实用的想象的作文[通用5篇]
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的想象的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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想象的作文 篇1
我看了一些关于魔法的动漫，我真希望我也有一本魔法书和一根魔法棒啊！我心里想着，突然从天上掉下来一本书，砸在我头上！可把我痛了好一会儿。我拿起那本书，摸着头，呀！竟真的是一本魔法书，里面还夹着一根紫色的魔法棒！我惊讶极了！
这本魔法书非常厚，有900多页呢！密密麻麻的字还有各种奇奇怪怪的咒语，我先看了一下目录，决定今天先学这三个：魔法的运用、魔法扫帚的运用、把草变成宝石。
先是魔法的运用。我翻开书本第一页，开始学起来。先是轻轻挥舞魔法棒、接着念出咒语：“麻利麻利轰”！结果失败了，接着我又尝试了很多遍，终于成功了！
下面是魔法扫帚的运用。先是用咒语召唤出扫帚，接着我需要驯服它，最后是骑上它，命令它。看上去还挺简单的，可是做起来很难，我要么被它摔下来，要么就是被它吓晕。呵呵呵，当然最后我还是成功啦！
最后，就是我最期待的'把草变成宝石！这个是在第七页。“先拿来草，再挥舞魔杖，面向草，念咒语，最后就把草变成宝石啦！”一样的，我也是试了很多遍才成功的。
这本魔法书真的是太棒了，给我带来了许多乐趣和新奇的经验，我一定要好好学习这本魔法书里的知识，成为一个伟大的魔法师。
想象的作文 篇2
一转眼就到了二十一世纪三十年代，我的家乡变化真大呀！
以前油田因为许多不讲卫生的人，地上有许多废纸，树上有许多塑料袋。可到了今天，油田像变了似地，干净极了，我还以为自己在做梦。家家户户用的都是天然气体，一点都不污染环境。出门一看，人们个个讲起了文明，把可回收垃圾放入绿色的.垃圾桶，把不可回收垃圾放入红色的垃圾桶，你可别说绿色的垃圾桶下面就是垃圾回收站，这下子就不用清洁工人到处乱跑了。以前地上满是纸屑、广告纸等等，现在可是一尘不染。我们的人工湖也变了样，以前湖水浑浊时常还飘着塑料袋，现在湖面像洗了脸似地清澈见底，我在这样的环境玩耍，能不开心吗！街上没有汽车穿行，如果人们走累了，就到地下坐地铁，人们的出行更方便了。
希望未来的油田，真像我想像的那样美丽！
想象的作文 篇3
一场甜美的梦开始了!未来的房子，未来的.房子，我终于有一幢未来的房子了!房子里有4个按钮，有红、黄、蓝、绿4个按钮。
按一下红色按钮，就有一位机器人出来为你服务，你想喝什么饮料，给机器人说一声，一眨眼，一杯饮料就出现在你面前。
按一下黄色按钮，就可以改变墙面的颜色了，春天，墙面就会变成生机勃勃的绿色，给你一个舒适的感觉，夏天，墙面就会变成的蓝色，你就不觉得热了，秋天，墙面就会变成黄色，让你知道秋天来了，冬天，墙面就会变成红色，让你觉得很暖和。
按一下蓝色按钮，房子就会移动，你到哪里房子就跟到哪里。
按一下绿色按钮，你想吃什么，想喝什么，等5秒钟，就给你全部摆在桌子上了。
未来的房子真好!
想象的作文 篇4
“听，多么清脆的歌声啊，不只是出于哪位歌唱家之口！”树下的灰兔立在草丛中静静地倾听着这动人的乐曲，她的目光滑动到树梢上，在那九霄云外。
一只身披彩羽的山鸡站在树梢上，正在竖立着自己的尾羽，以为灰兔目不转睛地看着自己，热情地问灰兔：“灰兔妹妹，你瞧我这五彩的一群美丽吗？你说，我是不是这森林中身价最高的？”灰兔被尖锐的声音惊醒，一抬头着实被吓了一跳：一只山鸡展开双翅，在阳光照耀下犹如散发着光辉。山鸡又把脖子伸长，凑近灰兔，转着眼珠子逼问着灰兔。“嗯，你是我所见过的动物中最美丽的，可是你也许并不是最有价值的。”山鸡听了这话，不高兴了，扑打着翅膀跳下树梢。“哼，你这个毛茸茸、肮脏的兔子，真是没眼光。还有谁比我的存在更有价值？”灰兔没有生气，说道：“比你更有价值还有很多！你听，多么美妙的歌声，不知是哪位歌唱家把自己隐没在云层中，将歌声洒向大地，献给森林中的所有动物们，这才是对大家有价值的`！”山鸡听了灰兔的一番话后，收起了原有的得意，与灰兔一起聆听九霄云外的云雀传来的歌声。
真正的价值不在于外表，而在于默默无闻、无私地对社会做出贡献。
想象的作文 篇5
教学内容：假如我是·····
教学目标：
1、让学生充分发挥自己的想象。
2、通过教师的引导和同学的合作，学生能畅所欲言，言之
有物
3、作文语句通顺，段落分明，内容具体。
一、导入
1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。
2、请同学们把书翻到21页习作部分，看书中怎么说，提出了哪些要求？找一名学生读。
大家想想这次习作的题目是什么呢？要求是什么？
①出示题目
②出示习作要求
二、指导审题
1、这次作文是以“假如我是??”为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假如”，则说明这是一篇想象的作文，“我”强调有假
设、如果的意思。以第一人称来写。“??”是自己某种美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。谁能补充好？学生说：假如我是老师、警察、校长??
2、同学们说得很好，写这样的想象作文，同学要驰骋自己的想象，大胆、勇敢、敢于想。
那想象的时候要注意：
①有意义，对社会，对别人有益处。如：你是市长为人民做好事。②想象合理。要从当前现实出发，有一定合理性。
③想象具体、不笼统。
3、下面我们就分小组畅谈自己的理想。学生说。
4、同学们刚才说得不错。不论在说或写的时候，开头，从现实入手，点明时间，地点及我的角色，从现实生活入手，主体部分展开想象，结尾回到现实，照应开头，点明中心。
总——分——总
5、读范文
假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我就会拿起神笔，把世界变得富裕而漂亮起来，让人们过上幸福的生活。
我先来到农村的学校用我的神笔，画出一座二层小楼，让同学们在楼里，每天都高高兴兴的`上课。
我又来到农民伯伯家，如果没有电视、电饭锅等日常生活用品的话，我会把它们一一画出来，放在农民伯伯的家里，好让他样不
用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的饭菜了。
我又来到种植蔬菜基地。再画出一个喷药的箱子和几盒农药，把药倒进箱子里，喷在蔬菜上，把虫子去掉，好让人们吃的放心，再卖一个好价钱。
我又来到了一个大沙漠，我要画出一棵棵小树苗，一辆喷水车，再挖出一个个坑，浇上水，让小树长大，为祖国填上一片绿色。如果，我真的是神笔马良的话，我会让这些成为现实。
三、学生习作，教师巡视辅导。
附板书：
假如我是??
教师科学家校长
神笔马良云花
色具体
从现实生活入手点明中心分）（总）展开想象回到现实时间、地点、角
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