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神奇的想象作文400字

时间:2022-01-24 09:37:19 想象作文 我要投稿

神奇的想象作文400字8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的神奇的想象作文400字8篇,欢迎大家分享。

神奇的想象作文400字8篇

神奇的想象作文400字 篇1

  未来的房子会是什么样的呢?那么我想未来的房子都是悬空的,房子的形状可以建造成圆形、三角形……它一定是一栋有着特异功能的房子。

  未来的房子整体性非常好,结构非常坚固,不会因为地震、台风、暴雨,而影响房屋。房子是悬在空中的,怎么进去呢?只要把小型遥控器装在兜里,要进房子的时候,只要按一下遥控器上面的红色电钮,梯子就从房子里出来,把你“接”进屋。这种房子的门十分坚硬,它可以防子弹,防激光,不仅如此,它不怕被撬开,还装有电子眼,可以看透人的心理。你是主人,自动开门,钥匙已经被淘汰了,你是客人,自动开门,如果你是坏人,它将用机械手“伺候”你,并及时报警。

  房子内的布置也是用电脑设计出来的。它可以自动转换室内的空气,自动调节气温,当然,房子的主人要先把所想要的气温在电脑上输入,房屋控制器还可以控制电源开关,管理室内的电灯及各种电气设施,以及从事各种家务的机械活动也都由它控制。

  未来的房子多么神奇呀!让我们一起努力学习,共同创造吧!

神奇的想象作文400字 篇2

  突然一声巨响,天空中降下一艘飞船,宇宙飞船里出现了一位白胡子老爷爷,唉,他不就是时光老人吗?看着他笑咪咪的样子,肯定有什么好事,果然不出我所料,时光老人高兴的对我说:“小朋友,你想去看看神奇的教室吗?如果想请跟我上飞船吧!”我怀着好奇心跟着时光老人上了飞船。

  过了一会儿,飞船落到了一所学校的大门前,我跟着时光老人走进学校,来到一间教室里,我发现这间教室里面连桌子都没有,怎么上课呢?我问时光老人,时光老人问答道:看到那一排按钮了吗?按一下红色按钮,桌椅就出来了;按一下黄色按钮,并说出自己想吃的食物,不到一分钟,机器人便会把你想吃的食物送到面前;按一下绿色按钮,机器人便会来到你的面前,帮你收拾东西打扫卫生;按一下橙色按按钮,墙上便会出现一个大屏幕,说出自己想看的电视,大屏幕上便会播放电视;按一下蓝色按钮,便会出来一个大洞,走进去就会立刻回到自己的家里。

  我喜欢这神奇的教室。神奇的教室给我们带来了许多方便,我们可以在这里好好学习,增长知识。随着科学技术的发展,我们一定能坐进“神奇的教室”!期待这样“神奇的教室”早日可以出现在大家面前!

神奇的想象作文400字 篇3

  转眼间,我们来到了20年后,技术发达的现在,让整个世界都变了样。当然我的教室也已经变了模样。

  我来到了我的教室,他已经刷新了我对教室的记忆。她像一个大自然中的森林,书桌都是一个个大大的蘑菇,而凳子就是一个小一些的蘑菇。哦,我恍然大悟,原来20年后的教室在森林中。

  这时,我看见一群小朋友从我身边跑过,我跟着他们,来到了一个亭子。亭子中坐着一位美丽的老师,同学们坐在了老师的周围。老师见同学们都到了,便对同学们微微一笑,在空中轻轻的点了一下,刷的一下,天空中出现了一面白板,白板上有孩子们要学习的内容。然后老师的手挥了一下,手上出现了一根教鞭,当老师讲到小河流水时,亭子外面就出现了一条涓涓细流的小河;当老师讲到了大树时,小河旁边就出现了一棵苍天大树;当老师讲到了花儿时,大树下又出现了一片美丽的花儿;当老师讲到小草顽强的生命力时,只见小草从小河那边的石头缝里钻了出来……快看!老师的课讲完了,亭子外面已经构成了一幅美丽的山水画。孩子们来到了小河边,坐在石头上,捧着小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝几口。喝完水后,孩子们在大树下玩耍,可开心了。这时,我明白了20年后的教室就在亭子。

  “叮叮叮~”哦原来这是一场梦啊,虽然在我的梦中未来的教室并不是那么繁华,并不是那么的高大上,但是我觉得未来的教室就是我理想中神奇的教室。

神奇的想象作文400字 篇4

  这个帽子一共有三个按钮【红、黄、蓝】,这三个按钮代表着不同的功能,如有需要只需按一下就可以。它的顶端有一个小太阳能板

  如果你在学习时感到了疲倦,你就可以按下蓝色的按钮。它会给你出现一个墨镜和一副耳机,你带上墨镜眼前立马会出现一行字让你选择,你只要说出你选择啥它立马就会显示出来。如果,你觉得不好听像想换下一首歌你就可以说一下换成你想听的歌。如果,你不想听歌曲的话,还可以听广播、故事、小说。

  夏天来临时,你会觉得很热心里烦躁、急得慌。在这个时候你就可以按下黄色按钮,它立马就会给你出现一个小的电风扇。这个电风扇是靠帽子上的小太阳能板发电的,它还有备用的电能,晚上没有太阳就可以用备用电。它可以让你立马神清气爽、活力十足。

  过马路是要注意安全的,这是每个人都知道的,可就这一个小小的事情就有可能变得很大。如果你正在过马路时,突然,一辆车驶了过来。你没有注意到,这是红色的按钮就会想起发出警告。你就会立马知道,马上躲开。

  这就是神奇的安全帽的三个用处。虽然,它还没有诞生。但是,我相信以后的科技可以实现我这个梦想。

神奇的想象作文400字 篇5

  从小到大,我们常去的地方有两个,一个是我们的家,一个就是我们学习、帮助我们成长的另一个家,那就是教室。我未来的教室很美,也很神奇!下边就请跟我一起去欣赏一下吧!

