想象的作文优秀（6篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的想象的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
我坐着时空穿梭机，来到了未来的世界。这里的人们都穿着一双神奇的`鞋。
未来的鞋，和现在的鞋形状一样，就是多了几个按钮，可是未来的鞋都是特殊材料做成的。左边鞋上一共有七个按钮。按第一个按钮，鞋子就变大或变小，多大的脚穿着都正好。按一下第二个按钮，鞋子会调整温度，如果是寒冷的冬天，鞋子里面就会发热。按一下第三个按钮，如果遇到洪水，鞋子就可以变成潜水的鞋，人会游到没有水的地方。如果你迷路了，按一下第四个按钮，鞋子会自动辨认方向，帮你找到你想去的地方。如果体育课上要跑步，只要按一下第五个按钮，鞋子就可以变成旅游鞋。走路的时候，如果走得很累，只要按一下第六个按钮，鞋就可以减轻人们体重。如果鞋子已经很脏了，只要按一下最后一个按钮，鞋子就会清理干净，不用妈妈辛苦的给我刷鞋了。
我看见未来世界这么幸福，我也要发明这种鞋给人们穿。
想象的作文 篇2
在我心目中的大学，她是一座学习的天堂，也是学生们放松心情的乐园，她更是像我们温柔的母亲。
心中的大学朴素而又高雅。一座座高大而雄伟的建筑物展现在眼前，墙壁上爬满了美丽茂盛的.爬山虎。在校园中形成了一道亮丽的风景线，校园的教学楼一共有六层。有一层是架空层，供大家课外娱乐，有三层是学生学习的教室。剩下的二层是老师们的办公室，教室里有课桌电脑，上课时也能在电脑学习。
在教学楼外，操场无比宽大，每天我们都在这里做热身运动。足球场那里草棵长的肥嫩，青绿。我们每天都会来草地上踢球、玩小游戏、读书和散步。场外有一个水池，池面水平如镜，池水清可见底，池中一两枝荷花在这里生长，每年夏天，同学们都可以来这里观赏那粉红的荷花、碧绿的荷叶。
最令人喜欢的还是小池对开的那个植物园。别以为，读大学就可以不用种地了，在这所大学里，每一位同学在入学读书后的一个时期内进行生产劳动，也就是在这个植物园里进行种瓜果蔬菜。这个植物园土地肥沃，灌溉方便，阳光充足。同学们独自耕耘，从选种、圈地、种植、施肥等全过程都由自己处理，直到收获季节的到来。这个植物园正是培养同学们独立生活的第一课。
学校还是个温暖的家。上课时与老师一起研究，像是老朋友在谈闲话那样轻松。每当要查资料，大家合作。读书时，同坐在一张桌子，遇到什么问题，大家一起来讨论。一年里有许的节日，同学们远离家乡，不能与家人团聚。因此，这里便是同学们的家了。这里的同学、老师性格平和，互助互爱，亲如手足，端午节大家聚在一起观赏龙舟比赛，观赏各地庆祝活动，一起包粽子、吃粽子。国庆节来了，同学们搞一个晚会，丰富多彩的节目让同学们成为永远美好的记忆。
我心中的大学，她可以给予我们最美好的友谊，可以给予我们丰富的知识，是锻炼我们坚强意志和培养我们美好心灵的天堂。我爱我心中的大学。
想象的作文 篇3
我希望，未来的房子都是在云朵上的。用漂亮的通体透明的蓝水晶做成，里面夹着一层白色的保暖层，人们住在里面，又美观，又不是保暖性，多完美的房子啊！地板铺一层柔软的绒毛，做成学的'样子，小孩子还可以在上面打滚，尽情地撒欢，也不怕摔倒了擦伤。
云朵多大啊，所以，房子也非常大，剩下的地方，我还要建一个喷泉，下面是游泳池，冬天，还可以泡温泉，呵呵，真惬意！其他的地方可以铺上草坪，种上自己喜欢的花花草草，地方大，还可以散步。对了，还要摆几把摇椅，累了，上去躺着休息。在云朵上的房子，离月亮多近啊，晚上还可以看星星，看月亮，在美丽的月夜，还可以睡个好觉，做个好梦。
未来的房子，功能多多，只有你想不到，没有做不到的！虽然，这只是幻想，但我还是希望能成为现实！
想象的作文 篇4
每当上完托管班时，我就会想到：“为什么我一定要上托管班啊！妹妹都那么轻松！”唉！我也好想当小妹妹喔！
“好！我决定要当一天的小妹妹！”我“伊啊伊啊”的叫，早餐就可以吃到“美味”的奶粉，我也可以玩芭比娃娃，不用上托管班，而且一叫：“嘛嘛！”就可以吃到好吃的苹果丁，当小妹妹还真快乐啊！
不过我因为还不认识字，所以不会看故事书，因为不够成熟，所以不能看伟人小说，早餐、中餐还有晚餐都只能吃奶粉，我好想吃好吃的蛋糕、饼干和糖果，但是我还太小了，不适合品尝这些好吃的点心。
