小学想象作文

时间:2023-09-20 08:21:41 想象作文 我要投稿

小学想象作文9篇(精)

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学想象作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学想象作文9篇(精)

小学想象作文 篇1

  “当──!当──!当──!”放学啰!同学们健步如飞的冲出校外,快如闪电!在我回家的路上,明亮的地下道,看到一位衣衫褴褛的乞丐,苍蝇在他身边贪婪的环绕着。他坐在几张已泛黄、老旧的报纸上,不断向别人乞讨。我看他可怜,投了十块钱给他,那位乞丐一看到有人投钱,就一直向我道谢、鞠躬,害得我手足无措,因为,那只是区区的十块钱啊!

  回到家后,我仍然想着这件事,想着那孤苦无依的乞丐,幻想以后会不会跟他一样无家可归?我坐在书桌前,看着那夕阳余晖布满了天空,渐渐的、渐渐的,不知不觉的我睡着了……

  这时,我突然发现自己长大了,声音变得低沉沙哑,身材变得高大,肌肉变得强壮,好像到了二十年后的我。我看看四周,就在地下道内,坐在一张脏兮兮的报纸上,身上还不时发出刺鼻难闻的'味道。啊!我竟然是一个——乞丐!我不敢相信自己的眼睛,急得像热锅上的蚂蚁,但是,任凭我怎么跳脚,也不能改变什么,我真是无可奈何!

  人来人往、足音杂沓,在地下道内,人们走得既快速又匆忙,根本不会去理一个蓬头垢面的乞丐,我就像路边的小石头一样的不起眼。只有几个人,看我狼狈不堪的样子,施舍了几块钱。他们悲天悯人的胸怀,让我感动不已,使我不由自主的,频频向他们道谢。

  “汪!汪!汪!汪!”突然,我听见吼叫声,马上回头一看,原来是一只流浪狗,它的眼神中带有歧视。那只狗慢慢的接近我,我胆颤心惊,立刻拔腿狂奔,飞也似的冲出了地下道,但,那只流浪狗还是紧追着我不放。路人看到这个情形,不但没有来帮助我,反而还笑得人仰马翻!

  不知道跑了多久,那只流浪狗终于不追了,我慢慢的走回地下道,那时,已经是夕阳西下,华灯初上。我走在夜幕低垂的街道上,看到一户户的人家,在温暖的家中吃着风味十足的晚餐,和家人谈天说地,好一幅天伦之乐图啊!我想想自己的处境,只能独自一人挨饿受冻,简直和他们是天壤之别。看着他们心花怒放的样子,让我羡慕不已呢!在这时,我不自觉的哭了,我怎么会让自己变得如此不堪呢?我放声大哭,泪水模糊了我的视线,越来越迷蒙……

  突然,我醒来了,发现我坐在书桌前,才知道原来是一场梦。我想起梦里的二十年后,自己竟然是一个乞丐,让我有点不可思议,甚至惶恐万分!不能,这样的事情绝不能发生在我身上;所以,我要努力不懈的读书,二十年后才不会落到那种悲惨可怕的下场!

小学想象作文 篇2

  我现在住的房间,有些我还不满意,下面就是我想象中的房间,就给你们介绍介绍吧!

  我想象中的房间有着各种各样的奇异功能,首先我希望我的房子会飞,还可以带我去月球,看看月亮是什么样子的,说不定可以看到玉兔呢!

  我还希望我的房间里的墙壁是可以随我的心情自由变幻,我不开心的.时候,墙面可以自动变成笑话图片,把我乐得哈哈大笑,这样我就开心极了!

  我还希望我的房间里的桌子是一张光盘,坐在光盘前,就可以学到许多知识,道理。

  我还希望我的房间里的衣柜是可以遥控的,我想穿什么衣服,只用轻轻按一下遥控器,我的眼前就摆着一件我想穿得衣服,那是多么美妙的事呀!

  我还希望我的房间里的窗帘是可以自动变幻的,春天的时候是粉色的,还散发着花儿的芬芳,夏天的时候是蓝色的,看着它就感觉到在游泳池里的凉爽。秋天的时候是金黄色的,在房间里就有种丰收的香甜。冬天的时候是火红色的,晚上睡觉的时候就有种倍感温暖的幸福。

  我喜欢想象中的房间,说不定未来我就可以拥有它呢!

小学想象作文 篇3

  “五!四!三!二!一!起飞!”随着一声震耳欲聋的响声,我国“神舟”20号载着我起飞了,我不禁呐喊:“月球,我来了!”