  首先在每个教室门口有一个自动识别机,它可以通过识别各位同学的脸来统计班级实际来上课的同学,迟到的同学和请假的同学,然后通过蓝牙自动发送给老师,另外如果哪位小朋友走错教室了它还可以提醒。进入教室之后,先来看下我们的黑板,黑板可以通过语音识别功能自动显示老师要讲的内容,还可以记忆老师上课所讲的内容,这样老师不在时我们就可以打开黑板的开关来复习功课了。其次是我们的课桌,每个同学的课桌都有检查作业的功能,需要时,打开开关,把作业放在上边,课桌就可以自动批改作业了,然后还可以把作业的情况通过蓝牙发送给各科老师。角落里的空调可以根据室内温度自动切换成制冷或制热,让同学们在舒适的环境下好好学习,同时这台空调还可以检查同学们的健康情况,谁发烧了,它可以感应到,并提醒那位同学和上课老师。最后,来看下我们的窗帘,它会根据太阳光的强烈程度自动平移。

  这就是我们的.教室,很神奇吧!

神奇的想象作文400字 篇6

  我想,我要是能在一间神奇的教室里上课就好了!我心中常常想像着神奇教室的样子。

  我来到神奇教室,旁边有一位健壮的保安,只有按已下保安的胸扣,才可以进教室。哦,原来那是一个指纹识别器,只有是这个教室的学生才能进来,这个装置是为了保护学生的安全,以防坏人进来。

  神奇教室里散发着一股清凉的香味,地上铺着五颜六色的地毯,墙的四周全是绿色的,因为绿色对眼睛好呀!这是我们学习的好地方。

  上课时,老师要调换学生的位置,拿起遥控器按一下按钮就可以了。桌子是遥控的,椅子也是遥控的,会随着遥控器的指挥变换位置。这个过程非常安静,不会影响到楼下的班级。每个学生的课桌上都有一个闹钟,那可不是叫我们起床的作用啊!那是为了,当同学们的坐姿和写字姿势不正确的话,闹钟就会自动变红色提醒我们,让我们养成良好的习惯。

  神奇教室的卫生也不用我们操心,有一个辛勤的机器人来帮助我们。每次上课前,机器人总会提前把教室打扫得干干净净。这就节省了同学们的时间,可以把时间全部用在学习上了。机器人很懂事,上课时,它会乖乖地站在角落里,安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔,不打扰同学们的学习。机器人是我们班级中的一员,大家都很喜欢它,它是同学们的好朋友。

  这就是我们未来的神奇教室,我们非常喜欢,你想拥有这样的教室吗?

神奇的想象作文400字 篇7

  我发现了一台时空机,我走进去之后一睁眼,发现我到了一个书房里。我在书房里走了几分钟,走到了一个办公桌前,椅子上坐着一个人,他抬起头来那一瞬间,我惊呆了!短短的头发刷子似得直竖着,还有浓密的胡须成一个隶书的“一”字。这不就是我国伟大的思想家鲁迅吗!“小朋友,你来了,过来坐下吧。”他用慈祥的目光看着我对我说,我走了过去,在他面前坐下,心里不由自主地紧张起来。鲁迅叔叔看出了我的紧张,对我说:“我们一起来看书放松一下吧。”我回答了句:“好。”然后我就和鲁迅叔叔一起投入到书的海洋之中去了。

  我拿了本鲁迅叔叔翻译的《朝花夕拾》来看。看着看着,我发现我有很多地方不理解,可我又紧张,挣扎了几分钟后我鼓起勇气问了鲁迅叔叔,鲁迅叔叔很耐心地帮我一句句解释,这下让我终于放松了下来,不再紧张了。之后我还是有许多句子不理解,鲁迅叔叔都一一解释给我听,根本没有觉得厌烦。等我抬起头来揉了揉脖子的时候,我发现已经是傍晚了,这时候鲁迅叔叔送了几本他翻译的书给我,这是多少人求之不得的啊!我居然拿到了鲁迅叔叔亲手送的书,我心里特别激动,我觉得没有什么事是比现在更幸福的了。

  我和鲁迅叔叔挥手道别后,我才发现我原来是在做梦,我回想了一下刚刚做的梦,心里美滋滋的,这真是一个有趣又回味无穷的梦。

神奇的想象作文400字 篇8

  未来的世界,是一个让每个人都充满美好梦想的一个世界。今天我就来讲讲我对未来教室的美好期望吧。

  课间是同学们“happy”’的一个时间段,也是“事故”高发的一个时间段,同学们之间喜欢玩耍、追逐打闹,这样往往会撞的身上青一块紫一块,甚至鼻青脸肿。所以为了防止些事情发生,如果在桌子、椅子的边边角角、地面和墙壁装上安全气囊,这样给同学们造成的伤害就大大减少了。

  学生课桌可以装一台‘‘电脑’’这个电脑是通过触摸完成的,而且只能做与学习方面有关的事,还是和老师的电脑连网的。老师布置的作业可以在学生的显示屏上显示,并且可以随时检查学生的做题情况,这样上课想偷懒的学生也不敢了。

  有课桌就有椅子。这种椅子可以根据人的身高,进行自动调整,无论你身高是1.7米还是1.2米,坐在椅子上都是一样高,都会感觉桌子和椅子的高度刚刚好,因为椅子会测量你的腿和身体的长度,来调整高度。

  我还有很多很多对美好未来的期望,但是时间有限我只能说到这了。

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