我每次都靠在窗台，一楼的小姐姐正开心的玩着秋千，小哥哥正在看好看的故事书，我却只能在家看着化浓妆的芭比娃娃，也太无聊了吧！我也好想和楼下的姊姊还有哥哥一起看书、一起跳绳喔！
当了一天的小妹妹后，我才知道，原来我的生活是如此有趣、又是如此的欢乐，我已明白“做自己最好”的道理，其实，我的一切生活作息并没有那么不好，快乐是自己找的.，何况我是爸爸妈妈的心肝宝贝，幸福当然少不了！
我再也不要当小妹妹了！我要看精采的伟人传记，还要去吃好吃的蛋糕，当然不会忘记“做自己最好”。
想象的作文 篇5
随着时代在发展，科技也在发展，我的学校在十年后、二十年后、三十年后甚至一百年后会是什么样的呢？
终于，我决定在这个阳光明媚的日子里，驾驶着时空穿梭机，去一百年后的学校看个究竟。
“呼呼呼……”我驾驶着时空穿梭机通过时空隧道，来到了一百年后的我的学校—舞钢市第一小学。
站在大门外，一百年以后的学校使我大吃一惊，我的心里不禁这样想：啊！一百年以后的学校变化可真大呀，以前尘土飞扬的校园，竟变得这么干净整洁。正在我赞叹不已的时候，大门就好像看 见了我的到来，“吱”的一声大门就自动的为我打开了，我步履轻快地走进校园内，我竟发现原来枯燥无味的`校园竟变成了同学们的娱乐场所，路两旁种满了参天大树，就像两支强大的队伍在为你保驾 护航，保护着同学们的安全。道路中间还摆满了两排花儿，那烂漫的鲜花，五彩缤纷，红的、紫的、黄的，品种也五花八门，好像在招手向我们问好，也好像在点头向我们微笑。
原来那很小的草坪，如今变成了一个巨大的足球场，上面种满了小草，同学们都在操场上玩耍嬉戏，有的在比赛踢足球，有的在砸沙包，还有的同学懒洋洋地躺在草坪上晒太阳，还时不时的打个 哈欠，这么多的娱乐项目使同学们百玩不厌，这短短的下课十分钟在同学们眼中也是丰富多彩的。
我走进教室，看到教室里现在都用着高科技，每一个学生都配备了一台电脑，而且现在教室里没有了黑板，只有一块很大的显示器，老师给同学们上课时，不用到班上，只用在家里或者是办公室 里控制电脑就行了。而且不必担心同学们会做小动作、会说话，因为每个老师身边都有一个小机器人，每当上课时，小机器人就会在班上巡视，而且每当老师写错字时，指示器就会帮老师打出叉子来， 当老师累了，小机器人还会帮老师批改作业，上体育课时，小机器人只用按一下按钮，许多体育器材就会从地面破土而出，羽毛球、乒乓球……供同学们享受上体育课的乐趣。
上音乐课时，小机器人按一下开关，一架自动钢琴就升了上来，同学们的桌子上也会自动的出现一本音乐书，这时，钢琴弹出美妙的乐曲，同学们唱着动听的歌曲，那该多么惬意啊！
“叮叮叮……”原来是时光隧道要消失了，我连忙坐上飞船，又回到了原来的地方。
可一百年后的科技是那么的发达，不禁让我赞叹不已。
想象的作文 篇6
有一次，名叫连牟塔的母亲正阅读着一本日记，这是她儿子和女儿的。哥哥叫蒙克，妹妹叫蒙德。妹妹聪明勤劳，哥哥有责任心，但是粗心大意。
小蒙德才6岁。一天，她独自到刚果湖里洗澡。忽然，有什么力量要把她拉进湖底。小蒙德紧闭双眼，一言不发。她以为自己马上就要死了，她睁眼一看：“啊，我还活着！”可她的'双腿已变成了一条鱼尾。
有一次，国王宣布：“谁能回答我的三个问题，我就能满足谁一个愿望。”蒙克和蒙德参与了。另外，还有一个狡猾的人，叫托马斯·埃尔。
首先出场的是埃尔。国王问到：“听好了，第一题：世界上有多少颗星星？”
埃尔张口结舌，一句话不说。
第二个是蒙克，他的表现和埃尔一模一样。
轮到蒙德了，国王问了同样的问题。蒙德答道：“国王，您看！”蒙德掀起一大片水浪，说：“天上的星星，就和这水滴一样多。”
国王说：“第二题：海里有多少滴水？”
蒙德笑着说：“那您得下令封住世上所有河流，不再让一滴水流进大海，这样我才好数啊！”
国王说：“第三题：永恒有多少秒钟？”
蒙德说：“您建一座金钢塔，每一百年让一只小鸟啄一下，当金钢塔被啄完时，永恒的第一秒，就过去了。”
国王听了高兴的说：“你像个智者似的回答了我的三个问题，我可以满足你一个要求。”
“国王，”蒙德说，“只要您命令魔法师把我的鱼尾去掉，然后收留我和哥哥，我就满足了。”国王答应了这个请求。
从此，蒙德和蒙克在宫里过得十分快活。
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