大学生追求网上购物的这一现象很明显。
大部分选择BC，这比较符合大众的思维，这也说明了地方商品物价高，可能因为武汉是个大城市吧。
主要是服饰，尤其是女同志，花费的金额大的惊人。
想为此了解华科大学生在网购中所表现的态度。
可能由于购物频繁，购物品出现差错在所难免，可信度没有想象的那么高。
同学之间可能会互相影响，网购信息转达比较快。
再次反应了华科大学生网购的频繁性。
4.调查结果总结
(1)大学生网上购物消费特点
大学生网上购物消费大部分在穿着上，而且在他们生活的各处，都有网购商品的身影，大至电脑，洗衣机，小如各种文具，零食。
网络购物已经覆盖了生活的各个方面，网上电子商城，网上文体用品店......科技的发展促进了大学生消费取向的多元化。
网上购物也促进来了大学生养成合理的理财观念。
大多数同学在购买商品时往往会在多家网店中进行对比，尽量选出价格合理且便宜的商品。
(2)大学生网上购物风险分析
但是网络购物也暗藏风险，琳琅满目的商店虽为大学生提供了便利，但是也为那些黑心商人提供了机会。
不少大学生表示网购商品与描述不符合甚至有被骗钱货两空的情况发生。
我们分析，有以下原因：
大学生社会经验不足，对一些骗子的骗术认知不足，导致被骗。
由于网上购物是新兴的电子商务，对其的记录不深，大学生不能及时了解各种骗术。
且各种制度还不健全，让心怀不轨的人有机可乘。
大学生的人生观价值观还不成熟，有时候一味追求低廉的价格，而忽视了正规产品所需要的成本。
5.对策与建议
大学生活是走向独立生活的开始，学会理性消费是我们的必修课。
购物如此方便的今天，我们更应该谨慎健康的消费，树立正确的消费观念，学会优惠购物与安全购物相协调，最终，达成愉快购物的目标。
对于社会 (1)完善法律法规，尽快建立网上购物的消费者权益保护体系针对网上购物中出现的一些新的法律问题、新的法律关系等，相关部门应作出及时反应，并在相关制度和政策方面进行有益的探索，使网上购物的监管和消费者权益保护有据可依，从根本上保障网上购物行业的长远发展。
我国可借鉴国外先进立法经验，加快相关立法速度，逐步形成完备的法律体系。
(2)改进技术手段，建立适应网络购物的制度。
针对当前网上购物存在的商品审查把关、交易证据收集、货款支付安全保障等问题，相关部门应加强管理，同时改进管理方式。
(3)加强消费者教育，不断营造网上购物的良好消费环境。
对于个人
(1)购买前留意商家的信誉。
卖家的信用评价是一个重要的参考标准。
要注意选择合法的网站和商家。
(2)不要被低价所迷惑。
当某一种商品的价格脱离了它应有的正常价格范围时，就要小心了，特别是名牌产品。
(3)小心商家的文字游戏。
讲诚信的商家通常会将所有商品的信息详尽描述。
因此，当遇到模棱两可的介绍时，一定要向卖家问清楚。
(4)保留原始证据。
与卖家往来的邮件，聊天记录还有发票等注意保存，以便日后出现问题需要维权时拿出作为证据。
(5)选择支付宝类似第三方货到付款的支付平台，可以一定程度上规避风险。
思政课社会实践论文【2】
[引言] 在当今的教育环境中，勤工俭学可以说已经是大学生生活的一部分了，在校园内随机一调查就有百分之八十左右的人会告诉你他们参加过勤工俭学，而这已不是什么新鲜事，但是却成了现在社会讨论的一个热门话题。
随着同学们生活阅历及社会价值观的发展，越来越多的学生逐渐察觉到了“危机”的存在，察觉到光在学校做一名好学生是远远不够的。
走出象牙塔，去接触社会，来增加社会经验已经成为一个必然的趋势。
很多同学利用课余时间或者假期，凭借自己的一技之长，走出课堂，勤工俭学。
但是，一些无良厂商们也从中看到了他们不轨的商机......
