【精品】想象作文汇总八篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的想象作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
“老板，来10个面包！”这是我在说话，虽然我才六年级，可我的体重却达到了160斤，位居全班首胖，可是没办法呀，我一看到吃的就管不住我的嘴。
“咔哧咔哧——”哈哈，我已经“干掉”九个面包就还剩一个面包啦！“你是逃不过我的'“爪牙”的！”我邪恶的笑着。当我把面包放到嘴边时，我却听到了有人讲话的声音：“你个大肥猪！不许吃我！”
“谁？”我惊恐地说道。
“是我，你手里的面包。”面包说道。
“啊！鬼啊！”我惊慌失措地说。
“我不是鬼，你个大肥猪，连吃了九个我的同胞，你说你是不是猪？”面包说。
我不好意思地挠了挠头。
“现在我给你订一个减肥计划，每天都必须做到！”面包说。
“好吧！”虽然有些不情愿，可我还是答应了。
于是，面包就拿起我的笔写道：每天早上六点起床，六点到六点半洗脸、刷牙、穿衣服和吃早饭，六点半到七点半跑步，下午五点半到七点跑步！
“哦——”我不情愿地说道。
第二天，我便开始运动了，每天，我都围绕小区跑10圈。
几个月以后，我终于瘦了下来。
我对面包说：“谢谢你，面包，谢谢你帮我减肥！”
此时的面包已经霉点斑斑了，它说：“不用谢我，应该谢谢你自己，是你自己坚持下来的，我只是帮你制定了一个减肥计划而已。”
“可是还是得谢谢你呀......”
几天后，面包不见了，我伤心地哭了一个晚上，希望面包明年还能和我一起玩耍......
想象作文 篇2
20xx年的图书会是什么样子的呢？带着这个疑问，我们让时光老人带我们去看看吧！
我现在向你介绍的书是虚幻百科全书，这本书是新开发的全功能工具书，能够满足各类人群使用，它的主要功能是可以将百科全书店 内的图像以全息视频的形式投入在空气中，不但有相关的图像还有相关的声音呢，可神奇了。它有好多版本的，比如说海洋版的图书，只要你把书打开，从书中就会发出一道射线，在空气中形成一个全息立体图像，在你面前就出现了一片汪洋大海，你只要往前走进这个立体图像，一个神秘的海洋世界就出现在你的周围，四周海水环绕，海洋生物就在你身边游来游去，有可爱的小海鱼，还有美丽的贝类，神气的海马、慢吞吞在海里游动的海龟、漂亮的水母……这时，突然从远处快速地冲过来一只大鲨鱼，把我吓了一跳，周围的小动物们一下子都跑得精光。哈哈哈……可好玩啦，当然这些都是虚幻的，不会有什么危险的。当然这套书有很多版本的，有海洋版的，有大陆版的，有动物版的，有植物版的，还有宇宙版的……
我再来给您介绍一本书，这本书它的名字叫做全自动变型的书。它有一种功能就是可以随你的心意随时变大变小，它可以变成像报纸那么大，那么薄的样子，也可以变成像火柴盒那么小的样子，可以轻易的放在口袋中，方便极了。当然它的字体也可以随着你的心意调大或调小，还有一个功能就是，这本书的书脊中藏着一根小笔，你在看书的`过程中碰到不认识的生字，只在把笔抽出来对着这个生字一扫，笔就会发出声音，把这个字给读出来，并且还有相关的解释、造句等等，可方便呢，这样我们看书的时候再也不怕生字啦！
除了这些书外我还看见还有许多功能强大的图书，我正想一一看清楚它们都有哪些功能的时候，这时，时光老人对我说：“小朋友，未来的新款图书到底是什么样子的，关键取决于你们的努力学习呀，你们认真读书，掌握的知识越丰富，未来图书的功能及样式就会越多的。”我听完时光老人的话，暗暗在心里决定，我一定要从现在开始认真读书，掌握更多知识，在未来我要设计更多功能强大的书！
想象作文 篇3