  经过了三天三夜的奔波,我终于登上了月球。哇!现在的月球真是非同一般呀!那新生的绿草,笑眯眯地轻轻摇曳,享受着阳光,衬托着红的,白的,黄的,紫的......各种各样的野花,远远望去,好似一张美丽的地毯。如果做一做,躺一躺,翻两个筋斗,别提多么舒服啦!一棵棵参天大树挺立在月球上,种类繁多而新奇的昆虫在飞来飞去。这些昆虫长相奇特,简直就是昆虫界的“四不像”:它们长着螳螂的.“镰刀”,蝉的“乐器”,萤火虫的“电灯”,还有知了那强劲有力的“弹器”,真是奇形怪状呀!

  正当我沉迷这美景奇观时,总部发来消息,要我尽快完成任务,早日回到祖国的怀抱中。我如梦初醒,一拍脑袋:“对了!我还得去看看外星生物呢!”我赶紧跳上我的F1方程式搜索赛车,开始搜寻。

  突然,一阵耀眼的光芒一闪而过。我立即停车,原来是一个长得令人望而生畏的家伙出现在我的眼前。那个家伙长着两只长长的尖尖角,两只眼睛散发出凶恶的目光。它有四只手,四只脚,还有一条像钢鞭一样强劲有力的尾巴。它缓缓向我走来,我大气不敢出,手足无措。然而,它却友好地向我伸出一只手,并温和地介绍自己。这大大出乎我的意料,我被这一幕惊呆了!过了许久,才反应过来。就这样,我和它成为了好友。从和它的闲聊中了解到,它是这里的主人,负责保卫这片美好而温馨的家园。我郑重向它承诺:“我这次来月球绝不是来侵略或者破坏月球,而是来探索太空奥秘的。因为我们赖以生存的地球随着科技的飞速发展,污染情况越来越严重。我们人类很渴望地球也能和月球一样,保持原生态环境,为我们的下一代有一个健康、环保、美丽的家园而努力!”我得到它的同意,庄严而神圣地将我国鲜艳的五星红旗插在了月球上。

  到了分离的日子,我和它紧紧地拥抱在一起,合影留念,保存这令人难忘的回忆。我依依不舍,登上飞船,向它挥手告别,便走进机舱,又是一阵震耳欲聋的响声……

  我真的好想一直待在月球上,但现在是不可能的。我想总有一天,我们的子孙会看到我们祖国鲜艳的国旗和月球上的人间仙境,从而反省自己,那时我们的祖国一定会生态和谐,人类与动物和睦共处。

小学想象作文 篇4

  暑假放假之前,王老师对我们说:“暑假过完之后,我们要搬进一个神奇的教室。”“教室是个什么样子呢?”我想。

  我想象我们的未来的神奇教室是这样的:课桌和椅子都是钢化玻璃的,就连子弹都打不透;地震的`时候,躲在下面很安全,掉下一块大石头,只会有一个小坑;而且,椅子是应急智能飞行器;下课了,椅子就会自动带我们到想去的地方;它还会帮我们自动整理书包;桌子里有复习神卷,随时可以复习。我们的教室里面所有的墙壁都是太空的颜色——深蓝色,有助于学习太空。地上有好几个扫地机器人。房顶上有六十多个天文望远镜,我们每人一个,随时都可以观看星空,学习星空。房顶上还有生物雷达和避雷针,可以保护我们的安全,同时还可以探测到新的生物,学习新生物。老师的讲台也是全自动的,该讲那一课了,就会自动翻到那一页,有助于老师上课。老师的讲台有时会很脏、很乱,它会自动收拾好。我们的黑板只要老师想到什么,上面都会显示。很全面吧。我们经常要到后面画黑板报,现在不用亲自动手画了,只需要动脑筋,它就会自动画出来。我们的房子是特殊的玻璃制成的,别小看这些玻璃,这可是全世界最坚硬的玻璃。子弹打不破、原子弹炸不烂、核导弹也轰不破。门也是全自动的,它会自动进行人脸识别,不是我们班的就不会开门,除非我们在里面按开门键。

  我觉得这就是期待已久的神奇的教室,你觉得呢?

小学想象作文 篇5

  有时候脑海中会有一种想法突然浮现,如果世界上没有家长该多好啊!这样,我们就彻底“解放”了,就不用硬着头皮去听啰嗦声、批评声,我们的世界就只剩下自由与快乐,正将是多么美好的一件事啊!