[案例] 祝某某于2012年暑假期间去到中山三乡一家知名鞋厂工作，被招工人员告知暑期工已满，但是他能帮忙进去，但是要收取费用。
就这样进去了。
每天工作由早上七点半到晚上七点半，中午休息一个小时，总11个小时一天。
暑假结束后，厂方说也必须要等到下个月发工资日才一起结算。
时间过去，终于等到下个月发工资了，却发现一个月才拿了九百元整。
[摘要] 大学生勤工助学的保护是一个非常重要却被忽视的社会问题，目前的保护现状不容乐观，大学生应提高鉴别能力，增强对诉讼途径的重视，把大学生纳入劳动法的调整范围，才是最终的治本之策。
[关键词] 大学生 勤工助学 劳动法
一、大学生勤工助学中的问题
随着我国高校扩招和收费制度的改革，贫困生群体也越来越庞大。
目前在校生中的`贫困生比例以及特困生比例较高，这就使越来越多的大学生加入到勤工助学的队伍中。
但是，不断扩大的勤工助学大军，也逐渐暴露出一些问题。
在勤工助学已经变得非常普遍的大学校园里，无法顺利拿到全部打工报酬成了较为普遍的现象。
在象牙塔中的莘莘学子，竟然也无可避免地陷入如民工讨薪一样的难堪境地。
1.大学生勤工助学是法律保护盲区。
一些公司对雇佣在校大学生打工是非常的“情有独钟”，其中主要是因为招收大学生的“成本”低，而厂方他们通常也会极力压低工钱，甚至有的厂商从开始就压根没有打算给钱。
在厂商他们眼中，大学生比较缺乏社会经验，而且又不受《劳动法》的保护，比较的好“坑”。
就因为是这样案例中的情况才会穷出不尽。
2.高校勤工助学指导机构作用有限。
目前，社会实践已经成为素质教育的一个重要组成部分，校外兼职是其中的一个比较主要环节。
为此，多数高校还专门成立了勤工助学此类的指导机构，但其工作重心多数都是主要针对校内，由学校开设勤工助学岗位并加以管理，这样校外勤工助学的指导几乎出于空白。
即使有了宏观指导，但效果也是非常有限，也就更谈不上什么维护校外打工学生的合法权益了。
3.学生维权意识不足。
首先，大学生的法制观念不深，虽然高校都开设《法律基础》课，但多数学生学得不深，特别对一些部门法，如《劳动法》等缺乏了解。
当合法权益受到侵害时，甚至不知道该向哪个机构投诉。
在实际中也缺乏法律实践，学用分离，重学轻用，最明显表现为多数大学生在勤工助学时没有与用人单位签定相应的书面用工协议，而是采用口头协商的方式，在出现纠纷后较难举证。
其次，在校大学生虽有维权意识，但付之于行动的不多。
参加勤工助学的大学生是一个特殊的劳动群体，其特殊性在于：
①多数大学生的基本生活保障主要由父母提供，面临生存威胁少。
②部分贫困大学生目前在激烈的竞争中，因怕失去来之不易的工作，不敢拿起法律的武器依法维权。
③大学生的主要任务是学习，依法维权比较繁琐，他们往往采取放弃的做法。
一场劳动争议的解决，一般要经过仲裁、诉讼、申请执行等过程，时间漫长，程序复杂，又需要支出较高的费用，与他们兼职所得的收入相比，维权成本太高，所以大学生依法维权信心不足，往往半途而废。
二、大学生勤工助学的法律属性
1.从雇用者的法律身份区分在校大学生勤工助学的形式。
在校大学生勤工助学的内容多样，形式不一，雇用在校大学生者的法律身份各异。
根据雇用者的法律身份，在校大学生勤工助学大致有以下几种情形：
①自然人雇佣的勤工助学。
家教属于该种类型。
家教是大学生从事最多的勤工助学工作。
有的学生利用周末时间，有的同学利用晚上时间，一次一两个小时，通常按照小时计算工钱，寒暑假也有部分学生按月计酬，雇主提供食宿，陪小孩读书、画画、练琴等，即充当所谓的高级保姆的角色。