也许是出于对现实的悲哀，也许是对生活的期望太高。我总是幻想着，重复着一个又一个单纯的梦。正是这一丝苍凉的凄美，一份青涩的幻想，一种沉郁的感受，交织融合便是我的生活。品茗，赏月，对于我毫无意义。一切的毫不相干，对我是一种伤痛。所以我更向往一种没有忧愁的生活。
也许是在海边，当清晨的曦光临驾于我小小的`屋，推开窗，便能闻到那一份夹杂着阳光的海风。在海边当一次水手，让脚与海水亲密接触，让我奔跑于以一片蓝天。如果是春天我要找找“面朝大海，春暖花开”的地方是不是在我脚下？也许是山林中的一片幽静，听鸟啼，闻花香，伴溪水，咏诗歌。奔放于广阔的花丛，采撷许许多多的阳光戴在头上。如果累了，就睡在花的旁边，嗅一嗅还有蜜蜂的味道。也许是在碧绿的湖上摇曳的小舟，轻轻摇晃着双桨，感受这一江绿水的味道，淡淡的，趁着一缕夕阳还未回家，坐在船头上竖一长杆。等待收获的欢乐。冥想庄周化蝶的快乐。食之若素，甘之如饴。不像渭水的等待多了一份“阴谋”，只拥有自然。这样的生活虽然看似平常，却不乏诗意盎然。得不到的永远是美丽的。那些梦只是周公的游说。在现实中无法企及，人活着就抛不开世事，照顾学业，担心财富，期盼升迁。这些无法抛弃，就不可能到那种生活。
没有纸醉金迷的眩晕，没有款款信步的袅娜，也没有八千里路的功名，没有朱门豪府的奢侈。这只是一种快乐，陶渊明采菊的快乐，庄周化蝶的快乐，太白遨游的快乐，梅妻鹤子的快乐。而这些对我只是梦，遥望而不可及。所以人们用梦想来麻醉自己，用孤单来刺激麻木的灵魂。海子走了。用生命中的最后一击飞上了蓝天。却留下我一个人在这寂寞的世界。
我想借梅花一缕魂，汨罗江一杯水，清洗一下灵魂。这浩瀚的世界怎么没我想要的地方？这样的无聊生活我只能借梦来麻醉自己。带着一抹忧郁，穿过时间的罅隙，编织一个又一个与你相遇的梦境。痛苦并快乐的记忆，依然寂寞着，干净而整洁。我把对生活的幻想放在永恒里，让风雨去洗涤。
想象作文 篇4
许愿树上最后一片落叶
带走了昨日烟云
清澈的泉水
映不出我眼中搁浅的泪
温柔的手掌
拭不尽那一帘隔屏的雨
我用一张没有色彩的纸
记载过去
看那梦睡得恬静
如此凄清
是谁在回忆
回忆此生无法忘记的'倩影
我用一首没有主题的诗
描述曾经
听那花开的声音
多么清脆
是谁在续写
续写今生你我未完的故事
多少次我在梦里听见
听见你的呼喊
我曾向你走来
等我睁开朦胧的双眼
你却离开
梦里不知身是客
一晌贪欢
独自莫凭栏
无限江山
别时容易见时难
高二:夏小雨
那份爱——情深缘浅
想象作文 篇5
薇儿家有个大花园，那里百花盛开，百鸟争鸣。那花儿是爸爸种的，他照料的特别细心，花儿也长得特别好。
可是，一次意外，夺走了爸爸永恒的生命。薇儿伤心极了，每天，她都要去替爸爸照料花儿，看着看着，薇儿就哭了。她不明白，死神为什么要夺走爸爸的生命。
突然有一天，花园被烧了，薇儿蹲在哪儿泣不成声，妈妈拉她，她也不走，她只想陪着这些可怜的花儿。忽然，她眼前一亮，发现了一朵未被烧死的`花儿，她欣喜若狂，旋风般跑过去用手轻轻抚摸着这一株可爱的花朵……哦，它是如此脆弱！
从此，薇儿认真的照顾它，还给它唱歌，给它跳舞，给它讲故事，甚至把它当作自己的朋友。冬天在不知不觉中到来，天上下起了美丽的雪花，刺骨的寒风把小花冻得瑟瑟发抖。薇儿急忙把自己的小围巾拿了出来，为小花披上，它不冷了。小花很感谢薇儿，它决定开出最美的花。
春天来了，它伸了伸懒腰，贪婪地吸取着充足的阳光，忽然，一只蜜蜂飞来，吸了吸鼻子，香气迎面扑来。它看了看花儿，飞走了。不一会儿，蜜蜂又飞了回来，身后还有一大群蝴蝶。它们在小花旁边跳起了欢乐的舞蹈，原来，它们是来鼓励花儿的。
小花受到了鼓舞，变得更努力了，它对自己说：“我可以！”
终于，它实现了了自己的愿望，开出了最美的花儿。
当薇儿对着它笑时，它也害羞的笑了……
想象作文 篇6
假如我会72变，我会变成医生，给病人治病；
我会变成警察，维持交通安全；