  一天晚上,我正准备睡觉,一个和我同样大小的小孩突然出现在我面前,说要带我去一个没有大人,只有快乐的`世界里。但是想到爸妈经常说的:不能和陌生人说话,就犹豫不决,最终,我的好奇心打败了自己,就跟他一块儿去了......

  “哇哇哇!这里太棒了!这里的孩子没都自由快乐生活。”原来那个神秘的小孩带我来到通话中的“孩儿国”,而那个小孩就是“孩儿国”的国王,而我则是他们请来的一级贵宾。

  在这个自由王国里,我想玩什么就有什么,想吃什么就有什么,想穿什么就穿什么,总而言之,就是想干什么就干什么,无忧无虑,无拘无束。在那里,只有男孩子的游戏,没有让人烦恼的女生。啊!这里简直就是小孩子们的天堂,这里的人过着神仙般的生活。

  在那里更加奇妙的是听不到大人们那啰啰嗦嗦的批评声,没有让人烦恼的家务活,也不用天天努力读书计划人生。还有一件不可思议的事,那就是,这里没有疾病,没有死亡,只有幸福、健康、自由和快乐。

  当我正高兴地享受着美食时,我与大地母亲来了个亲密接触。啊!原来是一场梦。

小学想象作文 篇6

  我穿过时空隧道来到20xx年。

  在某城市的中心,一条大“书虫”横卧在地面上,贪婪地张大了“嘴巴”。我走了进去,原来是一间书店,一条长长的、一直通到收银台的扶手电梯扑入眼帘。

  坐上扶手电梯,小书虫们可以随着自己的喜好,选择自己喜欢的`区域下电梯。第一个区域是作文区。书柜的最里面,挂着一幅大大的关于作文的画,它汇集了一年级到六年级、七年级到九年级以及其它各式各样的作文书。

  继续走,第二个区域是科普书的天地了——科普区。它也和作文区一样,拥有不少科普读物、天文地理书或是科技发明书等等,一应俱全,不用担心找不到称心如意的书。如果没有你想的书,“科普”就派上用场了:你只要在书柜旁的平板电脑上写入相关的信息,图书管理系统立刻在书库找到相符的书籍,在很短时间内送到你面前。另外,你一旦放错了图书的位置,一个机器人会马上过来,让书本“对号入座”。

  这就是未来的书店,图书整洁,分类恰当,摆放有序。你想不想来亲眼看看未来的书店呢?还有限时优惠哟!

小学想象作文 篇7

  现在的电动车呀!问题就是——速度能不再快些,虽说有些电动车速度挺快的,但也没汽车快,要是来不及,那该怎么办?未来的电动车就有—比汽车快,又不会超速的环保形便捷式电动自行车,而且还很便宜哦!首先,这款电动车不需充电,只会吸污染过的空气,来增强自己的程序。这种电动车,不占位置,能折叠起来,跟折叠的自行车一样,每个位置都有一个“关节处”,向相反方向一转,就合起来了。其他的“关节处”也是同样的。我们把它一提,就提到家里来了。未来的电动车不但快,而且会在很拥挤的时候,飞向天空。

  这到底是为什么呢?其实,电动车的尾部有两个智能型控制装置(又称“吸声装置),你不用下来,直接在位子上喊“快点儿!飞车,我要迟到了!尾部的“吸声装置”便把你说的内容输入选定仪,当尾部的放声系统响起“OK”时,(平时显视电瓶现在变啦!变成了一个液晶显示屏。尾头的视屏也会显视“OK”的字眼,尾头显时电瓶的地方。)这时尾部会出现两个大喷火器,尾头会出现一个方向盘,主人只需旋转方向盘,,控制“飞车”的左右速度,到达你所要去的目的.地。如果你忘带了重要的作业,又怕老师惩罚的话,每天上学前,你都得把电动车撑开,(啊?电动车变雨伞了?)把书包放进去,检验一下,没有带什么东西。

  如果你不知道,可以按屏幕中的“NO”键(跟3G差不多,会指使你到哪个地方去拿那件物品,这样你也不会受到惩罚与批评了,而且还能省一回儿事呢!