②企业雇用的勤工助学。
大型国际连锁企业如肯德基等洋快餐，常年大量使用在校大学生廉价的劳动力;一些超市、企业也喜欢雇佣在校大学生从事发单、促销等工作。
由于这些岗位对学生的专业素质要求不高，即使没有相关的经验，也可以很快上手。
还有，在旅游业发达的地区，不少在校大学生也利用业余时间在旅游公司从事导游工作。
③个体经济组织的勤工助学。
如小餐馆雇用大学生送餐、小服装店的店员等。
由于在校大学生是利用课余时间勤工助学，因此工作时间有较强的时段性，计酬方式也多采用计时工资，具有非全日制用工的形式。
在校大学生的勤工助学究竟是否适用《劳动法》，关键在于是否与雇用者建立劳动关系。
2.建立劳动关系的在校大学生勤工助学适用劳动法
①受雇于家庭、自然人的勤工助学不适用劳动法。
我国《劳动法》的第二条规定：“在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织和与之形成劳动关系的劳动者，适用本法。
《劳动合同法》虽然将用人单位扩大到“民办非企业单位等组织”，家庭、自然人仍不是建立劳动关系的合法主体，受雇于家庭、自然人的在校大学生仍被排除适用劳动法。
根据民法理论，在校大学生与雇主建立的民法上的劳务关系和雇佣关系，他们权益的保护适用相关民事法律。
②受雇于企业、个体经济组织且与之建立劳动关系的勤工助学适用劳动法。
企业、
个体经济组织及民办非企业单位等组织属于建立劳动关系的适格主体用人单位一方，只要在校大学生与用人单位建立劳动关系，就应当无条件适用劳动法。
用人单位和在校大学生之间是否建立劳动关系，应根据双方是否存具有劳动关系的法律特征去判断。
实践中不乏用人单位为了规避劳动法的适用与勤工助学的在校大学生签订劳务合同。
但是判断大学生与用人单位究竟是属于何种法律关系不能单纯以其与用人单位签订的格式合同为依据，而必须考察其具体的、真实的法律关系的内容。
只要用人单位与大学生已经建立了劳动关系，满足劳动关系的从属性、有偿性特点，就应无条件遵守《劳动法》。
三、完善大学生校外勤工助学法律保护
在高等教育迅速发展的今天，越来越多的在校大学生选择了勤工助学作为丰富学习内容、开阔视野的重要途径。
但是，由于大学生法律意识薄弱，法律规定存在缺陷等方面的原因，大学生在勤工助学活动中合法权益受到侵害的现象十分普遍。
我们应当不断完善法律规定，对大学生校外勤工助学的行为予以更全面的保护。
1.从法律规定而言，有必要加大大学生校外勤工助学的保护力度。
《劳动法》保护的是处于弱势地位的劳动者，但是这并不意味着除了《劳动法》的保护以外，广义上的劳动者就没有其他法律来保护。
如公务员虽然不适用《劳动法》的有关规定，但是却受到《公务员法》的特别法保护。
大学生作为参与生产实践的一个特殊群体，是在校学生，因此，应在特别法如《高等教育法》中对大学生校外勤工助学给予特别法的保护。
2.地方各级政府应重视对大学生校外勤工助学行为的保护。
从法理上而言，地方人大有权在不违反上级法的前提下制定地方性法规。
因此，地方人大可在权利范围内，在不违反上级法的前提下，参照《劳动法》的有关规定制定地方性法规保护大学生校外勤工助学的行为。
总结：
无论是否从事勤工俭学都要正确认识和理解勤工俭学在学生生活中的实际意义，同时也要认识到勤工俭学在学生健康成长成才过程中所具有的不可替代的作用。
学生勤工俭学也是高等教育中实践活动的一种主要手段和教育方法。
因此，勤工俭学也必须要有法可依。
我们在从事勤工俭学时也一定要通过合法的手续办理，只有这样，当我们在勤工俭学过程中遇到自己的利益被侵犯的时候，我们就可以并且要有足够的信心去拿起法律的武器维护自己的权益。