我会变成规划师，让环境变得更美丽；
我会变成邮递员，给人们传递信息；
我会变成美容师，把人们打扮得更漂亮；
我会变成厨师，让人们吃上美味的饭菜；
我会变成儿童剧编导，让孩子每天开开心心；
我会变成老师，给同学们传递知识
想象作文 篇7
不忘初心，牢记使命。
——题记
我是一只丹顶鹤，国家级保护动物，尽管如此，我和我的同伴们绝不会因为这个名字而停下追梦的脚步，因为这个梦是我们与生俱来的。
我们候鸟，唯一坚定的初心是迁徙，从南到北从北到南，年年如此，我很少领队，因为我体弱多病，有几次跨雪山时我差点摔死，我的翅膀不只一次折断，我的喉咙不只一次叫哑，但我比同伴幸运，我一次又一次躲开了猎人的冒烟的枪口。
秋天又来了，新的一轮迁徙又来了，我们早早的起来，去湖边吃鱼。这温暖的湖水也变得冰凉，更坚定了我们南飞的脚步，我们离开我们在北方的家——丹顶鹤自然保护区，开启一场艰苦漫长的迁徙，而且处处危机四伏。
我们飞越青海湖，看到与我们身形相似的火焰鹤，便飞下去休息，几条鲜美的大鱼入口，肚子饱了，领队长鸣一声，我们振翅飞翔。
我们飞到美丽的青藏高原，这里有洁白的羊群，有大片的'牛群，还有藏羚羊在优雅地散步……这美是多么难得，我这才明白了人类说的此景只因天上有。
有一片小湖映入眼帘，我开始鸣叫，大家也看见了，我们欢乐地飞向湖面。
“嘭!”我的翅膀突然巨痛，比骨折还要痛上千倍，似乎有液体流出，我迷迷糊糊地看着伙伴们扇动翅膀，慌乱地飞走了，我也愤力扇动翅膀，我想飞，飞向属于我的那片蓝天……
可天空离我越来越远，我深深地呼了一口气，继续飞。
“嘭!”我昏迷了过去。不知道过了多久，我努力睁开眼睛，看见几个穿着白大褂的在我身边，我拍打翅膀想要飞起来，告诉他们我可以飞。但一阵钻心的巨痛让我发出了最凄惨的叫声。
“醒了，丹顶鹤醒了!”他们很欣喜，“别动，伤口会开裂，多执着的鸟啊!都这样了还想着飞。”
当然想飞，因为那是我的初心啊!
想象作文 篇8
教室是我们学习的地方，未来的教室是什么样子的呢？它会给我们带来哪些方便？我遐想着……
未来的教室一定比现在的教室更加宽敞明亮，教室的门是智能的，只要该班的学生站在门前，门就会自动识别打开。
教室都安装了“智能空调”，“智能空调”是通过光能接收器每天白天吸收光储存能量，只要每天储存十个小时的光能，“智能空调”就可以根据天气的变化调节室内温度和净化室内空气。天气热的时侯，“智能空调”可以吸走热风，呼出凉风；天冷的时候，“智能空调”可以吸走凉风，呼出热风。教室两边的的玻璃窗，是用特殊的环保材料做成的，不仅可以隔音，还能自动调节教室里的光线，既明亮又护眼。教室的黑板是一个大屏幕，每当老师上课讲什么内容，它都能显示出来，使老师讲课的'内容更加生动形象，激发学生的学习兴趣。而且老师上课不需要用粉笔写字，只需要用电子笔在屏幕上写字，电子笔后端还配有电子橡皮擦，在写错的地方擦一下就没有了，这样既方便又环保又干净，老师再也不用“吃”粉笔灰了。
未来的教室里每一张桌椅都用的是一种高科技的塑料气囊。它可以根据同学们的身高进行调整，下课后只需按一下按钮，一秒钟就可以自动收起，同学们下课后可以有足够空间尽情玩耍。
未来的教室里每个同学桌上都有一个学习小电脑，把我们所有要学的书籍都穿进了电脑，这样我们不必天天背着一个大书包来上学，也不用担心没有带齐书，下课后，把没听懂的问题输进电脑，他会自动解答。
对啦，每间教室还有卫生间，卫生间是全自动的，不需带手纸，直接用热水清洗烘干。卫生间有特殊的机器，能把污染物加工成没有气味的肥料，直接通过管道运送到农业公司。
怎么样？我设计的未来教室还不错吧！我相信，通过我努力学习，在不久的将来，它一定会变成现实。
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