  看到这个这么十分有趣的电动自行车,你心动了没?不过,目前暂时没有出现。如果你非想买的话,你或许可以乘坐奇妙的飞行器穿越时空到想象世界的梦想店去购买哦。

小学想象作文 篇8

  而小动物们和小植被们也冷得浑身发抖,纷纷寻找能够遮盖的东西,盖在身上,让身体暖和些,不一会儿,“哗啦啦,哗啦啦”雨如同断了线的大型珠子落了下来,小植被们被砸的伤痕累累、东倒西歪,连连叫哀。连茉莉花不例外,“哎呀,疼死我了,天哪,这雨怎么这么无情?砸的我伤痕累累!”茉莉花边躲着边喊道,不知是不是茉莉花的话被老天爷听到了,雨势渐渐变小了。茉莉花急忙往蘑菇姐姐的'“年伞”下躲去,并跟她说:“蘑菇姐姐,借你的伞躲躲哦!”蘑菇姐姐笑了笑,“好呀,莱莉妹妹,不过你可躲好了,待会风要是大了,我可遮不住你了!”“好!我一定藏得好好的,不会让雨淋到我的。”

  雨下了一会,就停下了,太阳公公拨开层层乌云,让他的光芒照亮了每一个角落,茉莉花看了看明媚的阳光,从蘑菇姐姐的“伞”下出来了。环视了一下周边,树是绿的,草是绿,小河也是绿的,而雨的到来,让他们变成水淋淋的绿色。茉莉花伸了伸花腰,对磨茹姐姐说:“蘑菇姐姐,你看这周围好美呀,我想这么个小地方都如此美丽,那世界是不是更美呀!“嗯……可能比这美吧!”蘑菇姐姐想了一下,笑着回答我。

  “老鹰哥哥,老鹰哥哥,你停一下!”老鹰听到声音,慢慢地落在了地上,“怎么了,小茉莉?”“老鹰哥哥你会飞,那你一定飞过很多地方咯!那些地方美吗?”“嗯。怎么说呢……反正就是十分美丽!”“哇,那有机会人一定要去看看!”。“好,有机会我会带你去看的!”

小学想象作文 篇9

  我设计了一所“未来的学校”,这不,快迟到了,还没吃早饭呢!

  急急忙忙赶到学校门口,就看见了两个看门机器人。看见人来了,它们走上前,说了声“你好”就用一个闪光的仪器在我面前晃了一下,说:“还没吃早饭吧。”然后就往我嘴里放了三块食物。一块方方的,淡绿的,是压缩蔬菜。还有一块乳白的,圆圆的,是压缩酸奶,别看东西小,但我早已吃饱。还没等机迷离器人问我“还吃吗?”,我已跑了很远。

  变了,操场有游乐场地下室,国旗碰水依然使人感到尊严,主席台可以上下伸缩……特别是学校没有教学楼,而是一些专区,有语文专区,数学专区,英语专区……第一节是语文,我随着人群走进了语文专区。今天要学的是记金华的双龙洞。语文老师走到讲台前,按了一下讲台旁墙上的按钮,顿时,墙变成了课文的画面,随着课文的`朗读,墙自动变化画面。我们看的入了迷,有种身临奇境的感觉。很快,一节有趣的语文课在笑声中结束了。

  第二节是数学课,我们来到了数学专区。数学老师打开一个精致的房子模型,顿时,房模闪着迷离的光点,也飞出了数学课本里的两个数学小精灵:聪聪和明明(高科技模拟性机器人),它们帮着数学老师教我们数学,身体也随着上下飞舞。我们惊奇得合不笼嘴,一直很吵闹的数学课因为两位小精灵的“到来”而异常安静。

  第三节是体育课,体育专区的游泳池太棒了!水是电子水。夏天的水很凉爽,而冬天的水和温泉一样。水还能教你游泳,水一直在波动,波动的规律是:正确的姿势游泳时,水的流动。我是个“旱鸭子”,但碰到这么好的东西,我还是试了试。不到四个来回,我已经学会了游泳。有一种超高跳高鞋,深受男同学喜爱。这种跳高鞋只要定好跳的高度,就能跳多高,可以让同学们“一饱飞瘾”。

  第四节是英语课,英语专区里,英语老师正等着我们呢!背单词足可以让我“大脑轰炸”,可老师给我们每人发了一张“纸”,说是“电子纸”。纸上连着耳机,如你要默写“apple”,先把单词的汉字写在纸上,再默写。如果你默错了,它就写不上,只会用银色把正确的字母显示在纸上,再跟着耳机把那个字母读三遍,你就能默写下来了。

  同学们,你们喜欢这所学校吗?等着我,20年后,来看看我的“作品”吧!

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