随着高校后勤社会化的步子越迈越大，勤工俭学范围逐步脱离学校，在一些企业里除一些重要岗位外，在时间和技术允许范围内，会聘用一些学生作为临时工。
因此，我们可以抓住这样的机会好好的锻炼一下自己。
毕竟企业里做兼职与校内做兼职是有很大区别的，收获也是大部一样的。
思政课社会实践论文【3】
浒浦集镇社区居民的闲暇时间支配情况调查与分析 马克思说过：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，但问题在于改造世界”，一语道出了理论之于实践的关系。
我们学理论，搞研究，目的在于要为社会实践服务，在于改造世界。
作为当代大学生的我们要着力学习理论，掌握马克思主义的世界观和方法论，并将之运用于社会生活实际，和社会生活相结合，才能真正为中国特色社会主义建设服务。
在这一宗旨的指导下，我选择了“浒浦集镇社区居民的闲暇时间支配情况调查与分析”这一题目，在社区进行了调查，了解浒浦集镇社区居民闲暇时间的支配情况，并指出其中存在的问题，以引起社区、政府、社会对居民生活的关注，引导他们积极、健康的从事科学的闲暇活动。
一、调查对象基本情况
常熟市浒浦集镇社区位于常熟市东北部，坐落在长江岸边，是建设中的常熟市城市副中心和常熟港、江苏常熟经济开发区所在地，距常熟市区22千米，苏通大桥在此连接两岸， 作为长江干线和苏南、苏中交通大动脉的交叉点，浒浦是常熟开发放的前沿地带，常熟经济开发区既位于此区域，现与碧溪镇、吴市镇、东张镇合称碧溪镇，是常熟市重点发展的地区。
本次调差我主要针对我所居住的社区的居民个体进行展开。
据我调查了解浒浦集镇社区塘西居委共有100多户人家，每个家庭基本是5口人，其中老年个体有200多位，小孩105个，年轻人和中年人200多个。
居民区内设有活动中心，活动的器材也十分齐全。
二、调查分析
在调查过程中，我以亲口提问的方式进行，对20户家庭进行调查工作。
通过我的统计，我在一周时间内共走访居民20位，获得有效调查结果20份。
通过统计，本社区居民在工作日的闲暇时间基本是晚饭后至睡觉前，居民在这段时间里基本选择和家人聊天以及在家看电视，年轻人会选择上网等方式。
周末休息日，居民会选择玩出游
玩，走访亲戚或者逛街购物，但也有人选择在家度过。
通过我的调查，可以看出，不同年龄阶段的居民具有不同的休闲活动方式。
老年人基本选择在家看电视，听广播，外出运动，散步，麻将等;中年人承担了养家的责任，所以休闲方式不会太多，以看电视，打牌，麻将为主，或者儿孙去购物出游;年轻人很多都选择上网聊天，游戏，网购等。
但是一些处于这个年龄段的孩子迷恋于网络，影响了生活和学习。
不同年龄的群体在闲暇时间利用上存在着差异，时间观念、文化程度等因素不同程度的影响了居民合理利用闲暇时间。
存在的问题有：
1.居民对闲暇时间的安排缺乏科学性，对休闲时间功能的认识不足。
在被访问的人中，很大一部分认为闲暇等于空闲。
他们消极闲暇的比例比较大，闲待的时间比较长，闲暇时间的质量不高，这说明人们休闲技能少，休闲活动参与低。
2.老年人的休闲活动太过单调，社区没有很好地组织老年人感兴趣的活动。
一些男性老年个体除了纸牌麻将等赌博性活动外对老年活动中心的一些健身器材毫无兴趣。
而女性老年个体除了坐着唠嗑外没有其他的休闲活动，没有任何的老年广场舞等。
以上的活动，虽然打发了他们的闲暇时间，但对他们的身体健康没有任何的好处，是弊大于利。
3.文化差异的不同也造成了人们闲暇生活内容的不同。
很多老年人因为不识字或识字不多，所以与书报无缘，只能通过电视或者广播这些媒体了解周围发生的事。
但是长时间看电视也造成了老年人缺乏运动，不利于身体健康。
中年人有的受教育程度不高，不会通过上网等途径了解周围发生的事情。
4.经济不够宽裕也是影响居民生活的原因之一。
在被访的居民中，有2位老人没有退休金，将子女给的赡养费计算在内，也只能基本满足日常生活中的开销，很多时候都选择在家持家，这就造成老年人的晚年生活不丰富。
一些中年人在一般的工厂工作，收入不高，只能基本维持家用，所以不会选择外出旅游这些高消费的休闲方式。
三、调查建议
随着经济的发展和社会的进步，休闲逐渐成为当代的重要社会特征之一。
因此，越来越需要社会、政府等部门在增加休闲设施条件、改善休闲、制定休闲政策、加强休闲教育和宣传等方面扮演更重要的角色，发挥更大的作用。
社区也承担了越来越多的社会职能，因此，在引导居民积极、健康的休闲上，社区应发挥更重要的作用，将人们从家庭被动的闲暇中引导出来，从事科学的闲暇活动。
居民自己也应克服“无为无聊”的自卑心态，积极向上，精神充实。
我提出以下几点建议：
1.在居民闲暇时间的安排上，我觉的这是我们整个社区每一户居民的都应该加入进来。
对于老年人来说，他们的子女应该在老年人的闲暇之余多鼓励他们出去参加有意义的老年活动，这样他们的晚年生活将获得更多的乐趣。
每一位老年人都应该以“老有所乐”作为对待他们晚年生活的最正确的态度。
中年人作为家庭支柱，也应该在强大的工作压力之下学会放松，多出去散步运动等等来舒缓心情，释放压力。
年轻人不应长时间对着手机、电脑这些电子产品，应多多运动，有益身心健康。
2.在居民休闲活动的项目上，目前的现状是很多老年人、中年人常常进行玩纸牌麻将，他们没有更好的活动能加入其中，所以我觉的关于这一点，我们社区管理者应该主动站出来，多与居民交流，问其所需，针对他们的需要，开展更多有利于居民身心健康的休闲项目，比如打太极拳，舞剑，跳跳健身操，特别是可以开展舞蹈队，将喜欢跳舞的人们都集中起来，将舞蹈队开展起来，带动更多的人动起来，让人们心态更年轻。
3.其实我觉得还是有很多文化水平较高的老年人，所以老年人文化建设不能落下，应该给他们提供书籍报刊读书的地方，让更多的老年人在读书看报中相互交流。
对于一些想要用电脑但不会使用的中年人，社区可以多多宣传关于电脑的知识，或者组织专门的培训来帮助他们。
4.政府也应该更关心居民的生活质量，增强人们的幸福感。
对于生活不富裕的老年人，政府应该放宽政策，增加对低保户的低保补贴。
政府也可以扩大优惠范围，对于满一定年龄的老年人实行降低价格或者免费的措施，例如一些公园，健身场所，公交出行方面。
政府也可以根据相关的政策，要求企业、工厂提高职工的平均工资，以便于职工来提高家庭的生活质量。
另外，政府应该发布一些文件来让学校向学生们宣传利用好闲暇时间的重要性。
回顾这次社会实践活动，至今仍历历在目，感触颇深。
通过这次社会实践，我很好的和我们社区的居民有了心与心的沟通，对居民的生活以及他们的想法等有了深层次的了解。
通过这次社会实践，我也深刻领悟到了理论之于实践的真理，明白“实践是检验真理的唯一标准”这一马克思主义的基本原理，认识到理论知识回到社会实践去的真正意义。
作为青年学生，我们要树立向生活学习，向实践学习的世界观，不断提高理论水平，将所学的理论知识与社会实际紧密结合。
只有如此，才能真正做到学有所用，学有所为。
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